關(guān)于活動(dòng)實(shí)施方案合集10篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為貫徹區(qū)教委有關(guān)精神，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在全校師生員工中普及禮儀常識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐，并通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng), 使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色都市，實(shí)現(xiàn)北京xx人文奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)宣傳
（１）利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、教師政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間舉辦文明禮儀知識(shí)講座，普及文明禮儀知識(shí)。
�。ǎ玻┏浞掷眯@廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等，加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)的宣傳。
2、制定規(guī)范
�。ǎ保┥钊胴瀼刂袑W(xué)生《守則》、《規(guī)范》，作為文明禮儀教育的重點(diǎn)。
�。ǎ玻┙Y(jié)合我校教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。
3、開(kāi)展活動(dòng)
�。ǎ保├眯聦W(xué)年開(kāi)學(xué)和新生入學(xué)之際，采取多種形式開(kāi)展禮儀教育，使學(xué)生一入學(xué)就受到禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，給全體學(xué)生尤其是起始年級(jí)新生上好文明禮儀第一課。
（2）開(kāi)展校園環(huán)境的凈化、美化、綠化活動(dòng)，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃。由德育教師抓育人，后勤人員抓綠化，美術(shù)教師抓美化，衛(wèi)生教師抓凈化，各負(fù)其責(zé)地全面開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。
�。�3）在學(xué)生中開(kāi)展以“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講公德、自身修養(yǎng)講文明”為內(nèi)容的“四講”活動(dòng)。
�。�4）在全體教師中開(kāi)展“講文明、樹(shù)形象、展風(fēng)采”的活動(dòng)，并要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，嚴(yán)格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做文明禮儀的示范者、引導(dǎo)者。
�。�5）充分利用校會(huì)和班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范的評(píng)比。
三、活動(dòng)安排
9月份：
1、制定文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)方案，以“文明禮儀月，爭(zhēng)做好少年”為主題，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)班會(huì)和校會(huì)讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
2、培訓(xùn)學(xué)生宣講員，利用課余時(shí)間通過(guò)校園廣播，向全校師生宣傳“講文明，講禮儀”。并深入社區(qū)和家庭進(jìn)行文明禮儀的宣傳活動(dòng)。
10月份：
1、 組織青年教師參加“講文明、樹(shù)形象、展風(fēng)采”文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)。
2、組織學(xué)生以文明禮儀為內(nèi)容進(jìn)行演講、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)。
3、總結(jié)、評(píng)選表彰師生文明禮儀標(biāo)兵，展示文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步開(kāi)展好我中心少年兒童科學(xué)素質(zhì)系列活動(dòng)，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動(dòng)及科普活動(dòng)課，并在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自我創(chuàng)新的過(guò)程，從而激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)和科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化及科技活動(dòng)的熱情和積極性，提高創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，以推動(dòng)我中心少年兒童科技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：科技在心中，創(chuàng)新在今天
三、活動(dòng)原則：參與、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新
四、 工作思路
人人參與 追求創(chuàng)新 尋求快樂(lè) 打造特色
五、具體措施
（一）注重活動(dòng)特色。
總結(jié)20xx年的科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將科技活動(dòng)繼續(xù)納入在公益活動(dòng)中，重點(diǎn)將科普活動(dòng)課以更豐富多彩的形式開(kāi)展，以激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，逐步形成我中心科技教育教學(xué)特色的活動(dòng)載體，促使學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得創(chuàng)新、體驗(yàn)成功的`快樂(lè)，全面提升我校素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
�。ǘ┞鋵�(shí)活動(dòng)內(nèi)容
1、每個(gè)學(xué)生利用雙休日看一本科技科普知識(shí)方面的書(shū)籍或電視視頻。
2、 每學(xué)段舉辦一次“科技”為主體的主題活動(dòng)
3、鼓勵(lì)學(xué)生用創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)一張反映航天科技科普活動(dòng)的主題畫(huà)，設(shè)計(jì)一張“七巧科技”的七巧板創(chuàng)作畫(huà)——反映青少年雛鷹展翅的夢(mèng)想（建議學(xué)生用身邊的材料進(jìn)行制作和創(chuàng)作）。
4、選拔好優(yōu)秀學(xué)生參加全市、全省、全國(guó)的青少年科技創(chuàng)新大賽。
5、通過(guò)本中心科普活動(dòng)課進(jìn)行科技知識(shí)講座宣傳學(xué)習(xí)。
6、圍繞“七巧科技”主題活動(dòng)繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生與家人共同創(chuàng)作七巧作品，小手拉大手，動(dòng)員家人關(guān)注我國(guó)的“科普六個(gè)一”的發(fā)展，提升全民愛(ài)國(guó)熱情。
六、活動(dòng)安排：
1、20xx年1月開(kāi)始，在科技老師指導(dǎo)下，通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)一步普及提高七巧板創(chuàng)新作品活動(dòng)；
2、科普老師負(fù)責(zé)，選拔優(yōu)秀的七巧板作品及科幻畫(huà)作品進(jìn)行展示活動(dòng)；并選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加科技創(chuàng)作大賽；
3、積極參加各級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)；
4、老師們積極參加科技培訓(xùn)活動(dòng)；
5、組織學(xué)生積極參加科普主題夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)；
6、做好總結(jié)，以便提高活動(dòng)成效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和相關(guān)文件規(guī)定，確保我�！敖虒W(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)有效實(shí)施，切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
展示課堂之美 打造有效課堂
二、活動(dòng)目標(biāo)
開(kāi)展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)，就是要以課堂教學(xué)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力。開(kāi)展教師“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”，即全校所有教師全部參與，所有學(xué)科全部參與，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武�；顒�(dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，以學(xué)生為中心，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)主要是“三比”，即比講課、比評(píng)課和比反思。
1、講課，重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素質(zhì)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。體現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性，學(xué)生的主體性。
2、評(píng)課，就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，展開(kāi)對(duì)話，促進(jìn)反思，探求方法與策略，達(dá)到共同提高的目的。
3、反思，是指對(duì)教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，通過(guò)教育案例、教育故事、教育心得等來(lái)提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
四、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
動(dòng)員全體教師，比照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材和教法，為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備。廣泛征求教師意見(jiàn)，制定公開(kāi)透明的學(xué)校實(shí)施方案。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
講課教師將課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教具等準(zhǔn)備妥當(dāng)。如有需要新添置教具的教師，請(qǐng)及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處酌情處理。
3、授課進(jìn)行階段
具體的`授課安排由教導(dǎo)處另行通知。
4、說(shuō)課評(píng)課階段
說(shuō)課評(píng)課時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況另行安排。說(shuō)課評(píng)課結(jié)束后，請(qǐng)各位教師將教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、說(shuō)課稿、評(píng)課稿、聽(tīng)課心得等材料上交到教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處整理成冊(cè)。
5、成果整理階段
活動(dòng)結(jié)束后，教導(dǎo)處將選取優(yōu)秀的論文、課件等，參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，特別優(yōu)秀的課件，學(xué)校推薦參加省教育廳舉辦的“NOC”電教作品大賽。
五、活動(dòng)要求
(一)全員參與
所有在崗教師，必須參加比備課、比講課、比說(shuō)課、比評(píng)課和比反思的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。
(二)注重過(guò)程
學(xué)校要以“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。堅(jiān)持做到與深化課程改革相結(jié)合、與深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)相結(jié)合、聚焦課堂、改進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)，在說(shuō)課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)活動(dòng)提升教師教學(xué)實(shí)踐能力，努力構(gòu)建和諧、高效、輕負(fù)的課堂，力求形成新的教學(xué)常態(tài)，使課堂教學(xué)改革取得新突破。
學(xué)校將對(duì)成績(jī)優(yōu)良的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未參加教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)的教師，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升等方面實(shí)行一票否決。教師在參加活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，作為作為評(píng)先表彰、推薦省、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)《寶安區(qū)“迎大運(yùn)，創(chuàng)全國(guó)文明城市標(biāo)兵”200天行動(dòng)綱要》，根據(jù)教育局印發(fā)的《寶安區(qū)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知及沙井街道“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校工作的實(shí)際情況，制訂本活動(dòng)方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)生進(jìn)社區(qū)，教師進(jìn)家庭”、“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師走出校園、走進(jìn)學(xué)生家庭，開(kāi)展大運(yùn)宣傳活動(dòng)，為學(xué)生家長(zhǎng)和廣大市民宣講大運(yùn)文化和文明理念，倡導(dǎo)文明禮儀行為，營(yíng)造良好精神文明氛圍；家訪外來(lái)勞務(wù)工子女家庭，了解學(xué)生家庭情況，幫助解決學(xué)生生活上的困難；問(wèn)計(jì)學(xué)生家長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育十二五規(guī)劃目標(biāo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組 員：xxx
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┬麄鞔筮\(yùn)理念和文化。通過(guò)發(fā)放宣傳資料等形式，向廣大家長(zhǎng)宣傳大運(yùn)會(huì)知識(shí)，倡導(dǎo)文明禮儀行為，爭(zhēng)做文明城市人。
�。ǘ┘以L。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生家庭背景情況、親子關(guān)系狀況、學(xué)生在家成長(zhǎng)、行為表現(xiàn)，建立家訪檔案，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交友等方面的問(wèn)題，開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶；發(fā)掘成功開(kāi)展家庭教育的典型案例，及時(shí)在班級(jí)、校園進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ┬麄骷医绦轮R(shí)，傳播和諧家庭理念。將我區(qū)家庭教育科研課題成果（見(jiàn)附件3、4）印發(fā)給家長(zhǎng)，使科研成果惠及各個(gè)家庭；推薦優(yōu)秀家庭教育書(shū)目，贈(zèng)送家庭教育指導(dǎo)類書(shū)籍，使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)教子的方式方法，形成良好的家教氛圍。
�。ㄋ模﹩�(wèn)計(jì)學(xué)生家長(zhǎng)，為教育獻(xiàn)言獻(xiàn)策。為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育十二五規(guī)劃目標(biāo)，就學(xué)校教育發(fā)展、家校合作等方面征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
四、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（2月13日－2月25日）
各中小學(xué)、職校、幼兒園根據(jù)方案要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)，制訂詳細(xì)的工作方案，落實(shí)責(zé)任分工。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（2月25日－6月上旬）
1、各班主任組織本小組教師利用傍晚、周末、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)入學(xué)生家庭，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。
2、家訪學(xué)生，由各班主任、科任教師自行協(xié)商好。
3、小組內(nèi)要做好拍照及記錄等分工。
�。ㄈ┙�(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段（每月小結(jié),6月中旬總結(jié)）
家訪后，請(qǐng)班主任以電子文件的形式把家訪反饋登記表填寫(xiě)好并于每月26日前（每月至少15戶學(xué)生家庭）前傳到校園網(wǎng)“德育處——萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”文件夾中。
五、有關(guān)要求
1、家訪工作列入教師績(jī)效考核。
2、教師以2－3人為小組進(jìn)入家庭，做好過(guò)程記錄，家訪后及時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)登記表、統(tǒng)計(jì)表和家訪反饋登記表，撰寫(xiě)家訪札記。
3、堅(jiān)持“普訪、專訪、隨訪”相結(jié)合的原則，耐心傾聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)心聲，真誠(chéng)交流教育話題。
4、保護(hù)好家長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)人隱私，做好相關(guān)資料的保密工作。
5、班主任要在本周一前對(duì)學(xué)生基本情況全部摸清，對(duì)家訪學(xué)生情況要“一口清”（姓名、年齡、身體狀況、學(xué)業(yè)情況、家庭情況等）。
6、每個(gè)班級(jí)最少兩個(gè)教師組成一組（從安全著想，要求盡量安排女教師與男教師搭配，術(shù)科老師安排到相關(guān)班級(jí)，見(jiàn)《教師家訪安排表》），應(yīng)做好以下具體的準(zhǔn)備：①確定好家訪對(duì)象；②家訪時(shí)攜帶好被訪問(wèn)家庭的電話號(hào)碼、通知好家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)等候；③家訪前要跟家長(zhǎng)打招呼（預(yù)先在周一通知一次，通過(guò)“校訊通”聯(lián)系，正式家訪前再打一次電話，以便家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，不造成空無(wú)一人的局面）。④教師認(rèn)為需要攜帶的其它準(zhǔn)備資料，比如：作業(yè)、試卷等。
7、各位教師要注意安全，組內(nèi)教師要一起行動(dòng)，不要造成組內(nèi)教師互相分開(kāi)、聯(lián)系不上的情況。
8、要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，不得接受家長(zhǎng)禮物及宴請(qǐng)。
一、工作思路：
走德育特色之路，就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，特色建設(shè)的項(xiàng)目是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和校園環(huán)境，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，還要適宜于絕大多數(shù)師生參與，具有一定的普遍性，能長(zhǎng)期堅(jiān)持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，以“善走自己路”的特色教育理念，開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
從小學(xué)階段的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、年齡特點(diǎn)和學(xué)生的`成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，德育目標(biāo)和特色建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)按階段化實(shí)施，分別由近期、中期、遠(yuǎn)期三各階段來(lái)完成。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：“三美教育”的德育特色享有盛譽(yù)，品牌活動(dòng)具有廣泛影響力的，校園文化有品味上檔次。以學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿6年為遠(yuǎn)期目標(biāo)。
中期目標(biāo)：出形象，有成果，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生優(yōu)秀。每?jī)赡隇橐粋�(gè)中期目標(biāo)，以養(yǎng)成教育，在教師的幫助下以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束行為。初步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”，即“人要美、學(xué)習(xí)美、環(huán)境美”，形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)、健全人格和遠(yuǎn)大理想。初步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。具有自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取、經(jīng)受挫折等心理品質(zhì)和一定的明辨是非、控制不良影響的能力。
近期目標(biāo)：每學(xué)年為一個(gè)近期目標(biāo)。（參見(jiàn)“工作內(nèi)容”（二））
三、工作內(nèi)容
（一）、 主題突出，德育特色
開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”，即“人要美、學(xué)習(xí)美、環(huán)境美”，形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
1、開(kāi)設(shè)校本德育課程“三美教育”。
2、組織全校優(yōu)秀班主任和“科研型教師”編寫(xiě)校本教材《三美教育》，印刷成讀本，全校師生人手一冊(cè)。
3、按“三美教育”的要求，指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
（二）、抓“三美”教育，創(chuàng)文明校風(fēng)
從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“人要美、學(xué)習(xí)美、環(huán)境美”
1、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性開(kāi)展德育活動(dòng)，使各年級(jí)德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。
一年級(jí)：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題。
二年級(jí)：邁好成長(zhǎng)第一步——以“守紀(jì)教育”為主題。
三年級(jí)：邁好文明第一步——以“環(huán)境、禮儀教育”為主題。
四年級(jí)：邁好理想第一步——以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題。
五年級(jí)：邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。
六年級(jí)：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。
2、每學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為“開(kāi)端教育月”。根據(jù)年級(jí)德育主題，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表，按時(shí)間分月、周、日；按內(nèi)容分衛(wèi)生、課間操、路隊(duì)、文明，然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求。（比如：上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)；全校性集合排隊(duì)，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓(xùn)練；每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練；倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中著重培養(yǎng)10個(gè)道德好習(xí)慣：①微笑待人；②主動(dòng)打招呼；③每日為父母做件事；④及時(shí)感謝別人的幫助；⑤按規(guī)則辦事；⑥說(shuō)了就要努力做；⑦用好每一分錢；⑧集體的事情一起干；⑨用過(guò)的東西放回原處；⑩愛(ài)護(hù)環(huán)境干干凈凈迎接每一天。）各年級(jí)按照訓(xùn)練表開(kāi)展德育主題活動(dòng)，力求使本年級(jí)德育內(nèi)容具體、細(xì)致，具有可操作性而不致流于空泛和說(shuō)教，使學(xué)生易于接受。
3、多元的激勵(lì)評(píng)價(jià)。形成“班級(jí)遞進(jìn)式”、“學(xué)校多樣化”的“做好事得獎(jiǎng)票”的評(píng)價(jià)模式。（“班級(jí)遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內(nèi)得了2個(gè)獎(jiǎng)票，可以換一張喜報(bào)，2張喜報(bào)可以換一張獎(jiǎng)狀，2張獎(jiǎng)狀可以……20張獎(jiǎng)票可以獲的“校長(zhǎng)餐”的獎(jiǎng)勵(lì)；期末根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)與學(xué)科成績(jī)一起進(jìn)行評(píng)選，可以獲得“校長(zhǎng)杯”�！皩W(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時(shí)遵循以前的特長(zhǎng)生、進(jìn)步生等種類。）
4、創(chuàng)設(shè)校園德育文化。
成立學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”，利用周一至周五的中午課間時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育宣傳；對(duì)學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)；各班利用學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳本班的德育活動(dòng)。
5、建立督導(dǎo)機(jī)制
成立”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,建立學(xué)校值日檢查評(píng)比制度，對(duì)全校各班級(jí)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)比，并每天對(duì)全校各班級(jí)的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，每月對(duì)全校各班進(jìn)行“星級(jí)”評(píng)比，并且與德育經(jīng)費(fèi)的撥付使用掛鉤。
（三）、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”
加德納的“多元智能理論”告訴我們，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，天生我才，各具稟賦。只要我們引導(dǎo)學(xué)生，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，就可以因勢(shì)利導(dǎo)，一順百順。以龍崗區(qū)區(qū)級(jí)和諧教育研究課題“開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)，形成學(xué)校特色發(fā)展”中的“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展。
1、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”的開(kāi)展
學(xué)校成立16個(gè)“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以學(xué)生為主體，教師指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”。 堅(jiān)持“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定教師、定學(xué)生”開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)。為少先隊(duì)員們營(yíng)造了快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍，為隊(duì)員們搭建了張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的平臺(tái)，從培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，遵循教育教學(xué)的客觀規(guī)律，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在各學(xué)科中學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所成。
�、匍_(kāi)展教育性小社團(tuán)活動(dòng)。與學(xué)校教育內(nèi)容相結(jié)合，組織“數(shù)學(xué)智慧樹(shù)”“趣味數(shù)學(xué)小社團(tuán)”“科技制作小社團(tuán)”“小記者”等。同學(xué)們利用隊(duì)活動(dòng)互相幫助，提高學(xué)習(xí)興趣；互相探討研究小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小研究。這種活動(dòng)沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制，消除了壓力，學(xué)生自已組織管理，心情放松，學(xué)習(xí)效果很好。
②開(kāi)展興趣類小社團(tuán)活動(dòng)。如“童心童話館”、“羲之書(shū)法小社團(tuán)”、“星光話劇小社團(tuán)”、“小精靈畫(huà)社”、“夜鶯合唱團(tuán)”、“小天鵝舞蹈隊(duì)”等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的正當(dāng)興趣愛(ài)好，彌補(bǔ)了校內(nèi)時(shí)間有限，不能完成此任務(wù)的缺憾。
③開(kāi)展能力培養(yǎng)性小隊(duì)活動(dòng)。主要以培養(yǎng)學(xué)生多方面能力為主要目的，如“手工小社團(tuán)”、“虛擬世界網(wǎng)絡(luò)小社團(tuán)”、“快樂(lè)田徑”、“花式籃球”等，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和生存能力，使他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中獲得提高。
�、荛_(kāi)展拓展性活動(dòng)。即進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織全校學(xué)生走出學(xué)校，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會(huì)緊密聯(lián)系在一起。全校學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)并掌握校外的一件新鮮事物，回校后要寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
2、快樂(lè)大舞臺(tái)
為了鞏固“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的活動(dòng)成果，展示師生風(fēng)采，定期舉行“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”展示活動(dòng)，也可與上級(jí)的藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日的慶典合并舉行。
3、快樂(lè)課間
鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n間動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們、同學(xué)們會(huì)一起做課間操、踢毽子、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，甚至在歡笑中鬧作一團(tuán)，這樣一方面讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，另一方面也培養(yǎng)了同學(xué)之間、師生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼以及規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
4、家長(zhǎng)同樂(lè)
為配合“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的建設(shè)，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并且我們實(shí)行每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日制度和家校聯(lián)誼制度。規(guī)定每年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)可自由參加、參觀學(xué)生的課堂活動(dòng)；可以參加、參觀“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的表演和展示活動(dòng)。
（四）家校聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展“三美”教育。
對(duì)孩子的“三美”教育，要從父母抓起�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)不重視自身的行為習(xí)慣，潛移默化地也影響了孩子。學(xué)校是塑造人格的主要場(chǎng)所、主課堂，家庭的配合也是不可或缺。我們計(jì)劃家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)校主導(dǎo)，家庭監(jiān)督配合，從在家學(xué)習(xí)，生活行為，愛(ài)護(hù)環(huán)境等等，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，月份對(duì)比，跟蹤指導(dǎo)，漸漸地養(yǎng)成家里、學(xué)校一致的“三美”習(xí)慣，形成良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)。
四、組織機(jī)構(gòu)
1、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xx副校長(zhǎng)
成 員：xx
2、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校工作小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：全校各班主任
五、制定實(shí)施
本工作方案自制定日起開(kāi)始實(shí)施。
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件，對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用。為了進(jìn)一步提升班級(jí)文化，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍，我校在三月份進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)及學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
老師們都能根據(jù)本班特點(diǎn)，充分發(fā)揮師生特長(zhǎng)，聚集體智慧，布置教室。每一間教室都布置得獨(dú)具匠心，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。
一、表現(xiàn)比較突出的方面有：
1、班級(jí)物品擺放整齊，地面、走廊清潔干凈，圖書(shū)角內(nèi)圖書(shū)擺放整齊。三（3）班和四（2）班還精心布置了班級(jí)衛(wèi)生角。
2、體現(xiàn)了班級(jí)特色：如二（1）班的“do re mi”班，班級(jí)公約“相親相愛(ài)，用心微笑，從這里開(kāi)始”等運(yùn)用了師生耳熟能詳?shù)母枨�；二�?）班的“英語(yǔ)班”，從教室的大門(mén)到墻面都突出了英語(yǔ)特色；還有四（1）班的書(shū)畫(huà)特色及六（3）班的“合作學(xué)習(xí)”。充分發(fā)揮師生的特長(zhǎng)，并體現(xiàn)了班級(jí)現(xiàn)有的特色。
3、班級(jí)布置主題比較突出：如一（1）班取名為彩虹班，班級(jí)布置則“彩虹如詩(shī)”“彩虹如畫(huà)”“彩虹書(shū)吧”等；一（4）班以古詩(shī)誦讀為主題，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)布置墻面；二（2）班為春天班，教室布置有“春天的約定”，“春天的感恩”；三（3）以習(xí)慣教育為主題，四面墻分別是“播種行為收獲性格”“播種習(xí)慣收獲性格”“撒播心愿”“收獲碩果”等等。
4、充分發(fā)揮集體的力量：班級(jí)名稱、小組名稱、班級(jí)公約及教室的布置都充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生真正參與到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，體現(xiàn)了我們“陽(yáng)光、參與、體驗(yàn)”的德育理念。
二、不足之處：
1、班級(jí)布置主題不夠突出，沒(méi)有自己的特色，不能很好地體現(xiàn)自己的班級(jí)目標(biāo)。
2、各班都花了很多心思，教室都張貼了許多精美的圖案，但色彩搭配不夠和諧，還有些過(guò)于花哨。
三、進(jìn)一步提升的要求：
1、立足于班級(jí)師生的個(gè)性、學(xué)校的德育理念，發(fā)掘班級(jí)特色，圍繞班級(jí)目標(biāo)來(lái)布置。如“快樂(lè)清潔”、“國(guó)學(xué)誦讀”、還有體現(xiàn)學(xué)生自主管理的“小鬼當(dāng)家”等等。
2、圍繞我們的班級(jí)特色，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，真正的做到特色鮮明。每個(gè)班都有自己的班級(jí)公約，而這些公約是在師生共同討論的基礎(chǔ)上制定的，接下來(lái)，要將公約變成學(xué)生自覺(jué)、自愿的行為，并逐漸形成自己的班級(jí)文化。
3、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、突顯班級(jí)的理念。
4、要求各班將自己的班名、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約、智慧箴言（班級(jí)口號(hào)）以word形式上傳到ftp/德育處相關(guān)文件夾，班名、智慧箴言將會(huì)呈現(xiàn)在班級(jí)智慧樹(shù)上。（本項(xiàng)工作在4月13日前完成）
面臨即將迎來(lái)德育績(jī)效評(píng)估，學(xué)校希望將班級(jí)文化建設(shè)作為我校的一項(xiàng)德育工作特色，來(lái)呈現(xiàn)給評(píng)估組的專家們。所以希望大家能高度重視、認(rèn)真對(duì)待，按照要求，做好班級(jí)文化建設(shè)的完善與提升工作。學(xué)校將在4月20日進(jìn)行第二次的檢查。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的`：
1、重塑企業(yè)品質(zhì)形象，再度提升“公交加油站”品牌影響力；吸納新客戶。
2、履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，聘請(qǐng)消費(fèi)者成為企業(yè)的“社會(huì)監(jiān)督員”，創(chuàng)造企業(yè)與社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者雙贏。
二、活動(dòng)組織：
主管單位：市工商局、市消費(fèi)者協(xié)會(huì)
主辦單位：滕州市公交公司
承辦單位：智業(yè)傳媒
合作媒體：滕州911廣播電臺(tái)、滕州日?qǐng)?bào)、財(cái)富傳媒、
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月14日-3月22日
四、活動(dòng)對(duì)象：
活動(dòng)期間新辦卡客戶
五、推廣主題：
公交公司萬(wàn)元禮金聘請(qǐng)油品質(zhì)量社會(huì)監(jiān)督員
六、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日-3月22日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本加油站內(nèi)
3、活動(dòng)形式：
�。�1）新辦卡即送精美實(shí)用禮品。
活動(dòng)期間，凡新辦積分卡且現(xiàn)金加油單次滿150元，即送價(jià)值精美實(shí)用禮品一份（現(xiàn)有庫(kù)存的禮品，詳見(jiàn)禮品清單）；客戶持辦卡收據(jù)，到加油站便利店領(lǐng)取禮品。
�。�2）通過(guò)權(quán)威媒體公開(kāi)聘請(qǐng)100名油品質(zhì)量社會(huì)監(jiān)督員。
3月14日-3月22日期間，凡愿意成為天海石油“油品質(zhì)量社會(huì)監(jiān)督員”的車主朋友，辦卡充值：汽油1250元起充贈(zèng)送8%；柴油2000元起充贈(zèng)送5%；另外還可獲贈(zèng)1200元充值代金券。
★汽油、柴油充值現(xiàn)金券使用方法：
●充值代金券限充值時(shí)使用，每個(gè)客戶發(fā)放總額為1200元；分12個(gè)月使用，每個(gè)月使用不超過(guò)100元。
●汽油1250元起充，柴油2000元起充。充值贈(zèng)送金額汽油按8%計(jì)算，柴油按5%計(jì)算。超過(guò)代金券充值部分按當(dāng)時(shí)一般客戶充值優(yōu)惠幅度執(zhí)行；
★備注：活動(dòng)期間，現(xiàn)金卡新辦卡即贈(zèng)價(jià)值兩張洗車票（價(jià)值30元）。
4、所需媒介：
911音樂(lè)臺(tái)、小區(qū)條幅、平面?zhèn)鲉巍展架、路牌廣告、短信群發(fā)、
★附活動(dòng)宣傳廣告語(yǔ)，以供參考：
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造教育核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，遵照省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知、《神農(nóng)架教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，
九湖學(xué)�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案。為確�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)有效實(shí)施，切實(shí)提高我鄉(xiāng)廣大教師的教育教學(xué)能力，達(dá)到錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的目的，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃興成
副組長(zhǎng)：王官成 孫開(kāi)勇 朱相軍
成 員：嚴(yán)克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒 張?zhí)鞕?quán)
評(píng)審委員會(huì)
主任：黃興成
委員：王官成 孫開(kāi)勇 嚴(yán)克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒
張?zhí)鞕?quán)
三、活動(dòng)相關(guān)要求：1、全體在崗任課教師必須參加“課內(nèi)比教學(xué)” 講課、說(shuō)課兩項(xiàng)活動(dòng)，不得借故推諉。
2、東溪學(xué)校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審委員會(huì)，按活動(dòng)方案組織好本校教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)方案開(kāi)和展活動(dòng)情況要報(bào)鄉(xiāng)中小學(xué)校；
3、承擔(dān)多個(gè)課頭的教師，自選一科參賽。
4、每位教師的講課、說(shuō)課安排、書(shū)面評(píng)議表、評(píng)比結(jié)果、參評(píng)教案與反思等資料必須送到學(xué)校教務(wù)處備案，作為上級(jí)部門(mén)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況的'基本資料。
5、教務(wù)處將“課內(nèi)比教學(xué)”分類存檔并做好迎檢工作
四、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)具體方案
（一）、活動(dòng)主題錘煉教師基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)水平。
（二）、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步更新廣大教師的教育理念和改變教學(xué)行為，搭建教師展示自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。
(三)、參與對(duì)象全體教師
(三)、競(jìng)賽學(xué)科 共8門(mén)學(xué)科，包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)（生活）、體育、音樂(lè)、美術(shù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紫陽(yáng)縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案》（紫教體委發(fā)3號(hào)）文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展三”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：熊天橋（中心校校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：李平（中心校黨支部書(shū)記）
成員：彭明華明波崔敏金勛海羅建儲(chǔ)成員鐘超陳支虎高富錄
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，文濤同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
二、活動(dòng)目標(biāo)
堅(jiān)持以人為本的教育理念，做到想問(wèn)題、辦事情、做決策，一切為了群眾、一切想著群眾、一切依靠群眾，做到傾聽(tīng)民聲、體現(xiàn)民意、集納民智。通過(guò)“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，突出“保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定”的工作主線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部的思想、工作和生活作風(fēng)。
三、活動(dòng)載體
我�！叭M(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)的載體是“一主題二活動(dòng)三結(jié)合”。一主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二活動(dòng)是開(kāi)展“育人為本，熱愛(ài)學(xué)生”主題活動(dòng)和“師德師風(fēng)集中整治教育”活動(dòng)。三結(jié)合是把活動(dòng)開(kāi)展與自身職能相結(jié)合，與推動(dòng)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，把全體教師的注意力集中到教育教學(xué)上，并通過(guò)黨員教師、教學(xué)骨干的帶動(dòng)，共同發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四、參加對(duì)象
參加主題實(shí)踐活動(dòng)的范圍是全鎮(zhèn)黨員教師和中層以上干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第一線，聽(tīng)取意見(jiàn)，解決突出問(wèn)題。班主任和科任教師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、與家長(zhǎng)溝通，要了解學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)和家長(zhǎng)的要求，從而改進(jìn)教學(xué)，為構(gòu)建和諧校園奠定寬厚基石。
五、活動(dòng)內(nèi)容
深入開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”主題實(shí)踐活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以改變校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手，促進(jìn)黨員干部思想上牢記群眾，工作上深入群眾，作風(fēng)上親近群眾，突出實(shí)踐特色，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。
1、“三進(jìn)”，即進(jìn)基層一線、進(jìn)邊遠(yuǎn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)課堂。
黨員干部要從家長(zhǎng)、學(xué)生最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題入手，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。(范文網(wǎng) )根據(jù)工作的范圍和特點(diǎn)，建立一本“學(xué)情臺(tái)賬”，理清亟需解決的問(wèn)題。要組織開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；要提高生活教師的服務(wù)水平和管理能力，彌補(bǔ)家庭教育的不足；召開(kāi)家庭教育培訓(xùn)會(huì)，提高家庭教育的能力。組織開(kāi)展糾紛排查協(xié)調(diào)工作，集中力量化解矛盾，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
2、“三問(wèn)”，即問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民。
黨員干部緊緊圍繞“三問(wèn)”主題，采取對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、意見(jiàn)征求、召開(kāi)座談會(huì)等方式，深入教師、班級(jí)、家庭，聽(tīng)民計(jì)、集民意。了解師生在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議�！懊鎸�(duì)面，心貼心”的了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的.問(wèn)題、了解家庭教育中存在的困惑，了解家校聯(lián)系的障礙，并積極尋求化解的措施、辦法。做到每名黨員干部一份學(xué)情記錄，每個(gè)黨組織一份民情帳簿，提高科學(xué)決策的“民意含量”。
3、“三解”，即著力解決教育發(fā)展難題、解決學(xué)校工作中的困難、解決人民群眾反映突出的熱點(diǎn)問(wèn)題。
黨員干部要帶著真情沉下去，真心關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，答群眾之所問(wèn)，解群眾之所難。要結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)分管處室，處室指導(dǎo)班級(jí)，班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生”，組織開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶，結(jié)對(duì)共建行動(dòng)。要幫助師生解決工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，真心實(shí)意的幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育，認(rèn)真做好困難學(xué)生資助工作。實(shí)施好“蛋奶工程”。要關(guān)心長(zhǎng)期寄宿的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。要以開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍，激勵(lì)廣大黨員干部“學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、趕先進(jìn)”。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高服務(wù)效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
4、“三促”，即促進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)質(zhì)量提升、促進(jìn)安全穩(wěn)定。
要緊扣“三促”主題，立足學(xué)校實(shí)際，牢固樹(shù)立加快發(fā)展理念，想盡千方百計(jì)促發(fā)展。采取“領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組，優(yōu)秀教師幫扶年青教師”等方式，幫助教研組、青年教師、學(xué)生、家長(zhǎng)解決困難。要開(kāi)展
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高教育教學(xué)水平；要充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性，抓住典型，以點(diǎn)帶面，加速學(xué)校的發(fā)展。要切實(shí)做好安全教育工作，強(qiáng)化管理措施，加大管理力度，更應(yīng)隨季節(jié)變化調(diào)整安全管理部署，全力確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
六、相關(guān)要求
1、廣泛動(dòng)員，迅速行動(dòng)。各學(xué)校要明確工作要求，結(jié)合工作實(shí)際和特點(diǎn)，認(rèn)真研究，精心組織。要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。
2、結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)工作。黨員干部在開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)中要與自身工作實(shí)際相結(jié)合，要與活動(dòng)主題相結(jié)合，切實(shí)增添措施，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好建議，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
3、加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。對(duì)各部門(mén)的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況定期進(jìn)行檢查，對(duì)工作落實(shí)不到位的給予通報(bào)批評(píng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
漢字和以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。書(shū)法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為了認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)委、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和省、市安排，推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)書(shū)法教育有效開(kāi)展，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，深化“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作，特制定定海區(qū)開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)宗旨與目的
組織開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的得力舉措，是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書(shū)香校園”，提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式。
通過(guò)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起由中小學(xué)生、教師、書(shū)法教育工作者、書(shū)法愛(ài)好者和書(shū)法家共同參與的活動(dòng)平臺(tái)，邀請(qǐng)書(shū)法名家走進(jìn)學(xué)校，直接為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù)。強(qiáng)化漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)漢字、寫(xiě)好漢字的`熱情，促進(jìn)中小學(xué)書(shū)寫(xiě)教育和學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平的全面提升，豐富中小學(xué)校園文化生活，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)范圍和時(shí)間
“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，活動(dòng)以小學(xué)和初中為主�；顒�(dòng)首先在獲得“浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法教育基地”稱號(hào)的廷佐小學(xué)，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行，隨后在其它學(xué)校逐步開(kāi)展，每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主，每學(xué)期要開(kāi)展若干次活動(dòng)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。
三、活動(dòng)內(nèi)容與方式
1、組織名家進(jìn)校園書(shū)法教育活動(dòng)。圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進(jìn)行書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng)，突出實(shí)踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開(kāi)展若干次，每次組織若干名書(shū)法家參加。
2、開(kāi)展“名師幫教、結(jié)對(duì)子“活動(dòng)。提倡學(xué)校開(kāi)展“名師幫教、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，聘請(qǐng)書(shū)法名家做學(xué)校書(shū)法教育顧問(wèn)或書(shū)法指導(dǎo)教師。經(jīng)常邀請(qǐng)書(shū)法名家對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、請(qǐng)書(shū)法名家為學(xué)校題寫(xiě)校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等，營(yíng)造良好的書(shū)法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開(kāi)展師生書(shū)法競(jìng)賽和“校園書(shū)畫(huà)展”等活動(dòng)，交流書(shū)法成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書(shū)法教育深入開(kāi)展。
四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了開(kāi)展好“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，成立定海區(qū)開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)指導(dǎo)工作。
五、活動(dòng)基本要求
1、精心組織，積極開(kāi)展。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有書(shū)法特長(zhǎng)的教師和書(shū)法愛(ài)好者、語(yǔ)文骨干教師組成。要精心組織，合理安排，主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書(shū)法名家深入學(xué)校，深入課堂，開(kāi)展書(shū)法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)既包括軟筆書(shū)法教育，也包括硬筆書(shū)法教育，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康發(fā)展。
2、遵循規(guī)律，依法推進(jìn)。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)好學(xué)校書(shū)法課，保證每天10-20分鐘的寫(xiě)字練習(xí)；要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實(shí)施工作的通知》，大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實(shí)施；要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》基本要求，以語(yǔ)文課程識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書(shū)寫(xiě)能力為基本目標(biāo)，以書(shū)寫(xiě)實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育。
3、注重研訓(xùn)，培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)書(shū)法名家為本校語(yǔ)文、書(shū)法、美術(shù)教師、書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行培訓(xùn)，使他們成為活動(dòng)的骨干力量。有條件的學(xué)�？删帉�(xiě)簡(jiǎn)易實(shí)用的書(shū)法入門(mén)、書(shū)法臨帖等教材，免費(fèi)提供給學(xué)生。
4、秉持公益，靜心育人�！皶�(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人�；顒�(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
5、加大宣傳，激勵(lì)先進(jìn)。各學(xué)校要通過(guò)多種形式宣傳“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍；要對(duì)開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)表現(xiàn)突出的書(shū)法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰；要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)目的
為了提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，為了使社團(tuán)內(nèi)的成員相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互學(xué)習(xí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，人文系特舉辦此次座談會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月7日15:00~17:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
518教室
四、活動(dòng)對(duì)象
英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)全部成員
五、活動(dòng)過(guò)程
1、成員入場(chǎng)簽到。
2、成員入座后，由部長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始并講話。
3、成員開(kāi)始做自我介紹
4、成員抽簽分組，每十人一組。
5、游戲——“蘿卜蹲”
�、僖逊趾玫�'各組依次上場(chǎng)，每組成員上場(chǎng)后抽取事先準(zhǔn)備好的帶有英語(yǔ)單詞的牌子以確定身份。
�、谀玫缴矸菖坪螅O(shè)計(jì)一個(gè)代表自己的動(dòng)作（可以不是形容“身份”的動(dòng)作），然后各就各位。
�、塾涩F(xiàn)場(chǎng)選定的裁判宣布開(kāi)始后，由右數(shù)第一個(gè)人開(kāi)始，說(shuō)“XX蹲”“XX蹲”“XX蹲完XXX蹲”，說(shuō)的時(shí)候要加上自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。（注:XX為右數(shù)第一人，XXX為他所叫的下一人）
�、鼙唤械降娜死^續(xù)說(shuō)“XX蹲……”并作動(dòng)作再叫下一個(gè)人，以此類推。
若未叫出下一個(gè)人或被叫人未反應(yīng)過(guò)來(lái)，則此人算作淘汰。（注：不可以馬上回叫上一個(gè)人）
⑤在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，每組完成活動(dòng)，所有組游戲均結(jié)束后，清點(diǎn)每組所剩人數(shù)，人數(shù)多的則勝出，可以得到獎(jiǎng)品，人數(shù)剩的最少的一組將會(huì)受到懲罰。
⑥游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品并實(shí)施懲罰
6、游戲結(jié)束后，成員暢談，可以提出對(duì)社團(tuán)的意見(jiàn)，提
出新的設(shè)想和活動(dòng)，也可以成員之間相互交流。
7、由部長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)并宣布此次活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)備品
相機(jī)一臺(tái)游戲身份卡10張筆筆記本
抽簽所用簽彩色粉筆若干根白色粉筆若干根
PPT獎(jiǎng)品
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
物品
數(shù)量
單價(jià)
合計(jì)
筆記本
10
3
30
八、活動(dòng)主辦單位
遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系
九、活動(dòng)協(xié)辦單位
人文系社團(tuán)部
人文系
社團(tuán)部
20xx年11月1日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為切實(shí)做好全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔工作，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，努力建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村，決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
開(kāi)展文明衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題，目的是將城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)引向深入，提高居民綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)居民的良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
開(kāi)展文明衛(wèi)生評(píng)比專項(xiàng)活動(dòng)，整潔全鎮(zhèn)環(huán)境，使全鎮(zhèn)面貌發(fā)生根本改善，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)道路整潔有序，生活區(qū)無(wú)臟亂差現(xiàn)象，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生，主次干道無(wú)積存暴露垃圾，溝渠塘壩水體清潔且水系暢通。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)細(xì)則）
四、實(shí)施步驟
分為宣傳動(dòng)員、集中整治、檢查評(píng)比、表彰掛牌三個(gè)步驟。
（一）宣傳動(dòng)員（7月1日― 7月10日）
1、制定評(píng)比辦法，召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，安排部署文明衛(wèi)生評(píng)比工作。各村利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、專欄等形式開(kāi)展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評(píng)比動(dòng)的意義、整治重點(diǎn)、整治內(nèi)容，使文明衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)家喻戶曉，成為村民共識(shí)。
�。ǘ┘姓危�7月11日― 7月21日）
1、針對(duì)各單位屋場(chǎng)和農(nóng)戶的` “ 臟亂差 ” 現(xiàn)象，開(kāi)展集中整治活動(dòng)。
2、清運(yùn)積存垃圾、做好焚燒掩埋處理，做到無(wú)積存暴露垃圾。
3 、整治農(nóng)戶的“ 臟亂差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象，保持整潔，無(wú)積存暴露垃圾；引導(dǎo)廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
�。ㄈz查評(píng)比（7月21日― 8月1日）
各村（居）委會(huì)對(duì)整治工作進(jìn)行自查，認(rèn)真整改。鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織進(jìn)行檢查評(píng)比。
�。ㄋ模┍碚檬谂疲�8月1日― 8月10日）
通過(guò)檢查評(píng)比結(jié)果，表彰授牌一批文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場(chǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
五、具體要求
1、本次活動(dòng)鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展、督促、檢查工作，并確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
2、各村要實(shí)行聯(lián)村干部負(fù)責(zé)聯(lián)系屋場(chǎng)，村干部、黨員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系農(nóng)戶的方式開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
3、各村文明衛(wèi)生戶以組為單位開(kāi)展評(píng)比，原則上每組評(píng)選符合條件的文明衛(wèi)生戶不少于2戶；文明屋場(chǎng)以村為單位開(kāi)展評(píng)比，原則上1500人以上的村評(píng)選符合條件的文明屋場(chǎng)不少于2個(gè)，其它村不少于1個(gè)。
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