捐書活動(dòng)方案15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的捐書活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捐書活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)

　　在我�！皾櫣�(jié)”生命化教育思想辦學(xué)核心引領(lǐng)下，踐行學(xué)校“潤達(dá)生命，思行雙華”辦學(xué)理念和培養(yǎng)“有竹德，會(huì)當(dāng)家”的現(xiàn)代兒童的育人目標(biāo)。

　　結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒精神契機(jī)，推動(dòng)“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動(dòng)，推進(jìn)七德七力建設(shè)，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學(xué)習(xí)力，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將舉行“竹娃當(dāng)家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)方案

　　1、準(zhǔn)備階段

　�、俜桨缸珜懀簭�?jiān)坪?/p>

　�、诰钑�倡議（由譚鴻鵒教師和我�！白x書大使”于3月10日周二大課間進(jìn)行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒

　�、鄹靼嗾Z文教師于3月10日對本班學(xué)生做捐書活動(dòng)宣傳和捐書要求講解：各班語文教師

　　2、實(shí)施階段

　�、�3月11日和3月12日為各班級(jí)捐書時(shí)間。

　�、诟靼嗉�(jí)捐書活動(dòng)結(jié)束后，各班教師統(tǒng)計(jì)“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級(jí)捐書統(tǒng)計(jì)表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊(duì)部張?jiān)坪平處熖帯?/p>

　　③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。

　　3、評(píng)價(jià)階段

　　①學(xué)校大隊(duì)部于3月13日午時(shí)對各班上交的.“捐書小明星統(tǒng)計(jì)表”和“班級(jí)捐書統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行整理，確定“書香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”6個(gè)，“捐書小明星”81名。

　�、跁憾ㄔ�3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”和“捐書小明星”進(jìn)行表彰：譚鴻鵒

　�、�3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實(shí)進(jìn)學(xué)校公共區(qū)域流動(dòng)書柜中：張?jiān)坪�、譚鴻鵒、周金

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各班級(jí)按照自愿的原則，動(dòng)員每個(gè)孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

　　2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習(xí)冊，各種幼兒園用書，提倡連環(huán)畫、故事書、小說、科普書等有益于小學(xué)生的書籍。

捐書活動(dòng)方案2

　　一、人員名單：

　　1.校務(wù)人員：潘朝陽朱進(jìn)敏朱顯秋劉敏吳小秋董連燕

　　2.教師：葉建珍江小蘭宋靜張才王蓮蓮張佐旭

　　3.學(xué)生：

　　序號(hào) 姓名 班級(jí) 性別

　　二、活動(dòng)程序：

　　1.集合出發(fā)：6月17日7：00出發(fā)，9：00泰順泗溪學(xué)校多媒體教室集合。

　　2.結(jié)對儀式：

　　第一項(xiàng)：泗溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長致歡迎詞。

　　第二項(xiàng)：溫州市灣龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長講話并進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)。

　　第三項(xiàng)：手拉手贈(zèng)書儀式

　　第四項(xiàng)；灣龍實(shí)小學(xué)生代表講話

　　第五項(xiàng)：泗溪鎮(zhèn)小學(xué)生代表講話

　　3.灣龍實(shí)小學(xué)生由泗溪鎮(zhèn)小結(jié)對學(xué)生帶回家探訪手拉手伙伴的家庭生活。

　　4.10：45回學(xué)校集中，共進(jìn)午餐。

　　5.飯后游玩古廊橋，了解泰順廊橋文化。

　　6.參觀結(jié)束，返校。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1.學(xué)生要求一律穿校服，戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志。

　　2.校門口集合時(shí)間:6：50，出發(fā)時(shí)間:7：00。請遵守時(shí)間。

　　3.學(xué)生帶隊(duì)由本班班主任負(fù)責(zé)。相關(guān)人員的一切工作服從學(xué)校本次活動(dòng)的`安排，不得請假。

　　四、安全預(yù)案：

　　為了能夠有效保障少先隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)期間的安全，使大家能夠愉快地度過一天，學(xué)校特制定安全預(yù)案如下：

　�。ㄒ唬┙煌ò踩�

　　1.出發(fā)前，請整理好活動(dòng)時(shí)所需攜帶的捐贈(zèng)物品，盡量少帶或不帶與活動(dòng)無關(guān)的物品。

　　2.整隊(duì)集合后，請自覺遵守秩序，按順序上下車，不爭搶座位，積極主動(dòng)照顧其他隊(duì)員。

　　3.乘車途中，注意乘車安全，妥善放置好隨身攜帶的物品，不得隨意在車內(nèi)走動(dòng)，更不得將身體任何部位露出車窗外。

　�。ǘ�）活動(dòng)安全

　　1.在走訪朋友活動(dòng)中，要聽從安排。不在路中逗留。不逗弄小動(dòng)物，避免被狗咬傷。

　　2.在結(jié)對伙伴家中探訪時(shí)，要文明有禮，尊老愛幼；不私自外出。

　　3.調(diào)查活動(dòng)要注意安全，不到河邊等危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)游戲，不在危險(xiǎn)地點(diǎn)拍照留影。

　　4.注意天氣變化，做好防暑、防曬的準(zhǔn)備。除照相機(jī)外，不帶貴重物品，并請妥善保管。

　　5.如有特殊情況，請與輔導(dǎo)員（帶隊(duì)老師）聯(lián)系，聽從組織統(tǒng)一安排。

捐書活動(dòng)方案3

　　捐書活動(dòng)

　　一、準(zhǔn)備工作

　　1、 活動(dòng)主題:

　　捐一縷書香，捐一片真情。因?yàn)?.12汶川地震，一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去他們對知識(shí)的渴望。捐出自己的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴們一份特別的關(guān)愛，讓知識(shí)傳遞到愛的手中。

　　2、 活動(dòng)的目的

　�。�1）利用閑置圖書，避免閑置資源的浪費(fèi)。

　　（2）有效緩解災(zāi)區(qū)圖書緊缺問題。

　　3、類型的捐款

　�。�1）咨詢和參考書，如字典、字典等。

　�。�2）科普類，如《何以十萬計(jì)》、《百科全書》等。

　�。�3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件。

　　（4）旅游、游記和地理，豐富自己對外面世界的了解。

　�。ㄎ澹┻m合公眾閱讀的'健康類圖書，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。

　�。�六）報(bào)紙、期刊。各種各樣的報(bào)紙和期刊都有。

　　4、 一些關(guān)于志愿者捐書的信息

　　志愿者可以在標(biāo)題頁或單獨(dú)的小頁面上寫下他們的評(píng)論、感受和朋友的信息。你也可以寫一些祝賀或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的學(xué)生。

　　5、 宣傳準(zhǔn)備

　�。�1）海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)有兩幅海報(bào)，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。

　　（2）倡議倡議

　　《行動(dòng)計(jì)劃》印發(fā)300份，并在現(xiàn)場進(jìn)行宣傳。

　�。�3）橫幅宣傳

　　活動(dòng)共制作了兩條橫幅，一條在南校區(qū)捐贈(zèng)活動(dòng)上供捐贈(zèng)人簽名，另一條用于宣傳。

　�。�4）宣傳時(shí)間為2009年4月1日至2009年4月2日。

　　6、 設(shè)備的準(zhǔn)備

　　此活動(dòng)需要一個(gè)表，用于當(dāng)場記錄和簽名橫幅。還需要準(zhǔn)備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。

　　7、 活動(dòng)預(yù)算

　�。�1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、提案400份等）:共計(jì)70元

　�。�2）其他材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）:共計(jì)20元

　　活動(dòng)總費(fèi)用:90元

　　二、官方活動(dòng)

　　1、 時(shí)間

　　時(shí)間為20xx年4月1日至10日上午九時(shí)三十分至下午五時(shí)三十分。

　　2、 位置

　　南校區(qū)路到食堂

　　3、活動(dòng)責(zé)任分配

　�。�1）活動(dòng)橫幅的簽名由活動(dòng)組織部門負(fù)責(zé)，捐贈(zèng)的圖書應(yīng)及時(shí)整理保存。

　�。�2）宣傳部負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備工作。

　�。�3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

　　4、 具體的過程

　　四個(gè)人將在活動(dòng)現(xiàn)場值日兩天。

　�。�2）活動(dòng)開始時(shí)，會(huì)員將被分配到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行宣傳和募捐。立即登記捐獻(xiàn)者的姓名。

　　來捐書的學(xué)生被要求在橫幅上簽名留念。橫幅將在活動(dòng)結(jié)束后顯示。

　�。�4）在活動(dòng)過程中，學(xué)生對捐贈(zèng)的反饋或?qū)�活�?dòng)的寶貴意見會(huì)被立即記錄下來。感謝所有捐書的人。

　　（5）立即與捐贈(zèng)人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書方向。如果有任何不清楚的問題，請?jiān)敿?xì)解釋。

　�。�6）如有突發(fā)事件，由商學(xué)院青年志會(huì)負(fù)責(zé)處理，如仍未解決，則上報(bào)學(xué)院。

　　三、以后的工作

　　1、 書籍分類:所有的書都被分類并立即貼上標(biāo)簽以便閱讀。

　　2、 清理活動(dòng)場地

　　3、把設(shè)備和工具收好。

　　4、 將收集到的書籍送到黨定河社區(qū)，然后送到災(zāi)區(qū)。

捐書活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)名稱：“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動(dòng)

　　二、時(shí)間：20xx年3月23日、24日

　　地點(diǎn)：xx小學(xué)

　　三、統(tǒng)籌：沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）

　　葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學(xué)）

　　四、落實(shí)：嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

　　五、參加對象：

　　盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽中心小學(xué)全體師生、社會(huì)愛心人士代表、新聞媒體。

　　六、媒體支持：吳江電視臺(tái)、吳江日報(bào)社、盛澤電視臺(tái)。

　　七、策劃：沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

　　八、主持：朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）

　　童瑤（盛澤中心小學(xué)“雛鷹”廣播站副站長）

　　九、活動(dòng)安排：

　　第一天午時(shí)：

　�。ㄒ唬�“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動(dòng)儀式（具體活動(dòng)略）

　�。ǘ�）盛澤中心小學(xué)以及社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)物品和愛心基金

　�。ㄈ�）盛澤中心小學(xué)張磊明教師（音樂）、計(jì)振娟教師（英語）執(zhí)教上課

　　第二天上午：

　�。ㄒ唬﹥尚�師生“手拉手”聯(lián)歡活動(dòng)

　�。ǘ�）盛澤中心小學(xué)“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物

　　（三）隨行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要

　�。ㄋ模﹥尚：炗喎鲐殠屠�職責(zé)書

　　（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念

　　十、總務(wù)安排

　�。ㄒ唬╋嬘盟�、橫幅、捐贈(zèng)圖書、電腦、羽絨被等。

　�。ǘ�）隨行人員餐飲及住宿安排。

捐書活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)名稱：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院畢業(yè)生捐書活動(dòng)

　　主辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館

　　承辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

　　一、活動(dòng)前言

　　這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對厚厚的書架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書，讓知識(shí)在愛的手中傳遞，給后來的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)揮這些書籍的作用！

　　二、活動(dòng)背景

　　為豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書館讀者協(xié)會(huì)舉辦 “畢業(yè)生捐書活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴(kuò)寬知識(shí)面，從而更好地提高知識(shí)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　1、使書這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。

　　2、為大學(xué)生提供傳遞愛心的平臺(tái)。

　　3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。

　　4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。

　　四、活動(dòng)主題

　　捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　捐書時(shí)間：5月12日-6月8日

　　設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

　　掃樓時(shí)間：7月7日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)

　　3、活動(dòng)對象：

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生

　　六、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳

　　時(shí)間

　　內(nèi)容

　　備注

　　負(fù)責(zé)人

　　5月10日

　　策劃書、海報(bào)、書簽、贈(zèng)書卡、工作人員簽到表

　　策劃書1份，海報(bào)4份，書簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核

　　宣傳部

　　5月10日（始）

　　宣傳

　　含掃樓、海報(bào)、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕

　　各部門一起

　　5月10日

　　聯(lián)系園區(qū)保安

　　協(xié)商宿舍園區(qū)捐書點(diǎn)并布置好

　　編輯部

　　5月11日

　　物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書推車、海報(bào)、書簽、贈(zèng)書卡、照相機(jī)）

　　活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢

　　宣傳部

　　5月11日

　　召開動(dòng)員大會(huì)

　　詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)分配、活動(dòng)流程

　　會(huì)長

　　5月11日

　　申請進(jìn)入各個(gè)園區(qū)

　　內(nèi)務(wù)部

　　2、捐贈(zèng)方式

　�。�1）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設(shè)點(diǎn)捐贈(zèng)；

　�。�2）到圖書館后臺(tái)直接捐贈(zèng)；

　　（3）掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天

　�。�1）活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場拍照、攝影，撰寫新聞稿，宣傳跟進(jìn)。

　�。�2）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場，有課的下課后到。

　�。�3）活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書并填寫捐書同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡，工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門搬運(yùn)捐贈(zèng)的書籍。

　　4、后期工作

　�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)干事將圖書推車、海報(bào)無誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；

　�。�2）清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書數(shù)目，分類存放圖書，做好筆錄（各部門共同完成）；

　　（3）提交活動(dòng)新聞稿（可附照片）；

　�。�4）對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)會(huì)交流意見，以求改進(jìn)。

　�。�5）做好活動(dòng)所有支付清單。

　　注：1）無論是哪一環(huán)節(jié)，各部門都須有人在現(xiàn)場，并隨時(shí)等候調(diào)配。

　　2）工作人員須穿會(huì)服，佩戴工作證。

　　七、人員設(shè)置

　　（1）活動(dòng)期間圖書館后臺(tái)要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來捐書。

　　（2）每個(gè)捐書點(diǎn)至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人）。

　　（3）每個(gè)捐書點(diǎn)至少要有一名拍攝人員（有照相機(jī)的.盡量，沒有的可以用手機(jī)）。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 略

　　九、應(yīng)急預(yù)案

　　1.若活動(dòng)期間下雨，不方便搬運(yùn)書籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。

　　2.若儲(chǔ)物室存放書籍過多，可分散存放到107室或307研討室。

　　3.若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書點(diǎn)，可請指導(dǎo)老師前往協(xié)商。

　　4、若捐贈(zèng)書籍過多，可考慮事先借巡邏車。

　　十、可行性分析

　　從學(xué)院角度：捐贈(zèng)書籍使閑置的圖書得到了利用，避免了閑置資源的浪費(fèi)，為廣大學(xué)生及愛心人士提供傳遞愛心平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院師生提供了更多的圖書資源，增加了讀者的知識(shí)面。

　　從學(xué)生角度：捐贈(zèng)書籍是愛心傳遞的一部分。捐書既為讀者提供圖書材料，又讓捐贈(zèng)者減輕了對畢業(yè)書籍無處放的憂愁。

　　十一、附錄

　　負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

　　工作人員簽到表

　　姓名

　　部門

　　聯(lián)系方式

捐書活動(dòng)方案6

　　一、項(xiàng)目背景

　　在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。

　　生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

　　二、項(xiàng)目策劃

　　1、活動(dòng)主題

　　十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心

　　2、活動(dòng)意義

　　經(jīng)過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的'閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

　　3、公關(guān)策略

　　a、對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)進(jìn)取性，并使其成為亞森的潛在客戶。

　　b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。

　　4、活動(dòng)流程

　　第一階段（為期一個(gè)月）

　　a、設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

　　b、布置現(xiàn)場：

　　a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

　　b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感激社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）

　　c）受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c、活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）

　　刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)

　　d、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

　�。�略）

　　5、贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：

　　6、贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：、

　　7、傳播策略

　　1）現(xiàn)場報(bào)道

　　所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

　　2）立體傳播

　　生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

捐書活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)背景

　　我們都有愛，我們都是充滿愛心的BF，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無限的.求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會(huì)的共同參與�！�小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。

　　二、活動(dòng)目的

　　讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三一工學(xué)院圖書館門口

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20——年6月13日12：30——2：00（也可在其它時(shí)間將書捐至***）

　　五、活動(dòng)對象

　　三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您

　　六、捐贈(zèng)對象

　　湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)

　　活動(dòng)對象介紹：湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。

　　現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

　　七、捐贈(zèng)種類

　　課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會(huì)，書包，文具，體育用品等。例如：

　�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等；

　�。�2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等；

　�。�3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；

　　（4）小學(xué)生課外閱圖書均可。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳：

　　20——年06月6日~20——年6月12日

　　制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

　　通過貼吧、微博、QQ等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)

　　發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)

　　2。具體流程

　　（1）活動(dòng)開始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。

　�。�2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。

　　（3）來捐書的同學(xué)，讓來捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　　（4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。

　�。�5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。

捐書活動(dòng)方案8

　　書香飄萬里——蘇州衣加衣“萬冊圖書進(jìn)山區(qū)”吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)

　　策劃方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和大愛意識(shí)，捐書活動(dòng)實(shí)施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺(tái)，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進(jìn)山區(qū)’吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)”， 通過活動(dòng)幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對學(xué)校建立或充實(shí)校園圖書館，緩解學(xué)生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。

　　二、活動(dòng)范圍

　　吳中實(shí)小全體師生

　　三、活動(dòng)安排

　　(一)4月18日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

　　(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動(dòng)

　　1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈(zèng)，師生如有閑置的玩具、學(xué)具也歡迎捐贈(zèng)。

　　2.學(xué)生捐助物品要求：

　　(1)圖書不破損，內(nèi)容健康，適合小學(xué)、幼兒園閱讀的書本均可。

　　(2)捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會(huì);捐助人的'學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息，規(guī)劃方案《捐書活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　(3)教師捐贈(zèng)的圖書：教育類、文學(xué)類或其他讀物均可。

　　(4)捐贈(zèng)的玩具、學(xué)具均能正常使用，干凈清潔。

　　3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進(jìn)行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級(jí)捐贈(zèng)活動(dòng)登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈(zèng)物品由各教研組長收齊登記并裝箱。

　　4.4月21日(周四)前各班組織學(xué)生對班級(jí)所有的贈(zèng)書箱進(jìn)行個(gè)性化的美化，注明班級(jí)名。

　　(三)4月25日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)儀式

　　1.捐贈(zèng)儀式議程：

　　(1)少總部對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰

　　(2)捐贈(zèng)代表發(fā)言

　　(3)各班學(xué)生代表當(dāng)場捐贈(zèng)圖書(主持人報(bào)書本總數(shù))

　　(4)蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈(zèng)銅牌

　　(5)蘇州衣加衣總部領(lǐng)導(dǎo)講話

　　(6)相關(guān)人員合影留念

　　2.儀式當(dāng)天，各班把書箱放在班級(jí)隊(duì)伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報(bào)的班級(jí)次序上臺(tái)捐贈(zèng)物品。

　　四、人員分工

　　(一)蘇州衣加衣總部

　　1.聯(lián)系確定受捐贈(zèng)的學(xué)校

　　2.提供紙箱

　　3.捐贈(zèng)儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言

　　4.運(yùn)輸圖書至受捐贈(zèng)學(xué)校，提供后繼活動(dòng)反饋信息

　　(二)吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　1.少總部：策劃活動(dòng)方案，撰寫相關(guān)文稿;組織啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)儀式;聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實(shí)活動(dòng)方案。

　　2.總務(wù)處：活動(dòng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)備，購買膠帶

　　3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學(xué)生圖書和玩具;登記匯總表;布置個(gè)性化書箱;完成裝箱。

捐書活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)背景：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)

　　不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

　　二、活動(dòng)目的：書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書，

　　可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的'小孩子們捐出他們所期的圖書吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。

　　三、活動(dòng)意義：通過本次捐書活動(dòng)，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動(dòng)主題：愛心捐書，傳遞希望。

　　五、活動(dòng)對象：學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁

　　七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）

　　八、主辦單位：院團(tuán)委

　　九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)

　　十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、

　　積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)

　　十一、捐書種類：1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典

　　2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊

　　3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

　　4、名著、小說、散文書籍

　　5、適合小學(xué)生的書籍即可

　　十一、活動(dòng)前期宣傳：

　　1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放

　　于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別

　　粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板

　　十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、4月17日組織部召開此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門任務(wù)，

　　以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的

　　無課表，并做好分組（含組長或值班負(fù)責(zé)人）；

　　2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

　　3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；

　　4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別放

　　于三個(gè)捐助站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；

　　十三、活動(dòng)流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的

　　站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈(zèng)書籍，并做好相應(yīng)信息

　　登記（班級(jí)、姓名、書本類型或書名）；

　　2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書；

　　3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；

　　十四、活動(dòng)后期：1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總；

　　2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；

　　3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；

　　3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支

　　助小學(xué)；

　　十五、注意事項(xiàng)：1、服從組織的活動(dòng)安排；

　　2、對待前來捐贈(zèng)書本的同學(xué)要有禮貌；

　　3、注意個(gè)人行為舉止；

　　4、工作認(rèn)真仔細(xì)；

　　十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，

　　那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的

　　微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。

　　十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：登記表：30x0.1=3元

　　紅紙：1x1=1元

　　合計(jì)：4元

　　廣西民族師范學(xué)院

　　志愿者服務(wù)隊(duì)

　　組織部 制

　　20xx年2月19日

捐書活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景

　　為營造學(xué)術(shù)氛圍，豐富師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效配置和利用圖書資源，為了拓寬學(xué)校圖書館的藏書渠道，學(xué)校決定開展以“傳書香，潤魂，我為學(xué)校捐書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛心傳遞真理，送書成夢！

　　二、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)旨在為學(xué)校師生“節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)共享、奉獻(xiàn)愛心、保持書香”的宗旨，以圖書回收的形式傳遞愛心和知識(shí)，構(gòu)建和諧校園，為母校營造一縷書香。

　　三、活動(dòng)主題

　　傳遞書香，滋潤心靈，我為學(xué)校捐贈(zèng)書籍

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月23日上午10:00。

　　五、地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　六、對象：

　　學(xué)校全體師生

　　七、捐贈(zèng)圖書種類：

　　名著、小說、散文集等。歡迎您捐贈(zèng)除教材、教具、報(bào)刊雜志以外的各類圖書，如參考書、字典、字典等科普讀物，如十萬個(gè)為什么百科全書等故事，如歷史故事，名人故事、成語故事和其他旅游故事，如游記、地理等。

　　八、捐贈(zèng)圖書數(shù)量：

　　自愿、無限制。

　　九、活動(dòng)流程及要求：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段

　　1、3月21日，召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)放“愛心書捐贈(zèng)卡”。

　　2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩個(gè)橫幅，一個(gè)供圖書捐贈(zèng)參與者簽名，另一個(gè)用于宣傳。張貼活動(dòng)提案，營造圖書捐贈(zèng)氛圍。

　　3、每個(gè)班級(jí)的班主任應(yīng)動(dòng)員全班，宣讀提案，分發(fā)“建議”；愛心圖書捐贈(zèng)卡，通知學(xué)生按要求捐贈(zèng)圖書，愛心書捐贈(zèng)卡。

　　4、圖書捐贈(zèng)志愿者在學(xué)校發(fā)放的“愛心圖書捐贈(zèng)卡”上填寫自己的班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期、捐贈(zèng)意愿等信息，也可以寫一些閱讀格言。

　　5、以班級(jí)為單位，將班級(jí)捐贈(zèng)的圖書收集打包，并貼上班級(jí)標(biāo)簽和份數(shù)。

　�。ǘ�）活動(dòng)階段

　　1、20xx年3月23日上午10:00，各班同學(xué)按照道路隊(duì)的.指示，齊聚學(xué)校操場，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。

　　2、在捐贈(zèng)儀式上，各班老師指定部分學(xué)生代表協(xié)助老師工作，并參與圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

　　4、工作人員邀請捐贈(zèng)書籍的學(xué)生在橫幅上簽名留念。

　　（三）活動(dòng)的結(jié)束階段

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將在校內(nèi)展示帶有每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)書簽名的橫幅。

　　2、根據(jù)圖書捐贈(zèng)記錄，學(xué)校公布每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)的圖書數(shù)量。

捐書活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)背景：時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，捐書活動(dòng)方案。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和山大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。

　　二、活動(dòng)主題： 贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識(shí)共享。享受閱讀生活 培育校園文化

　　三、活動(dòng)目的與意義：首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的`有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來者樹立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識(shí)，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。

　　四、活動(dòng)宗旨： 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享(來自: 海達(dá):捐書活動(dòng)方案)

　　捐贈(zèng)愛心 留存書香

　　用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

　　五、主辦單位：山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

　　六、承辦單位：山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

　　七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：山大中心校區(qū)食堂南門

　　九、活動(dòng)對象：山大全體師生

　　十、捐書種類：

　　(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

　　(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

　　(3)工具類書、詞典、字典等

　　(4)報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

　　(5)名著、小說、散文書籍

　　十一、活動(dòng)宣傳： (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，

　　活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳，規(guī)劃方案《捐書活動(dòng)方案》。

　　(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上

　　(3)制作一張海報(bào)張貼于建工樓

　　十二﹑具體流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。

　　(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照

　　相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

　　(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　　(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。

　　(二)活動(dòng)中期

　　(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿

　　舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去

　　(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生收集書籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。

　　(3)會(huì)場的工作人員對所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。

　　(4)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專

　　業(yè)XXX所捐”字樣

　　(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.

　　(三)活動(dòng)后期：

　　(1)將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn)

　　(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)

　　(3)各部做工作總結(jié)

　　(4)對捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝

　　十三﹑活動(dòng)安排：

　　(1)辦公室：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維

　　護(hù)會(huì)場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。

　　(2)宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。

　　(3)活動(dòng)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，等等。

　　十四：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　條幅 * 1 條

　　膠水 * 2 瓶

　　雙面膠 * 2 卷

　　登記表 * 10 張

　　山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

　　20xx年5紙張顏料 * 20 宣傳頁 * 若干 彩報(bào) * 3張總 計(jì) ??月15日

捐書活動(dòng)方案12

　　愛的傳遞

　　——給四川白玉縣小學(xué)生捐贈(zèng)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)倡議

　　讓我們用愛心托起生的希望

　　尊敬的家長們，親愛的同學(xué)們：

　　大家可知道：當(dāng)我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的.四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對小學(xué)捐書活動(dòng)方案。他們是一群留守兒童，父母為生計(jì)出門打工、放牧，沒有能力及時(shí)給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下，是一國同胞，為此，我代

　　表班級(jí)家長委員會(huì)向全班同學(xué)和家長發(fā)出倡議：

　　發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。

　　要求：本著自愿的原則，所捐衣物數(shù)量不限，我們傳遞的是愛心，而不是物質(zhì)的比賽。

　　五年級(jí)十班家長委員會(huì)

　　20xx年11月8日

　　二、活動(dòng)目的

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們在班級(jí)家委會(huì)的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級(jí)小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過這次捐贈(zèng)活動(dòng)只是想告訴孩子，做一個(gè)有愛心的人，做一個(gè)在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候懂得付出的人;做一個(gè)善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片;讓他懂得大海之博大是因?yàn)榍�萬條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規(guī)劃方案《對小學(xué)捐書活動(dòng)方案》。

　　三、 活動(dòng)內(nèi)容：愛的傳遞棉衣捐贈(zèng)儀式

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日下午2:40

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：北院綜合樓小廣場

　　六、活動(dòng)參加人員：五年級(jí)十班全體學(xué)生和家委會(huì)成員

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　快遞車輛、學(xué)生捐贈(zèng)物品

　　附：活動(dòng)攝影

捐書活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。

　　也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　四、活動(dòng)對象：全校師生、家長義工

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、XX月XX——XX日各班班長動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。

　　2、XX月XX日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動(dòng)。

　　3、跳蚤書市。

　　六、捐書注意事項(xiàng)

　　1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。

　　2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）

　　3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）

　　4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的'學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺(tái)前。

　　5、營造濃濃的書香校園氛圍：

　�。�1）、打造“書香班級(jí)”，共同整理好本班圖書角。

　　（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。

　　七、儀式活B動(dòng)程序：

　　1、聽音樂進(jìn)場。

　　2、校長致詞。

　　3、家長代表講話。

　　4、捐書儀式（按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,）

　　“書香傳情”愛心捐書活動(dòng)書卡

　　姓名班級(jí)

　　最喜歡的讀書名言

　　圖書類別聯(lián)系電話

捐書活動(dòng)方案14

　　一、項(xiàng)目背景

　　在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。

　　生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的`學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

　　二、項(xiàng)目策劃

　　1.活動(dòng)主題

　　十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心

　　2.活動(dòng)意義

　　通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

　　3.公關(guān)策略

　　a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

　　b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常

　　4.活動(dòng)流程

　　第一階段(為期一個(gè)月)

　　a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

　　b.布置現(xiàn)場：

　　a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

　　b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）

　　c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）

　　刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)

　　d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金

　　二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金

　　三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金

　　第二階段（同期一個(gè)月）

　　設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線

　　評(píng)委邀請由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人

　　設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚�得教育基金可轉(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）

　　一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金

　　二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金

　　三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金

　　5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

　　6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

　　7.傳播策略

　　1)現(xiàn)場報(bào)道

　　所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

　　2)立體傳播

　　生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

捐書活動(dòng)方案15

　　踐行“八百工程”愛心捐書策劃

　　一 活動(dòng)背景

　　今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛心捐書”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對社會(huì)弱勢群體的關(guān)心和愛心。

　　二 活動(dòng)內(nèi)容：

　　此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的'活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對殘疾兒童的關(guān)心。

　　三 活動(dòng)主題：

　　“心系特校，愛心捐贈(zèng)”

　　四 活動(dòng)目的及意義：

　　愛心捐書活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑

　　置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。

　　五 活動(dòng)時(shí)間：

　　1），宣傳時(shí)間

　　20xx年12月1日——20xx年12月8日

　　2），捐贈(zèng)時(shí)間

　　20xx年12月8日——20xx年12月15日

　　六 活動(dòng)地點(diǎn)及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。

　　2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。

　　3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。

　　七 活動(dòng)宣傳：

　　采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼

　　海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。

　　八 活動(dòng)流程：

　　1 布置活動(dòng)現(xiàn)場：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳

　　橫幅和海報(bào)，寫明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁

　　及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。

　　2 宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報(bào)上張

　　貼一些社會(huì)各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對知識(shí)的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。

　　3 捐書現(xiàn)場：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書整理分 （刪去一些不

　　良的書籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場面。

　　4 活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場。 九，特校接贈(zèng)方案

　　1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系

　　2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和

　　團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。

　　3）聯(lián)系銅陵日報(bào)及銅陵電臺(tái)

　　4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)

　　委書記巫老師前來接受捐贈(zèng)。

　　5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場

　　6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂活動(dòng)（節(jié)目由工商系

　　學(xué)生會(huì)組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。

　　6）志愿者返回

　　十，注意事項(xiàng)：

　　1學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，以

　　十一 ，活動(dòng)總結(jié)：

　　體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神； 2活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學(xué)的問題，維護(hù)部門及院系形象；注意書籍的整理與修補(bǔ)，查看書籍是否符合要求； 3遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動(dòng)變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。 1認(rèn)真聽取捐書同學(xué)及工作人員對此次活動(dòng)的意見及評(píng)價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動(dòng)模式； 2 各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展； 3 整理活動(dòng)照片及材料，并上報(bào)系院。 舉辦單位：工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

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