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    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2023-04-03 16:11:05 活動(dòng)方案 我要投稿

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案1

      根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象”的精神,教師要敏銳地察覺幼兒的喜好,把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍,幼兒經(jīng)常能夠接觸到它,如玩各種的電動(dòng)玩具、遙控器等等,而對于電池的神奇力量,幼兒感到很新奇,也很有趣,為了激發(fā)他們的認(rèn)識興趣和探究欲望,培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了嘗試性、操作性和探索性較強(qiáng)的嘗試學(xué)習(xí)活動(dòng)——有趣的電池。

      本活動(dòng)主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索,一步步地揭開電池的各種秘密,讓孩子們在、輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識電池并學(xué)會安裝電池的方法,其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用,與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中,嘗試操作,了解電池的外形、種類和簡單的功能;2、通過嘗試、操作、探索,學(xué)會正確使用電池的方法;3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)操作結(jié)果。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      電動(dòng)玩具及物品若干,各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡易電池安裝示意圖,

      活動(dòng)過程

      一、第一次嘗試:讓幼兒在玩電動(dòng)玩具、物品的嘗試活動(dòng)中,感知玩具和物品無電池的狀態(tài)。

      1、放音樂,幼兒進(jìn)電動(dòng)玩具城。

      師:這里是電動(dòng)玩具城,大家來看一看,玩一玩,試一試,看看這些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密?

      2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品,進(jìn)行擺弄和嘗試,教師巡回觀察。

      師:你剛才玩的是什么?好玩嗎? 為什么所有的電動(dòng)玩具和物品都不能動(dòng)起來?

     。▌偛磐娴碾妱(dòng)玩具和物品里面都沒有電池),那怎么辦呢?(裝電池)

      二、第二次嘗試:給電動(dòng)玩具和物品配上電池。

      1、認(rèn)識電池

      師:這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池,你們看看有沒有看到過的?在哪里看到過的?(幼兒回答)

      師:電池真有趣,有圓的、方的、扁的、大的,還有小的,電池用完了,隨意亂扔,會污染環(huán)境。這種電池你們見過嗎?(蓄電池)這種電池用完了,也象其他電池一樣扔掉嗎?那該怎么辦?(幼兒回答)

      小結(jié):對這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池,叫蓄電池。用蓄電池開的.車很好,沒有噪音,沒有污染,可以保護(hù)我們周圍生活環(huán)境。

      2、 幼兒嘗試:給玩具和物品配上合適的電池。

     。1) 出示一件電動(dòng)玩具,請幼兒說說:“它的電池要裝在哪里?需要什么樣的電池?怎么裝?電池盒里有什么秘密?(請一幼兒上臺)

     。2) 出示安裝示意圖,說明記法

      師:現(xiàn)在老師請小朋友來試一試給電動(dòng)玩具和物品配上合適的電池,讓它們都動(dòng)起來!

      3、第三次嘗試:認(rèn)識正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池。

      師:大家都找到了大小合適的電池,可為什么有的不能動(dòng)起來呢?(引導(dǎo)幼兒回答:電池裝反了也不能動(dòng))

     。1)認(rèn)識正負(fù)極問:電池的兩頭一樣嗎?你用了幾個(gè)電池?你是怎樣安裝電池的?(個(gè)別幼兒邊展示示意圖邊回答)

     。2)幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。

      師:現(xiàn)在,我們小朋友都知道,怎樣去安裝電池,電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ,電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ,下面我們就讓電動(dòng)城里的玩具和物品動(dòng)起來吧。

      4、再次嘗試,體驗(yàn)成功的喜悅。結(jié)束活動(dòng)。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案2

      活動(dòng)名稱:“增強(qiáng)體魄愉悅身心 親子同樂”

      活動(dòng)時(shí)間:5月6號

      活動(dòng)地點(diǎn):XX小廣場

      活動(dòng)對象:XX社區(qū)育齡婦女和青少年

      活動(dòng)目的:感恩母親節(jié)

      活動(dòng)流程:

      一:前期

      宣傳方式:

      前期報(bào)名:社區(qū)居民小組長和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的青少年人數(shù)

      二:中期

      活動(dòng)開展:

      1、5月6號13:30分,活動(dòng)工作人員在維信小廣場集中,進(jìn)行活動(dòng)的會場布置,并對游戲項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)試

      2、參與活動(dòng)人員于下午14點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會場,14點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。

      3、具體活動(dòng)內(nèi)容:

      一、“我來保護(hù)你”踩氣球游戲;

      二、貼鼻子;

      三、你劃我猜;

      四、筷子傳乒乓;

      五、果盤運(yùn)水來回跑。

      注意事項(xiàng):

      1、活動(dòng)舉辦之前,要先對游戲進(jìn)行試運(yùn)行,看效果。

      2、活動(dòng)開始前,有主持人向參與者介紹活動(dòng)的順序及活動(dòng)的規(guī)則。

      3、每個(gè)活動(dòng)需要專人進(jìn)行負(fù)責(zé)。

      4、有專人進(jìn)行記錄時(shí)間。

      評分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      1、每位參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)項(xiàng)目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場由主持人頒發(fā))

      2、每位參與者,參與活動(dòng)即能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

      人員安排:

      1、主持人:2名(XXX、XXX)

      2、游戲人員:7名

      3、現(xiàn)場機(jī)動(dòng)人員:3名

      三:后期

      附錄1:游戲項(xiàng)目

      游戲1:“快樂三足行”

      游戲內(nèi)容及規(guī)則:每位參加者在腳上綁上繩子,一起向前跑,最快到達(dá)的一組,可以獲得XXXX禮品

      游戲2:貼鼻子

      游戲內(nèi)容及規(guī)則:

      在黑板或大海報(bào)上畫個(gè)大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報(bào)前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對地方則通關(guān)。

      游戲3:筷子傳乒乓

      兩人一組,經(jīng)過比賽,所花時(shí)間最少的小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

      游戲4;果盤運(yùn)水來回跑

      兩人一組,經(jīng)過比賽,所花時(shí)間最少的'小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

      附錄:活動(dòng)道具的統(tǒng)計(jì)

      活動(dòng)道具:音響1個(gè);話筒2個(gè);繩帶:4條;果盤:4個(gè);遮眼布:4條;黑板或海報(bào),粉筆或貼紙;筷子10雙,乒乓球20個(gè)。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案3

      中班音樂活動(dòng):有趣的音符

      活動(dòng)目標(biāo)

      1認(rèn)識二分音符,四分音符和休止符。知道它們的名稱,符號和特點(diǎn)。

      2能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏,并創(chuàng)作節(jié)奏。

      3復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      教學(xué)卡片(高音譜號,低音譜號,二分音符,四分音符,休止符)

      小狗卡片若干個(gè),小音符每人一份,紙,膠水,小星星若干個(gè),音樂磁帶,錄音機(jī)一臺。

      活動(dòng)過程

      1律動(dòng):如果感到幸福你就拍拍手

      “小朋友,你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎?那請小朋友輕輕地站起來,小嘴巴不說話。”(邊聽音樂,邊跳邊拍手)

      2認(rèn)識全音符,二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。

      (出示高音符號和低音符號)“小朋友你們認(rèn)識它們是誰嗎?對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友,我們看看帶來了誰?(出示小狗)這只黃色的小狗它喜歡叫一聲,看看還有誰?這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個(gè)小狗來了,這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的,所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置,先在多了什么呀?好,我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶(出示四分音符)這個(gè)黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣,喜歡出一聲(師拍一下手)它的名字叫做四分音符;紅色的小狗也帶來了它的好朋友,紅色的音符寶寶,它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲,它的名字叫二分音符;藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶,這個(gè)藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲,它的名字叫休止符;這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏,現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

      節(jié)奏

      我看看哪個(gè)小朋友拍得好,愿意出來表演一下(請若干幼兒出來拍節(jié)奏,給于表揚(yáng))

     。ǔ鍪舅蟹枺└咭魦寢尯偷鸵舭职忠獛е舴麑殞毣丶伊耍覀儊砀鼈冋f再見(高音媽媽再見,低音爸爸再見,二分音符寶寶再見,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見。

      3游戲:摘星星

      小朋友想不想和老師一起玩游戲?那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的.游戲,看看小星星背后藏了些什么?

     。◣熛仁痉队螒蛲娣ǎ僬堄變哼M(jìn)行游戲)游戲玩法:聽音樂《閃爍的小星星》做動(dòng)作,到音樂結(jié)束時(shí),伸手摘星星,讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。

      4操作:好聽的節(jié)奏

      請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個(gè)節(jié)奏,然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏

      5小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案4

      一、活動(dòng)主題:

      拓展思維,發(fā)揮想象制作祝福的卡片。

      二、活動(dòng)背景:

      在大學(xué),大家的空余時(shí)間明顯增多,許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上,玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分,時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉,不懂得如何享受生活,創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,也容納了許多西方外來節(jié)日,都豐富著我們的生活,但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外,讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。

      三、活動(dòng)目的:

      豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活,減輕學(xué)業(yè)壓力,通過本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語言思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。

      四、比賽形式:

      以優(yōu)秀的.中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題,創(chuàng)作節(jié)日賀卡

      五、作品要求:

      賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙,賀卡尺寸自選,可巴掌大亦可書面大,形狀結(jié)構(gòu)自選,可方可圓,可平面亦可立體,隨意盡情發(fā)揮,我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔,主題明確,不得抄襲,內(nèi)容積極向上,有所創(chuàng)新。

      作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式,寫明專業(yè)班級姓名,并說明主題思想)

      六、活動(dòng)流程:

      前期準(zhǔn)備:通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員,討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。

      七、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

      最佳作品獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳美工獎(jiǎng),最佳主題獎(jiǎng)

      八、注意問題:

      保存他人作品的完整整潔,不得有損害污染活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一切支出,應(yīng)以節(jié)儉為原則

      九、活動(dòng)結(jié)束:

      部門組織會議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。為以后展開活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)

      十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      獎(jiǎng)狀6元

      十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識各種各樣的扇子。

      2、通過不同的材料,不同的制作方法來制作扇子。

      3、感受制作扇子的快樂。

      重點(diǎn):

      讓幼兒了認(rèn)識各種各樣的扇子。

      難點(diǎn):

      用各種材料制作扇子

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      制作區(qū):各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料(海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫)。

      裝飾區(qū):各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。

      折紙區(qū):彩色折紙、扇子成品,繪畫紙、漿糊。

      圖書區(qū):各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。

      活動(dòng)過程:

      一、談話導(dǎo)入:

      教師:(教師拿著一把扇子扇風(fēng))唉,這個(gè)夏天真熱,熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢?(扇子)

      教師:嗯,小朋友們說的真棒,我是用扇子來讓自己更涼快的!你們看看老師手里的扇子漂亮嗎?(漂亮)那他哪里漂亮呢?

      教師:凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子,我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。(出示圖片,讓幼兒欣賞扇子)

      教師小結(jié):哇!原來是他們很漂亮是因?yàn)樗砩细鞣N各樣的花紋!

      二、介紹各個(gè)區(qū)域:

      1、圖書區(qū)。

      教師:小朋友們,在圖書區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看,說一說。

      2、制作區(qū)區(qū)的介紹。

      教師:我們看了這么多漂亮的扇子,你們想不想自己來做一做漂亮的'扇子呢?要怎么做呢?我們一起來看一看。

      教師示范:你們看這里有各種各樣的扇面,還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠,我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來,把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎?(不漂亮)為什么呢?(沒有好看的花紋)小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料,我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。

      3、折紙區(qū)的介紹。

      教師:我們除了可以用這種方法來制作扇子,我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子,在這的時(shí)候要這的很平整?凑奂垍^(qū)還有畫紙,我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。

      4、裝飾區(qū)的介紹:

      教師:我們來裝飾區(qū)看看有什么?哇!這里有好多種形狀的扇子,咦,這些扇子好看嗎?我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋,圖上好看的顏色好嗎?

      教師:哇!這墻上怎么有這么大的一把扇子!我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案,圖上好看的顏色。

      教師:這么大的一把扇子如果一個(gè)人來裝飾太難了,那我們和這個(gè)區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。

      三、告訴幼兒規(guī)則。

      教師:小朋友們想清楚,你想去那個(gè)區(qū)域里活動(dòng)。如果這個(gè)區(qū)域滿了,那請你到別的區(qū)域里活動(dòng)了。當(dāng)音樂響起時(shí),小朋友們就要收玩具,那現(xiàn)在老師要請做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動(dòng)了。

      四、幼兒自由玩耍,教師在一旁指導(dǎo)。

      五、教師評價(jià)。

      教師表揚(yáng)在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。

      教師:小朋友們今天學(xué)到了這么多制作扇子的方法,請你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎?

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案6

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。

      2.通過操作,感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化,并嘗試用符號記錄。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      手電筒幼兒每人一個(gè),并學(xué)會使用;各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具;記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號;一段舞臺燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂。

      三、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬、導(dǎo)入活動(dòng):出示電筒,激發(fā)幼兒的興趣。

      提問:小朋友們,這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

     。ǘ、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后,光顏色的變化。)

      1.出示各色的布、紙,請小朋友討論。手電筒的光透過這些材料,會發(fā)生什么變化呢?

      2.請小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn),手電筒的光透過這些材料,會發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布,光就變成紅色;手電筒蒙上紫色皺紋紙,光就變成了紫色了……)

      3.請小朋友說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

      4.幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。

     。ㄈ⒌诙巫灾魈剿。(手電筒的光透過玩具后,光形狀的變化。)

      1.出示各種各樣的玩具,請小朋友討論:手電筒的光透過玩具后,光還會有什么變化呢?

      2.請小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn),看看光還會有什么變化?

      3.請小朋友交流自己的.實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

      4.幼兒再次實(shí)驗(yàn),并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

     。ㄋ模⒂^看舞臺燈光視頻,制作彩色燈,師幼表演。

      老師當(dāng)燈光師,自己當(dāng)小演員,一起表演。

      (五)、活動(dòng)延伸

      請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源,探索手電筒的光透過其他的材料后,光還會發(fā)生什么奇妙的變化。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案7

      競爭無時(shí)不有,創(chuàng)意無處不在!我們需要您,傾聽消費(fèi)者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應(yīng),發(fā)揮最強(qiáng)的營銷效果,創(chuàng)造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機(jī)不可失,時(shí)不再來,勇于嘗試和創(chuàng)新的您,就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)策劃如下:

      一、主辦單位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

      二、承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理俱樂部(emc)

      三、協(xié)辦單位:58度c創(chuàng)意飲品連鎖

      四、活動(dòng)主題:異想天開營在創(chuàng)意

      五、參賽對象:嘉應(yīng)學(xué)院全體學(xué)生

      六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間和要求:11月15日——19日

      (一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報(bào)名;

      (二)參賽隊(duì)伍人數(shù)為4人(不分性別、班級、學(xué)院);

      (三)團(tuán)隊(duì)需有自己隊(duì)伍的口號和名稱,同時(shí)統(tǒng)一比賽服裝;

      (四)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的參賽者到各班班長處領(lǐng)取報(bào)名表,由各班班長統(tǒng)一交由社團(tuán)工作人員;

      (五)外院的參賽者采用電子郵件報(bào)名的'方式,到社團(tuán)博客下載報(bào)名表,填好后發(fā)至郵箱某某某某某。

      七、活動(dòng)時(shí)間軸

      (一)宣講會:宣傳本次活動(dòng),說明作品和團(tuán)隊(duì)要求,解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問題。

      1、時(shí)間:11月19日(星期五)晚上7:30

      2、地點(diǎn):憲梓樓208

      (二)初賽(11月20日——26日)

      1、各參賽隊(duì)根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團(tuán)隊(duì)情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團(tuán)博客公布)

      2、選手產(chǎn)品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時(shí)提交):

      (1)書面文檔:直接交至emc社團(tuán)辦公室(榮發(fā)閣1樓),a4打印,由值班工作人員簽名確認(rèn)。(值班時(shí)間:18:00——19:00)

      (2)電子文檔:發(fā)至經(jīng)濟(jì)管理俱樂部(emc)郵箱:某某某某某某。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

      (3)截止日期:11月26日19:00

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案8

      一、活動(dòng)背景

      為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,提高全民慈善理念,某某年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍,弘揚(yáng)慈善文化,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心,本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合,以“愛心傳遞,真情助學(xué)”為主題的'義演將在東方紅廣場舉辦。

      二、活動(dòng)目的、意義

      開展以“愛心傳遞,真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng),是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生,關(guān)注我們身邊的弱勢群體,我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻(xiàn)出一份愛,這世界將變的更美好!

      以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生,通過義演活動(dòng)喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助,擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:愛心助學(xué)會

      支持單位:富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司

      合會援助單位:

      協(xié)辦單位:

      承辦單位:

      活動(dòng)名稱:“愛心傳遞,真情助學(xué)”大型慈善義演

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月11日(周六)

      活動(dòng)地點(diǎn):東方紅廣場

      宣傳媒體:山陽論壇

      四、贊助公司方面

      (一)自己協(xié)調(diào)捐助單位,確定捐助意向和捐助金額。

      (二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)

      (三)在義演中,請贊助公司上臺舉捐助牌。

      (四)在演出場地周邊布置展板,對熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。

      五、安全預(yù)案

      為確;顒(dòng)期間的安全,使本次活動(dòng)順利、圓滿地進(jìn)行,特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下

      (一)指導(dǎo)思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé),確保晚會萬無一失,使慈善義演安全順利進(jìn)行。

      (二)組織領(lǐng)導(dǎo):為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),某某同志負(fù)責(zé),成立后勤保障應(yīng)急小組,負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。

      六、募集資金使用計(jì)劃

      1、助學(xué)計(jì)劃:所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困學(xué)生(400元/人/學(xué)期)

      2、募集資金比較充裕的情況下,建立圖書室2座(大概8000元)

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案9

      教學(xué)目的:

      1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合,畫出有趣的下雨天。

      2、在幼兒想象畫出人物動(dòng)態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過有趣的玩色游戲,學(xué)習(xí)色彩的明度,冷暖,色相對比。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、色彩大拼盤圖一張。

      2、幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。

      教學(xué)過程:

      一、認(rèn)識色彩明度對比討論。(出示色彩大拼盤)

      1、你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺?

      2、上面有那些顏色?(有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力 對比)

      3、那些顏色最亮?那些顏色最暗?那些顏色最深?那些顏色最淺?

      4、怎樣使顏色變淺呢?(一種原色加白)

      二、講解玩色方法

      今天,我們來玩色彩冷暖對比,明度變化的游戲。

      1、色彩冷暖對比: 如畫雨點(diǎn),我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調(diào)畫彩雨時(shí),首先要考慮畫紙底色的對比,最好用冷色的.卡紙作雨天的背景,如(深藍(lán)、紫色、黑色)等。

     。ㄔ囈辉嚕簬熒黄鹪谧约旱募埳嫌妹蘧蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點(diǎn)或用棉簽點(diǎn)畫。)

      2、色彩明度變化:如畫水花,我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫出有透明度的水花。(請幼兒試畫)

      你們看這樣玩色有趣嗎?你們想玩嗎?

      三、幼兒操作、探索

      1、我們在玩色前,先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景,然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫,去感覺色彩的對比,畫出有趣的下雨天。

      四、欣賞、交流

      1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么?

      2、講一講,我畫的雨天人們在干什么,發(fā)生了那些”趣事“?

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案10

      中秋節(jié)將要來臨,結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國傳統(tǒng)的民族方俗,為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收,特制定此方案。、

      一、目標(biāo)市場分析

      本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,但其中也有不少是私款消費(fèi),這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。

      二、定價(jià)策略

      1、飯菜基本上可以保持原來的定價(jià),但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。

      2、針對價(jià)格高的飯菜,建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

      3、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高。

      4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng),在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對酒店的純利潤來制定)。

      三、營銷策略

      1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈(zèng)送月餅,為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高)。

      2、如果一家人里有一個(gè)人的生日是農(nóng)歷8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

      3、如果手機(jī)和固定電話號碼尾號是815,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

      4、由于本酒店暫時(shí)沒有住宿服務(wù),可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng),相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關(guān)的.費(fèi)用。對這部分客戶可用專車接送,同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

      5、在飯后贈(zèng)送一些和

      中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

      6、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日-20日。

      四、推廣策略

      1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結(jié)合的形式)。

      2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

      3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

      4、網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。

      5、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必須要高。

      注意:以上的廣告可同時(shí)選擇幾種,推廣的重點(diǎn)在市區(qū),也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

      五、其它相關(guān)的策略

      保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

      飯店?duì)I銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環(huán)境中如何識別,分析,評價(jià),選擇和利用市場機(jī)會,如何開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品,探求飯店生產(chǎn)和銷售的最佳形式和最合理途徑,目的就是以最少的勞動(dòng)耗費(fèi)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案11

     設(shè)計(jì)意圖

      本次活動(dòng)來源于生活,來源于孩子,一次桌面游戲中,雅雅先用皺紋紙做成小朋友,然后拿起沙紙,在上面畫上很多的線條,和星星嘀咕著像是在商討什么,我走過去聽到星星說:雅雅你看這是三角形。雅雅說:是的,還有正方形,就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此,我設(shè)計(jì)了此節(jié)課《有趣的線條》,指南中指出要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會和條件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高,能結(jié)合簡單的點(diǎn)、線、面以及簡單的圖形來進(jìn)行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力,以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

    本次活動(dòng)我的教學(xué)目標(biāo)為:

    1. 能畫出長長的線條,組合線條大膽添畫。

      2.樂意參與線條裝飾游戲,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)畫線條,難點(diǎn)是組合線條大膽添畫。

      二、教法和學(xué)法。

      科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍,達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。基于此,我采用的教學(xué)方法是:直觀演示法、激勵(lì)法。學(xué)法上我的理念是把主動(dòng)權(quán)還給孩子,采用的是自主、探究、觀察。

      三、教學(xué)過程。

      為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo),解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn),我從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條,激發(fā)孩子的想象力,瞧!這是什么?像什么?怎么畫?二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫,讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想,大膽添畫。如:三角形像什么?添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦。ㄐ◆~)。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密,我們也來變一變好嗎?幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示,提升幼兒的想象力,把好的.作品讓幼兒看一看,說一說是怎么變的,還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能畫出長長的線條,組合線條大膽添畫。

      2.樂意參與線條裝飾游戲,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      記號筆、素描紙

      活動(dòng)過程:

      1.學(xué)畫線條。

      師:這是什么(出示直線)?像什么?怎么畫的?(從紙的一段畫到紙的另一端)誰來試試?

      2.組合線條大膽添畫。

      師:這么多的線條中藏著許多秘密哦!猜猜看是什么?(教師手指三角形)這是什么形狀?像什么?怎么變呢?(添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成小魚啦。├锩孢有什么形狀?可以怎么變?

      3.幼兒創(chuàng)作。

      師:你想來變一變嗎?看看能變出什么呢?幼兒創(chuàng)作,是巡視。

      4.作品展示。

      教師把好的作品讓幼兒看一看,說一說是怎么變的,還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案12

      活動(dòng)目的

      我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達(dá),說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月19日

      活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)會所一樓活動(dòng)對象:社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部活動(dòng)內(nèi)容:

      感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月21日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以感恩父親為主題的話。照片內(nèi)容要求自然,真實(shí),親切。活動(dòng)將評選最具魅力父親最感人父親最可愛父親最具愛心父親最具耐心父親等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。

      說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出爸爸我愛你這句話,在6月21日父親節(jié)當(dāng)天,我們請社區(qū)里愿意對父親說爸爸我愛你的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

      親情趣味活動(dòng)。

      快樂滿筐:準(zhǔn)備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

      運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      策劃書策劃方案

      猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說話,用動(dòng)作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的'時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      4父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽,自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

      5爸爸,我愛你三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句爸爸辛苦了。從小事入手,體會孝道。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案13

      小班科學(xué)活動(dòng):有趣的嘴巴

      活動(dòng)目的

      1、通過活動(dòng),使幼兒了解自己嘴巴的用處,小班科學(xué)活動(dòng):有趣的嘴巴。

      2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

      3、教育幼兒愛護(hù)自己的嘴巴(不吃不衛(wèi)生的東西,不把堅(jiān)硬的東西放進(jìn)嘴里。)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。

      2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。

      3、吃的(糖果、食品等)

      4、有吸管的飲料、牛奶等。

      活動(dòng)過程:一、猜猜哪里發(fā)出的聲音

      1、請幼兒閉上眼睛,老師輕輕唱歌。

      2、問幼兒聽到了什么?是從哪里發(fā)出的聲音?

      二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰?/strong>

      1、小朋友,你們的嘴巴有什么用處呢?

      2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語言表達(dá)出來,幼兒教案《小班科學(xué)活動(dòng):有趣的.嘴巴》。

      三、幼兒游玩:“Mouth樂園”

      1、教師:“今天是天線寶寶的Mouth樂園第一天開張,他們邀請我們小朋友去游玩,你們開心嗎?”

      2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂園游玩,嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋,幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩,嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。

      3、幼兒游戲后,教師提問題讓幼兒回答。

     。1)、誰能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。

     。2)、你還看到別人用嘴巴干什么?

      4、教師小結(jié):我們的嘴巴真有趣,又能吃來又能說,又能唱來又能吹,所以我們要愛護(hù)它。

      四、教育幼兒要愛護(hù)自己的嘴巴

      1、幼兒討論:“我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)自己的嘴巴?”

      2、教師提問:什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢

      (1)、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃,吃了就會生病,使人難受。

      (2)、堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里,這樣就會把嘴巴戳破的。

     。3)、不能把手指放進(jìn)嘴巴里,這樣不衛(wèi)生。

      3、小結(jié):嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它,如果把嘴巴傷害了,人就會很痛苦。

    經(jīng)典有趣的活動(dòng)策劃方案14

      活動(dòng)名稱:

      《有趣的沙包》

      年齡班:

      幼兒園中班

      設(shè)計(jì)意圖:

      沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一,需要的場地小、可隨身攜帶,方便好玩,在游戲過程中能發(fā)展幼兒的想象力,孩子們會想出很多的玩法,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲用于孩子們的戶外活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

      2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和合作意識。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性;繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      鼓勵(lì)幼兒嘗試合作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個(gè)音樂

      活動(dòng)過程:

      1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地。在音樂《嚕啦拉》的伴奏下,組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。

      2、教師出示沙包,教師以學(xué)習(xí)者的身份引起幼兒的興趣。

      師:小朋友,現(xiàn)在我們每人手里都有一個(gè)沙包,現(xiàn)在請大家來玩一玩,看誰想的玩法最多?等一下教教老師好嗎?引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。(教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)

      3、幼兒講述并示范新穎、有趣的玩法,向大家推廣。

      師:小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包。現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來練習(xí)一下這些玩法。

      教師總結(jié)沙包的玩法:

     、兕^頂沙包走路。將沙包放在頭頂上,大家一起走一走,走的過程中,注意不要將沙包掉下來,也不能用小手去碰。

     、陔p腿夾沙包跳。將沙包放在雙腿之間,師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳,體驗(yàn)其中的快樂。

     、凼滞猩嘲てü勺。將沙包放在手上托著,然后扭著小屁股往前走,在走的過程中,沙包不能落地,要求幼兒在掌握平衡的同時(shí)還要扭起屁股來。

     、苄∥浵佭\(yùn)糧。將沙包放在后背上,彎腰走,走的過程中,不能將沙包掉下來,也不能用手去碰,要求走的慢一些。

      4、幼兒合作,嘗試沙包的更多玩法。

      師:剛才,我們一起熟悉了單個(gè)人玩沙包的許多方法,F(xiàn)在請小朋友們互相合作來想一想沙包還可以怎樣玩?(踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包等。)

      5、幼兒分組進(jìn)行玩沙包的.游戲。

     。1)扔猴子:畫兩條相距3-4米的線,在兩條線外各站一個(gè)小朋友,手拿沙包,扔中間的小朋友,中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友,便去接替扔沙包的小朋友。

     。2)用沙包跳房子。

     。3)踢接沙包:在場地上畫一個(gè)圓圈,一幼兒手持沙包,玩時(shí)將沙包放置腳面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。如果接住了的就去踢;如果接不住就撿起來往圈里投,投到圈里也可以去踢,若投不中就不換人。

      (4)丟沙包。丟沙包和丟手絹的玩法一樣,用小沙包當(dāng)手絹?zhàn)鲇螒颉?/p>

      6、結(jié)束部分:

      師:好,小朋友和沙包寶寶都累了,讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放松活動(dòng),師帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場地。

      7.活動(dòng)延伸:

      回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探索沙包的更多好玩的方法。

      8.活動(dòng)反思

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