活動(dòng)方案4篇【經(jīng)典】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：開業(yè)大酬賓，進(jìn)店有驚喜
活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日——XX月XX日
活動(dòng)目的：
1、新店啟動(dòng)，吸引顧客進(jìn)店消費(fèi)。
2、提高理發(fā)店的知名度，打開當(dāng)?shù)氐南M(fèi)市場。
3、樹立良好的.理發(fā)店形象，打市場好口碑。（同上）
活動(dòng)內(nèi)容：開業(yè)的活動(dòng)方案形式多樣，下面分享幾個(gè)，各位老板們可以嘗試一下。
其一，在理發(fā)店開業(yè)七天內(nèi)，二百元二十次的洗頭卡，現(xiàn)在只需要一百元。
其二，在理發(fā)店開業(yè)七天內(nèi)，購買價(jià)值伍佰元及以上的卡項(xiàng)，可以享受七次免費(fèi)的護(hù)發(fā)服務(wù)。
其三，在理發(fā)店開業(yè)的當(dāng)天，進(jìn)店的顧客都可以領(lǐng)取一張價(jià)值五十元的優(yōu)惠券。當(dāng)我們消費(fèi)滿一百元的時(shí)候，可以享受此券。
其四，在理發(fā)店開業(yè)的當(dāng)天，憑借宣傳手冊(cè)的活動(dòng)頁面，可以享受染發(fā)、卷發(fā)減免二十元的優(yōu)惠。
活動(dòng)的布置要點(diǎn)：
理發(fā)店內(nèi)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，一定要提前三天布置一下。譬如懸掛氣球，彩旗，營造喜慶的氛圍。另外店內(nèi)要做好衛(wèi)生，擺放好物品。在活動(dòng)的期間，店內(nèi)可以播放一些振奮人心的歌曲。
活動(dòng)方案 篇2
一、設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)今的幼兒大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家也都是獨(dú)自一個(gè)人玩�；蛘呖措娨暎枚弥�，養(yǎng)成了幼兒獨(dú)處不合群的習(xí)慣。從而導(dǎo)致幼兒注意力不集中；幼兒缺乏同情心與信任感；班級(jí)沒有凝聚力；這些問題是每個(gè)幼兒教師常感棘手的問題。這些問題雖然是班級(jí)管理中出現(xiàn)的現(xiàn)象，但卻折射出當(dāng)代幼兒的各種心理問題，尤其是幼兒在人際交往過程中表現(xiàn)出來的自我中心傾向，這種傾向會(huì)阻礙幼兒通往成功與幸福的人生。為了讓幼兒能夠自覺參加集體游戲，從而培養(yǎng)其合作意識(shí)與膽量，我們決定設(shè)計(jì)一套適合中班年齡段幼兒的心理游戲《聰明的兔子》。這個(gè)游戲的靈感來自體育游戲《地雷爆炸》，地雷對(duì)于幼兒來說比較恐怖，也不容易接受，缺少幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累，但可愛的小動(dòng)物們卻是幼兒們最熟悉的且又比較愛扮演的角色，只有設(shè)計(jì)的角色是幼兒感興趣的，才能吸引所有的幼兒參加，反之就只有在觀看的結(jié)果。這個(gè)游戲看似簡單，但卻能讓幼兒在不斷追逐想辦法逃跑的過程中，想出許多對(duì)策，如果反應(yīng)慢了就很可能被可怕的大灰狼吃掉，在被“吃”與“變身”的過程中，幼兒不僅體會(huì)到了驚險(xiǎn)更多的是快樂。5—6歲的幼兒對(duì)于靜坐口頭游戲沒什么興趣，哪怕游戲再復(fù)雜有趣也只是一時(shí)的配合與敷衍，追逐游戲卻能很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。因此把游戲設(shè)計(jì)成了幼兒感興趣的追逐游戲，在追逐過程中要快速運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出符合順利逃脫的理由。第一次接觸，幼兒可能會(huì)有很多模仿的跡象，為此只有不斷的與幼兒交流，加以幼兒的心得，不斷創(chuàng)新才能讓幼兒從中悟出一些訣竅。
二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1、通過游戲《聰明的兔子》，可以讓幼兒從被動(dòng)的被抓，到最后的想辦法逃跑。這個(gè)方法不僅可以讓原本只想當(dāng)旁觀者的幼兒有了參與的興趣，從最初的茫然到最后的機(jī)智躲避，幼兒在一逃一追中忘記了原由的膽怯與不合群，不知不覺中融入到了游戲中。
2、通過游戲，能讓游戲開動(dòng)腦筋，想出許多符合的對(duì)象。例如：變成大灰狼最害怕的動(dòng)物來嚇跑大灰狼，變成大灰狼最不喜歡吃的食物躲避大灰狼，還可以變成植物來引開大會(huì)狼的注意力，這也是幼兒認(rèn)知能力的提升。
3、通過游戲，發(fā)展幼兒的友愛協(xié)助意識(shí)。在游戲中有些一時(shí)想不出對(duì)策的幼兒可能會(huì)被大灰狼吃掉，但在大灰狼離開后，可以被其他的兔子解救。因此游戲之間并有了“互相幫助”的機(jī)會(huì)，從而拉攏了同伴間的關(guān)系，也使幼兒懂得了合作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：人數(shù)20——30一人扮狼場地
四、設(shè)計(jì)過程：
�。ㄒ唬┗貞洿蠡依遣桓信d趣的東西和害怕的動(dòng)物，從而導(dǎo)入主題。
1、教師：“小朋友今天我們要來玩?zhèn)�游戲《聰明的兔子》，在游戲的時(shí)候有一只饑餓的大灰狼，它想找動(dòng)物吃，看到了一群可愛的兔子，你們就是這群可愛的兔子，但聰明的兔子想出了很多的辦法躲避大灰狼，有的變成了大灰狼害怕的動(dòng)物，有的變成了大灰狼不喜歡吃的食物，還有的變成了不能吃的植物。你們想變成什么躲避大灰狼呢？”
2、幼兒可以想出許多的方法，在幼兒回答的過程中教師給予評(píng)斷，如果不符合就告訴幼兒被大灰狼捉住了，然后讓其余幼兒想辦法救他。
�。ǘ�、多種游戲玩法
游戲一：《聰明的兔子》（變成大灰狼害怕的動(dòng)物）
1、教師扮演大灰狼。
2、幼兒扮演兔子。
3、教師開始宣布游戲正式開始，然后幼兒四散逃開，教師開始追逐兔子們。幼兒在逃跑的過程中，教師要不斷提醒幼兒注意保護(hù)自己的安全。在變得過程中要變成大灰狼害怕的動(dòng)物不然變錯(cuò)就要被淘汰。
4、被捉住的游戲要呆在指定的“房間”里，這里被設(shè)計(jì)成了操場上的圓圈里。幼兒被捉住的就要等同伴來救不能自己隨意逃跑。
5、幼兒被大灰狼捉住的，可以在指定的地方為同伴喊加油。
6、幼兒們要在大灰狼不注意的時(shí)候想辦法救出被捉的同伴。
游戲二《聰明的兔子》（變成大灰狼不喜歡吃的食物）
1、教師講解要求。
2、幼兒在逃跑的過程中要想出許多大灰狼不喜歡吃的食物來躲避，如果變錯(cuò)了就要被大灰狼捉住。
3、幼兒被捉住后也要在指定的地方喊加油，等待同伴來救。
4、其余幼兒要快速救出同伴。
5、被救的“兔子們”要繼續(xù)想辦法變成大灰狼不喜歡吃的食物來躲避。
游戲三《聰明的兔子》（變成大灰狼不愛吃的植物）
1、教師講解要求。
2、幼兒在逃跑的過程中要想出許多植物的名稱。
3、如果兔子變成了別的東西就要被淘汰。
4、被抓住的幼兒繼續(xù)喊加油，等待同伴來救。
�。ㄈ┯螒蚪涣鳎�
1、怎樣才能更好的保護(hù)自己
�。ㄓ變合嗷ソ涣鳎�
幼：提前想好自己要變的東西。
2、是誰救了你，當(dāng)你被同伴救走時(shí)的心情怎樣，
幼：是樂樂救了我，我很激動(dòng)
幼：是小小救了我，很高興
師：看來你們都記住了救你的同伴，希望在以后的生活中也能相互幫助。也要對(duì)幫助我們的人表示感謝。
3、你為什么要去救你的同伴？
幼：不然他會(huì)被狼吃掉
幼：他是我們的好朋友
總結(jié)：原來我們?cè)谂笥咽艿轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，總是想辦法用自己的智慧去幫助他們，這就是友誼。
四、游戲的價(jià)值。
這個(gè)游戲看似簡單，卻很好的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，幼兒的參與度極高，從第一次的很快被捉住，到最后通過交流悟出了方法順利躲開，，也發(fā)展了思維，要聯(lián)想出那么多動(dòng)物的名稱、植物的名稱以及食物的`名稱。剛開始很多幼兒或許會(huì)只是一再重復(fù)別人的，經(jīng)過一次熟悉后逐漸變成了自己的認(rèn)識(shí)。這個(gè)游戲讓原本不合群的幼兒有了合作意識(shí)和友愛之情，幼兒不是被教師強(qiáng)調(diào)去游戲，而是幼兒快樂的參與其中，在快樂的追逐中不知不覺并有了默契和合作。
五、游戲啟示：
在游戲中，孩子們不僅收獲了快樂也收獲了互助收獲了友誼，可見互動(dòng)游戲是促進(jìn)幼兒交往的有效形式�；�(dòng)游戲能很好地發(fā)展幼兒之間的友好交往，也能體現(xiàn)幼兒間互相關(guān)心、互相幫助的良好品質(zhì)。同時(shí)將那些膽小懦弱的幼兒帶動(dòng)起來參與活動(dòng)，克服了膽小不愛活動(dòng)的弱點(diǎn)�？梢哉f，互動(dòng)游戲?qū)τ變航煌庾R(shí)的形成起到了催化劑的作用，也可以說是幼兒交往能力培養(yǎng)增大遞進(jìn)值最有效的方法。以創(chuàng)造性游戲活動(dòng)作為其教育的主線，通過游戲促進(jìn)幼兒的最佳發(fā)展，探索在實(shí)行活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)，也就是主動(dòng)性、參與性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了“在快樂中求發(fā)展”的目標(biāo)。充分顯示了教師的創(chuàng)造性，同時(shí)把教育活動(dòng)開展得豐富多彩，有聲有色。如何更好設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲內(nèi)容我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、注重交流。
教師在與幼兒分享其自主性游戲的快樂時(shí)，還可以利用此機(jī)會(huì)關(guān)注幼兒碰到的典型問題，在幫助他們解決的過程中，總結(jié)最優(yōu)的策略與方法，并促使他們將之應(yīng)用到以后的游戲中，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)與策略的遷移。在與幼兒分享時(shí)，教師還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的真實(shí)想法，以便因勢(shì)利導(dǎo)，給予最適宜的幫助和支持。
2、強(qiáng)化互動(dòng)。
教師不僅應(yīng)關(guān)注游戲的設(shè)置，更應(yīng)關(guān)注游戲與幼兒之間的流動(dòng)和流通。理想中的游戲狀態(tài)應(yīng)該是孩子們個(gè)個(gè)有事做，時(shí)時(shí)有事做，通過人員的流動(dòng)游戲的流通，引發(fā)孩子的自主交往和創(chuàng)造熱情。為此，教師應(yīng)善于結(jié)合游戲內(nèi)容，加強(qiáng)游戲的難度，讓兒童始終有新鮮感，時(shí)時(shí)有事做。美國賓厄姆頓大學(xué)研究人員在新一期《發(fā)育與精神病理學(xué)》雜志上報(bào)告說，他們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，如果父母或保姆等成年人經(jīng)常與孩子一起互動(dòng)，孩子長大后患心理疾病的幾率會(huì)降低。倫岑韋格爾說，大人與孩子的互動(dòng)還會(huì)促進(jìn)關(guān)愛，密切人與人之間的關(guān)系。而大人的關(guān)愛行為會(huì)培養(yǎng)孩子的愛心，使孩子在成長過程中心理更健康，思想更豐富。
3、化被動(dòng)為主動(dòng)。
很多獨(dú)生子女，存在孤僻的性格，在游戲中尤為可見。例如第一次游戲時(shí)，很多幼兒處于被動(dòng)狀態(tài)，一副被捉住還是無所謂的，當(dāng)看到同伴一個(gè)個(gè)獲救后的喜悅神態(tài)，才不知不覺有了主動(dòng)喊加油，求得快速獲救的狀態(tài)。只有設(shè)計(jì)出幼兒感興趣的，且有合作意識(shí)的游戲才能讓幼兒在樂中收獲成長。
這些游戲活動(dòng)寓教于樂，在爭辯中明理，在體驗(yàn)中感悟，在關(guān)愛中升華。任何教師在教育教學(xué)過程中遇到了無法通過說教達(dá)成效果的問題，不妨信手拈來操作一個(gè)互動(dòng)游戲，學(xué)生不僅會(huì)從中受到啟發(fā)，更會(huì)感嘆您的智慧。這種互動(dòng)游戲不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育的有效形式，更是教師班級(jí)管理的新概念。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)宗旨：1.進(jìn)一步繼續(xù)解放思想，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)和教育，更好地推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生關(guān)注女生節(jié)，同時(shí)慶賀XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院十五周年校慶，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)作能力，提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱情。
一、主辦單位：XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處
承辦單位：XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
二、作品征集時(shí)間：4月——5月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：女生宿舍4-5棟樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、參賽要求：
（一）參賽資格：只要有熱情、有創(chuàng)意、有愛好、的都可以報(bào)名參賽
（二）比賽內(nèi)容：
①現(xiàn)場制作
比賽中所需要的材料，如顏料、油畫棒、顏色筆等材料，大會(huì)將免費(fèi)提供。
②制作方式
1.可直接使用手作為繪畫工具，進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作。
2.可用潑墨形式進(jìn)行創(chuàng)作
3.可用畫筆，毛筆，蠟筆等 進(jìn)行創(chuàng)作
③后續(xù)攝影
1.作品完成后可與作品合影留念(如需照片可聯(lián)系工作人員）
2.優(yōu)秀作品將在女生節(jié)閉幕式展出 合影也將一并展出
（三）作品要求：
1、作品要求原創(chuàng)，個(gè)人獨(dú)立(限女生)制作或團(tuán)隊(duì)集體（2人內(nèi) 至少含一名女生）創(chuàng)作均可。
2、參賽作品內(nèi)容不限，題材要求緊貼校慶十五周年主題，內(nèi)容新穎、思想健康積極向上。
3、作品規(guī)格，在A3紙張上繪畫出作品。
（四）評(píng)選規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、評(píng)選規(guī)則：
�。�1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：色彩搭配30%+內(nèi)容30%+版面設(shè)計(jì)15%+創(chuàng)意25%
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（待定）：
一等獎(jiǎng)2名；
二等獎(jiǎng)4名；
三等獎(jiǎng)6名；
優(yōu)秀獎(jiǎng)15名；
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
七、其他事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┓矃①愓弑仨氉裱筚惖囊磺幸�(guī)章制度，配合大賽相應(yīng)的`活動(dòng)環(huán)節(jié)；
（二）作品所有版權(quán)歸創(chuàng)作者所有，主辦方擁有傳播使用權(quán)。；
�。ㄈ⿷�(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，共青團(tuán)XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)對(duì)來稿可能產(chǎn)生的侵權(quán)行為不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
八、活動(dòng)預(yù)算：
名稱 | 數(shù)量 | 總價(jià) |
七彩氣球 | 2袋 | 20元 |
顏料 | 20罐 | 200元 |
彩帶 | 5卷 | 50元 |
A3紙 | 300 | 150元 |
卡紙 | 20 | 20元 |
九、活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃：
�。ㄒ唬┗I備階段：3月9至3月13日（共5天）（待定）
（二）落實(shí)階段：3月14號(hào)至4月15號(hào)（共31天）（待定）
�。ㄈ_剌階段：4月16日至5月19日（共33天）（待定）
�。ㄎ澹�、總結(jié)階段：5月20日至5月22日（共3天）（待定）
十、活動(dòng)聯(lián)系人
聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：
聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：
聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：
活動(dòng)方案 篇4
第一部分
活動(dòng)目的：利用開業(yè)慶典，宣傳珠寶店，提高知名度。辦一系列活動(dòng)，提高產(chǎn)品銷量。
活動(dòng)時(shí)間：開業(yè)后3天
活動(dòng)主題：盛大開業(yè)及珠寶文化表文化的內(nèi)涵與鑒賞消費(fèi)
主題要素：文化 消費(fèi) 服務(wù)
主題闡述：主題突出了珠寶與名表的文化與歷史，使消費(fèi)者懂欣賞，進(jìn)而消費(fèi)。
活動(dòng)地點(diǎn)：公主樓店面及周邊地區(qū)
主題傳達(dá)表現(xiàn)：貫穿于整個(gè)活動(dòng)，形成活動(dòng)的主體表現(xiàn)
有效的互動(dòng)演繹及內(nèi)容傳達(dá)
珠寶及名表展示
活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)
一：通過本次活動(dòng)，使珠寶名表店的品牌形象得以樹立，之后運(yùn)用品牌形象的傳播效益和活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)效益促進(jìn)銷售。
二：使金達(dá)亨珠寶名表店在廣豐的市場認(rèn)知度進(jìn)一步提高。
活動(dòng)訴求對(duì)象：活動(dòng)縣城區(qū)域年齡在25---50的人群
訴求元素：認(rèn)知與消費(fèi)
活動(dòng)形式：以文化介紹、現(xiàn)場優(yōu)惠、禮物饋贈(zèng)及游戲類活動(dòng)類為主
第二部分
環(huán)境布局及現(xiàn)場氛圍營造
總體原則：
緊密結(jié)合珠寶名表主題，形成主題表現(xiàn)
突出珠寶名表文化的消費(fèi)理念，形象傳達(dá)及視覺效果 所有宣傳物及DM單出現(xiàn)金達(dá)亨LOGO與廣告語
片區(qū)分工 布局規(guī)劃 ：
珠寶店鄰近街口指示牌宣傳
商業(yè)集中區(qū)重點(diǎn)街區(qū)宣傳DM單發(fā)放 宣傳冊(cè)目標(biāo)單位人員發(fā)放
珠寶店店外：
門外陳列標(biāo)示珠寶店LDGO的戶外廣告
設(shè)計(jì)大型主題展板一塊，發(fā)布活動(dòng)主題及相關(guān)優(yōu)惠活動(dòng) 門口用珠寶手表文化相關(guān)飾品裝飾
珠寶店內(nèi)：
門口設(shè)立明顯標(biāo)示珠寶店LOGO的接待處，向入場者贈(zèng)送活動(dòng)宣傳品、禮品及紀(jì)念品。 店內(nèi)珠寶手表文化主題海報(bào)宣傳。
店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺(tái)，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品、紀(jì)念品及提供咨詢服務(wù)。 向參與活動(dòng)客戶發(fā)放印有金達(dá)亨的`購物袋等用品。 現(xiàn)場宣傳單的發(fā)放。
第三部分
活動(dòng)實(shí)施方案
活動(dòng)方式：
1、活動(dòng)期間內(nèi)，凡在店內(nèi)購物滿 元以上的顧客，憑購物小票于總服務(wù)臺(tái)記錄，免費(fèi)加入本店VIP并參加活動(dòng)當(dāng)天抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(當(dāng)天購物當(dāng)天抽獎(jiǎng))(待商量)
2、獎(jiǎng)品或?yàn)橹閷毷罪検直怼?/p>
3、活動(dòng)期間，消費(fèi)者憑DM單或宣傳冊(cè)進(jìn)店可獲紀(jì)念禮品一份，數(shù)量有限送完為止。
4、活動(dòng)期間，凡消費(fèi) 元 可享受 折優(yōu)惠，買的越多折扣越多
活動(dòng)評(píng)估：
1、通過前期轟炸式的宣傳，當(dāng)天參與活動(dòng)的消費(fèi)者會(huì)很多。
2、活動(dòng)當(dāng)日的珠寶與手表，均比平日價(jià)格低廉(待商量)迎合了消費(fèi)者貪便宜的心理，參與性加強(qiáng)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，使人對(duì)金達(dá)亨品牌LOGO過目不忘
宣傳階段劃分：
第一階段 開業(yè)前宣傳
1、開業(yè)一周前開始媒體造勢(shì)，相關(guān)新聞報(bào)道等進(jìn)行市場公關(guān)。
2、開業(yè)前三天完成DM單制作并安排人員重點(diǎn)街區(qū)發(fā)放。
3、開業(yè)前三天完成宣傳冊(cè)制作，進(jìn)行重點(diǎn)單位發(fā)放。
4、開業(yè)前一天準(zhǔn)備好所有道具(海報(bào)、展板、紀(jì)念品、抽獎(jiǎng)箱、VIP會(huì)員卡會(huì)員手冊(cè)等) 信息傳達(dá)要素： 金達(dá)亨的企業(yè)形象 金達(dá)亨的服務(wù)理念 活動(dòng)的主題及內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
第二階段 活動(dòng)后宣傳
宣傳時(shí)間：活動(dòng)結(jié)束后
宣傳形式：軟文宣傳
宣傳渠道：報(bào)紙新聞媒體 門店前展板 網(wǎng)絡(luò) 宣傳目的：活動(dòng)效果鞏固
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