采訪活動(dòng)方案(11篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的采訪活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
采訪活動(dòng)方案1
一．活動(dòng)主題
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動(dòng)目的.
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)舉辦單位：
xx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動(dòng)，招募采訪志愿者；10月13日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說明采訪細(xì)節(jié)；
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對(duì)面采訪。
五．活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備階段
�。�1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
�。�2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段
�。�1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
�。�2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
�。�3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?/p>
�。�2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過程的意見和建議。
�。�4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>
注意：
1、宣傳：
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知、。
�。�4）由本社成員宣傳。
2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。
�。�3）每組成員不超過4個(gè)。
�。�4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對(duì)所有采訪者的要求：
�。�1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
�。�2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
�。�4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設(shè)備及工具相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算
宣傳單200份：30元，刊物制作費(fèi)：150元，獎(jiǎng)品：120元，
其他（車費(fèi)、飲料）：90元，總計(jì)：390元。
采訪活動(dòng)方案2
春節(jié)將至，為充分反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的顯著成就，生動(dòng)展示基層群眾的幸福生活，進(jìn)一步增強(qiáng)干部群眾轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心，鼓舞士氣，振奮精神，為“十二五”提供有力輿論支持。按照省委宣傳部要求，我臺(tái)將組織記者下基層采訪活動(dòng)，并于在xx月xx日至xx月xx日春節(jié)期間，在《XX新聞》、《全省廣播電臺(tái)聯(lián)播》（廣播）、《XX新聞聯(lián)播》（電視）等主要廣播電視新聞節(jié)目中開設(shè)“新春走基層”專欄，具體方案如下：
一、主要內(nèi)容：
1、結(jié)合基層發(fā)展變化，聯(lián)系群眾切身感受，深入反映我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成績(jī)，報(bào)道我省各地轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
2、深入基層，通過生動(dòng)扎實(shí)的采訪展示各地豐富多彩、特色鮮明的群眾文化活動(dòng)，反映我省各地群眾歡度節(jié)日的喜人景象和喜悅心情；
3、結(jié)合我省重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)情況和窗口單位文明服務(wù)的精神風(fēng)貌，宣傳干部群眾節(jié)日期間堅(jiān)守崗位默默奉獻(xiàn)的感人事跡。
4、針對(duì)住房、物價(jià)、就業(yè)等熱點(diǎn)問題，結(jié)合基層實(shí)際，深入反映各地保障和改善民生的顯著成果；報(bào)道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心系百姓的冷暖，深入群眾查民情、解民憂的生動(dòng)事例。
二、采訪活動(dòng)
1、從元月中旬開始，我臺(tái)從《XX新聞》、《全省廣播電臺(tái)聯(lián)播》（廣播）、《XX新聞聯(lián)播》、《新聞午報(bào)》、《記者調(diào)查》、《公共新聞直播室》（電視）等各檔欄目抽調(diào)記者和本臺(tái)駐11個(gè)市的記者站所有成員，聯(lián)合全省各市縣廣播電臺(tái)、電視臺(tái)，組織記者赴基層采訪活動(dòng)，并于元月 日隆重舉辦“新春走基層”采訪活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、采訪活動(dòng)要求深入基層、深入一線，深入社區(qū)、農(nóng)戶、企業(yè)、工地等生產(chǎn)一線、服務(wù)窗口，了解群眾所思所想所盼，挖掘節(jié)日期間堅(jiān)守崗位的動(dòng)人場(chǎng)景。
3、以體驗(yàn)式采訪，深入群眾的文化活動(dòng)和節(jié)日的喜慶氣氛中，捕捉群眾歡樂祥和過節(jié)的.熱鬧場(chǎng)景，反映人民群眾生活水平不斷提高的新面貌和對(duì)未來的美好憧憬。4、采訪活動(dòng)中要求嚴(yán)格遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，不吃請(qǐng)、不收禮、不謀私，樹立新聞工作者的良好形象。
三、節(jié)目安排
1、《XX新聞聯(lián)播》、《XX新聞》、《全省廣播電臺(tái)聯(lián)播》于1月26日開設(shè)“新春走基層”專欄，配發(fā)開欄語，以赴各地采訪的記者聯(lián)動(dòng)報(bào)道為主要形式，每天圍繞一個(gè)主題，連續(xù)突出記者來自基層的報(bào)道。�；ɑ顒�(dòng)結(jié)束后做采訪綜述、評(píng)論，刊發(fā)記者感言。
節(jié)目要求：改進(jìn)文風(fēng)，鮮活生動(dòng)，讓群眾成為報(bào)道的主角，注重抓細(xì)節(jié)，找故事，用群眾看得見的事實(shí)和真實(shí)的感受，增強(qiáng)報(bào)道的吸引力、感染力和生動(dòng)性。
2、《新聞午報(bào)》、《公共新聞直播室》開設(shè)同題專欄，側(cè)重于以記者的體驗(yàn)式報(bào)道為主要形式反映以上內(nèi)容。
采訪活動(dòng)方案3
一、采訪咨詢活動(dòng)
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的`請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
二、采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，規(guī)劃方案《小記者植樹節(jié)采訪活動(dòng)方案》
三、活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
四、報(bào)道安排
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：。
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：七(1)：荊恬、鄭歆鵬;七(2)殷韻、顧逸;七(3)：黃宇婕、沈曉玉;七(4):陸旭嬌、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娛吟;七(6)謝謙、許家偉;七(7)張佳媛、祝源;七(8)何雨婷、孟天一;七(11)：王藝茹、徐藝超;七(12)周珺、周一涵
采訪活動(dòng)方案4
又是一年的中秋佳節(jié)，然而這新生剛來到學(xué)校的第一個(gè)月，他們對(duì)于家鄉(xiāng)還有比較濃厚的思念之情，或者大部分的他們都沒有離開家鄉(xiāng)，在異地過中秋節(jié)。所以，我們應(yīng)給予他們一種家的感覺，因此廣工化州同鄉(xiāng)會(huì)決定今年中秋進(jìn)行送月餅活動(dòng)。沒錯(cuò)，就是這么任性。
在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們當(dāng)然不能送完月餅就離去。我們應(yīng)該將本次活動(dòng)記錄下來，所以決定以視頻或者電子相冊(cè)，或者微信圖文推送這幾種方式的一種或多種一起記錄下來，那么我們就要在送月餅的同時(shí)，對(duì)師弟師妹進(jìn)行采訪啦 ！
采訪人員：
分小組進(jìn)行，一個(gè)小組的人員有老負(fù)責(zé)人和一個(gè)或多個(gè)新負(fù)責(zé)人
采訪時(shí)間：
送月餅時(shí)間（待定）
在送月餅的同時(shí)，對(duì)收到月餅的新生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的采訪，
采訪形式：
1. 一人進(jìn)行問題的詢問，另外一人用筆和本子（或者錄音）進(jìn)行重要信息的`記錄（特別是搞笑，煽情等重要信息），并且拍攝照片。
2. 一人進(jìn)行問題的詢問，另外的人進(jìn)行視頻的簡(jiǎn)單拍攝，（一定要試好聲音，不能太小）
3. 可約多人出來，然后集體派送月餅，再個(gè)別進(jìn)行采訪，最后來一個(gè)大合照或者集體視頻的祝福。期間需要人員及時(shí)記錄信息，并拍攝一些基本的相片。
采訪問題：
1. 你們來到學(xué)校近一個(gè)月了，你們有沒有對(duì)家里非常掛念啊？
2. 你們上一年的中秋是怎么過的�。�
3. 今年的中秋，你打算怎么過��？和家人？還是和異性朋友？（轉(zhuǎn)4）或者好基友？（轉(zhuǎn)5）
4. 原來是有主的人啊 ！那你們準(zhǔn)備去哪里過中秋呢？你們知不知道廣州哪里賞月比較浪漫呢？（對(duì)于不知道的，給他們一點(diǎn)小建議）
5. 這么快就融入廣工的基友特色啊，那你們準(zhǔn)備去哪里嗨啊？
6. 對(duì)于廣工化州同鄉(xiāng)會(huì)能在這個(gè)節(jié)日送給你月餅，是不是感到有點(diǎn)驚訝啊？更多的感受又是什么呢？
7. 同鄉(xiāng)會(huì)是不是給你一種很溫暖的感覺啊 ？你又有什么想對(duì)同鄉(xiāng)會(huì)說的呢？
8. 祝你中秋快樂哦！也希望你以后對(duì)同鄉(xiāng)會(huì)的活動(dòng)給予更多的支持！再見！
活動(dòng)意義：
通過老負(fù)責(zé)人帶新負(fù)責(zé)人的方式不僅可以讓新負(fù)責(zé)人能更加熟悉同鄉(xiāng)會(huì)的操作，同時(shí)送月餅的行動(dòng)還能讓新生感覺到師兄師姐，還有同鄉(xiāng)會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。讓他們對(duì)這個(gè)公益性的組織充滿的愛的感覺。
注意事項(xiàng)：
1． 采訪人員一定登記好被采訪人員的基本信息
2． 拍視頻的人員一定要調(diào)好視頻的聲音（可大聲不可小聲），光度（不能太暗或太光）
3． 月餅放背包時(shí)，盡量不要弄得變形，形狀盡量保持完好（以免過于不雅觀）。
4． 遇到突發(fā)事件，若不能單獨(dú)處理，可向群內(nèi)求助。
5． 期間，老負(fù)責(zé)人最好觀察一下新負(fù)責(zé)人的口頭表達(dá)能力，辦事能力等各方面能力。方便以后的任務(wù)安排等工作。
采訪活動(dòng)方案5
3月21日,市園林局在明陽天下植樹基地開展咨詢活動(dòng)，并將于3月22日-5月31在明陽天下植樹基地進(jìn)行市民植樹活動(dòng)，
市小記者協(xié)會(huì)將與明陽天下植樹基地合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動(dòng)
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半
地點(diǎn)：明陽天下植樹基地
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)
采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的.成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，
二活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
三、報(bào)道安排
1、22日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
2、23日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室。
3、24日，晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
采訪活動(dòng)方案6
在教師節(jié)即將來臨之際，結(jié)合這次主題活動(dòng)，利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師跟小朋友們組織了“采訪老師，喜迎節(jié)日”的活動(dòng)，小朋友們化身成小記者采訪了幼兒園各個(gè)崗位的老師及員工。
孩子們準(zhǔn)備的采訪稿也是多種多樣的，比如采訪老師平時(shí)喜歡什么？最高興的事情是什么？最難過的事情是什么等等。采訪結(jié)束后，孩子們用繪畫或者文字的形式來記錄下此次采訪的內(nèi)容。
瞧！孩子們戴著記者證，手拿麥克風(fēng)，一個(gè)個(gè)專業(yè)，神氣的表情，活脫脫就是一個(gè)個(gè)的小記者。
通過這次活動(dòng)，讓孩子們與老師有一個(gè)良好的互動(dòng)，讓孩子們更加了解自己的老師，培養(yǎng)與鞏固了師生之間的良好感情，讓孩子們?cè)囍w會(huì)到老師辛苦的付出，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，更加的`喜歡老師。
活動(dòng)目標(biāo)：
l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)步驟：
l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
4、幼兒說一說自己對(duì)教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？
5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
活動(dòng)延伸：
l、繪畫活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
3、表演
活動(dòng)：我是小老師。
幼兒園教師節(jié)節(jié)日專題：老師您好
采訪活動(dòng)方案7
“學(xué)會(huì)采訪”是蘇教版十一冊(cè)練習(xí)二的一次“口語交際”練習(xí)。借此進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)注生活的情趣，為幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，乃至培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
本課應(yīng)選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的話題，發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢(shì)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣，通過創(chuàng)設(shè)具體的交際情境，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中受到口語交際能力的鍛煉。
課前——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、明確任務(wù)。
1.學(xué)習(xí)《新聞聯(lián)播》上的大事要聞；
2 .創(chuàng)造班級(jí)輿論的氛圍；
3.讓學(xué)生聯(lián)系身邊法身的事情，進(jìn)行采訪然后全班交流……
接著，請(qǐng)學(xué)生談?wù)効赐赀@些精彩的采訪畫面，自己心中的想法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小記者的愿望，這時(shí)，教師趁勢(shì)宣布“今天，老師為大家提供一次當(dāng)小記者的機(jī)會(huì)，就大家關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行調(diào)查、采訪。”這樣，學(xué)生有了參與活動(dòng)的欲望，就會(huì)很快進(jìn)入角色，完成口語交際的準(zhǔn)備工作。
所謂熱點(diǎn)問題，就是人們當(dāng)前普遍關(guān)注的，影響較大的帶有共性的問題。因此，教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校里常見的諸如愛說吃零食，沉迷于玩游戲機(jī)，打架、罵人等不文明行為，鼓勵(lì)學(xué)生采訪校長(zhǎng)、老師及不同年級(jí)、不同教學(xué)班的學(xué)生，屆時(shí)，可邀請(qǐng)自己的采訪對(duì)象參加。同時(shí)，要求學(xué)生利用課間仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，從中選擇自己認(rèn)為最有價(jià)值的問題，記錄采訪過程，總結(jié)活動(dòng)感受。
學(xué)會(huì)采訪 活動(dòng)總結(jié)
練習(xí)二的口語交際內(nèi)容是---學(xué)會(huì)采訪，我針對(duì)本課讓學(xué)生完成了一次語文實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生對(duì)采訪活動(dòng)很興趣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)采訪的'基本要求，自己設(shè)計(jì)采訪問題、采訪記錄表，分別采訪了老師和同學(xué)，并對(duì)采訪進(jìn)行了記錄。請(qǐng)被采訪老師和同學(xué)對(duì)自己的采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，效果不錯(cuò)。整個(gè)課堂還給了學(xué)生，從采訪準(zhǔn)備、到采訪過程一直到課堂評(píng)價(jià)，所有的主角都是學(xué)生。反思這堂課跟我們平時(shí)在課上強(qiáng)調(diào)采訪的特點(diǎn)、要求等等相比，這堂課收到的實(shí)際效果要好得多。通過學(xué)生自己的采訪到評(píng)價(jià)，整個(gè)過程由于學(xué)生的參與而使學(xué)生真正體會(huì)到了什么是采訪，怎樣才能做好采訪。開放的課堂，其民主、平等、生動(dòng)活潑的交流氛圍，本身就是良好的實(shí)踐活動(dòng)的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪愈來愈自然，也愈來愈深入，愈來愈“亮”，師生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學(xué)生獲得了交流的體驗(yàn)、交流的技巧和采訪的能力，也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長(zhǎng)的感悟，更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看，學(xué)生融入其中，其樂融融。
學(xué)生的采訪記錄表寫得不錯(cuò)，內(nèi)容記錄得詳細(xì)，采訪有禮貌。老師和同學(xué)分別對(duì)學(xué)生采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是評(píng)價(jià)過于簡(jiǎn)單。在采訪活動(dòng)中還存在一些問題，學(xué)生設(shè)計(jì)的采訪問題有些簡(jiǎn)單，采訪時(shí)問的問題不夠靈活，不能隨機(jī)應(yīng)變。
采訪活動(dòng)方案8
一、采訪咨詢活動(dòng)
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的.請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)
采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，
規(guī)劃方案
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng) 謝星安，電話：
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報(bào)道安排
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：
其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵
采訪活動(dòng)方案9
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的`工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動(dòng)
時(shí)間：
3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接）
地點(diǎn)：
人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）
參與小記者：
xxxxxx中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）
采訪內(nèi)容：
（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿）
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī)；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
二、活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951xx6962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅；電話：138xx051353。
三、報(bào)道安排
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：七（1）：荊恬、鄭歆鵬；七（2）殷韻、顧逸；七（3）：黃宇婕、沈曉玉；七（4):陸旭嬌、朱慧妍；七（5）殷雯馨、郭娛吟；七（6）謝謙、許家偉；七（7）張佳媛、祝源；七（8）何雨婷、孟天一；七（11）：王藝茹、徐藝超；七（12）周珺、周一涵
采訪活動(dòng)方案10
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動(dòng) 時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接）
地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的'請(qǐng)父母送）
參與小記者：******中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）
采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿）
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī)；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng) 謝星
安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅；電話： 13861051353。
三、報(bào)道安排 1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：vczyw@czedu.gov.cn，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：xjz@cz001.com.cn。
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：七（1）：荊恬、鄭歆鵬；七（2）殷韻、顧逸；七（3）：黃宇婕、沈曉玉；七（4):陸旭嬌、朱慧妍；七（5）殷雯馨、郭娛吟；七（6）謝謙、許家偉；七（7）張佳媛、祝源 ；七（8）何雨婷、孟天一 ；七（11）：王藝茹、徐藝超 ；七（12）周珺、周一涵
采訪活動(dòng)方案11
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，也是全面建成小康社會(huì)的收官之年。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)鼓擂得響不響，各級(jí)黨政責(zé)任靠得實(shí)不實(shí)，各項(xiàng)幫扶措施到不到位，老百姓的日子過得好不好，穩(wěn)定脫貧的成效顯不顯著，這些都需要我們新聞?dòng)浾叩交馃岬拿撠毠?jiān)一線，走一走脫貧之路，看一看城鄉(xiāng)變化，聊一聊群眾生活，用手中的筆和鏡頭記錄脫貧攻堅(jiān)的偉大進(jìn)程，講述脫貧路上的.感人故事。
為了深入宣傳脫貧攻堅(jiān)故事，烏海日?qǐng)?bào)社決定開展脫貧攻堅(jiān)主題采訪活動(dòng)，組織開展脫貧攻堅(jiān)系列宣傳報(bào)道，強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)成就正面宣傳力度，全方位總結(jié)好、宣傳好我們的脫貧攻堅(jiān)成效，集中展示脫貧攻堅(jiān)的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗(yàn)。
一、宣傳主題
以“小康路上補(bǔ)短板，全面邁向新征程”為主題，聚焦脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的沖刺“清零”，深入挖掘脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程中的重大歷史事件、典型經(jīng)驗(yàn)和人物事跡，集中展示脫貧攻堅(jiān)的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗(yàn)，書寫新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)的最美畫卷。
二、宣傳內(nèi)容
1、全市各級(jí)干部群眾以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的身影。
2、第一書記、幫扶隊(duì)長(zhǎng)（隊(duì)員）戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)第一線的典型人物和典型事跡。
3、“千企幫千村”結(jié)對(duì)幫扶中民營(yíng)企業(yè)家、社會(huì)愛心人士的情懷和作為。
4、農(nóng)村水、電、路、房以及文化、娛樂等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善；村集體經(jīng)濟(jì)收入顯著增加；農(nóng)村綜合治理有效提升。
5、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧車間帶貧，貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)與穩(wěn)定脫貧，生態(tài)文明建設(shè)與林下經(jīng)濟(jì)，易地扶貧搬遷與住房安全、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與消除視覺貧困，農(nóng)村人居環(huán)境改善與廁所革命，內(nèi)生動(dòng)力脫貧與精神扶貧等政策精準(zhǔn)落實(shí)和成效。
三、具體安排
�。ㄒ唬┟撠毠�(jiān)目標(biāo)任務(wù)完成
要點(diǎn)：綜述式對(duì)三區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作做總結(jié)，其中包括三區(qū)的具體做法及具體投入（包括資金、政策及人力）。
以海南區(qū)為例。海南區(qū)是烏海市脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，承擔(dān)著全市65、2%的脫貧任務(wù)。
具體做法：從20xx年起，該區(qū)啟動(dòng)“兩手抓兩步走”戰(zhàn)略，穩(wěn)定完成脫貧任務(wù)�！皟墒肿ァ奔匆皇肿ゾ珳�(zhǔn)扶貧，一手抓鄉(xiāng)村振興；“兩步走”分為：20xx年—20xx年，抓攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)全區(qū)建檔立人口全部脫貧，貧困發(fā)生率從3、1%將至0。20xx年—20xx年，抓鞏固提高，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，從根本上解決貧困戶的后顧之憂。
具體投入：
人力：區(qū)委書記、政府區(qū)長(zhǎng)任擔(dān)任扶貧小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，8名縣級(jí)干部包聯(lián)8個(gè)行政村，完成頂層設(shè)計(jì)；8支駐村工作隊(duì)，34名駐村干部扎根基層；13個(gè)專項(xiàng)工作精準(zhǔn)落實(shí)行業(yè)部門扶貧政策和工作；319名結(jié)對(duì)干部定期入戶實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶。
政策：制定13項(xiàng)政策從制度和體制層面推動(dòng)脫貧問題根本解決。
資金：略
�。ǘ┴毨罕娛杖胨酱蠓忍岣�
要點(diǎn)：堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，引導(dǎo)和支持所有有勞動(dòng)能力的貧困人口依靠自己的雙手創(chuàng)造美好明天。建檔立卡貧困人口中，xx以上得到了產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧支持，xx上主要靠外出務(wù)工和產(chǎn)業(yè)脫貧，工資性收入和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入占比上升，轉(zhuǎn)移性收入占比逐年下降，自主脫貧能力穩(wěn)步提高。20xx年至20xx年，農(nóng)區(qū)人均可支配收入由xx元增加到xx元，年均增長(zhǎng)xx，比同期全國(guó)農(nóng)民人均可支配收入增幅高xx個(gè)百分點(diǎn)。全市建檔立卡貧困戶人均純收入由20xx年的xx元增加到20xx年的xx元，年均增幅xx。貧困群眾“兩不愁”質(zhì)量水平明顯提升，“三保障”突出問題總體解決。
�。ㄈ┺r(nóng)區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善
要點(diǎn)：建制村全部通硬化路，村村都有衛(wèi)生室和村醫(yī)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到xx，農(nóng)區(qū)通寬帶比例達(dá)到xx農(nóng)區(qū)群眾出行難、用電難、上學(xué)難、看病難、通信難等問題普遍解決，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有了保障。
（四）農(nóng)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯加快，呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面
要點(diǎn)：特色產(chǎn)業(yè)不斷壯大，產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、光伏扶貧、旅游扶貧等較快發(fā)展，貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展后勁明顯增強(qiáng)。通過生態(tài)扶貧、易地扶貧搬遷、退耕還林還草等，貧困地區(qū)生態(tài)環(huán)境明顯改善，貧困戶就業(yè)增收渠道明顯增多，基本公共服務(wù)日益完善。
�。ㄎ澹┺r(nóng)區(qū)治理能力明顯提升
要點(diǎn)：推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)，貧困地區(qū)基層組織得到加強(qiáng)，基層干部通過開展貧困識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶，本領(lǐng)明顯提高，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。全市共派出xx個(gè)駐村工作隊(duì)、累計(jì)選派xx名縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部到貧困村和軟弱渙散村擔(dān)任第一書記或駐村干部，目前在崗xx，特別是青年干部了解了基層，學(xué)會(huì)了做群眾工作，在實(shí)踐鍛煉中快速成長(zhǎng)。
四、線索征集
圍繞上述內(nèi)容，用一周左右時(shí)間，從市直有關(guān)部門、各區(qū)委宣傳部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、幫扶工作隊(duì)廣泛搜集新聞線索，篩選有新聞價(jià)值的線索進(jìn)行重點(diǎn)挖掘報(bào)道。
五、報(bào)道形式
此次采訪宣傳活動(dòng)為主題式集中采訪，必須調(diào)度全報(bào)社力量展開較大規(guī)模的戰(zhàn)役，必須充分保障宣傳版面進(jìn)行較大容量的宣傳報(bào)道。
1、采訪。組建骨干采編力量，深入全市農(nóng)村基層，把深入脫貧攻堅(jiān)一線采訪作為錘煉“四力”和踐行新聞理想的主戰(zhàn)場(chǎng)，以文字、圖片、視頻等多種形式，全景展示烏海大地在脫貧攻堅(jiān)奔小康之路上的變化和成就，呈現(xiàn)一批有深度、有新意、有特色、有溫度的報(bào)道，為我市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)偉大戰(zhàn)役吶喊助威、鼓勁加油。
采取2—3人小分隊(duì)的形式，由社領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)，深入各區(qū)按照選的新聞線索開展蹲點(diǎn)式采訪。調(diào)度編、采、新媒體等多部門力量，至少組建3支采訪小分隊(duì)同步展開采訪，每個(gè)小分隊(duì)采訪1個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)至少蹲點(diǎn)采訪一周，集中采訪持續(xù)15—20天。
2、編發(fā)。稿件邊采邊發(fā)，移動(dòng)優(yōu)先，原則上在新媒體平臺(tái)首發(fā)�；顒�(dòng)期間，報(bào)紙宣傳統(tǒng)一設(shè)計(jì)主題宣傳標(biāo)識(shí)，各版通用，主要版面要保證每日刊發(fā)一篇稿件或一組新聞圖片。每個(gè)區(qū)至少形成一篇3000字內(nèi)的重點(diǎn)宣傳稿件，編發(fā)頭版頭條�；顒�(dòng)結(jié)束，視情況和需要，組織一篇全市脫貧攻堅(jiān)綜述文章，5000字左右。
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