- 年會活動方案 推薦度：
- 義診活動方案 推薦度：
- 誦讀活動方案 推薦度：
- 營銷活動方案 推薦度：
- 讀書活動的方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動內(nèi)容
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。
設(shè)計(jì)理念
在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。
在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)�！白灾仆婢摺钡膶�(shí)踐活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。
活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。
2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法,善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣,意志力和耐心，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.
活動準(zhǔn)備
1.參加人員
活動輔導(dǎo)老師：四年級科學(xué)老師
活動參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生
2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料
�、�.收集廢舊物，變廢為寶。
紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒
�、�.利用自然物，就地取材。
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動計(jì)劃
南山外國語學(xué)�！蹲灾仆婢遜iy》活動計(jì)劃
我們進(jìn)行的活動把焦點(diǎn)放在生活中常見的事實(shí)，提出問題，對問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題�？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。
1、活動步驟及完成時(shí)間
9月20日-9月21日 制定活動計(jì)劃
9月22日-9月23日 查找相關(guān)材料，設(shè)計(jì)小組活動方案。
9月24日-9月28日 學(xué)生討論可行方案
9月29日-9月30日 學(xué)生動手制作
10月8日-10月10日 完成實(shí)踐報(bào)告
2、活動形式
活動參加人員為四年級學(xué)生，以學(xué)習(xí)小組為單位。
3、活動要求
①各小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
②組員每天及時(shí)向組長匯報(bào)活動進(jìn)展情況。
活動實(shí)施情況
一、 問題的形成。
經(jīng)常看到學(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動�，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿邮值哪芰Γ瑒?chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實(shí)踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具diy ”就因應(yīng)而生。
二、 分組制定計(jì)劃
3---4為一個小組，選擇好材料。
紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線類（用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等）
布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機(jī)、小汽車等）
瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的'用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、運(yùn)動器械、桌面玩具等）
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
三，指導(dǎo)制作玩具。
1、從材料自身的特點(diǎn)出發(fā)，考慮自制玩具的可能性
體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？
容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？
截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？
累加性：多個物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？
2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。
利用技巧：
�、鸥鶕�(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。
�、浦谱髦斜３肿匀凰夭淖陨碓械奶厣�。如大松果殼表面呈魚鱗狀，制作時(shí)，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動形象。
�、�.制作后的玩具應(yīng)該美觀安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個生命體，制作成玩具后要設(shè)法保存其生命力。
表 格
制作材料
制作過程
作品名稱
玩具功能
四、活動總結(jié)
興趣是最好的老師，學(xué)生對自制玩具這一活動自始至終保持著高昂的興趣，每天向老師匯報(bào)著他們的制作情況。面對學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會到。
1.“自制”玩具是一個動腦、動手，調(diào)動孩子全員積極參與的過程。
從確定做什么，找什么材料、制定計(jì)劃、嘗試制作，不斷修改、補(bǔ)充，最后形成一個與最初想法較一致的“玩具”。這個過程，本來就是“玩”的過程，而且是一個創(chuàng)造“玩”的過程，它使孩子主動參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了孩子的創(chuàng)造與實(shí)踐。
2.自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。
在提問想了解玩具那方面的知識時(shí)，有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來的，有了自制玩具這個過程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個過程中，孩子的認(rèn)知能力會得到相應(yīng)的發(fā)展。
3.自制玩具創(chuàng)造了多人參與的可能性。
自制玩具是以小組為單位展開的，在小組活動中，由幾個孩子各負(fù)其責(zé)，明確分工，因此，自制玩具這個過程可以充分發(fā)揮每個人的特長，共同參與。做一次漂亮的配合，在“制造”的過程中學(xué)習(xí)與不同的人合作。
4.自制玩具是創(chuàng)造性活動。
“自制”是一個自我控制的過程，沒有統(tǒng)一的要求，更不是依樣畫葫蘆的一個過程，在自制的過程中，學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要與設(shè)想，添加、刪減或改變，是一個充滿自主性與靈活性創(chuàng)造性活動。
讓孩子親自參與玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享受成功的喜悅和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的奇妙，對于他們一生的發(fā)展都將大有裨益。
五、作品展示、介紹
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，增進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的友誼，通過城市學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生手拉手活動，讓城市學(xué)生真正體驗(yàn)到農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)與生活，使他們受到艱苦奮斗與勤儉節(jié)約的教育。通過兩校的`教學(xué)交流，增進(jìn)教育教學(xué)水平。
二、手拉手活動時(shí)間：11月28日
三、手拉手活動日程安排：
上午7點(diǎn)：學(xué)校集合出發(fā)，8點(diǎn)到達(dá)花橋中心校。
8—9點(diǎn)：手拉手學(xué)生結(jié)對子，參觀校園。
9—12點(diǎn)：學(xué)生進(jìn)對子教室上課學(xué)習(xí)；
周華、龔泉慧老師上交流課。
下午2—3點(diǎn)：班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
4—5點(diǎn)：師生返校。
四、手拉手活動人員安排：
教師：****
學(xué)生：五年級各班2名學(xué)生。
各班參加學(xué)生的條件：
1、本人自愿，積極性高。
2、各方面表現(xiàn)較好，自覺能力強(qiáng)的同學(xué)。
3、獨(dú)生子女，家庭條件好，未到過農(nóng)村的。
活動方案 篇3
為了鞏固我縣農(nóng)村基層組織建設(shè)、民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)所取得的成果，進(jìn)一步促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)縣委、縣政府的工作部署，X月X日到X月X日，在全縣開展一次以貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院和省、市關(guān)于抓好農(nóng)村基層村務(wù)公開的精神為主要內(nèi)容的村務(wù)公開月活動�，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制訂如下村務(wù)公開月活動方案。
一、村務(wù)公開月活動的主要內(nèi)容
在全鎮(zhèn)的村（居）委會進(jìn)行一次深入學(xué)習(xí)和貫徹中央、國務(wù)院和省市有關(guān)村務(wù)公開的文件，進(jìn)一步完善村委會的村務(wù)公開制度，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范村務(wù)公開。具體的主要內(nèi)容有：
�。ㄒ唬┙M織基層黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中辦發(fā)X號文件、《XX省村務(wù)公開條例》、《XX省村務(wù)管理辦法》、省委副書記XXX等領(lǐng)導(dǎo)在全省村務(wù)公開和民主管理經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話和省紀(jì)委印發(fā)的《XX省違反政務(wù)公開廠務(wù)公開村務(wù)公開條例責(zé)任追究的暫行辦法》等，提高基層干部對村務(wù)公開的思想認(rèn)識，理解村務(wù)公開的'內(nèi)容、做法，明確職責(zé)和任務(wù)。
�。ǘ⿲θツ晖菩写鍎�(wù)公開進(jìn)行自查，對照上級文件的要求，找出存在問題和不足。
�。ㄈ┲贫ù胧�，確保村務(wù)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、規(guī)范公開。
二、活動時(shí)間安排、做法和要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)文件，提高思想認(rèn)識（X月X日至X日）
X日前鎮(zhèn)召開村支書主任、文書及鎮(zhèn)干部參加的動員會，傳達(dá)縣的動員會精神，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確工作內(nèi)容和任務(wù)。
�。ǘ╅_展自查（X月X日至X日）
主要圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行自查：
1、鎮(zhèn)抓村務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)和工作人員落實(shí)情況；抓村帳鎮(zhèn)代理的工作機(jī)構(gòu)、專職人員、專用設(shè)備（施）、專用辦公場所的落實(shí)情況。
2、鎮(zhèn)的村務(wù)公開、村帳鎮(zhèn)代理的規(guī)章制度健全情況；村的村務(wù)公開、民主管理（理財(cái)）制度健全情況。
3、村務(wù)公開欄的設(shè)置和公開的情況。
4、村（村小組）帳鎮(zhèn)代理的工作情況。
�。ㄈ╅_展整改和完善工作（X月X日至X日）
在自查的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)村針對存在的問題進(jìn)行整改和完善。整改和完善的基本要求是：
1、機(jī)構(gòu)要落實(shí)。鎮(zhèn)要有村務(wù)公開的工作機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組）和工作人員；要有村帳鎮(zhèn)代理的工作機(jī)構(gòu)和工作人員，并有專職的會計(jì)人員、專用電腦和打印機(jī)、專用的辦公場所及臺、柜等，工作職責(zé)要明確。
2、制度要健全。鎮(zhèn)村要健全村務(wù)公開的制度，明確公開的具體做法、時(shí)間、內(nèi)容（除按省的統(tǒng)一模式內(nèi)容公開外，還可增加一些須向村民公開的事項(xiàng)）；鎮(zhèn)健全村（村小組）帳鎮(zhèn)代理的規(guī)章制度，村（村小組）健全民主理財(cái)?shù)闹贫取?/p>
3、內(nèi)容要規(guī)范。年初公開年度計(jì)劃、收益及分配、固定資產(chǎn)情況；每季度公開開發(fā)投資建設(shè)、完成上級工作任務(wù)、資產(chǎn)物業(yè)經(jīng)營、合作醫(yī)療收支、理財(cái)結(jié)果、計(jì)劃生育情況；每月公開債務(wù)債權(quán)、現(xiàn)金管理、收入支出、干部補(bǔ)貼、征地款收入情況；及時(shí)公開建筑工程項(xiàng)目管理、“一事一議”籌資籌勞、村民宅居地分配使用情況、重大事項(xiàng)等（具體見公開欄模式）。
4、工作開展正常。
�。�1）各村要設(shè)立專用的村務(wù)公開欄。公開欄要按省的要求規(guī)格在室外設(shè)置，要有防雨防曬設(shè)施，要方便群眾隨時(shí)觀看。X月X日前按要求和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地公開一次。
�。�2）鎮(zhèn)計(jì)劃創(chuàng)建X個高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的村務(wù)公開示范點(diǎn)。
�。�3）村帳鎮(zhèn)代理工作全面進(jìn)入正常化。村級全部實(shí)行鎮(zhèn)代理，并按要求進(jìn)行記帳，按要求的時(shí)間制發(fā)報(bào)表并送鎮(zhèn)村務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)給各村進(jìn)行公布；村小組設(shè)立有帳（有經(jīng)濟(jì)來入）的全部實(shí)行鎮(zhèn)代理，并按縣農(nóng)業(yè)局制定下發(fā)的村（村小組）帳鎮(zhèn)代理的有關(guān)規(guī)定要求開展各項(xiàng)工作。
（四）檢查驗(yàn)收（X月X日至X月X日）
1、檢查。X月X日至X日，鎮(zhèn)村務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組組織一次全面的檢查，主要是對整改和完善工作進(jìn)行督辦。
2、驗(yàn)收。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組于X月X日前對全鎮(zhèn)村務(wù)公開、村（村小組）帳鎮(zhèn)代理進(jìn)行驗(yàn)收。
3、鞏固提高。對活動月工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，對好的村進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)并推廣其經(jīng)驗(yàn)，對差的村進(jìn)行通報(bào)批評并限期改正，對不實(shí)行村務(wù)公開造成嚴(yán)重后果的，按《XX省違反政務(wù)公開廠務(wù)公開村務(wù)公開條例責(zé)任追究的暫行辦法》進(jìn)行責(zé)任追究。年終對該項(xiàng)工作進(jìn)行一次考評，考評結(jié)果列入年度綜合考核內(nèi)容。
活動方案 篇4
一、時(shí)間
5月4日—5月5日。
二、地點(diǎn)
北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校（地址：xx市欽南區(qū)乘風(fēng)大道51號）。
三、參加人員
�。ㄒ唬┙逃龔d領(lǐng)導(dǎo)、xx市領(lǐng)導(dǎo)；人力資源社會保障廳等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人；xx市有關(guān)單位代表。
�。ǘ└髟O(shè)區(qū)市教育局分管職業(yè)教育副局長、職成科科長。
�。ㄈ﹨⒄箙⒀莸穆殬I(yè)院校師生；行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會代表；行業(yè)、企業(yè)代表。
�。ㄋ模┢渌殬I(yè)院校及相關(guān)機(jī)構(gòu)代表，可自愿參加。
�。ㄎ澹﹛x市職業(yè)院校、中小學(xué)校在校生，學(xué)生家長代表。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┙M織代表團(tuán)。
各設(shè)區(qū)市以市為單位組團(tuán)，高職院校、區(qū)直學(xué)校和其他單位以學(xué)校或機(jī)構(gòu)為單位組團(tuán)，市代表團(tuán)每團(tuán)不超過6人，學(xué)校（或機(jī)構(gòu)）代表團(tuán)每團(tuán)不超過3人（參展參演和邀請參加人才招聘展區(qū)的`企業(yè)人員除外）。代表團(tuán)的團(tuán)長原則上由單位或部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，并設(shè)一名聯(lián)系人。各代表團(tuán)于5月2日上午下班前將參會回執(zhí)（見附件）發(fā)至郵箱： 。聯(lián)系人及聯(lián)系電話： 。
�。ǘ﹫�(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。
報(bào)到時(shí)間：5月3日，12:00—20:00。
各校參展參演人員報(bào)到地點(diǎn)：xx市乘風(fēng)大道職教中心招待所（地址：xx市欽南區(qū)乘風(fēng)大道51號）。聯(lián)系人及聯(lián)系電話： ，xx。參展參演人員提前報(bào)到進(jìn)行布展或彩排可與羅玲老師聯(lián)系。
代表團(tuán)其他成員和邀請參加人才招聘展區(qū)的企業(yè)人員報(bào)到地點(diǎn)：中金大酒店（xx市北部灣大道178號）。聯(lián)系人及聯(lián)系電話： ，xx。
�。ㄈ⿻h食宿。
會議期間食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。
�。ㄋ模┘o(jì)律要求。
各代表團(tuán)要嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”等相關(guān)要求，不安排與啟動儀式無關(guān)的活動，不接受宴請和禮物，并按規(guī)定履行相關(guān)安全責(zé)任。參展參演單位于啟動儀式當(dāng)天提前1小時(shí)進(jìn)入會場，5月5日下午5點(diǎn)后撤展。參會代表于啟動儀式當(dāng)天提前15分鐘進(jìn)入會場。整個活動期間自覺遵守會場秩序。
活動方案 篇5
中毒、傳染病事故應(yīng)急救援預(yù)案
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目部衛(wèi)生健康管理工作，有效預(yù)防和控制重大傳染病以及中毒事故對項(xiàng)目職工的危害，并在一旦發(fā)生中毒、傳染病事件時(shí)能夠當(dāng)機(jī)立斷，采取有效措施和及時(shí)救援，最大限度地減少人員傷亡和疫情蔓延，根據(jù)《傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理?xiàng)l例》及廣東省、深圳市的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，制定中毒、傳染病事故應(yīng)急救援預(yù)案。
一、工程概況
深圳市波頓科技園一期、二期工程位于深圳市南山區(qū)西麗茶光路，本工地研發(fā)樓（二期工程）共有地下室二層，A棟塔樓地上結(jié)構(gòu)25層，高度為113.3米，B棟塔樓地上21層，高度為96.8米，其中裙樓3層，總建筑面積94705M2，其中地下室19820 M2，，地上：74885 M2。一期廠房工程包括煙用香精（一）車間3127 M2、煙用香精（二）車間1312 M2、咸味香精車間1691 M2、動力車間725、普通倉庫677 M2、危險(xiǎn)品倉庫677 M2、消防水池及泵房661 M2。一期廠房工程總建筑面積8877 M2。本工程在施工高峰期施工人員可達(dá)到600多人，為了保證職工的身體健康和提高職工的生活品質(zhì)，本工程生活區(qū)配備了完善的職工生活配套設(shè)施，食堂、宿舍、廁所及活動場所均按要求設(shè)置，并有專人管理，項(xiàng)目部將把預(yù)防中毒、傳染病工作放在重要的位置長期堅(jiān)持不懈的開展。
二、項(xiàng)目應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)：
項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
組 員：
項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援隊(duì)
隊(duì) 長：
隊(duì) 員：
三、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
1目的
為進(jìn)一步做好傳染病，中毒事件的預(yù)防與控制工作，切實(shí)保障項(xiàng)目員工的身體健康和生命安全，防止疫情的擴(kuò)散，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
2適用范圍
本應(yīng)急預(yù)案適用于項(xiàng)目部在發(fā)生傳染病和中毒事件（包括甲型流感、重大疫情、食物中毒等）等公共衛(wèi)生突發(fā)事件時(shí)，做出應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)。
3 應(yīng)急組織職責(zé)與日常防治管理工作
3.1應(yīng)急組織職責(zé)
3.1.1項(xiàng)目部成立防治傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目經(jīng)理為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)公司的傳染病預(yù)防與控制工作。
3.1.2發(fā)生傳染病、中毒等公共衛(wèi)生事件時(shí)，項(xiàng)目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮疫情的處置，項(xiàng)目應(yīng)急救援隊(duì)、安全員等相關(guān)人員協(xié)同處理事故
3.2日常防治管理工作
3.2.1 對可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整治，制定具體措施落實(shí)到人，定期（冬季每月一次，夏季每星期一次）對生活區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的`場所在清掃的同時(shí)，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對食堂、宿舍等人員集中的場所應(yīng)進(jìn)行不定期空氣消毒，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。
3.2.2、按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強(qiáng)工地食堂衛(wèi)生的管理，食堂操作員工必須全部持有健康證，食堂配備消毒柜、紫外線防蚊蟲設(shè)施，生熟食品分開加工、儲存，每天開伙前必須對工作場所進(jìn)行清掃，嚴(yán)防腸道傳染病（食物中毒）的發(fā)生。
3.2.3充分利用宣傳欄、班前活動、安全教育會議等形式加強(qiáng)對項(xiàng)目職工（特別是食堂工作人員）的衛(wèi)生健康知識教育宣傳，增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識和食堂工作人員的職業(yè)責(zé)任感。并勸導(dǎo)職工盡可能在食堂用餐，不要食用“三無”食品。
3.2.4職工中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即報(bào)告班組長或者項(xiàng)目部，項(xiàng)目部應(yīng)同時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
4.1本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)”的原則，項(xiàng)目部防治傳染病工作小組開展工作。
4.2應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組、救援隊(duì)成員平時(shí)在工作中要密切關(guān)注員工健康情況，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，實(shí)現(xiàn)對傳染病的控制。
4.3發(fā)現(xiàn)有人員感染疫情情況，立即上報(bào)公司防治傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門，同時(shí)做好隔離措施。深圳市疾病預(yù)防控制中心的電話是0755-25505782，地址位于深圳市羅湖區(qū)田貝一路21號。25536412
4.4做好與患者接觸人員的思想工作，勸其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查患病的可能性。
4.5做好消毒滅菌（病毒）工作。
4.6發(fā)生食物中毒后，應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組撥打120等急救中心電話，詳細(xì)告之中毒情況、中毒發(fā)生時(shí)間、中毒主要癥狀、中毒的人數(shù)等，并由應(yīng)急救援隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場簡單救治。病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。
4.7如醫(yī)療機(jī)構(gòu)急救車輛不能迅速抵達(dá)現(xiàn)場，后勤保障部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)配車輛，盡可能按照就近、相對集中的原則以最短時(shí)間送至醫(yī)院救治。
4.8中毒事件發(fā)生后，應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)立即派人進(jìn)行現(xiàn)場秩序的維持，控制可疑人員，必要時(shí)對中毒現(xiàn)場進(jìn)行隔離和戒嚴(yán)，并立即報(bào)告公司，由公司向衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行匯報(bào)。
4.9中毒事件發(fā)生后，后勤保障部門應(yīng)當(dāng)對引起中毒的可疑食品、原料立即封存，放入冷藏箱（柜）等待調(diào)查人員查驗(yàn)，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀；食堂要追回售出的中毒食品或疑似中毒食品；對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及廚房、售菜臺等可能的中毒現(xiàn)場予以控制；在衛(wèi)生部門專業(yè)人員達(dá)到后，積極配合專業(yè)人員對中毒事件進(jìn)行調(diào)查。
5 事故后處理工作
5.1如食物中毒、傳染病事件屬于人為失職造成的責(zé)任事件，項(xiàng)目應(yīng)急救援小組要配合公司和有關(guān)部門查明事故原因及責(zé)任人。
5.2以書面形式寫出報(bào)告，包括發(fā)生事件時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人員姓名、性別、年齡、原因等。
5.3制定有效的預(yù)防措施，防止此類事件再次發(fā)生。
5.4組織所有人員進(jìn)行事故教育。
5.5向所有人員宣讀事故結(jié)果，及對責(zé)任人的處理意見。
6.1公司值班電話：
6.2項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
活動方案 篇6
【晨間活動】
【室內(nèi)】
1、美術(shù)區(qū)：設(shè)計(jì)服裝、郵票
2、建構(gòu)區(qū)：好玩的積木雪花片
3、益智區(qū)：走迷宮小熊穿衣室外：
【戶外大型玩具晨間談話】
幫助幼兒正確洗手、勤洗手，預(yù)防流感教學(xué)活動：數(shù)學(xué)活動活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)9的第一、二組加減活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇第三張答案圖，并列出算式。
2、要求幼兒用準(zhǔn)確的語言講述算式的含義。
3、使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽老師的指示，嚴(yán)格遵守活動規(guī)則的習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)習(xí)9的組成。
【物質(zhì)準(zhǔn)備】
實(shí)物圖、貼絨數(shù)字或符號若干、鉛筆、材料紙若干。
【活動進(jìn)程】
一、導(dǎo)入活動。
復(fù)習(xí)9的組成。
我們來拍手碰球，你的球和我的球和起來要是9�？凑l拍得齊，碰球碰得準(zhǔn)。
二、集體活動。
1、學(xué)習(xí)9的第一、二組加法。
這三幅圖上說了一件什么事？誰會用一道算式記錄這圖上的意思？現(xiàn)在算式的意思和3張圖上的意識完全一樣嗎？誰會在這3張圖里找一張可以表示算式答案的圖，說說為什么選這張圖？要求幼兒完整講述3幅圖上的意思。
2、學(xué)習(xí)9的第一、二組減法同上。
三、小組活動。
1、看圖列算式選答案。
這組活動與我們剛才的活動是一樣的，請小朋友說說如何做。
2、看圖填算式。
根據(jù)圖意，用算式記錄，再說說算式表示的意思，最后讀一遍。
四、交流活動。
1、出示幼兒完成的`看圖列算式寫答案放大的材料進(jìn)行評價(jià)。
2、表揚(yáng)作業(yè)清楚、講述過程清楚的幼兒。
【教學(xué)名稱】
音樂活動教學(xué)內(nèi)容：歌曲《歌唱春天》
【活動目標(biāo)】
1、感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學(xué)會歌曲。
2、能夠使用圖譜理解、記憶歌詞，重點(diǎn)掌握副歌句"嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦"的唱法。
【活動準(zhǔn)備】小圖譜每人一張，事先在黑板貼好空白的大圖譜。
【活動過程】
一、發(fā)生練習(xí)：小朋友你好！從C調(diào)到F調(diào)師：小朋友你好！
幼：王老師你好！
二、欣賞歌曲，感知歌曲內(nèi)容，知道歌名。
師：今天老師帶來了一首新歌，我們一起來聽一聽！
師：這首歌歌唱了誰?（春天）三、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞，熟悉旋律。
師：這首歌唱春天，歌唱了春天里的那些事呢？（師邊提問邊指大圖譜題目下的空格處問），我們再來聽聽歌曲！
師范唱歌曲，完后提問：你聽到了春天里的哪些事？（紅花、小鳥）師：唱：地上開紅花呀！樹上小鳥叫呀！……（根據(jù)幼兒回答，在空白歌譜相應(yīng)處貼上圖譜，并范唱相應(yīng)句。）師：還唱了春天里的哪些事情呢？我們再來聽一聽，你知道的地方（指指已經(jīng)貼好的圖片），可以和老師一起唱�。◣熤赶鄳�(yīng)格再次范唱，唱到已填圖譜的地方引導(dǎo)幼兒跟唱。）師：還唱了春天里的哪些事？（再次提問，并根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜貼到相應(yīng)位置，引導(dǎo)幼兒跟唱相應(yīng)樂句）。
幼：彩霞、拍手……師：一起來唱唱彩霞。
師幼：天空出彩霞呀！我們大家拍手笑呀！……師：我們一起來唱唱春天里的事。
�。◣熡缀铣鞲璨糠郑⿴煟海ㄖ父备杩瞻滋巻枺┻@里唱了什么？（根據(jù)幼兒回答老師貼出"嘿啦啦啦"圖片并范唱），這兩句是人們歌唱春天時(shí)一種高興的心情！我們用高興的心情來唱一唱！
師幼：唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……師：這兩句嘿啦啦啦一樣嗎？怎么個不一樣？
幼：前面一句是：嘿啦啦啦，后面一句是嘿啦啦啦。（幼演唱兩個不同尾音）師：哦，你聽得真仔細(xì)，前面一句最后一個啦是平的，后面一句是往下滑的。（師出示兩個標(biāo)記圖）師：一起來唱唱這兩句師幼：看標(biāo)記圖演唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！
師：引導(dǎo)幼兒通過歌唱發(fā)現(xiàn)：前一句"嘿啦啦啦"最后一個音是平的唱的，第二句"嘿啦啦啦"最后一個音往下來了，不一樣。
師：我們再來唱一唱！
師：我們看著圖譜把整首歌來唱一遍。
四：在操作過程中，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。
師：小朋友們真能干，能看著歌譜完整的把歌曲唱出來了，老師也為你們每人準(zhǔn)備了一張歌譜，請你從椅子底下拿出來。（幼拿出歌譜）師：請你看看，你的歌譜是完整的嗎？
幼：不完整，有空格師：請你一邊跟著音樂試著唱唱這首歌，一邊把歌譜填完整。
（播放歌曲，輕聲，幼邊哼唱邊進(jìn)行操作，通過填寫歌譜及課件音樂的不段循環(huán)播放，幫助幼兒記憶歌詞，掌握，熟悉歌曲旋律。（幼兒貼圖譜時(shí)老師把上面的大圖譜拿掉）。
師：你的歌譜完成了嗎？請你看著歌譜，我們一起來唱一唱。如果發(fā)現(xiàn)自己的歌譜貼錯了，請你馬上改過來！
�。ㄤ撉購椬嗯錁罚�--師幼唱歌曲（1遍）五、看譜，分形式練唱。（分師幼組，男女組，副歌主歌組等形式練習(xí)2--3遍，鋼琴彈奏配樂。）師：你們的歌聲真好聽！下面老師想請你們來合作，老師唱"嘿啦啦啦"高興地心情，你們唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來，唱出一個春天來!請你站起來，拿好歌譜，看清楚些是你唱的。
師幼：分組合唱歌曲1遍。
師：好，下面請男孩子唱"嘿啦啦啦"高興地心情，女孩子唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來，唱出一個春天來!
幼：分男女組唱歌曲一遍。
師：男孩子唱的真響亮，女孩子唱的真動聽，配合的非常好!這次我們換換唱！
幼：分男女組唱歌曲一遍。
師：我們一起來把整首歌唱一遍吧，如果我們唱的好，就請爸爸媽媽幫我們鼓鼓掌!
集體合唱：（1遍）五：活動結(jié)束。
活動方案 篇7
科技知識介紹會是新修訂的人教版小學(xué)語文教材第七冊的第二個語文實(shí)踐活動。它的要求是：開一次科技知識介紹會，會上可以展示自己的小制作，說說制作的過程和體會；也可以介紹自己從科普讀物中讀到的科普知識和趣聞；還可以讓學(xué)生講講自己了解到的最新科技成果……
科技的迅猛發(fā)展帶來了社會的日新月異，信息時(shí)代、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代已悄然降臨。今天，我們無時(shí)無刻不生活在科技的海洋里，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長大了才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會。下面是我們自己組織的一次科技知識介紹會的方案。
一、科技知識介紹會的形式
科技介紹會的形式多樣�？梢砸孕〗M為單位介紹科技知識、科技成果；可以展示學(xué)生的小制作，說說制作過程中的科學(xué)道理；還可以以座談會的形式讓學(xué)生介紹從課外書和報(bào)刊上讀到的科技知識；還可以以科技為主題搞成主題會。有條件的還可以組織學(xué)生參觀科技展覽，科技館或請科學(xué)家作講座、報(bào)告等。
二、科技知識介紹會的準(zhǔn)備工作
為了精心搞好這次科技知識介紹會，活動前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）活動前，不妨組織一個籌委會，人員可由班主任、班干部組成，對科技知識介紹會的形式、介紹會的程序、活動場地、器材的安排等作些計(jì)劃，大家商定后就按計(jì)劃籌備。
�。�2）動員學(xué)生通過各種媒體，如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以提高資料的利用價(jià)值。
�。�3）活動前要想好準(zhǔn)備邀請哪些人員參加。如科技輔導(dǎo)員、科技老師、班主任、對科技感興趣的校外輔導(dǎo)員、家長等，如果條件許可還可以邀請科學(xué)家或社會上專職的'科技工作者參加。
�。�4）介紹會的形式不同，所需的器材自然也不同。如座談會就需要準(zhǔn)備燈光、桌椅，把活動場地布置得富有科技?xì)夥�；展示會就需要�?zhǔn)備一些演示用的器材等，這些事先都要聯(lián)系好。尤其是演示器材，要跟有關(guān)單位聯(lián)系好。此外，還要落實(shí)好記錄人員，如會后資料的整理人員、現(xiàn)場攝影、攝像人員等。
�。�5）挑選和培訓(xùn)主持人。介紹會主持人可從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng)， 主持人要對科技知識感興趣，并且對科技知識比較了解，同時(shí)還要落落大方，具有當(dāng)主持人的基本技能。
三、科技知識介紹會的組織過程
介紹會的議程一般分為開始活動、進(jìn)行活動、總結(jié)活動、活動結(jié)束等。下面就簡單介紹一下我班科技知識介紹會的組織過程：
�。╨）語文老師宣布語文實(shí)踐活動開始，并介紹本次實(shí)踐活動的主題。
�。�2）主持人介紹本次科技介紹會的形式及主要程序。
同學(xué)們，科技知識無所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技，看誰準(zhǔn)備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最后，我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學(xué)家”。我們先請幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞。(3一5名學(xué)生介紹)
�。�3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解，下面就請幾位同學(xué)來介紹。（學(xué)生介紹）
（4）同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽。（學(xué)生介紹）
�。�5）剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識，看來大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。我知道我們班還有不少“科學(xué)家”，他們利用課余時(shí)間搞科技小制作、小發(fā)明，下面就請“小科學(xué)家”們到前面來展示自己的作品。（學(xué)生展示、介紹科技小制作、小發(fā)明）
（6）剛才幾位同學(xué)真不簡單，他們能用自己所學(xué)的知識動手做實(shí)驗(yàn)，搞發(fā)明，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。今天的科技介紹會我們還邀請了科學(xué)家XXX爺爺，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎XXX爺爺給我們介紹科技知識。
�。�7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當(dāng)“小科技迷”“小科學(xué)家”。下面我們請語文老師給我們講幾句。
四、語文老師總結(jié)活動情況
同學(xué)們，今天的科技知識介紹會大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對科技表現(xiàn)出來的熱情讓我很受感動，希望同學(xué)們在課外繼續(xù)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動記載下來，也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會，建議大家課后以“科技知識”為主題制作一期手抄報(bào)。
五、注意事項(xiàng)：
1．活動前要指導(dǎo)學(xué)生分門別類收集科技資料，并做好知識卡片。
2．活動過程中，要留足時(shí)間讓學(xué)生自己介紹、演示，但要求不要過高，能大體說清內(nèi)容即可。對于緊張的同學(xué)要多關(guān)心，多鼓勵。
3．活動結(jié)束后，要求學(xué)生做好自我小結(jié)，把活動的體會、收獲寫在手抄報(bào)上。
4．活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生分門別類地整理活動資料。如按類別分：照片、文稿、手抄報(bào)等。
5．為了搞好科技知識會，教師在活動前要準(zhǔn)備一些科普知識、科技趣聞、最新科技成果等資料，讓學(xué)生們選用。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案12-10
活動方案12-10
活動方案12-10
活動方案12-10
活動方案12-10
活動方案12-10
活動方案12-10