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    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-09-12 21:59:52 活動(dòng)方案 我要投稿

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案

      為了確定工作或事情順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幨占淼摹白x書節(jié)”活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)宗旨:

      認(rèn)真落實(shí)鹿城區(qū)教育局《“品味書韻沐浴書香——鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20xx年讀書節(jié)”活動(dòng)方案》精神,結(jié)合《設(shè)建小學(xué)六大節(jié)活動(dòng)課程方案》的讀書活動(dòng)要求和我校師德教育、廉政從教主題教育活動(dòng)、教育教學(xué)品牌創(chuàng)新等工作,積極開展讀書反思活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,引導(dǎo)學(xué)校文化,構(gòu)建學(xué)校師生共讀品牌。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月1日——8月30日

      三、活動(dòng)形式:

      (一)啟動(dòng)師生師生共讀一本書工程。分班級(jí)開展“1+x”讀書、班級(jí)漂書活動(dòng)。

      1、分班級(jí)開展“1+x”讀書活動(dòng)

      (1)學(xué)校準(zhǔn)備系列圖書,每種圖書各備60本,供班級(jí)選擇。

      (2)“1”指以班級(jí)為單位,全班學(xué)生共讀一本書,并組織討論、讀書心得等活動(dòng),班主任必須參與共讀,鼓勵(lì)學(xué)科教師也積極參與共讀。

      (3)“x”指學(xué)生自己閱讀的其它書籍,具體由學(xué)生自主選擇,可選讀幾本,也可選擇不讀。

      (4)凡學(xué)生完成“1+x”任務(wù)者,每人獎(jiǎng)勵(lì)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

      (5)班級(jí)選拔5-10位學(xué)生為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。

      2、讀完一本書后,以班級(jí)為單位與其它班級(jí)漂書。

      (二)開展教師主題教育活動(dòng)

      1.全體班主任實(shí)施我校“師生共讀一本書”制度,與學(xué)生共讀一本書,通過班會(huì)課等渠道,與學(xué)生討論讀書體會(huì)。本制度啟動(dòng)之后,將一直延續(xù),每學(xué)年讀書不少于5本。

      2.每位教師選擇與我校作業(yè)變革、學(xué)生評(píng)價(jià)、校本課程設(shè)建、課堂教學(xué)等相關(guān)的書籍進(jìn)行自主閱讀,并結(jié)合我校教育教學(xué)品牌設(shè)建進(jìn)程,加強(qiáng)自主作業(yè)、學(xué)生星卡評(píng)價(jià)、國(guó)家課程校本化、德育序列化活動(dòng)課程實(shí)施、有效課堂、家校合作等方面進(jìn)行實(shí)踐探索。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評(píng)價(jià)”案例征文比賽,由教導(dǎo)處與德育處匯編,一并為下學(xué)期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會(huì)、星卡評(píng)價(jià)推廣會(huì)積累素材。

      3.積極參與教育系統(tǒng)六個(gè)一反腐倡廉主題教育活動(dòng),聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政視頻電影、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品。

      4.組織一次班主任論壇活動(dòng),各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任,通過典型事跡演講,推廣教育經(jīng)驗(yàn),傳播教育理想。組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓每一位教師談?wù)動(dòng)私?jīng)驗(yàn)。

      5.開展“學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)!被顒(dòng),自覺接受學(xué)生與家長(zhǎng)的監(jiān)督。

      6.開展“我的教育夢(mèng)”征文活動(dòng)。

      7.開展家訪活動(dòng),完成我校原有每學(xué)年必須完成全員家訪的制度,通過引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施我校原創(chuàng)性的《自主教育評(píng)價(jià)表》、家庭教育溝通等內(nèi)容,將師愛帶進(jìn)學(xué)生家庭。

      8.組織暑假師德專題學(xué)習(xí)。

      (三)班子成員主題教育活動(dòng)

      學(xué)校班子成員在參與教師主題教育活動(dòng)的同時(shí),另外加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織如下活動(dòng):

      1.讀一本管理學(xué)專著:人手一份《學(xué)校管理者的五堂必修課》,每周結(jié)合班子會(huì),主動(dòng)宣講讀書體會(huì)。

      2.研究一個(gè)課題:通過全文學(xué)習(xí)謝樹華局長(zhǎng)《教育要回歸育人本真》和《什么是好學(xué)!肺恼,就如何把握育人本真開展教育教學(xué)工作,特別是如何在謝局長(zhǎng)提出的教育理念、課程體系、教師隊(duì)伍設(shè)建、校園文化、辦學(xué)特色、家校合作六個(gè)方面,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行整改,不斷豐富設(shè)建小學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵。

      3.作一次專題報(bào)告:正職中層以上干部,每人結(jié)合所從事、所分管的'工作,整理不少于一小時(shí)的設(shè)建小學(xué)辦學(xué)特色與經(jīng)驗(yàn)的講稿,結(jié)合上級(jí)“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求,對(duì)外來客人或者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兄弟學(xué)校進(jìn)行宣講。

      (四)開展學(xué)生主題教育活動(dòng)

      分年級(jí)實(shí)施主題教育

      一年級(jí):開展主題“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”

      活動(dòng)細(xì)則:積極推薦繪本閱讀書目,讓一年級(jí)的孩子快樂閱讀,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助學(xué)生選購(gòu)圖書,讓書香飄進(jìn)每一戶家庭;開展“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書臺(tái)”、“我最愛聽的故事”等活動(dòng),評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)每個(gè)一年級(jí)家庭形成親子文明閱讀的家庭氛圍,積極參與至少一項(xiàng)活動(dòng)的孩子可獲得讀書節(jié)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

      二年級(jí):開展主題“我愛讀書,我會(huì)講故事”

      活動(dòng)細(xì)則:根據(jù)設(shè)建小學(xué)讀書節(jié)“1+x”讀書活動(dòng),在校本課程——“故事天地”課上開展講故事活動(dòng),每個(gè)學(xué)生輪流上臺(tái)展示自己在“1+x”讀書活動(dòng)中讀到的、喜歡的1—2個(gè)故事!1+x+故事"任務(wù)達(dá)標(biāo)后給予“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆豹?jiǎng)勵(lì)。其中“x”閱讀居班級(jí)前5—10名的學(xué)生評(píng)為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案2

      為了扎實(shí)開展?fàn)I造“書香校園”活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。

      一、活動(dòng)目的:

      “書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

      二、活動(dòng)時(shí)間:4月11日——5月10日

      三、活動(dòng)主題:

      “讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”

      四、宣傳口號(hào):

      1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

      2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

      3.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

      4.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

      5.人不但要有知識(shí),更要有文化。

      6.營(yíng)造書香校園,打造人文四小。

      7.愛讀書,會(huì)讀書,讀好書,做一個(gè)有情趣的讀書人。

      8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

      五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):

      組員:

      六、活動(dòng)安排:分三個(gè)階段,具體安排如下:

      第一階段:發(fā)動(dòng)階段(第10周)

      1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

     。1)校園掛橫幅,辦宣傳櫥窗。

      (2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。

      (4)發(fā)出倡議。

      2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。

      第二階段:活動(dòng)階段(第10周至第12周)

      活動(dòng)一:“征集讀書名言,制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)

      把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。

      活動(dòng)二:讀書小博士評(píng)選

      對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查,考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”,學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡,并填寫讀書卡內(nèi)容。

      活動(dòng)三:古詩(shī)考級(jí)

      全校學(xué)生均可參加考級(jí),但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格:一、二年級(jí)20首以上,三年級(jí)40首以上,四年級(jí)50首以上,五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?技(jí),經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別,學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

      活動(dòng)四:讀書心得故事演講會(huì)

      “書海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí)),圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事(一至三年級(jí)),進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽,在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生,四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

      第三階段:評(píng)比階段(第13周)

      1、“讀書卡”交流會(huì)。

      通過交流同學(xué)們的“讀書卡”,評(píng)比“讀書小博士”。

      2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。

      七、活動(dòng)要求

      1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

      2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的'愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

      3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

      4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想

      書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”,積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng),要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的`快樂、生活的快樂。

      二、活動(dòng)目的

      1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃,從“尋找一本好書”入手,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

      2.全校形成讀書熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。

      3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴,爭(zhēng)做“讀書之星”。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      4月—9月

      四、活動(dòng)主題

      愛讀書、會(huì)讀書、讀好書

      五、活動(dòng)步驟

      第一階段:活動(dòng)策劃組織(4月)

      1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案,向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

      2.掛好讀書節(jié)橫幅,做好相關(guān)宣傳展示牌。

      3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書,并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳,營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

      4.組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng),動(dòng)員各班學(xué)生投稿,并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

      5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”,引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。

      6.宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。

      7.征求語(yǔ)文教研組,圖書館的意見,列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

      8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。

      第二階段:開展實(shí)施(5月至9月)

      1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

      2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

      3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,開展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

      4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。

      5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì),讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

      6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。

      第三階段:總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)

      1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽,在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。

      2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案4

      根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案,特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案,具體活動(dòng)方案如下:

      一、活動(dòng)目的:

      1、借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍

      2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量

      3、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,提升人文素養(yǎng)

      二、活動(dòng)過程:

      (一)宣傳階段(4月10日—12日)

      1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書

      2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱

      3、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳

     。ǘ⿲(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):

      注:日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展以下活動(dòng):

      第一周:(4月15日—19日)

      1、班級(jí)活動(dòng):整理并美化圖書角,迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽

      2、幼兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),每位幼兒完成一幅寫繪作品,然后幼兒講述,家長(zhǎng)記錄。

      3、家長(zhǎng)需配合:再次通過飛信和班級(jí)qq群的形式,讓家長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)方案,為幼兒添新書,帶幼兒參觀書店等

      4、教師活動(dòng):確定自己的'閱讀書目,

      5、更換讀書版面,并評(píng)選本周“讀書小明星”

      第二周:(4月22日—26日)

      1、班級(jí)活動(dòng):讀書日家長(zhǎng)幼兒簽名活動(dòng)

      2、幼兒活動(dòng):排練《我們愛讀書》合唱表演,迎接幼兒園組織的比賽活動(dòng)

      3、家長(zhǎng)工作:征集親子讀書感悟、照片等

      4、教師活動(dòng):上傳至郵箱一份讀書體會(huì)

      5、更換讀書版面,并評(píng)選本周“讀書小明星”

      第三周:(4月29——5月5日)

      1、幼兒活動(dòng):班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。

      2、教師活動(dòng):自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

      3、班級(jí)活動(dòng):美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。

      4、更換讀書版面,并評(píng)選本周“讀書小明星”

      三、總結(jié)階段:(5月6日——10日)

      1、讀書節(jié)成果展

      2、進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié)

      3、評(píng)選書香寶寶

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案5

      一、指導(dǎo)思想

      “經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行”這是我校今年校園讀書節(jié)的活動(dòng)主題。旨在讓同學(xué)們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦,培養(yǎng)高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。

      二、活動(dòng)主題

      經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年4月23日,讀書節(jié)開幕。

      20xx年4月23日至6月1日,開展讀書節(jié)系列活動(dòng)。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      為加強(qiáng)本屆讀書節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,特成立第四屆讀書節(jié)組委會(huì)。

      五、組織原則

      全校關(guān)注、全體參與

      六、宣傳口號(hào)

      1.讀高雅書,做高尚人。

      2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。

      3.與名著為伴,塑造美好心靈。

      4.與博覽同行,開拓廣闊視野。

      5.營(yíng)造良好校園環(huán)境,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。

      6.在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長(zhǎng)。

      七、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

      第一階段:(4月8日———4月22日)

      1、讀書節(jié)開幕式。(4月22日早上利用升旗儀式時(shí)間,分管領(lǐng)導(dǎo)宣讀活動(dòng)方案、少先隊(duì)員代表宣讀《倡議書》)

      2、積極營(yíng)造讀書氛圍。

      ①利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站宣傳古今中外名人讀書的故事、教同學(xué)們讀書的`方法、介紹經(jīng)典名著或優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。

     、诟骷(jí)各班凝結(jié)集體智慧,努力出一期圖文并茂、富有班級(jí)個(gè)性的讀書板報(bào),參加學(xué)校的“讀書板報(bào)”評(píng)選活動(dòng)。(班主任負(fù)責(zé))

     、鄢浞职l(fā)揮個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì),每人捐獻(xiàn)一本好書,建立班級(jí)圖書角,同學(xué)之間進(jìn)行“好書交換看”活動(dòng),多給自己尋找讀書機(jī)會(huì),讓他人和自己都能多讀書、讀好書。各班要制定圖書管理措施,確保圖書無(wú)損壞、無(wú)丟失。

      第二階段:(4月23日————6月1日)

      1、師生共讀:利用一節(jié)語(yǔ)文課,師生共同閱讀課本中或課外的某一篇或幾篇文章,進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),交給學(xué)生圈畫、批注以及寫讀書筆記的方法。(語(yǔ)文教師負(fù)責(zé))

      2、親子共讀

     、儆谩督o家長(zhǎng)的一封信》宣傳讀書節(jié)的活動(dòng)方案,倡導(dǎo)親子共讀,創(chuàng)設(shè)人人讀好書的氣氛。希望家長(zhǎng)能為孩子營(yíng)造良好的讀書環(huán)境使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長(zhǎng)平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo),力爭(zhēng)做到每天督促孩子閱讀課外書籍,時(shí)間不少于半小時(shí),并督促孩子按要求做好讀書筆記,讓親情在閱讀活動(dòng)中升華。(班主任負(fù)責(zé))

     、3—6年級(jí)同學(xué)的讀書筆記要做到每天一篇,其中的“親子共讀”內(nèi)容提倡每天一篇,但根據(jù)家庭情況不同,每周不能少于三篇。(筆記內(nèi)容:書名、作者、主要內(nèi)容、精美語(yǔ)段摘抄、我的讀書感悟、家長(zhǎng)讀書體會(huì))語(yǔ)文老師要對(duì)學(xué)生讀書筆記的記錄情況進(jìn)行經(jīng)常性的督導(dǎo)、檢查,教導(dǎo)處也將不定時(shí)進(jìn)班檢查,定期每班選出優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校的展評(píng)活動(dòng)。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

      3、教師閱讀

      在讀書節(jié)里,老師們也要認(rèn)真閱讀好教育理論專著和教育教學(xué)雜志,撰寫讀書心得,定期在全體教師中進(jìn)行交流、展示。通過擴(kuò)大閱讀面不斷豐富底蘊(yùn),提高自身素質(zhì),努力做有底蘊(yùn)的老師。

      4、背誦讀書名言

      在全校開展讀書名言背誦活動(dòng),根據(jù)不同年齡段要求也有所不同,一、二年級(jí)小同學(xué)能背誦2句即可,三、四年級(jí)不少于4句,五、六年級(jí)不少于六句,使同學(xué)們?cè)诒痴b中與經(jīng)典為友,與大師對(duì)話。(隨機(jī)進(jìn)班抽測(cè),語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

      5、制作特色書簽

      6、設(shè)計(jì)精美小報(bào)

      第三階段:(12月12日———12月19日)

      一年級(jí):以班為單位開展“背兒歌比賽”,評(píng)選班級(jí)“背誦標(biāo)兵”。

      二年級(jí):以班為單位開展“講故事比賽”,評(píng)選班級(jí)“故事大王”。

      三、四年級(jí):以年級(jí)為單位開展“經(jīng)典美文集體朗誦賽”,全員參加,每級(jí)評(píng)選前三名,設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng)。

      五年級(jí):開展“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽,全員參加,設(shè)集體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

      六年級(jí):開展“古詩(shī)詞競(jìng)賽”,全員參加,設(shè)集體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案6

      1、活動(dòng)背景

      作為全國(guó)圖書館上半年主要的營(yíng)銷策劃活動(dòng),讀書月是圖書館為數(shù)不多的拉進(jìn)讀者的距離、讓個(gè)人讀者感受圖書館單位服務(wù)的重要手段,讓機(jī)構(gòu)單位體現(xiàn)購(gòu)買的產(chǎn)品的服務(wù)價(jià)值,是機(jī)構(gòu)單位歷年讀書月活動(dòng)最直接的需求,因此,全國(guó)眾多圖書館客戶都要求數(shù)據(jù)庫(kù)商基于讀書月活動(dòng)提供營(yíng)銷方案,以支持該單位的讀書月活動(dòng)推廣。C端個(gè)人市場(chǎng)是維普期刊主要探索方向,讀書月作為上半年主要營(yíng)銷推廣活動(dòng),借助機(jī)構(gòu)單位聯(lián)合推廣,對(duì)個(gè)人市場(chǎng)的產(chǎn)品引流,提升產(chǎn)品的活躍用戶具有積極作用。

      2、活動(dòng)策劃

      2.1活動(dòng)主題:

      “知識(shí)百科,一站到底”

      2.2活動(dòng)時(shí)間:

      2021年4月1日-2021年4月30日

      2.3揭獎(jiǎng)時(shí)間:

      2021年5月10日

      2.4活動(dòng)形式:

      線上知識(shí)問答競(jìng)賽

      2.5面向?qū)ο螅?/p>

      維普中刊所有讀者用戶

      2.6活動(dòng)特色

      參與門檻低,個(gè)人用戶易理解;

      輕度游戲體驗(yàn),提升用戶參與;

      與產(chǎn)品知識(shí)和實(shí)時(shí)熱點(diǎn)知識(shí)結(jié)合,傳播百科知識(shí)的同時(shí),活動(dòng)與中刊會(huì)員聯(lián)合營(yíng)銷

      3、策劃方案

      3.1參與方式

      通過中文期刊服務(wù)平臺(tái)首頁(yè)活動(dòng)入口參與;

      通過定制邀請(qǐng)活動(dòng)二維碼或鏈接參與;

      3.2參與規(guī)則

      本次活動(dòng)將采用線上答題的方式,每位讀者進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面,注冊(cè)/登錄成為中文期刊服務(wù)平臺(tái)用戶方可參與答題;

      注冊(cè)/登錄成功,用戶將獲得1次競(jìng)技答題資格;百科知識(shí)分為兩大類:

     、俜酪咧R(shí)區(qū),

     、谖墨I(xiàn)百科區(qū),用戶選擇其一進(jìn)行挑戰(zhàn),每次共15道題目,每題6分,參與者需在10秒內(nèi)選擇題目正確答案,超時(shí)或答題錯(cuò)誤不計(jì)分;

      競(jìng)技答題過程中,答題錯(cuò)誤或答題超時(shí)累計(jì)題目次數(shù)達(dá)5個(gè)及以上,則淘汰,本次挑戰(zhàn)失敗,可邀請(qǐng)他人獲贈(zèng)額外挑戰(zhàn)機(jī)會(huì);

      參與者可邀請(qǐng)他人參與活動(dòng),每成功邀請(qǐng)(參與活動(dòng))一位額外獲贈(zèng)2分的.激勵(lì)分,最高可獲贈(zèng)10分,同時(shí)獲贈(zèng)一次重新挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)(最多額外獲贈(zèng)2次重新參與機(jī)會(huì));被邀請(qǐng)用戶也將獲得2分激勵(lì)分,并獲取5元維普中文期刊服務(wù)平臺(tái)論文下載劵。

      順利答完全題的參與者,可以隨機(jī)抽中刊會(huì)員/充值劵小彩蛋。3.3獲獎(jiǎng)規(guī)則成功參與答題且未被淘汰,根據(jù)積分(包含激勵(lì)分)排行;

      “文獻(xiàn)百科區(qū)”與“防疫知識(shí)區(qū)”將合并參與積分排行,以分?jǐn)?shù)確定名次;

      當(dāng)積分名次相同時(shí),以參賽總計(jì)時(shí)間評(píng)比,用時(shí)更少排行靠前。

      4、活動(dòng)獎(jiǎng)品與預(yù)算

      4.1獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

     、僮顝(qiáng)王者(一等獎(jiǎng)):1名,總積分排名第1的用戶;

     、诎倏拼髱(二等獎(jiǎng)):10名,總積分排名第2-第11的用戶;

      ③知識(shí)達(dá)人(三等獎(jiǎng)):30位,總積分排名第12-第41的用戶;

     、軆(yōu)秀獎(jiǎng):50位,總積分排名第42-第91的用戶;

     、莘矃⑴c本次活動(dòng)用戶,將獲得中文期刊服務(wù)平臺(tái)會(huì)員訂購(gòu)8折劵。

      4.2獎(jiǎng)品設(shè)置

      一等獎(jiǎng)1名戴爾筆記本

      (戴爾/DELL靈越5493)

      二等獎(jiǎng)10名小米智能手表

      (小米watchColor典雅版(智能運(yùn)動(dòng)男女手表心率健康監(jiān)測(cè)高清大屏長(zhǎng)續(xù)航內(nèi)置小愛同學(xué)))

      三等獎(jiǎng)30名

      小米小愛同學(xué)人工智能音箱

      優(yōu)秀獎(jiǎng)50名小米臺(tái)燈

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案7

      一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日~6月30日

      二、活動(dòng)對(duì)象:泉州師范學(xué)院全體師生

      三、組織機(jī)構(gòu)

      主辦:泉州師院圖書館、泉州師院校團(tuán)委會(huì)

      承辦:泉州師院校讀者協(xié)會(huì)

      (一)泉州師院圖書館微信公眾號(hào)開通推廣

      1、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

      2、活動(dòng)時(shí)間:4月23-26日

      3、活動(dòng)內(nèi)容:泉州師范學(xué)院圖書館微信公眾號(hào)將于4月23日“世界讀書日”當(dāng)天正式推出,將實(shí)現(xiàn)讀者綁定微信,訪問“我的圖書館”(書目查詢,借閱歷史查詢等),圖書館通知公告,好書推薦等功能。

      (二)移動(dòng)圖書館技能競(jìng)賽

      1、報(bào)名時(shí)間:4月13日-26日

      2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):4月27日19:00-20:30圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

      3、比賽時(shí)間:5月12日15:00-16:30

      4、比賽地點(diǎn):圖書館一樓大廳

      5、承辦單位:超星數(shù)字圖書館

      (三)信息檢索大賽

      1、報(bào)名時(shí)間:4月10日-26日

      2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):4月26日19:00-20:00圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

      3、比賽時(shí)間:5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)

      4、比賽地點(diǎn):圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、書庫(kù)

      5、承辦單位:福建兩岸信息技術(shù)有限公司

      (四)鳥巢圖書館閱讀活動(dòng)

      1、活動(dòng)對(duì)象:圖書館信息咨詢與開發(fā)部、校讀者協(xié)會(huì)、部分師生

      2、活動(dòng)時(shí)間:4月23日(周六)下午

      3、活動(dòng)地點(diǎn):6號(hào)鳥巢圖書館投放點(diǎn)

      4、活動(dòng)內(nèi)容:4月21日下午在6號(hào)鳥巢圖書館投放點(diǎn)舉辦閱讀蔡崇達(dá)《皮囊》交流會(huì);鳥巢圖書館于4月23號(hào)當(dāng)天和6月份進(jìn)行兩次圖書投放,使知識(shí)在漂流中傳遞。

      (五)兩岸讀書會(huì)

      1、活動(dòng)對(duì)象:全校讀者

      2、活動(dòng)時(shí)間: 4月25日

      3、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館,由校讀者協(xié)會(huì)、兩岸信息公司承辦

      4、活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)的每名學(xué)生可以自己選出一本心目中的好書,并對(duì)該書的`內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,說出該書的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神,該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法,也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)學(xué)生做完演講,都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問,問一些關(guān)于書籍的問題。此外,精選部分好書書評(píng)進(jìn)行討論。

      (六)閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)

      1、活動(dòng)對(duì)象:育群小學(xué)學(xué)生

      2、活動(dòng)時(shí)間: 4-6月

      3、活動(dòng)地點(diǎn):育群小學(xué)

      4、活動(dòng)介紹:泉州市育群小學(xué),位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū),在校學(xué)生498人,外來工子弟占比92.4%。外來學(xué)生來自湖南,河北,四川,廣東,貴州等省市。在校教師22人,在編教師15人,其余七個(gè)為代課老師。閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)主要為育群小學(xué)的學(xué)生支教,如講故事、趣味閱讀等,讓孩子們享受更多平等的教育資源,引導(dǎo)小學(xué)生好讀書,讀好書,也為我校學(xué)生提供一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)和別樣體驗(yàn)的機(jī)會(huì)長(zhǎng)。此外,通過捐贈(zèng)、購(gòu)書等形式為該小學(xué)捐贈(zèng)課外讀物。

      (七)猜燈謎,讀名著

      1、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

      2、活動(dòng)時(shí)間:4月25日

      3、活動(dòng)地點(diǎn):A區(qū)門口

      4、活動(dòng)內(nèi)容:在“燈謎盒”里抽取燈謎,每次只可抽取一張燈謎),不可借助網(wǎng)絡(luò)檢索工具,答對(duì)即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物,讓學(xué)生在猜燈謎的過程中溫習(xí)名著,獲取知識(shí)。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案8

      一 、活動(dòng)背景:

      在第十五世界讀書日來臨之際,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬(wàn)余人),海南師范大學(xué),瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,共同舉辦以 “潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)意義:

      堅(jiān)持以人為本,通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng),使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。 以讀書長(zhǎng)知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

      三、活動(dòng)主題:

      潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展。

      四.活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月23日至5月23日

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

      名譽(yù)主任:唐學(xué)成副院長(zhǎng)、丘秀文館長(zhǎng)

      副主任:林玉輝

      組長(zhǎng):王天宇

      副組長(zhǎng):于濤、彭淑靜、萬(wàn)法啟、李炳坤、毛佩佩

      六、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、瓊臺(tái)師范高等?茖W(xué)校、海南師范大學(xué)

      承辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部

      贊助單位:北京人天圖書公司海南辦事處

      鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司

      ?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)

      桂林洋大學(xué)城在線

      七、活動(dòng)項(xiàng)目

      1、讀書月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書”

      2、“分享知識(shí),共建和諧”——捐書、易書活動(dòng)

      3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展

      4、“愛我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽

      5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮

      八、宣傳方式

      為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)

      廣播站:在各院校廣播站宣傳。

      前期宣傳,著重宣傳各大院校對(duì)讀書節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。

      中期宣傳,著重宣傳活動(dòng)的.流程和時(shí)間。

      后期宣傳,著重宣傳舉行的時(shí)間。

      媒 體:桂林洋在線全程宣傳。

      前期宣傳,將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上。

      后期宣傳,跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。

      橫 幅:每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,注明贊助的商家,宣傳中期開始懸掛,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。

      海 報(bào):電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案9

      一、活動(dòng)宗旨:

      為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),激起學(xué)生的讀書愛好,讓每位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成酷愛書籍,博學(xué)多才的`好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:

      修建書香校園 爭(zhēng)做文明學(xué)生

      三、活動(dòng)口號(hào):

      快樂瀏覽 出色無(wú)窮

      四、活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期

      五、活動(dòng)安排:

      1、終年展開“三讀”活動(dòng),即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽),六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

      2、讀書飄流活動(dòng)。

      以班級(jí)為單位,進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書角,五月份展開優(yōu)秀圖書角評(píng)選活動(dòng)。

      3、4、23世界讀書日 ,各班出一期“以讀書為友,快樂成長(zhǎng)”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報(bào),可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

      4、以班級(jí)為單位舉行好書推介會(huì)和讀書交換會(huì)(班主任),可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)

      5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)

      以年級(jí)為單位展開活動(dòng),先班級(jí)選,再參加年級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

      6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)

      7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選(評(píng)比條件另行通知)

      六:總結(jié)評(píng)比

      1、評(píng)選讀書明星(具體要求另行通知)

      2、書香班級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案10

      一、指導(dǎo)思想

      以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,努力構(gòu)建書香校園,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。

      二、活動(dòng)目的

      1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開展“書香校園”的讀書活動(dòng),逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的龍中校園。

      2、以讀書活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書學(xué)習(xí),為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ);以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。推動(dòng)書香班級(jí)、書香校園、書香家庭、書香社區(qū)的建設(shè)。

      3、通過讀書活動(dòng),建構(gòu)有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

      三、首屆讀書節(jié)活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間

      首屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題為:與經(jīng)典同行,與名人牽手

      活動(dòng)時(shí)間:**年**月**日至**年**月**日

      四、組織機(jī)構(gòu)

      1、成立**初中首屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào),語(yǔ)文教研組具體實(shí)施,其他部門協(xié)助配合。

      領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組長(zhǎng):***

      成員:***

      2、組織部門:學(xué)校教導(dǎo)處,由**負(fù)責(zé)

      執(zhí)行部門:語(yǔ)文教研組,由**負(fù)責(zé)

      協(xié)助部門:政教處、各班班主任、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)校電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心等部門。

      五、活動(dòng)安排

      1、首屆讀書節(jié)開幕儀式。時(shí)間:**年**月**日。開幕儀式包括:讀書節(jié)開幕詞、讀書節(jié)活動(dòng)倡議書、告家長(zhǎng)書等,并懸掛標(biāo)語(yǔ),美化校園,渲染氣氛。

      2、開展多種形式的讀書比賽、讀書交流、展覽等活動(dòng)。時(shí)間:10月22-12月27日。

      3、讀書節(jié)閉幕儀式。**年**月**日。

      六、主要措施

      1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),建議學(xué)校定期開放圖書室與閱覽室,并讓圖書架進(jìn)班級(jí),充分利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書經(jīng)費(fèi)投入,建議設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度,保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀視野。

      2、建立班級(jí)圖書角,方便學(xué)生閱讀。開展“愛心獻(xiàn)書活動(dòng)”,充實(shí)班級(jí)圖書角。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架,創(chuàng)建“書香家庭”。

      3、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著,并逐步養(yǎng)成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書習(xí)慣。

      4、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),將閱讀課納入課程設(shè)置計(jì)劃之中,保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時(shí)間。

      5、充分利用我校優(yōu)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)資源,嘗試開展網(wǎng)絡(luò)閱讀。

      6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動(dòng),讓朗朗書聲彌漫在美麗的'龍中校園。開展讀書心得展評(píng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動(dòng)。

      7、落實(shí)檢查語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)背誦的古詩(shī)文80篇。

      8、在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀篇目之外,為學(xué)生提供課外閱讀書目,并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓(xùn)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀書目之中。

      七、讀書節(jié)主要活動(dòng)安排

      一充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地:

      1、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課:先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門。

      2、開展課前3分鐘“說”名著活動(dòng)(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。

      3、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動(dòng),推介新書或時(shí)文,互相交流。

      二積極開展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師)

      1、讀書手抄報(bào)比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報(bào),經(jīng)評(píng)選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)

      2、讀書征文比賽

      文章主題:緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等,重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購(gòu)書或借書的小故事,回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題,自擬文題,要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。 (付乾弟、劉祖華老師)

      3、名著情景劇表演。(陳群英老師)

      4、語(yǔ)文知識(shí)、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(蔣大琴老師)

      5、校園公共場(chǎng)所文明用語(yǔ)和警示語(yǔ)征集活動(dòng)。(曹榮華老師)

      6、名著插圖和自制書簽設(shè)計(jì)比賽與展覽。(章永蘭老師)

      7、“我的讀書名言”征集活動(dòng)。

      向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等,每人最多5條,經(jīng)學(xué)校評(píng)比挑選選后將用于展示。(曹榮華老師)

      8、“古典名句”書法大賽

      征集硬筆書法和毛筆書法作品,書體不限,內(nèi)容主要為一些古典名句,如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等,每班報(bào)送作品3份以上,歡迎多送,學(xué)校根據(jù)作品數(shù)量評(píng)出一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)40%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 (王韜老師)

      9、經(jīng)典影片展播

      利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片,加深學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語(yǔ)文組指定,網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織片源。 (劉山春老師)

      10、學(xué)生完成4篇讀書隨筆,每個(gè)班級(jí)完成1本不少于20篇的師生讀書隨筆“選萃”并展評(píng)。(盧光紅老師)

      11、讀書專題講座 (胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)

      12、書香家園星級(jí)評(píng)比

      讀書節(jié)期間,根據(jù)家庭藏書數(shù)量,以學(xué)生自愿申報(bào)為原則,評(píng)出星級(jí)書香家園。申報(bào)的同學(xué)需填報(bào)一份家庭藏書目錄,提交兩張家庭讀書的照片,由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書100冊(cè)以內(nèi)為一星級(jí)、藏書200冊(cè)以上為二星級(jí)、藏書300冊(cè)以上為三星、藏書400冊(cè)以上為四星級(jí)、藏書500冊(cè)以上為五星級(jí)。三星以上書香家庭將張榜公布,并張貼家庭成員照片和藏書目錄。(王政文教師)

      13、“書香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)

      師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香!白x書節(jié)”啟動(dòng)前期,由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識(shí)、技巧,明確參賽要求。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳。

      以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競(jìng)賽與展示外,提倡各班師生在班內(nèi)組織開展。負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)的語(yǔ)文老師要督查落實(shí)活動(dòng)的開展,并積極匯兌材料。

      八、讀書節(jié)活動(dòng)要求

      做為龍泉初中的首屆,我們力爭(zhēng)形式新,陣容大,格調(diào)高。每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

      1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地,為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè),學(xué)校將懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負(fù)責(zé))

      2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報(bào)工作。(讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)

      3、對(duì)我校讀書節(jié)的特色活動(dòng)和成果,要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。要求網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)上建立“書香校園”專欄。倡議書、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)的百字消息、首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案、初中學(xué)生必讀書目、初中學(xué)生課外閱讀推薦書目、龍泉初中教師閱讀書目等內(nèi)容要在讀書節(jié)期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負(fù)責(zé)。)

      4、將學(xué)生的讀書過程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書節(jié)的黑板報(bào),并積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將把讀書節(jié)活動(dòng)開展情況及競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)項(xiàng)目之一。(付運(yùn)弟老師負(fù)責(zé))

      5、各部門、各科組、每位教職工應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)動(dòng)起來,選定人,選定內(nèi)容,制定好比賽規(guī)則,確定練習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),并持之以恒地要求鍛煉。

      6、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開展情況,詢問責(zé)任人工作開展情況,及時(shí)解決問題,以便工作順利進(jìn)行。

      7、對(duì)學(xué)生的要求:課余時(shí)間,親近經(jīng)典,遠(yuǎn)離粗俗,拒絕淺薄,多談名著,多寫閱讀心得,“用讀書的厚度提升人生的高度”,積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),共創(chuàng)“書香校園”。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案11

      為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)文明書香校園建設(shè),引導(dǎo)和培養(yǎng)我校大學(xué)生養(yǎng)成以書為伴、與書結(jié)友,多讀書、讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣,在第24個(gè)“世界讀書日”到來之際,圖書館與黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等聯(lián)合舉辦XX學(xué)院20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。希望廣大師生員工踴躍參加,用我們的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校精神文明和校園文化建設(shè)。具體方案如下:

      一、活動(dòng)主題:YUE讀YUE快樂

      二、活動(dòng)口號(hào):

      悅讀經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

      從我做起 建設(shè)文明校園

      三、活動(dòng)時(shí)間:4月10日--6月30日

      四、活動(dòng)項(xiàng)目

      五、活動(dòng)要求

      1.高度重視,積極參與

      要以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),將各項(xiàng)活動(dòng)的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來,與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的'重要載體。

      2.精心組織,確保實(shí)效

      要根據(jù)方案要求,認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,確;顒(dòng)順利開展,取得實(shí)效;積極配合好校宣傳部,及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的組織、宣傳和報(bào)道,營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍;顒(dòng)結(jié)束后,將根據(jù)活動(dòng)組織宣傳情況、參與度(參與活動(dòng)比例)、各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)人次等進(jìn)行綜合匯總,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升服務(wù)層次。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案12

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)

      活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

      二、“你選書,我買單”書展活動(dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)— 4月25日

      活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

      活動(dòng)介紹X

      圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書,我買單”書展活動(dòng),為廣大師生提供一次面對(duì)面圖書文獻(xiàn)盛宴;顒(dòng)中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購(gòu)圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和ISBN號(hào)碼,圖書館將第一時(shí)間向書店采購(gòu)圖書,提供給讀者借閱,及時(shí)滿足全校師生學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求,同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書,讓書籍成為生活的必需品。

      三、數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳展。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)— 4月25日

      活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

      活動(dòng)介紹

      數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源,及時(shí)追蹤科學(xué)前沿,助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請(qǐng)多位數(shù)據(jù)庫(kù)商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳、培訓(xùn)工作。屆時(shí)還會(huì)有小禮品發(fā)送。

      四、“熱愛閱讀,書香校園,

      點(diǎn)燃文明,美麗人生”簽名活動(dòng)。X

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)

      活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

      活動(dòng)介紹

      通過簽名活動(dòng)來增強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。

      閱讀對(duì)人的`成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情,讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案13

      讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的.讀書氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。方案如下:

      一、活動(dòng)目的:

      1.通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

      2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      3.通過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香校園建設(shè)。

      二、活動(dòng)主題:

      享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂

      三、活動(dòng)口號(hào):

      與書同行,收獲甌小滿園書香

      讀好書、習(xí)美德、立良行

      開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

      腹有詩(shī)書氣自華

      與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      4月20日――5月24日

      五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:

      時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間

      指導(dǎo)、落實(shí)

      籌備階段

      活動(dòng)策劃

      讀書節(jié)方案定稿,公告

      4月13日

      德育處語(yǔ)文組

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      召開家長(zhǎng)會(huì):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。

      4月13日

      德育處語(yǔ)文組

      啟動(dòng)階段

      全校師生

      啟動(dòng)儀式

      1.學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》;

      2.顧老師動(dòng)員講話

      4月20日

      德育處語(yǔ)文組

      看一本好書

      學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。

      4月20-4月26日

      班主任語(yǔ)文老師

      屏幕宣傳

      學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏

      4月20日

      辦公室德育處

      活動(dòng)階段

      全校層面活動(dòng):

      內(nèi)容 時(shí)間

      責(zé)任人

      經(jīng)典誦讀

      利用晨讀15分鐘時(shí)間開展經(jīng)典誦讀

      語(yǔ)文老師

      班級(jí)圖書角評(píng)比

      4月27日

      德育處圖書室

      親子閱讀

      利用雙休日,要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書

      班主任家長(zhǎng)

      教師閱讀

      要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書

      各位老師

      年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀

      三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)

      四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽

      項(xiàng)目要求

      時(shí)間

      責(zé)任人

      展示階段

      一、二年級(jí)

      集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽

      全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘

      5月22日

      班主任

      四年級(jí)

      讀后感比賽

      每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。

      評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

      5月6日

      班主任

      三年級(jí)

      故事大王比賽

      每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。

      評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

      5月15日

      班主任

      總結(jié)階段

      全校師生

      閉幕式

      總結(jié)、頒獎(jiǎng)

      5月25日

      德育處

      江甌小學(xué)德育處

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案14

      指導(dǎo)思想

      書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

      一、宣傳口號(hào)

      1、書是人類進(jìn)步的.階梯。

      2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

      3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

      4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

      5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

      6、愛讀書,會(huì)讀書,讀好書

      二、活動(dòng)宗旨

      引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

      三、主題

      做快樂的讀書人

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      組長(zhǎng):xxx

      副組長(zhǎng):xxx

      組員:各班班主任

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月—12月

      六、主要形式與內(nèi)容

      操作條件:充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(建議讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。各班在班級(jí)選拔或比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽。

      七、設(shè)獎(jiǎng)

      1、每次比賽個(gè)人評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

      2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

      八、活動(dòng)內(nèi)容

      1、經(jīng)典誦讀書目

      推薦書目:一年級(jí):《日有所誦》;二年級(jí):《弟子規(guī)》;三年級(jí):《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí):《古詩(shī)聯(lián)誦》;五年級(jí):《宋詞》;六年級(jí):《宋詞》

      2、“講故事”比賽

      參賽對(duì)象:

      一年級(jí)各班3名學(xué)生

      比賽時(shí)間:

      12月13日下午2點(diǎn)30分

      比賽地點(diǎn):

      多功能教室

      比賽要求:

      1、故事題材不限,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

      2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

      3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      評(píng)出“故事大王”一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

      3、“看圖寫話”比賽

      參賽對(duì)象:

      二年級(jí)各班5名學(xué)生。

      比賽時(shí)間:

      12月13日下午1點(diǎn)30分

      比賽地點(diǎn):

      多功能教室

      比賽要求:

      1、看圖寫話的選材要健康向上,貼近孩子們的生活,適合低年級(jí)學(xué)生的寫作特點(diǎn)。

      2.參賽選手在認(rèn)真觀察圖片后,寫到統(tǒng)一的試卷上。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

      4、“好書推薦卡”比賽

      參賽對(duì)象:

      三——四年級(jí)各班學(xué)生

      上交截止時(shí)間:

      12月12日

      比賽要求:

      1、使用A4彩色卡紙的一半,可以根據(jù)喜好裁剪成各種形狀。

      2.必備項(xiàng)目有書名、作者、推薦理由、推薦人等。

      3、用精美的圖案進(jìn)行裝飾。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5張好書推薦卡參加學(xué)校評(píng)選。每個(gè)年級(jí)從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

      5、“現(xiàn)場(chǎng)課外閱讀知識(shí)”大賽

      參賽對(duì)象:

      五年級(jí)各班5名學(xué)生

      比賽時(shí)間:

      12月14日下午1點(diǎn)30分

      比賽地點(diǎn):

      多功能教室

      比賽要求:

      選手在40分鐘內(nèi)完成閱讀卷。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

      6、“現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽

      參賽對(duì)象:

      六年級(jí)各班5名學(xué)生

      比賽時(shí)間:

      12月14日下午1點(diǎn)30分

      比賽要求:

      1.學(xué)生按命題作文寫作,要求在90分鐘內(nèi)完成。

      2.主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。

      3.形式多樣,題材不限,可以選擇記敘文、散文等。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

    “讀書節(jié)”活動(dòng)方案15

      一、指導(dǎo)思想:

      本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè),落實(shí)紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題,積極營(yíng)造“好讀書,讀好書,讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中,開闊文化視野,鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性,全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月—10月

      三、讀書口號(hào):“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!”

      四、準(zhǔn)備階段

      1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

      2、建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

      3、學(xué)生自己從家里帶書,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

      4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。

      五、活動(dòng)階段:

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

      1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

      2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

      3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

     。ǘ⿲(shí)施行動(dòng)。

      1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

      2、開展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的.段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里,供大家欣賞。

      3、.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

      4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)詞周周誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

     。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比。

      1、開展講故事、朗誦比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

      2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“讀書之星”,每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。

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