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國際生物多樣性日活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的國際生物多樣性日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國際生物多樣性日活動方案1
一、整體情況介紹
1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標(biāo)：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學(xué)生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會的知名度和工作效率。
4、時間：20xx年xx月xx日。
5、地點：女生x號公寓樓對面的走道。
6、主辦單位：xx師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會。
二、活動籌備
1、購買及準(zhǔn)備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗。
放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書處和宣傳部負(fù)責(zé))。
準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子。
購買一定數(shù)量的'卡紙。
購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。
2、合理分配物資：
特等獎：節(jié)能燈。
一等獎：墻紙、護袖(x個、x個)任意選擇x只。
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件(各x個)任意選擇x樣。
三等獎：貼紙(x張)、棒棒糖(x個)任意選擇一種。x個空獎
三、活動開展
1、在女生x號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導(dǎo)，學(xué)生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生x號公寓樓下的走道里放置x張桌子，一張用于擺放會旗并安排學(xué)生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎�；卮饐栴}錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學(xué)生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
四、經(jīng)費預(yù)算
共計約xx元。
五、細節(jié)問題
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。
3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，秘書處同學(xué)寫好通訊稿。
國際生物多樣性日活動方案2
一、主辦單位：
xx森林動物園。
二、活動時間：
5.22日上午。
三、活動地點：
動物園中心廣場。
四、媒體：
省市媒體。
五、出席嘉賓：
xx市科協(xié)常務(wù)副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長、xx市旅游園林局副局長、xx森林動物園園長、xx森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。
六、活動流程：
1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內(nèi)容。
2、xx市xx森林動物園園長致辭。
3、xx市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為xx動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。
4、xx市科協(xié)主席致辭并為動物園授“xx市科普教育示范基地”牌。
5、20xx保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
6、獲獎小朋友發(fā)表獲獎感言。
7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪里。
8、動物園保護教育現(xiàn)場活動。
1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。
2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽。
3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊頁。
4)森林生命網(wǎng)。
5)棲息地游戲。
6)大自然探秘：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的植物，另一個是植物很單一的`地方，仔細地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動物。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動物。
7)大自然調(diào)色版
在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美。
國際生物多樣性日活動方案3
一、活動背景：
xx國家級自然保護區(qū)位于xx腹地xx縣，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、xx五針?biāo)�、香果樹、連香樹等xx種，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等xx種。
今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關(guān)系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ)，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關(guān)鍵。
為積極建立宣傳引導(dǎo)機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際，結(jié)合xx國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的.重要性，開展“20xx年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內(nèi)容如下：
二、活動時間：
20xx年5月22日。
三、活動主題：
xx生物多樣性保護宣傳活動。
四、活動地點：
xx國家級自然保護區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和xx景區(qū)廣場。深入校園，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的行動中來。
五、主承辦單位：
主辦單位：xx國家森林公園管理處、xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。
承辦單位：xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。
技術(shù)支持單位：xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。
六、活動內(nèi)容：
(一)生物多樣性課程進校園
時間：5月22日上午x點。
地點：xx小學(xué)多媒體室。
參加人員：四年級的學(xué)生。
活動內(nèi)容：針對學(xué)生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。
課程內(nèi)容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學(xué)生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。
(二)戶外廣場生物多樣性保護宣傳活動
時間：5月22日下午。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：各級領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，景區(qū)工作人員，xx小學(xué)師生家長代表。
活動內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護林員證，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動。
(三)“生物多樣性保護”知識咨詢
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx大學(xué)教授以及其它嘉賓專家。
活動內(nèi)容：活動人員互動，專家接受生物多樣性保護知識咨詢。
(四)戶外生物多樣性科普手工活動
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生。
活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。
(五)生物多樣性保護志愿宣傳活動
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長。
活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護，森林防火的宣傳單頁。
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