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    活動方案

    時間:2024-01-15 10:08:46 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

    活動方案

    活動方案 篇1

      一、活動目的:

      集中幼兒注意力,鍛煉幼兒手指的靈活性。

      讓幼兒體驗手指活動的樂趣。

      二、重點與難點:

      讓幼兒跟隨老師一起做手指游戲,記住每個手指頭的名稱,記住一根手指、兩根手指……分別變成了什么物體,了解怎么自我介紹。

      三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      手指游戲兒歌一則

      室內(nèi),老師面向全體幼兒坐好,幼兒圍成半圓坐好

      四、活動流程:

      1.“小朋友們好,這是我的手,小朋友們說大大的手有幾個手指頭�。俊�

      “對,我的手有五個手指頭,她們是一家人,我們來聽聽她們的自我介紹吧。”

      豎起大拇指,大男人聲音“大家好,我是大哥,我的`名字叫大拇指,雖然我最矮,但我可是老大�!�

      豎起食指“大家好,我是老二,我的名字叫食指,我會噓,噓”做噓狀

      豎起中指“大家好,我是老三,我的名字叫中指,我最高,我喜歡摸摸臉”走下去摸摸一兩個小朋友的臉

      豎起無名指“大家好,我是老四,我的名字叫無名指,我喜歡撓癢癢”撓撓小朋友的手

      坐回位置上,豎起小拇指,小女孩聲音“大家好,我是最小的小拇指妹妹,我最喜歡做游戲,哈哈”

      2.“誒,做游戲,好啊,今天大手一家人要做游戲了,我們看看大手一家人是怎么做游戲的”

      一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷

      兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳

      三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小叉子,叉叉叉

      四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小花貓,喵喵喵

      五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,阿嗚叫

      3.“小朋友們說大手一家人的游戲做的好不好��?手指兄弟們都變成什么了呀?一根手指像什么?(動作提示)像牙刷,對(五句話分解)(請幾個小朋友回答)(表揚:恩,XX回答得真好,老師念了一遍,他馬上就記住了,老師很喜歡)。小朋友們的小手一家人要不要做游戲呢?”

      4.“好,小朋友們的小手跟老師的大手一起做,老師看看哪個小朋友的小嘴巴最會念,小手最棒最厲害”

      一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷

      兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳

      三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小叉子,叉叉叉

      四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小花貓,喵喵喵

      五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,阿嗚叫

      5.“好,老師剛才看到有個小朋友做得很好,一點都沒有做錯,嘴巴也在念,我們請他上來做給我們看好嗎?”(請一位小朋友上來面對其他小朋友,帶領(lǐng)他一起做)(表揚)

      “小朋友們說,他做得對不對��?還有哪位小朋友想上來試試的呢?”(再請一位小朋友上來做一遍)(表揚)

      6.所有的小朋友都做得很棒,那我們回家以后可不可以做給爸爸媽媽看看呢?我們最后做一次,學(xué)會了回家做給爸爸媽媽看好嗎?

      最后做一次。

      7.總結(jié):今天的手指游戲,我發(fā)現(xiàn)很多小朋友的手很巧很棒,有些小朋友也會跟著老師念了,特別是xxx/xxx/xxx,老師很喜歡。

      五、突發(fā)狀況及應(yīng)對:

      小朋友為了模仿小兔子和老虎,會下位置。應(yīng)對:不立即阻止,“跳好的小兔子可以回家嘍,坐坐好,看,xx已經(jīng)坐好了,老師喜歡這么聽話的小朋友”

      小朋友不肯跟著念兒歌。應(yīng)對:“小朋友們的聲音可好聽了,老師很喜歡,你們一起念兒歌給老師聽聽好嗎?”

    活動方案 篇2

      【設(shè)計思路】

      6月是我校德育傳統(tǒng)國學(xué)[弟子規(guī)]學(xué)習(xí)月,結(jié)合整體德育教育和父親節(jié)的特殊意義,設(shè)計符合實際的活動方案。

      【活動目的`】

      使學(xué)生知道6月的第三個星期天是父親節(jié),感恩無私的父愛。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進和諧校園和諧家庭建設(shè)。

      【活動主題】

      “快樂父親節(jié)”:父愛如山禮贊父親孝行天下

      【活動形式】

      1、通過學(xué)習(xí)校本課程三好教育之[弟子規(guī)],從中查找有關(guān)孝道感恩的知識,進一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。

      2、親子活動增進了解,密切感情。家校協(xié)手,共創(chuàng)和諧。

      在周末數(shù)一數(shù)父親頭上的白發(fā),聽一聽父親講述工作的辛勞,體會父親的艱苦�!驹诔砷L記錄手冊上記錄下自己的心里話】

      1—4年級各班在經(jīng)典誦讀課上,組織學(xué)生講述與孝敬長輩禮敬他人的故事,并拍下圖片傳到大隊部;

      5年級同學(xué)在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩禮敬他人的故事及心得體會。

      3“、爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背倒一杯水說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手,體會孝道。

    活動方案 篇3

      活動目標:

      1、初步學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)用輕快的歌聲表現(xiàn)蜜蜂可愛的形象。

      2、體驗與教師接唱的樂趣。

      活動準備:

      1、知識經(jīng)驗準備:教師事先帶領(lǐng)幼兒到大自然中,感受春天的到來,尋找春天的秘密。并使幼兒置身于春天的環(huán)境中。

      2、實物準備:迎春花、教育掛圖《迎春花》

      活動指導(dǎo):

      一、律動入室

      教師播放音樂,幼兒做動作進行律動入室。

      二、綜合訓(xùn)練

      1、連聲訓(xùn)練

      歌曲《我愛我的小動物》,要求幼兒用連貫的聲音演唱。

      2、節(jié)奏訓(xùn)練

      A、XX XX XX X | XX XX X —|

      B、XXXX| XXX —|

      三、學(xué)習(xí)新歌

      1、激趣引題:

      (出示迎春花)問:小朋友,你們知道這是什么嗎?向幼兒簡單介紹迎春花的.名稱、顏色、大小及花瓣的形狀。

      2、教師示范演唱歌曲一邊,幼兒欣賞。

      3、幼兒學(xué)習(xí)歌詞,幼兒學(xué)看圖譜熟記歌詞。

      4、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲

      教師重點指導(dǎo)“開在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”這兩句,因為這句歌詞以2和4為主,音較不穩(wěn)定

      5、教師彈琴,幼兒演唱歌曲。

      四、處理歌曲,進行歌表演

      讓幼兒為歌曲自由編動作進行歌表演,鼓勵編得較好的幼兒,并將幼兒所編的動作串起來供大家學(xué)習(xí)

      五、活動延伸

      讓幼兒自由編組進行表演并進行比賽

      活動反思:

      迎春花,春天來臨的最基本的象征,在孩子們的眼里,迎春花又象是春天的使者悄悄地開放,美麗但不嬌艷�!队夯ā愤@首歌曲篇幅短小,但旋律較多變化,再加上用了2和4的音調(diào)使整首歌曲增加了一定的難度,有些幼兒唱不準4的音,因此我在“開在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”這兩句加大練習(xí)的力度,使幼兒較快的學(xué)會了唱準這兩句歌詞。另外再將歌曲進行歌表演,使得這首歌曲更富有趣味性和藝術(shù)性。

    活動方案 篇4

      我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了,為了豐富一下大家的業(yè)余生活,在公司之余組織大家一次春游活動。

      一、活動時間:20xx年xx月xx日

      二、活動人員:全體公司成員

      三、活動地點:xx山

      四、活動目的:

      1、希望通過本次活動,給大家留下美好的回憶。

      2、通過本次活動促進一下公司新老員工的'交流,彼此之間加深了解。

      3、培養(yǎng)公司員工的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識,使員工能夠充分認識到集體的力量。

      4、讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。

      5、本次爬山活動既是一次旅游,也是一次身材磨煉,同時也以此為契機,加強員工進行體育磨煉的意識。

      五、活動具體實施方案

      1、活動日期:xx月xx日

      早上8:00公司集合;8:20出發(fā);9:00左右到達,開始登山比賽。

      游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié);下午16:00返回,晚飯聚餐。

      2、活動地點:某某國家森林公園

      3、活動項目戶外爬山,團隊比賽以及拓展游戲項目。

      4、活動參與人員:xxx xx xxx xxx xxx

      5、預(yù)算費用:(略)

      6、活動策劃人:xxx

      7、安全保障預(yù)員:xx xxx

      六、活動團體游戲

      1、爬山比賽

      2、游戲名稱:交換名字

      3、猜詞游戲

      七、活動注意事項

      1、在活動期間,參加者應(yīng)特別注意安全,一切同從指揮,嚴格禁止脫離組織擅自行動。

      2、各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作,互相幫助,保護環(huán)境。

      3、提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

      4、出行時由同學(xué)們根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等,以處理突發(fā)狀況。

      八、應(yīng)急預(yù)案

      1、如果xx月xx日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

      2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當就近聯(lián)系負責(zé)人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。

      九、最后提示各位參與者貴重物品,貴重財物不要隨身攜帶,以免丟失。

    活動方案 篇5

      一、活動目的:

      為了為豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生的視野,增長知識,提高學(xué)生的社會實踐活動能力,親近自然,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

      二、活動經(jīng)費: 140 元 / 學(xué)生 180 元 / 家長

      三、協(xié)辦單位: 丹陽文化旅行社

      四、活動時間: 3 月 26 日一天

      五、活動地點: 南京海底世界、江蘇科技館

      六、活動安排:

      1、時間安排:學(xué)生 7 : 10 到校。 7 : 30 出發(fā)。下午 4 : 30 到校放學(xué)。

      2、人員安排:

      3 月 26 日(共計 641 人,大巴 14 輛)

      3、學(xué)生活動:先有導(dǎo)游帶領(lǐng)大家全面游覽,然后再以車輛為單位分成活動小組,由導(dǎo)游和教師組織開展活動。

      4、學(xué)生就餐:學(xué)生自帶(教師指導(dǎo)學(xué)生帶好衛(wèi)生的食品)。

      七、安全保障措施:

      1、對全體學(xué)生進行專題的春游活動安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。

      2、加強管理和監(jiān)控措施,各年級增配負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊教師,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

      3、學(xué)校安排緊急救護、衛(wèi)生人員和突發(fā)事件應(yīng)急人員,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

      4、學(xué)生外出之前要寫好聯(lián)系卡,然后藏在自己的'口袋里,以防萬一,同時督促學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,帶好旅行社的帽子。

      八、要求及注意事項:

      1、教師要求:請全體教師服從學(xué)校統(tǒng)一安排,隨車教師要配合導(dǎo)游做好學(xué)生組織管理工作,上下車都要進行點名確定人數(shù)。

      2、要求學(xué)生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外;不攀爬樹木,不到高處和危險的地方玩耍;不亂動景點設(shè)施和器材、車輛;不參與景點的危險性游戲活動。

      3、以每輛車為單位開展活動,選擇好組長,及時清點人數(shù),兩位教師一前一后帶好本組學(xué)生,教育學(xué)生不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽導(dǎo)游和老師的指揮。

      4、愛護一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自己準備的垃圾袋中。

      5、活動結(jié)束后,希望各班班主任有序組織學(xué)生放學(xué)。

      丹陽市蔣墅中心小學(xué)

    活動方案 篇6

      一、活動主題:濃濃尊師意,款款愛生情

      二、 活動目的:

      在第二十五個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受,教師節(jié)活動方案。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。

      三、 活動過程:

      1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

      2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

      3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

      4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

      5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

      6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

      7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,真誠的嚴格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,教師節(jié)作文《教師節(jié)活動方案》。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的'太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

      在第26個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,凈化教育行風(fēng)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下:

      1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長簽字,再返回學(xué)校,(詳見一封信的內(nèi)容)。

      2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

      3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。

      4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

      5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。

      6、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。

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