【精華】活動實施方案七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
一、活動主題:“實踐與創(chuàng)新”
二、活動對象:全省中小學生
三、組織機構(gòu):
全省中小學“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動由省中小學德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學會中小學生課外閱讀指導專業(yè)委員會聯(lián)合主辦。各市、縣（區(qū)）教育局基教、思政部門（或江西教育期刊社通訊站）負責本地活動的組織實施工作。
四、組織實施:
全省中小學“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動從20xx年4月至20xx年10月，分三個階段進行：
1、啟動布置階段（4月下旬）。各市、縣（區(qū)）教育行政部門布置本地中小學開展“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動的有關(guān)事項。
2、學習實踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學組織指導學生學習江西教育期刊社《小學生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實踐活動的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記、觀察作文或調(diào)查報告。
3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區(qū)）根據(jù)設獎名額和輔導用書規(guī)定的征文題目進行評選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評選情況填寫全省中小學“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動個人獲獎情況登記表（見附表）蓋章后報設區(qū)市教育局審核。
各設區(qū)市教育局對各縣（市、區(qū)）上報的結(jié)果進行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。
五、獎項設置
1、全省中小學“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動表彰獎勵分為個人獎、指導獎。
2、個人獎分為小學、中學兩個組別。每個組別設一、二、三等獎，設獎比例以縣（市、區(qū)）為單位，按參賽學生數(shù)每千人設學生獎一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲獎作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3、獲獎學生的指導教師均獲相應指導獎。
六、有關(guān)要求
1、各地、各中小學校認真落實“素質(zhì)教育月”活動的要求，結(jié)合實際，積極組織學生開展多種形式的社會調(diào)查和實踐活動，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力營造支持、鼓勵與開放的環(huán)境，促進學生全面的發(fā)展。
2、各中小學校要組織教師精心指導學生根據(jù)要求撰寫作文，讓學生學會觀察，善于思考，通過親身體驗了解家鄉(xiāng)和祖國的.新變化，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，樹立正確的科學態(tài)度和社會責任感。
3、各地、各中小學校要精心組織，加強宣傳，努力擴大活動參與面�；顒虞o導用書以學生自愿購買為原則，有條件的學�？梢越y(tǒng)一購置一定數(shù)量的活動用書，作為學校圖書館的館藏書提供學生借閱。
全省中小學“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動聯(lián)系人：z，電子郵箱：z，電話：z，z，傳真：
活動實施方案 篇2
各村、各綜治成員單位：
為了更好地宣傳社會治安綜合治理，深化平安創(chuàng)建活動，扎實推進法治金壇建設，營造濃厚工作氛圍，按照市綜治委的要求于3月份在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展社會治安綜合治理集中宣傳活動。具體實施方案如下：
一、宣傳內(nèi)容
1、宣傳黨的十六屆五中、六中全會對社會治安綜合治理工作提出的任務和要求；宣傳全國、全省、全市政法工作會議精神以及省、市委關(guān)于加強社會治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的有關(guān)指示精神；宣傳我鎮(zhèn)在維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障人民群眾安居樂業(yè)等方面所取得的成就，進一步提高社會治安綜合治理對和諧社會建設重要性的認識。
2、宣傳中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和中辦、國辦轉(zhuǎn)發(fā)《中央綜治委關(guān)于加強社會治安防范工作的意見》，認真貫徹落實中央和省、市有關(guān)文件精神，做好社會治安綜合治理工作的自覺性。
3、宣傳鎮(zhèn)政法工作會議上鎮(zhèn)政府和各村、各單位簽訂的《20xx年朱林鎮(zhèn)社會治安綜合治理責任書》的內(nèi)容，全面落實社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制，促使各村、各單位負責人切實負起“保一方平安”的政治責任。
4、宣傳開展創(chuàng)建“平安朱林”活動的主要內(nèi)容，做到家喻戶曉、人人皆知，努力在全社會形成聲勢大、氣氛濃的`創(chuàng)建平安活動氛圍。
5、宣傳基層開展平安創(chuàng)建活動、加強治安防范取得的成效，進一步動員廣大人民群眾投身平安村、平安校園、平安醫(yī)院、平安企業(yè)和平安大道創(chuàng)建活動，共同營造安居樂業(yè)的良好環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
1、召開治保主任及綜治成員單位負責人會議，部署綜治宣傳工作
2、在鎮(zhèn)主要出入口及主要街道懸掛宣傳橫幅。
3、更換法制宣傳櫥窗內(nèi)容。
4、安排各村張貼不少于15張的宣傳標語。
5、印刷《致全鎮(zhèn)人民的一封信》，發(fā)放到每家每戶。
6、安排法制副校長、輔導員到中、小學上一次法制課。
7、對校園周邊地區(qū)進行治安環(huán)境專項整治。
8、由司法所牽頭，派出所協(xié)同組織幫教小組走訪“兩勞”釋放人員和失足青少年家庭。
三、活動要求
1、各村、各綜治成員單位要加強對綜治宣傳月活動的組織領(lǐng)導，根據(jù)宣傳工作要求，結(jié)合本單位實際，認真制定宣傳月活動方案，盡早部署，精心安排，抓好落實。
2、宣傳活動要突出重點，講求實效，大造輿論氛圍，形成聲勢。同時要結(jié)合板報、墻報、懸掛標語、舉辦座談會等形式，合理安排，取得最佳效果。
活動實施方案 篇3
為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)對農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出的新任務、新要求，推進落實新型城鎮(zhèn)化建設工作目標，更好服務20xx年春節(jié)前后農(nóng)村進城務工人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求和用人單位用工需要，按照人力資源社會保障部等部門《關(guān)于開展20xx年春風行動的通知》要求，結(jié)合我縣實際，縣人力資源和社會保障局定于20xx年2月上旬至3月底，在全縣開展“20xx年春風行動”專項活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
創(chuàng)新服務理念起航就業(yè)夢想
二、活動時間
20xx年2月上旬至3月底。20xx年2月28日（正月初十）在縣人力資源市場舉行“春風行動”專場招聘會，同時每月8日、18日、28日舉行定期招聘活動。
三、服務對象
�。ㄒ唬┯修D(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者；
（二）有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動者；
�。ǘ┯姓衅感枨蟮母黝愑萌藛挝�；
（三）其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
四、活動目標
各鎮(zhèn)（辦）要緊密結(jié)合本地實際，大力宣傳和認真落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，根據(jù)不同群體的特點實施有針對性的公共就業(yè)服務：使有培訓愿望的農(nóng)村勞動者得到免費技能培訓；使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力得到有效的免費就業(yè)信息和有組織的勞務輸出服務；使常住城鎮(zhèn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者得到均等化的公共就業(yè)服務；使返鄉(xiāng)農(nóng)民工得到就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務，做到宣傳引導到位、服務對接到位、政策落實到位。
五、活動內(nèi)容
（一）開展“走千戶訪萬家”調(diào)查摸底，延伸服務觸角，力求精準發(fā)力。
一是摸清底數(shù)實情，掌握勞動力需求。要充分發(fā)揮人力資源社會保障基層公共服務平臺的重要作用，深入本地農(nóng)村和社區(qū)家庭，摸清轄區(qū)內(nèi)已轉(zhuǎn)移、待轉(zhuǎn)移和返鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力等基本情況，對實現(xiàn)就業(yè)或符合失業(yè)登記條件的`，及時進行就業(yè)和失業(yè)登記，做到基礎(chǔ)臺賬明、動態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準，以便于按照不同人群的就業(yè)服務需求，分類施策。二是搜集發(fā)布崗位信息，指導企業(yè)規(guī)范用工。加強與用工企業(yè)的溝通聯(lián)系，廣泛搜集崗位招聘信息并免費向社會發(fā)布，積極開展用工推薦。對有招聘用人需求的企業(yè)進行就業(yè)形勢宣講，指導企業(yè)樹立正確的用工觀念；對招工不足企業(yè)提供政策咨詢、業(yè)務指導和相關(guān)服務，幫助企業(yè)合理確定薪酬待遇，合理制定用工計劃和崗位培訓計劃。
�。ǘ┡e辦“送政策釋民惑”宣傳活動，提高普及知曉率，力促政策落實。
一是集中開展政策宣傳。要結(jié)合工作對象特點，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，向勞動者廣泛宣傳一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，引導農(nóng)村勞動者接受公共就業(yè)服務，引導用人單位穩(wěn)定用工。要在各級電視媒體、政務網(wǎng)站、公共就業(yè)服務平臺、農(nóng)民工綜合服務中心、社區(qū)綜合服務中心和村鎮(zhèn)集會、建設工地、農(nóng)民工集中的企業(yè)播放《農(nóng)民工政策宣傳光盤》，要主動聯(lián)系本地主流媒體，及時發(fā)布“春風行動”活動安排信息，開辦宣傳專欄，廣泛宣傳就業(yè)政策、先進典型事例和活動進展情況，擴大“春風行動”的影響和效果。要結(jié)合求職招聘信息的集中采集活動，通過在公共就業(yè)服務機構(gòu)開設專門服務窗口、在農(nóng)村和社區(qū)設立現(xiàn)場咨詢點以及進企業(yè)、入農(nóng)戶等方式，向群眾免費發(fā)放“春風卡”和《就業(yè)服務一本通》等公共就業(yè)服務手冊，提供面對面的政策咨詢，使勞動者和用人單位都能夠獲得免費的政策服務。二是著力做好政策落實。要結(jié)合經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和推進新型城鎮(zhèn)化進程，突出工作重點，進一步采取有力措施，切實抓好各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施的貫徹落實。
�。ㄈ┙M織“迎春風送崗位”招聘洽談會，搭建供需平臺，實現(xiàn)人崗對接。
繼續(xù)將勞動者和用人單位的有效對接作為“春風行動”的重點內(nèi)容，多渠道、多方式提供服務。一是舉辦專場招聘會。各鎮(zhèn)辦要結(jié)合優(yōu)化營商環(huán)境、加快中小企業(yè)發(fā)展要求，有針對性地開展中小企業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)專場招聘會，增強供需匹配度；對用工規(guī)范、招工需求量大的誠信企業(yè)給予重點推薦，并優(yōu)先提供專場招聘服務，滿足其生產(chǎn)經(jīng)營需要；各鎮(zhèn)辦可根據(jù)實際情況，有針對性地舉辦高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、婦女、殘疾人和退役軍人等專場招聘會，幫助各類群體實現(xiàn)就業(yè)；二是信息發(fā)布多元化。充分利用信息網(wǎng)絡、平面媒體、移動通訊等手段，廣泛發(fā)布各種就業(yè)服務信息，為農(nóng)村勞動者提供更加迅速便捷的就業(yè)信息和政策、法律等服務。三是開展跨區(qū)域勞務合作。做好跨區(qū)域勞務合作的組織協(xié)調(diào)工作，完善工作機制，通過舉辦跨區(qū)域勞務招聘會的方式，促進輸出地、輸入地之間的勞務合作和供需對接。
�。ㄋ模╅_展“培訓送企惠民”專項行動，提高技能水平，破解用工矛盾。
一是利用返鄉(xiāng)農(nóng)民工春節(jié)前后的閑暇時間，根據(jù)農(nóng)村勞動者實際情況，結(jié)合社會需求，組織定點培訓機構(gòu)集中開展中短期技能培訓。通過公布一批市場需要的培訓項目和培訓信息，開展針對性、實用性強的就業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。嚴格落實職業(yè)培訓補貼和職業(yè)技能鑒定補貼政策，切實幫助農(nóng)村勞動者學到一技之長，提高其就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。二是針對企業(yè)崗位需求，幫助企業(yè)合理制定用工計劃、崗位培訓計劃和勞動用工管理辦法。協(xié)助開展匹配培訓，組織培訓機構(gòu)與企業(yè)的合作，鼓勵開展訂單、定向培訓，對符合條件的落實好職業(yè)培訓補貼。
�。ㄎ澹╅_展“筑巢引鳳促創(chuàng)業(yè)”專項活動，創(chuàng)新孵化機制，發(fā)揮倍增效應。
充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)、示范性創(chuàng)業(yè)服務中心的引領(lǐng)作用，為創(chuàng)業(yè)人員提供生產(chǎn)經(jīng)營場地和政策支持。要建立完善創(chuàng)業(yè)者信息管理服務系統(tǒng)，加強對有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者和返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)指導和分類服務，提供及時有效的政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、集中招聘、代管檔案、創(chuàng)業(yè)項目入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，以及一次性創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補貼、小額擔保貸款等公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。要切實發(fā)揮創(chuàng)業(yè)導師庫和創(chuàng)業(yè)項目庫作用，暢通創(chuàng)業(yè)導師服務，定期舉辦創(chuàng)業(yè)項目推介活動，搭建線上、線下互動的創(chuàng)業(yè)服務平臺。繼續(xù)實施創(chuàng)業(yè)助推“1+3”行動，使有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動者等創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。加大創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)典型宣傳，結(jié)合創(chuàng)業(yè)大賽的后續(xù)宣傳，宣傳創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)典型和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事跡，引導有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者和返鄉(xiāng)農(nóng)民工以創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
（六）組織“清理整頓人力資源市場秩序”專項行動，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，提高就業(yè)質(zhì)量。
“春風行動”期間，組織開展清理整頓人力資源市場秩序?qū)ｍ椥袆�，打擊職業(yè)介紹領(lǐng)域的違法犯罪活動，規(guī)范職業(yè)中介行為和用人單位招工行為，優(yōu)化農(nóng)村勞動者轉(zhuǎn)移就業(yè)環(huán)境。要做好為農(nóng)民工服務工作，推進有關(guān)政策規(guī)定的實施和落實。要引導企業(yè)加強人文關(guān)懷，合理安排生產(chǎn)生活，豐富外來務工人員的物質(zhì)文化生活，營造關(guān)心關(guān)愛外來務工人員的良好環(huán)境氛圍。
六、活動要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，推動服務下沉。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會保障所要高度重視20xx年“春風行動”的活動工作，把活動作為推進新型城鎮(zhèn)化建設、做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的有效手段，明確目標任務，落實工作經(jīng)費和責任分工，加強溝通協(xié)作，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作機制�；顒又�，要樹立“重心下移、服務下沉”的工作理念，讓基層平臺發(fā)揮更大作用，真正解決服務群眾“最后一公里”的問題。同時，要堅持以人為本，注重實效，防止政策落實不到位、服務活動走過場等問題，推動活動深入開展。
（二）堅持全面推進，提升服務水平。
“春風行動”涉及面廣、工作任務重、時效性強，各鎮(zhèn)辦要把活動作為階段性的中心任務抓緊抓好。要結(jié)合本地實際，創(chuàng)新活動內(nèi)容和方式，全面落實扶持農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的各項政策，重點做好貧困地區(qū)農(nóng)村勞動者、轉(zhuǎn)移困難的農(nóng)村勞動者、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫扶工作，切實發(fā)揮政策的綜合效應。要加強公共就業(yè)服務機構(gòu)的工作指導，及時研究解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高服務質(zhì)量和活動效果。
�。ㄈ┘訌姕贤�(lián)系，及時統(tǒng)計總結(jié)。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會保障所要加強與縣人力資源和社會保障局的溝通聯(lián)系，結(jié)合自身職能，做好相關(guān)統(tǒng)計、匯總和上報工作，反映活動開展情況并確保時效性、準確性。
活動實施方案 篇4
一、活動背景與目的
在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進一步培養(yǎng)青少年學生的責任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國”的.愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。
二、活動時間
20xx年9月————20xx年10月
三、活動內(nèi)容
1、考察尋訪找變化。
以少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。
(1)學校以政治課作為載體，對學生進行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學內(nèi)容，在課堂上組織學生觀察、討論、探究、實踐，幫助學生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
(2)學校少先隊組織積極少先隊員以主題班會、班級黑板報和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。
(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導學生和爸爸媽媽比童年，幫助學生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、多種形式抒情感。
在進行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號召廣大學生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進步，表達對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進一步激發(fā)全校教職工和青少年學生的愛國情感。
具體活動包括：
(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比(9月份)；
(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(9月份)；
(3)采訪教育系統(tǒng)老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(9月份)；
(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；
(5)開展以“家鄉(xiāng)新變化”為主題的社會實踐活動(9、10月份)；
(6)慶祝建國60周年暨全校學生歌詠比賽(10月份)：
3、班級‘組織優(yōu)秀獎”評選表彰
以上6項活動全部結(jié)束后，由校長室牽頭開展班級活動“組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據(jù)活動要求，在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動質(zhì)量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動先進班級”進行表彰。
活動實施方案 篇5
一、建團背景
1、揚州評話，又叫揚州評詞。 20xx年該曲藝經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。揚州評話是揚州傳統(tǒng)文化的杰出代表。
2、揚州評話大師首推王少堂，王少堂祖籍江都宜陵，因而揚州評話也是我們宜陵傳統(tǒng)文化中精彩的一章。
3、揚州評話現(xiàn)在面臨前所未有的困境，演出隊伍萎縮，聽眾老化，書場陳舊，后繼乏人，生存與發(fā)展受到嚴峻挑戰(zhàn)，亟待有效保護。
4、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚地方文化特色，這些都賦予了我們不可推卸的歷史使命。
二、發(fā)展目標
1、深入推進素質(zhì)教育，通過藝術(shù)教育渠道培養(yǎng)有個性、有氣質(zhì)、有特點的文化人，為學生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、作為少堂故里，大力弘揚少堂評話藝術(shù)、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，做個有根的'人。
3、通過揚州評話藝術(shù)教育，繼承民間傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營造校園藝術(shù)氛圍，推動學校藝術(shù)教育蓬勃開展。
4、通過揚州評話藝術(shù)教育創(chuàng)造學校文化藝術(shù)品牌，乃至全市藝術(shù)教育品牌。
三、話團建設
（一） 話團編制
1、話團設預備班、基礎(chǔ)班和表演團
預備班：在二、三年級中物色預備班學員，開始學習內(nèi)容為基礎(chǔ)知識、理解劇本、動作訓練、節(jié)奏訓練等。通過一年學習，幫助學生初步掌握基本揚州評話知識、熟悉劇本內(nèi)容，掌握簡單節(jié)奏、形成一定表達能力，進而順利進行評話技能學習。
基礎(chǔ)班：以四、五年級學生為主，學習內(nèi)容為系統(tǒng)地進行揚州評話技能技巧的學習，經(jīng)過一年的訓練，初具一定的表演能力，能獨立或與他人合作，演出小作品。
表演團：有一定的評話基礎(chǔ)和表演能力，能獨立或合作進行一些劇本的表演，能參加學校組織的活動或參加市縣各層次比賽和演出，以評話形式展示個性才華，向同伴傳遞真善美，并豐富自身人生軌跡。
�。ǘ� 話團招生
1、在二、三年級學生中物色預備班學員。
2、在四至五年級中招收基礎(chǔ)班學員。
3、在基礎(chǔ)班中選拔優(yōu)秀團員進入學校表演團。
�。ㄈ� 學習與訓練
1、每周三下午第三節(jié)課為評話團學習與培訓時間。預備班、基礎(chǔ)班和表演團同時進行，由學校統(tǒng)一安排時間。
2、定期安排揚州評話專題講座，普及揚州評話知識。
�。ㄋ模﹫F隊守則
1、每次上課，學員要按時守紀，學習劇本和表演技能，觀看視頻或聽錄音，不得在校園內(nèi)自由到處走動。
2、保持教室整潔衛(wèi)生環(huán)境，不得隨意亂扔果皮紙屑。
3、學員要配合團隊進行表演練習，聽從老師的指導。
4、評話團員可參與練習及演出，如有演出，無故缺席者，則取消其演出資格。
5、老團員要指導新團員學習，互幫互學共同發(fā)展。
四、師資隊伍建設
1、聘請揚州市曲藝團老師為評話團客席講師兼藝術(shù)指導。
2、聘請宜陵鎮(zhèn)文聯(lián)專業(yè)人士為評話團課任教師。
3、培訓學校評話愛好者并聘請為評話團常任講師。
4、尊重每一位任教老師，團結(jié)協(xié)作，同心同德為揚州評話藝術(shù)教育培訓服務，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展服務。
5、每位任教教師要熱愛學生、善待學生，有教學目標、教學計劃，并按計劃實施教學。
6、每位教師有責任、有能力經(jīng)常與學校提出建設性建議，促進學校評話團更好發(fā)展。
五、環(huán)境設施
1、在校園內(nèi)營造的評話藝術(shù)氛圍，讓學生初步認識揚州評話藝術(shù)。
2、成立揚州評話展覽室，讓學生全面深刻的了解世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，引領(lǐng)學生走進一代大師王少堂的藝術(shù)世界，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛揚州評話藝術(shù)的自豪感。
3、建設“少堂書壇”，再現(xiàn)當年的繁榮場景。同時讓評話表演團的同學有自我展示的平臺，讓揚州評話擁有更多的聽眾。
六、經(jīng)費保障
整個話團活動的正常有序開展，將在以下方面需要經(jīng)費保障：
1、對堅持參加評話團，且學習優(yōu)秀的同學和對于長期認真輔導學生，且成績顯著的老師給予表彰激勵。
2、培訓評話團的常任講師，聘請揚州市曲藝團的老師進行藝術(shù)指導和專題講座。
3、評話表演團的學生外出采風和藝術(shù)表演。
4、校園環(huán)境布置。
5、成立揚州評話展覽室。
6、建設“少堂書壇”。
活動實施方案 篇6
實施自我管理的意義：
1、引導小學生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。
2、引導小學生自我管理班集體，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使他們在更好的班級環(huán)境中接受教育。
3、引導小學生自我管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨立的個性，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅實的基礎(chǔ)。
達到的目標：
實現(xiàn)學生自我管理班集體，達到“管是為了不管”的目標。
具體措施：
1、引導和調(diào)動全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。
2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設和完善學生的自我管理機制，通過學生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學生的自我教育能力，達到學生自我發(fā)展的目標。
3、班制任要努力實現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實現(xiàn)班級學生的自我管理。
具體操作辦法：
�。�1）低年級：教師可將班務工作進行分解，每個同學承包一項或兩項，以培養(yǎng)責任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養(yǎng)他們對工作有困難的班干部進行幫助。二年級開始學會制定簡單的班級管理公約，實行制要班干部競選制，明確職責，滲透民制評議思想。
�。�2）中年級：逐步完善各項常規(guī)管理制度；實行小組目標管理；完善班干部競選制度；建立班務工作評價機制。照章辦事，責任明確。
“人人有事做，事事有人做”。
�。�3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級評價”小組競賽自我管理體系，即“科學分組——設定目標——人人爭優(yōu)——小組反思——評價激勵”。根據(jù)每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學期對每個小組進行評價表揚獎勵。在工作中能較好地實現(xiàn)競爭與合作、民制與責任。
通過學生的自我管理，可以打破傳統(tǒng)的“我說你聽，我管你服從”的教師為制體的'班級管理方式，將教師從繁雜的事務中解放出來，切實把學生放在制動發(fā)展的位置上來，讓學生在班級自我管理的活動中認識自己，發(fā)展自己，學會合作，學會組織，學會反省，學會約束，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過引導學生對管理的認識，使學生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實效。
活動實施方案 篇7
通知，是關(guān)于一個叫“千千結(jié)對”的學風建設月活動的。為進一步加強我校學風建設，培育優(yōu)良學風，營造良好的育人環(huán)境，校大學生思想政治教育與學生管理委員會決定，繼續(xù)在全校范圍內(nèi)組織開展千名獎學金獲得者與千名學習上有困難的學生結(jié)對互幫活動（以下簡稱“千千結(jié)對”）。
一、活動目的
通過開展“千千結(jié)對”，形成比學趕超的良好學風。
二、實施要求
1、認真做好宣傳發(fā)動工作。輔導員和班主任要深入班級，宣傳活動的意義，宣傳“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學理念和樹立良好學風的重要性。宣傳先進帶后進，后進趕先進的團體精神和逆水行舟，不進則退的道理。
2、輔導員和班主任掌握本班學生的學習狀況，與班委、團支委共同分析本班學習困難學生學習成績落后的原因，了解學習困難學生的需求，在個別談心和征求結(jié)隊雙方意見的基礎(chǔ)上確立結(jié)對對象和互幫措施。
3、xx年10月25日前院系學工辦初步確定結(jié)對對子并如實填寫校學生工作處制作的《申請登記表》，上報校學生工作處。
�。�1）學習上有困難的`同學是否需要幫助通過大學英語四級考試（藝術(shù)學院、體育系學生通過大學英語三級考試、外語學院學生通過英語專業(yè)四級考試）
�。�2）學習上有困難的同學xx—xx學年綜合測評班級排名，等等。
4、《申請登記表》經(jīng)院系學工辦審核后，報校學生工作處備案。結(jié)對時間自11月算起。
5、輔導員和班主任要定期了解結(jié)對互幫的情況。
三、評分辦法
�。ㄒ唬┗痉郑�60分）
1、結(jié)對雙方自結(jié)對后，都能做到遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，未受到任何處分。在日常學習生活中表現(xiàn)出較高的精神面貌和道德風尚。
2、結(jié)對對子互幫互學，成績好的同學仍然獲得獎學金，學習上有困難的同學學習進步明顯。與上一學年相比，學習上有困難的同學綜合測評班級排名上升。
�。ǘ┘臃�
1、獲獎學金者
�。�1）綜合測評排名每前進一名記1分；每后退一名扣1分。
（2）年度內(nèi)通過學校規(guī)定的英語等級和計算機登記考試者，每項加5分。
�。�3）獲院系級獎勵的每項加2分。
（4）獲校級獎勵的每項加5分。
（5）獲省或以上獎勵的每項加10分。
2、學習困難者
�。�1）綜合測評排名每前進一名記2分。
�。�2）年度內(nèi)通過學校規(guī)定的英語等級和計算機登記考試者，每項加10分。
（3）獲院系級獎勵或重修門數(shù)每減少一門的每項加4分。
�。�4）獲校級獎勵的每項加10分。
�。�5）獲省或以上獎勵的每項加20分。
四、表彰辦法
1、每年10月份，開展評選和表彰活動。
2、結(jié)對對子認真總結(jié)一年來結(jié)對互幫情況，如實填寫《評獎申請表》
3、各院系根據(jù)各結(jié)對學生的《申請登記表》和《評獎申請表》，對照結(jié)對學生的成績記載，認真進行初審，向全院系學生公示每對《評獎申請表》登記情況。確定無異議后，報學校學生工作處。
4、校學生工作處對《評獎申請表》進行復核，根據(jù)得分的高低從中評選出20對優(yōu)秀對子，報校大學生思想政治教育與學生管理委員會審批。獎勵優(yōu)秀對子每人獎金300元。
【活動實施方案】相關(guān)文章：
活動實施方案06-23
班級活動實施方案08-12
讀書活動實施方案08-12
宣傳活動的實施方案08-12
家訪活動實施方案08-24
經(jīng)典誦讀活動實施方案07-22
教研活動實施方案07-24
讀書活動實施方案09-04
教研活動實施方案08-27
區(qū)域活動實施方案02-24