“讀書節(jié)”活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幨占淼摹白x書節(jié)”活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨:
認(rèn)真落實(shí)鹿城區(qū)教育局《“品味書韻沐浴書香——鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20xx年讀書節(jié)”活動(dòng)方案》精神,結(jié)合《設(shè)建小學(xué)六大節(jié)活動(dòng)課程方案》的讀書活動(dòng)要求和我校師德教育、廉政從教主題教育活動(dòng)、教育教學(xué)品牌創(chuàng)新等工作,積極開展讀書反思活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,引導(dǎo)學(xué)校文化,構(gòu)建學(xué)校師生共讀品牌。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日——8月30日
三、活動(dòng)形式:
(一)啟動(dòng)師生師生共讀一本書工程。分班級(jí)開展“1+x”讀書、班級(jí)漂書活動(dòng)。
1、分班級(jí)開展“1+x”讀書活動(dòng)
(1)學(xué)校準(zhǔn)備系列圖書,每種圖書各備60本,供班級(jí)選擇。
(2)“1”指以班級(jí)為單位,全班學(xué)生共讀一本書,并組織討論、讀書心得等活動(dòng),班主任必須參與共讀,鼓勵(lì)學(xué)科教師也積極參與共讀。
(3)“x”指學(xué)生自己閱讀的其它書籍,具體由學(xué)生自主選擇,可選讀幾本,也可選擇不讀。
(4)凡學(xué)生完成“1+x”任務(wù)者,每人獎(jiǎng)勵(lì)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
(5)班級(jí)選拔5-10位學(xué)生為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。
2、讀完一本書后,以班級(jí)為單位與其它班級(jí)漂書。
(二)開展教師主題教育活動(dòng)
1.全體班主任實(shí)施我校“師生共讀一本書”制度,與學(xué)生共讀一本書,通過班會(huì)課等渠道,與學(xué)生討論讀書體會(huì)。本制度啟動(dòng)之后,將一直延續(xù),每學(xué)年讀書不少于5本。
2.每位教師選擇與我校作業(yè)變革、學(xué)生評(píng)價(jià)、校本課程設(shè)建、課堂教學(xué)等相關(guān)的書籍進(jìn)行自主閱讀,并結(jié)合我校教育教學(xué)品牌設(shè)建進(jìn)程,加強(qiáng)自主作業(yè)、學(xué)生星卡評(píng)價(jià)、國(guó)家課程校本化、德育序列化活動(dòng)課程實(shí)施、有效課堂、家校合作等方面進(jìn)行實(shí)踐探索。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評(píng)價(jià)”案例征文比賽,由教導(dǎo)處與德育處匯編,一并為下學(xué)期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會(huì)、星卡評(píng)價(jià)推廣會(huì)積累素材。
3.積極參與教育系統(tǒng)六個(gè)一反腐倡廉主題教育活動(dòng),聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政視頻電影、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品。
4.組織一次班主任論壇活動(dòng),各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任,通過典型事跡演講,推廣教育經(jīng)驗(yàn),傳播教育理想。組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓每一位教師談?wù)動(dòng)私?jīng)驗(yàn)。
5.開展“學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)!被顒(dòng),自覺接受學(xué)生與家長(zhǎng)的監(jiān)督。
6.開展“我的教育夢(mèng)”征文活動(dòng)。
7.開展家訪活動(dòng),完成我校原有每學(xué)年必須完成全員家訪的制度,通過引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施我校原創(chuàng)性的《自主教育評(píng)價(jià)表》、家庭教育溝通等內(nèi)容,將師愛帶進(jìn)學(xué)生家庭。
8.組織暑假師德專題學(xué)習(xí)。
(三)班子成員主題教育活動(dòng)
學(xué)校班子成員在參與教師主題教育活動(dòng)的同時(shí),另外加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織如下活動(dòng):
1.讀一本管理學(xué)專著:人手一份《學(xué)校管理者的五堂必修課》,每周結(jié)合班子會(huì),主動(dòng)宣講讀書體會(huì)。
2.研究一個(gè)課題:通過全文學(xué)習(xí)謝樹華局長(zhǎng)《教育要回歸育人本真》和《什么是好學(xué)!肺恼,就如何把握育人本真開展教育教學(xué)工作,特別是如何在謝局長(zhǎng)提出的教育理念、課程體系、教師隊(duì)伍設(shè)建、校園文化、辦學(xué)特色、家校合作六個(gè)方面,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行整改,不斷豐富設(shè)建小學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵。
3.作一次專題報(bào)告:正職中層以上干部,每人結(jié)合所從事、所分管的'工作,整理不少于一小時(shí)的設(shè)建小學(xué)辦學(xué)特色與經(jīng)驗(yàn)的講稿,結(jié)合上級(jí)“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求,對(duì)外來客人或者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兄弟學(xué)校進(jìn)行宣講。
(四)開展學(xué)生主題教育活動(dòng)
分年級(jí)實(shí)施主題教育
一年級(jí):開展主題“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”
活動(dòng)細(xì)則:積極推薦繪本閱讀書目,讓一年級(jí)的孩子快樂閱讀,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助學(xué)生選購(gòu)圖書,讓書香飄進(jìn)每一戶家庭;開展“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書臺(tái)”、“我最愛聽的故事”等活動(dòng),評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)每個(gè)一年級(jí)家庭形成親子文明閱讀的家庭氛圍,積極參與至少一項(xiàng)活動(dòng)的孩子可獲得讀書節(jié)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
二年級(jí):開展主題“我愛讀書,我會(huì)講故事”
活動(dòng)細(xì)則:根據(jù)設(shè)建小學(xué)讀書節(jié)“1+x”讀書活動(dòng),在校本課程——“故事天地”課上開展講故事活動(dòng),每個(gè)學(xué)生輪流上臺(tái)展示自己在“1+x”讀書活動(dòng)中讀到的、喜歡的1—2個(gè)故事!1+x+故事"任務(wù)達(dá)標(biāo)后給予“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆豹?jiǎng)勵(lì)。其中“x”閱讀居班級(jí)前5—10名的學(xué)生評(píng)為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案2
為了扎實(shí)開展?fàn)I造“書香校園”活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。
一、活動(dòng)目的:
“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
二、活動(dòng)時(shí)間:4月11日——5月10日
三、活動(dòng)主題:
“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”
四、宣傳口號(hào):
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
4.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí),更要有文化。
6.營(yíng)造書香校園,打造人文四小。
7.愛讀書,會(huì)讀書,讀好書,做一個(gè)有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
組員:
六、活動(dòng)安排:分三個(gè)階段,具體安排如下:
第一階段:發(fā)動(dòng)階段(第10周)
1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。
。1)校園掛橫幅,辦宣傳櫥窗。
(2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。
(4)發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
第二階段:活動(dòng)階段(第10周至第12周)
活動(dòng)一:“征集讀書名言,制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二:讀書小博士評(píng)選
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查,考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”,學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡,并填寫讀書卡內(nèi)容。
活動(dòng)三:古詩(shī)考級(jí)
全校學(xué)生均可參加考級(jí),但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格:一、二年級(jí)20首以上,三年級(jí)40首以上,四年級(jí)50首以上,五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?技(jí),經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別,學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四:讀書心得故事演講會(huì)
“書海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí)),圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事(一至三年級(jí)),進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽,在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生,四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段:評(píng)比階段(第13周)
1、“讀書卡”交流會(huì)。
通過交流同學(xué)們的“讀書卡”,評(píng)比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。
七、活動(dòng)要求
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的'愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”,積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng),要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的`快樂、生活的快樂。
二、活動(dòng)目的
1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃,從“尋找一本好書”入手,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2.全校形成讀書熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。
3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴,爭(zhēng)做“讀書之星”。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月—9月
四、活動(dòng)主題
愛讀書、會(huì)讀書、讀好書
五、活動(dòng)步驟
第一階段:活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案,向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
2.掛好讀書節(jié)橫幅,做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書,并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳,營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
4.組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng),動(dòng)員各班學(xué)生投稿,并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”,引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。
6.宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7.征求語(yǔ)文教研組,圖書館的意見,列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。
第二階段:開展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,開展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì),讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段:總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)
1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽,在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案4
根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案,特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案,具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的:
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍
2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,提升人文素養(yǎng)
二、活動(dòng)過程:
(一)宣傳階段(4月10日—12日)
1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書
2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱
3、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳
。ǘ⿲(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):
注:日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展以下活動(dòng):
第一周:(4月15日—19日)
1、班級(jí)活動(dòng):整理并美化圖書角,迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽
2、幼兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),每位幼兒完成一幅寫繪作品,然后幼兒講述,家長(zhǎng)記錄。
3、家長(zhǎng)需配合:再次通過飛信和班級(jí)qq群的形式,讓家長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)方案,為幼兒添新書,帶幼兒參觀書店等
4、教師活動(dòng):確定自己的'閱讀書目,
5、更換讀書版面,并評(píng)選本周“讀書小明星”
第二周:(4月22日—26日)
1、班級(jí)活動(dòng):讀書日家長(zhǎng)幼兒簽名活動(dòng)
2、幼兒活動(dòng):排練《我們愛讀書》合唱表演,迎接幼兒園組織的比賽活動(dòng)
3、家長(zhǎng)工作:征集親子讀書感悟、照片等
4、教師活動(dòng):上傳至郵箱一份讀書體會(huì)
5、更換讀書版面,并評(píng)選本周“讀書小明星”
第三周:(4月29——5月5日)
1、幼兒活動(dòng):班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。
2、教師活動(dòng):自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備
3、班級(jí)活動(dòng):美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。
4、更換讀書版面,并評(píng)選本周“讀書小明星”
三、總結(jié)階段:(5月6日——10日)
1、讀書節(jié)成果展
2、進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié)
3、評(píng)選書香寶寶
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行”這是我校今年校園讀書節(jié)的活動(dòng)主題。旨在讓同學(xué)們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦,培養(yǎng)高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)主題
經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日,讀書節(jié)開幕。
20xx年4月23日至6月1日,開展讀書節(jié)系列活動(dòng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)本屆讀書節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,特成立第四屆讀書節(jié)組委會(huì)。
五、組織原則
全校關(guān)注、全體參與
六、宣傳口號(hào)
1.讀高雅書,做高尚人。
2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。
3.與名著為伴,塑造美好心靈。
4.與博覽同行,開拓廣闊視野。
5.營(yíng)造良好校園環(huán)境,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
6.在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長(zhǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容具體安排
第一階段:(4月8日———4月22日)
1、讀書節(jié)開幕式。(4月22日早上利用升旗儀式時(shí)間,分管領(lǐng)導(dǎo)宣讀活動(dòng)方案、少先隊(duì)員代表宣讀《倡議書》)
2、積極營(yíng)造讀書氛圍。
①利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站宣傳古今中外名人讀書的故事、教同學(xué)們讀書的`方法、介紹經(jīng)典名著或優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。
、诟骷(jí)各班凝結(jié)集體智慧,努力出一期圖文并茂、富有班級(jí)個(gè)性的讀書板報(bào),參加學(xué)校的“讀書板報(bào)”評(píng)選活動(dòng)。(班主任負(fù)責(zé))
、鄢浞职l(fā)揮個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì),每人捐獻(xiàn)一本好書,建立班級(jí)圖書角,同學(xué)之間進(jìn)行“好書交換看”活動(dòng),多給自己尋找讀書機(jī)會(huì),讓他人和自己都能多讀書、讀好書。各班要制定圖書管理措施,確保圖書無(wú)損壞、無(wú)丟失。
第二階段:(4月23日————6月1日)
1、師生共讀:利用一節(jié)語(yǔ)文課,師生共同閱讀課本中或課外的某一篇或幾篇文章,進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),交給學(xué)生圈畫、批注以及寫讀書筆記的方法。(語(yǔ)文教師負(fù)責(zé))
2、親子共讀
、儆谩督o家長(zhǎng)的一封信》宣傳讀書節(jié)的活動(dòng)方案,倡導(dǎo)親子共讀,創(chuàng)設(shè)人人讀好書的氣氛。希望家長(zhǎng)能為孩子營(yíng)造良好的讀書環(huán)境使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長(zhǎng)平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo),力爭(zhēng)做到每天督促孩子閱讀課外書籍,時(shí)間不少于半小時(shí),并督促孩子按要求做好讀書筆記,讓親情在閱讀活動(dòng)中升華。(班主任負(fù)責(zé))
、3—6年級(jí)同學(xué)的讀書筆記要做到每天一篇,其中的“親子共讀”內(nèi)容提倡每天一篇,但根據(jù)家庭情況不同,每周不能少于三篇。(筆記內(nèi)容:書名、作者、主要內(nèi)容、精美語(yǔ)段摘抄、我的讀書感悟、家長(zhǎng)讀書體會(huì))語(yǔ)文老師要對(duì)學(xué)生讀書筆記的記錄情況進(jìn)行經(jīng)常性的督導(dǎo)、檢查,教導(dǎo)處也將不定時(shí)進(jìn)班檢查,定期每班選出優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校的展評(píng)活動(dòng)。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))
3、教師閱讀
在讀書節(jié)里,老師們也要認(rèn)真閱讀好教育理論專著和教育教學(xué)雜志,撰寫讀書心得,定期在全體教師中進(jìn)行交流、展示。通過擴(kuò)大閱讀面不斷豐富底蘊(yùn),提高自身素質(zhì),努力做有底蘊(yùn)的老師。
4、背誦讀書名言
在全校開展讀書名言背誦活動(dòng),根據(jù)不同年齡段要求也有所不同,一、二年級(jí)小同學(xué)能背誦2句即可,三、四年級(jí)不少于4句,五、六年級(jí)不少于六句,使同學(xué)們?cè)诒痴b中與經(jīng)典為友,與大師對(duì)話。(隨機(jī)進(jìn)班抽測(cè),語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))
5、制作特色書簽
6、設(shè)計(jì)精美小報(bào)
第三階段:(12月12日———12月19日)
一年級(jí):以班為單位開展“背兒歌比賽”,評(píng)選班級(jí)“背誦標(biāo)兵”。
二年級(jí):以班為單位開展“講故事比賽”,評(píng)選班級(jí)“故事大王”。
三、四年級(jí):以年級(jí)為單位開展“經(jīng)典美文集體朗誦賽”,全員參加,每級(jí)評(píng)選前三名,設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng)。
五年級(jí):開展“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽,全員參加,設(shè)集體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
六年級(jí):開展“古詩(shī)詞競(jìng)賽”,全員參加,設(shè)集體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案6
1、活動(dòng)背景
作為全國(guó)圖書館上半年主要的營(yíng)銷策劃活動(dòng),讀書月是圖書館為數(shù)不多的拉進(jìn)讀者的距離、讓個(gè)人讀者感受圖書館單位服務(wù)的重要手段,讓機(jī)構(gòu)單位體現(xiàn)購(gòu)買的產(chǎn)品的服務(wù)價(jià)值,是機(jī)構(gòu)單位歷年讀書月活動(dòng)最直接的需求,因此,全國(guó)眾多圖書館客戶都要求數(shù)據(jù)庫(kù)商基于讀書月活動(dòng)提供營(yíng)銷方案,以支持該單位的讀書月活動(dòng)推廣。C端個(gè)人市場(chǎng)是維普期刊主要探索方向,讀書月作為上半年主要營(yíng)銷推廣活動(dòng),借助機(jī)構(gòu)單位聯(lián)合推廣,對(duì)個(gè)人市場(chǎng)的產(chǎn)品引流,提升產(chǎn)品的活躍用戶具有積極作用。
2、活動(dòng)策劃
2.1活動(dòng)主題:
“知識(shí)百科,一站到底”
2.2活動(dòng)時(shí)間:
2021年4月1日-2021年4月30日
2.3揭獎(jiǎng)時(shí)間:
2021年5月10日
2.4活動(dòng)形式:
線上知識(shí)問答競(jìng)賽
2.5面向?qū)ο螅?/p>
維普中刊所有讀者用戶
2.6活動(dòng)特色
參與門檻低,個(gè)人用戶易理解;
輕度游戲體驗(yàn),提升用戶參與;
與產(chǎn)品知識(shí)和實(shí)時(shí)熱點(diǎn)知識(shí)結(jié)合,傳播百科知識(shí)的同時(shí),活動(dòng)與中刊會(huì)員聯(lián)合營(yíng)銷
3、策劃方案
3.1參與方式
通過中文期刊服務(wù)平臺(tái)首頁(yè)活動(dòng)入口參與;
通過定制邀請(qǐng)活動(dòng)二維碼或鏈接參與;
3.2參與規(guī)則
本次活動(dòng)將采用線上答題的方式,每位讀者進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面,注冊(cè)/登錄成為中文期刊服務(wù)平臺(tái)用戶方可參與答題;
注冊(cè)/登錄成功,用戶將獲得1次競(jìng)技答題資格;百科知識(shí)分為兩大類:
、俜酪咧R(shí)區(qū),
、谖墨I(xiàn)百科區(qū),用戶選擇其一進(jìn)行挑戰(zhàn),每次共15道題目,每題6分,參與者需在10秒內(nèi)選擇題目正確答案,超時(shí)或答題錯(cuò)誤不計(jì)分;
競(jìng)技答題過程中,答題錯(cuò)誤或答題超時(shí)累計(jì)題目次數(shù)達(dá)5個(gè)及以上,則淘汰,本次挑戰(zhàn)失敗,可邀請(qǐng)他人獲贈(zèng)額外挑戰(zhàn)機(jī)會(huì);
參與者可邀請(qǐng)他人參與活動(dòng),每成功邀請(qǐng)(參與活動(dòng))一位額外獲贈(zèng)2分的.激勵(lì)分,最高可獲贈(zèng)10分,同時(shí)獲贈(zèng)一次重新挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)(最多額外獲贈(zèng)2次重新參與機(jī)會(huì));被邀請(qǐng)用戶也將獲得2分激勵(lì)分,并獲取5元維普中文期刊服務(wù)平臺(tái)論文下載劵。
順利答完全題的參與者,可以隨機(jī)抽中刊會(huì)員/充值劵小彩蛋。3.3獲獎(jiǎng)規(guī)則成功參與答題且未被淘汰,根據(jù)積分(包含激勵(lì)分)排行;
“文獻(xiàn)百科區(qū)”與“防疫知識(shí)區(qū)”將合并參與積分排行,以分?jǐn)?shù)確定名次;
當(dāng)積分名次相同時(shí),以參賽總計(jì)時(shí)間評(píng)比,用時(shí)更少排行靠前。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)品與預(yù)算
4.1獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
、僮顝(qiáng)王者(一等獎(jiǎng)):1名,總積分排名第1的用戶;
、诎倏拼髱(二等獎(jiǎng)):10名,總積分排名第2-第11的用戶;
③知識(shí)達(dá)人(三等獎(jiǎng)):30位,總積分排名第12-第41的用戶;
、軆(yōu)秀獎(jiǎng):50位,總積分排名第42-第91的用戶;
、莘矃⑴c本次活動(dòng)用戶,將獲得中文期刊服務(wù)平臺(tái)會(huì)員訂購(gòu)8折劵。
4.2獎(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名戴爾筆記本
(戴爾/DELL靈越5493)
二等獎(jiǎng)10名小米智能手表
(小米watchColor典雅版(智能運(yùn)動(dòng)男女手表心率健康監(jiān)測(cè)高清大屏長(zhǎng)續(xù)航內(nèi)置小愛同學(xué)))
三等獎(jiǎng)30名
小米小愛同學(xué)人工智能音箱
優(yōu)秀獎(jiǎng)50名小米臺(tái)燈
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日~6月30日
二、活動(dòng)對(duì)象:泉州師范學(xué)院全體師生
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦:泉州師院圖書館、泉州師院校團(tuán)委會(huì)
承辦:泉州師院校讀者協(xié)會(huì)
(一)泉州師院圖書館微信公眾號(hào)開通推廣
1、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
2、活動(dòng)時(shí)間:4月23-26日
3、活動(dòng)內(nèi)容:泉州師范學(xué)院圖書館微信公眾號(hào)將于4月23日“世界讀書日”當(dāng)天正式推出,將實(shí)現(xiàn)讀者綁定微信,訪問“我的圖書館”(書目查詢,借閱歷史查詢等),圖書館通知公告,好書推薦等功能。
(二)移動(dòng)圖書館技能競(jìng)賽
1、報(bào)名時(shí)間:4月13日-26日
2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):4月27日19:00-20:30圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、比賽時(shí)間:5月12日15:00-16:30
4、比賽地點(diǎn):圖書館一樓大廳
5、承辦單位:超星數(shù)字圖書館
(三)信息檢索大賽
1、報(bào)名時(shí)間:4月10日-26日
2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):4月26日19:00-20:00圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、比賽時(shí)間:5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)
4、比賽地點(diǎn):圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、書庫(kù)
5、承辦單位:福建兩岸信息技術(shù)有限公司
(四)鳥巢圖書館閱讀活動(dòng)
1、活動(dòng)對(duì)象:圖書館信息咨詢與開發(fā)部、校讀者協(xié)會(huì)、部分師生
2、活動(dòng)時(shí)間:4月23日(周六)下午
3、活動(dòng)地點(diǎn):6號(hào)鳥巢圖書館投放點(diǎn)
4、活動(dòng)內(nèi)容:4月21日下午在6號(hào)鳥巢圖書館投放點(diǎn)舉辦閱讀蔡崇達(dá)《皮囊》交流會(huì);鳥巢圖書館于4月23號(hào)當(dāng)天和6月份進(jìn)行兩次圖書投放,使知識(shí)在漂流中傳遞。
(五)兩岸讀書會(huì)
1、活動(dòng)對(duì)象:全校讀者
2、活動(dòng)時(shí)間: 4月25日
3、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館,由校讀者協(xié)會(huì)、兩岸信息公司承辦
4、活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)的每名學(xué)生可以自己選出一本心目中的好書,并對(duì)該書的`內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,說出該書的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神,該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法,也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)學(xué)生做完演講,都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問,問一些關(guān)于書籍的問題。此外,精選部分好書書評(píng)進(jìn)行討論。
(六)閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)
1、活動(dòng)對(duì)象:育群小學(xué)學(xué)生
2、活動(dòng)時(shí)間: 4-6月
3、活動(dòng)地點(diǎn):育群小學(xué)
4、活動(dòng)介紹:泉州市育群小學(xué),位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū),在校學(xué)生498人,外來工子弟占比92.4%。外來學(xué)生來自湖南,河北,四川,廣東,貴州等省市。在校教師22人,在編教師15人,其余七個(gè)為代課老師。閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)主要為育群小學(xué)的學(xué)生支教,如講故事、趣味閱讀等,讓孩子們享受更多平等的教育資源,引導(dǎo)小學(xué)生好讀書,讀好書,也為我校學(xué)生提供一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)和別樣體驗(yàn)的機(jī)會(huì)長(zhǎng)。此外,通過捐贈(zèng)、購(gòu)書等形式為該小學(xué)捐贈(zèng)課外讀物。
(七)猜燈謎,讀名著
1、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
2、活動(dòng)時(shí)間:4月25日
3、活動(dòng)地點(diǎn):A區(qū)門口
4、活動(dòng)內(nèi)容:在“燈謎盒”里抽取燈謎,每次只可抽取一張燈謎),不可借助網(wǎng)絡(luò)檢索工具,答對(duì)即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物,讓學(xué)生在猜燈謎的過程中溫習(xí)名著,獲取知識(shí)。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案8
一 、活動(dòng)背景:
在第十五世界讀書日來臨之際,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬(wàn)余人),海南師范大學(xué),瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,共同舉辦以 “潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義:
堅(jiān)持以人為本,通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng),使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。 以讀書長(zhǎng)知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、活動(dòng)主題:
潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展。
四.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
名譽(yù)主任:唐學(xué)成副院長(zhǎng)、丘秀文館長(zhǎng)
副主任:林玉輝
組長(zhǎng):王天宇
副組長(zhǎng):于濤、彭淑靜、萬(wàn)法啟、李炳坤、毛佩佩
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、瓊臺(tái)師范高等?茖W(xué)校、海南師范大學(xué)
承辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部
贊助單位:北京人天圖書公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司
?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)
桂林洋大學(xué)城在線
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、讀書月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書”
2、“分享知識(shí),共建和諧”——捐書、易書活動(dòng)
3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展
4、“愛我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽
5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮
八、宣傳方式
為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站:在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳,著重宣傳各大院校對(duì)讀書節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳,著重宣傳活動(dòng)的.流程和時(shí)間。
后期宣傳,著重宣傳舉行的時(shí)間。
媒 體:桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳,將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上。
后期宣傳,跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。
橫 幅:每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,注明贊助的商家,宣傳中期開始懸掛,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海 報(bào):電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)宗旨:
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),激起學(xué)生的讀書愛好,讓每位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成酷愛書籍,博學(xué)多才的`好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
修建書香校園 爭(zhēng)做文明學(xué)生
三、活動(dòng)口號(hào):
快樂瀏覽 出色無(wú)窮
四、活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期
五、活動(dòng)安排:
1、終年展開“三讀”活動(dòng),即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽),六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
2、讀書飄流活動(dòng)。
以班級(jí)為單位,進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書角,五月份展開優(yōu)秀圖書角評(píng)選活動(dòng)。
3、4、23世界讀書日 ,各班出一期“以讀書為友,快樂成長(zhǎng)”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報(bào),可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
4、以班級(jí)為單位舉行好書推介會(huì)和讀書交換會(huì)(班主任),可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)
5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)
以年級(jí)為單位展開活動(dòng),先班級(jí)選,再參加年級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)
6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)
7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選(評(píng)比條件另行通知)
六:總結(jié)評(píng)比
1、評(píng)選讀書明星(具體要求另行通知)
2、書香班級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,努力構(gòu)建書香校園,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開展“書香校園”的讀書活動(dòng),逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的龍中校園。
2、以讀書活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書學(xué)習(xí),為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ);以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。推動(dòng)書香班級(jí)、書香校園、書香家庭、書香社區(qū)的建設(shè)。
3、通過讀書活動(dòng),建構(gòu)有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。
三、首屆讀書節(jié)活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間
首屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題為:與經(jīng)典同行,與名人牽手
活動(dòng)時(shí)間:**年**月**日至**年**月**日
四、組織機(jī)構(gòu)
1、成立**初中首屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào),語(yǔ)文教研組具體實(shí)施,其他部門協(xié)助配合。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組長(zhǎng):***
成員:***
2、組織部門:學(xué)校教導(dǎo)處,由**負(fù)責(zé)
執(zhí)行部門:語(yǔ)文教研組,由**負(fù)責(zé)
協(xié)助部門:政教處、各班班主任、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)校電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心等部門。
五、活動(dòng)安排
1、首屆讀書節(jié)開幕儀式。時(shí)間:**年**月**日。開幕儀式包括:讀書節(jié)開幕詞、讀書節(jié)活動(dòng)倡議書、告家長(zhǎng)書等,并懸掛標(biāo)語(yǔ),美化校園,渲染氣氛。
2、開展多種形式的讀書比賽、讀書交流、展覽等活動(dòng)。時(shí)間:10月22-12月27日。
3、讀書節(jié)閉幕儀式。**年**月**日。
六、主要措施
1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),建議學(xué)校定期開放圖書室與閱覽室,并讓圖書架進(jìn)班級(jí),充分利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書經(jīng)費(fèi)投入,建議設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度,保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀視野。
2、建立班級(jí)圖書角,方便學(xué)生閱讀。開展“愛心獻(xiàn)書活動(dòng)”,充實(shí)班級(jí)圖書角。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架,創(chuàng)建“書香家庭”。
3、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著,并逐步養(yǎng)成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),將閱讀課納入課程設(shè)置計(jì)劃之中,保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時(shí)間。
5、充分利用我校優(yōu)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)資源,嘗試開展網(wǎng)絡(luò)閱讀。
6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動(dòng),讓朗朗書聲彌漫在美麗的'龍中校園。開展讀書心得展評(píng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動(dòng)。
7、落實(shí)檢查語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)背誦的古詩(shī)文80篇。
8、在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀篇目之外,為學(xué)生提供課外閱讀書目,并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓(xùn)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀書目之中。
七、讀書節(jié)主要活動(dòng)安排
一充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地:
1、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課:先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門。
2、開展課前3分鐘“說”名著活動(dòng)(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。
3、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動(dòng),推介新書或時(shí)文,互相交流。
二積極開展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師)
1、讀書手抄報(bào)比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報(bào),經(jīng)評(píng)選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)
2、讀書征文比賽
文章主題:緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等,重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購(gòu)書或借書的小故事,回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題,自擬文題,要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。 (付乾弟、劉祖華老師)
3、名著情景劇表演。(陳群英老師)
4、語(yǔ)文知識(shí)、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(蔣大琴老師)
5、校園公共場(chǎng)所文明用語(yǔ)和警示語(yǔ)征集活動(dòng)。(曹榮華老師)
6、名著插圖和自制書簽設(shè)計(jì)比賽與展覽。(章永蘭老師)
7、“我的讀書名言”征集活動(dòng)。
向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等,每人最多5條,經(jīng)學(xué)校評(píng)比挑選選后將用于展示。(曹榮華老師)
8、“古典名句”書法大賽
征集硬筆書法和毛筆書法作品,書體不限,內(nèi)容主要為一些古典名句,如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等,每班報(bào)送作品3份以上,歡迎多送,學(xué)校根據(jù)作品數(shù)量評(píng)出一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)40%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 (王韜老師)
9、經(jīng)典影片展播
利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片,加深學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語(yǔ)文組指定,網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織片源。 (劉山春老師)
10、學(xué)生完成4篇讀書隨筆,每個(gè)班級(jí)完成1本不少于20篇的師生讀書隨筆“選萃”并展評(píng)。(盧光紅老師)
11、讀書專題講座 (胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)
12、書香家園星級(jí)評(píng)比
讀書節(jié)期間,根據(jù)家庭藏書數(shù)量,以學(xué)生自愿申報(bào)為原則,評(píng)出星級(jí)書香家園。申報(bào)的同學(xué)需填報(bào)一份家庭藏書目錄,提交兩張家庭讀書的照片,由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書100冊(cè)以內(nèi)為一星級(jí)、藏書200冊(cè)以上為二星級(jí)、藏書300冊(cè)以上為三星、藏書400冊(cè)以上為四星級(jí)、藏書500冊(cè)以上為五星級(jí)。三星以上書香家庭將張榜公布,并張貼家庭成員照片和藏書目錄。(王政文教師)
13、“書香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)
師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香!白x書節(jié)”啟動(dòng)前期,由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識(shí)、技巧,明確參賽要求。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳。
以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競(jìng)賽與展示外,提倡各班師生在班內(nèi)組織開展。負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)的語(yǔ)文老師要督查落實(shí)活動(dòng)的開展,并積極匯兌材料。
八、讀書節(jié)活動(dòng)要求
做為龍泉初中的首屆,我們力爭(zhēng)形式新,陣容大,格調(diào)高。每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地,為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè),學(xué)校將懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負(fù)責(zé))
2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報(bào)工作。(讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)
3、對(duì)我校讀書節(jié)的特色活動(dòng)和成果,要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。要求網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)上建立“書香校園”專欄。倡議書、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)的百字消息、首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案、初中學(xué)生必讀書目、初中學(xué)生課外閱讀推薦書目、龍泉初中教師閱讀書目等內(nèi)容要在讀書節(jié)期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負(fù)責(zé)。)
4、將學(xué)生的讀書過程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書節(jié)的黑板報(bào),并積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將把讀書節(jié)活動(dòng)開展情況及競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)項(xiàng)目之一。(付運(yùn)弟老師負(fù)責(zé))
5、各部門、各科組、每位教職工應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)動(dòng)起來,選定人,選定內(nèi)容,制定好比賽規(guī)則,確定練習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),并持之以恒地要求鍛煉。
6、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開展情況,詢問責(zé)任人工作開展情況,及時(shí)解決問題,以便工作順利進(jìn)行。
7、對(duì)學(xué)生的要求:課余時(shí)間,親近經(jīng)典,遠(yuǎn)離粗俗,拒絕淺薄,多談名著,多寫閱讀心得,“用讀書的厚度提升人生的高度”,積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),共創(chuàng)“書香校園”。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案11
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)文明書香校園建設(shè),引導(dǎo)和培養(yǎng)我校大學(xué)生養(yǎng)成以書為伴、與書結(jié)友,多讀書、讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣,在第24個(gè)“世界讀書日”到來之際,圖書館與黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等聯(lián)合舉辦XX學(xué)院20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。希望廣大師生員工踴躍參加,用我們的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校精神文明和校園文化建設(shè)。具體方案如下:
一、活動(dòng)主題:YUE讀YUE快樂
二、活動(dòng)口號(hào):
悅讀經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
從我做起 建設(shè)文明校園
三、活動(dòng)時(shí)間:4月10日--6月30日
四、活動(dòng)項(xiàng)目
五、活動(dòng)要求
1.高度重視,積極參與
要以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),將各項(xiàng)活動(dòng)的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來,與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的'重要載體。
2.精心組織,確保實(shí)效
要根據(jù)方案要求,認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,確;顒(dòng)順利開展,取得實(shí)效;積極配合好校宣傳部,及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的組織、宣傳和報(bào)道,營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍;顒(dòng)結(jié)束后,將根據(jù)活動(dòng)組織宣傳情況、參與度(參與活動(dòng)比例)、各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)人次等進(jìn)行綜合匯總,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升服務(wù)層次。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳
二、“你選書,我買單”書展活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)— 4月25日
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳
活動(dòng)介紹X
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書,我買單”書展活動(dòng),為廣大師生提供一次面對(duì)面圖書文獻(xiàn)盛宴;顒(dòng)中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購(gòu)圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和ISBN號(hào)碼,圖書館將第一時(shí)間向書店采購(gòu)圖書,提供給讀者借閱,及時(shí)滿足全校師生學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求,同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書,讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳展。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)— 4月25日
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳
活動(dòng)介紹
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源,及時(shí)追蹤科學(xué)前沿,助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請(qǐng)多位數(shù)據(jù)庫(kù)商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳、培訓(xùn)工作。屆時(shí)還會(huì)有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛閱讀,書香校園,
點(diǎn)燃文明,美麗人生”簽名活動(dòng)。X
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳
活動(dòng)介紹
通過簽名活動(dòng)來增強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對(duì)人的`成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情,讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案13
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的.讀書氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。方案如下:
一、活動(dòng)目的:
1.通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。
2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3.通過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題:
享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂
三、活動(dòng)口號(hào):
與書同行,收獲甌小滿園書香
讀好書、習(xí)美德、立良行
開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩(shī)書氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月20日――5月24日
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:
時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間
指導(dǎo)、落實(shí)
籌備階段
活動(dòng)策劃
讀書節(jié)方案定稿,公告
4月13日
德育處語(yǔ)文組
活動(dòng)準(zhǔn)備
召開家長(zhǎng)會(huì):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。
4月13日
德育處語(yǔ)文組
啟動(dòng)階段
全校師生
啟動(dòng)儀式
1.學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》;
2.顧老師動(dòng)員講話
4月20日
德育處語(yǔ)文組
看一本好書
學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。
4月20-4月26日
班主任語(yǔ)文老師
屏幕宣傳
學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏
4月20日
辦公室德育處
活動(dòng)階段
全校層面活動(dòng):
內(nèi)容 時(shí)間
責(zé)任人
經(jīng)典誦讀
利用晨讀15分鐘時(shí)間開展經(jīng)典誦讀
語(yǔ)文老師
班級(jí)圖書角評(píng)比
4月27日
德育處圖書室
親子閱讀
利用雙休日,要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書
班主任家長(zhǎng)
教師閱讀
要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書
各位老師
年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀
三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)
四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽
項(xiàng)目要求
時(shí)間
責(zé)任人
展示階段
一、二年級(jí)
集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽
全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘
5月22日
班主任
四年級(jí)
讀后感比賽
每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
5月6日
班主任
三年級(jí)
故事大王比賽
每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
5月15日
班主任
總結(jié)階段
全校師生
閉幕式
總結(jié)、頒獎(jiǎng)
5月25日
德育處
江甌小學(xué)德育處
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案14
指導(dǎo)思想
書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
一、宣傳口號(hào)
1、書是人類進(jìn)步的.階梯。
2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí),更要有文化。
6、愛讀書,會(huì)讀書,讀好書
二、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三、主題
做快樂的讀書人
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月—12月
六、主要形式與內(nèi)容
操作條件:充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(建議讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。各班在班級(jí)選拔或比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽。
七、設(shè)獎(jiǎng)
1、每次比賽個(gè)人評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、經(jīng)典誦讀書目
推薦書目:一年級(jí):《日有所誦》;二年級(jí):《弟子規(guī)》;三年級(jí):《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí):《古詩(shī)聯(lián)誦》;五年級(jí):《宋詞》;六年級(jí):《宋詞》
2、“講故事”比賽
參賽對(duì)象:
一年級(jí)各班3名學(xué)生
比賽時(shí)間:
12月13日下午2點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn):
多功能教室
比賽要求:
1、故事題材不限,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評(píng)出“故事大王”一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
3、“看圖寫話”比賽
參賽對(duì)象:
二年級(jí)各班5名學(xué)生。
比賽時(shí)間:
12月13日下午1點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn):
多功能教室
比賽要求:
1、看圖寫話的選材要健康向上,貼近孩子們的生活,適合低年級(jí)學(xué)生的寫作特點(diǎn)。
2.參賽選手在認(rèn)真觀察圖片后,寫到統(tǒng)一的試卷上。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。
4、“好書推薦卡”比賽
參賽對(duì)象:
三——四年級(jí)各班學(xué)生
上交截止時(shí)間:
12月12日
比賽要求:
1、使用A4彩色卡紙的一半,可以根據(jù)喜好裁剪成各種形狀。
2.必備項(xiàng)目有書名、作者、推薦理由、推薦人等。
3、用精美的圖案進(jìn)行裝飾。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5張好書推薦卡參加學(xué)校評(píng)選。每個(gè)年級(jí)從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。
5、“現(xiàn)場(chǎng)課外閱讀知識(shí)”大賽
參賽對(duì)象:
五年級(jí)各班5名學(xué)生
比賽時(shí)間:
12月14日下午1點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn):
多功能教室
比賽要求:
選手在40分鐘內(nèi)完成閱讀卷。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。
6、“現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽
參賽對(duì)象:
六年級(jí)各班5名學(xué)生
比賽時(shí)間:
12月14日下午1點(diǎn)30分
比賽要求:
1.學(xué)生按命題作文寫作,要求在90分鐘內(nèi)完成。
2.主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。
3.形式多樣,題材不限,可以選擇記敘文、散文等。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。
“讀書節(jié)”活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想:
本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè),落實(shí)紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題,積極營(yíng)造“好讀書,讀好書,讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中,開闊文化視野,鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性,全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月—10月
三、讀書口號(hào):“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!”
四、準(zhǔn)備階段
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
3、學(xué)生自己從家里帶書,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。
4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。
五、活動(dòng)階段:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。
2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
。ǘ⿲(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的.段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里,供大家欣賞。
3、.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)詞周周誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比。
1、開展講故事、朗誦比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“讀書之星”,每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。
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