- 相關(guān)推薦
復(fù)活節(jié)活動策劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的復(fù)活節(jié)活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
復(fù)活節(jié)活動策劃方案1
一、活動目的：為迎接西方之傳統(tǒng)復(fù)活節(jié)，與匯景住戶度過一個象征重生和希望的復(fù)活節(jié)，共同感受古老而有意義的基督教節(jié)日。
二、活動時間：20xx年4月8日14：00-17：00
三、活動地點：美逸閑情商業(yè)街廣場
四、參加對象：匯景新城小朋友
五、預(yù)計參加人數(shù)：100人
六、活動形式：報名參加活動的小朋友每人收取10元，憑“活動參加卡”參與活 動過程，可現(xiàn)場報名，限100人。
1、七彩繽紛童“畫”世界：在商業(yè)街廣場正中擺放一個大型“復(fù)活蛋”(1.5米)，四周用伸縮拉桿圍閉，供現(xiàn)場小朋友自由繪畫(蠟筆畫)，繪畫分批進行，每批10人。
2、流沙添色：凡報名參加活動的小朋友均可以領(lǐng)到一個透明“復(fù)活蛋”，小朋友可自己的'愛好，自由發(fā)揮，往蛋里加填彩粉，組合成不同的顏色的“復(fù)活蛋”作品完成后可帶走作為紀(jì)念。
3、尋找復(fù)活蛋：活動區(qū)域設(shè)在商街廣場四周綠化帶，20分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域找到不同顏色的復(fù)活蛋(乒乓球代替)，可領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
4、兔子舞：由現(xiàn)場大兔子帶動，現(xiàn)場人員跳兔子舞，也同時作為活動結(jié)束項目。
七、費用收取：￥10元/人
復(fù)活節(jié)活動策劃方案2
一、橡皮泥DIY精美小彩蛋
很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強，可以滿足你很多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。
制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起 ，搓成長條形。
將條形的橡皮泥卷成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。
搓的時候一定要注意紋理的流暢性。
發(fā)揮你的小創(chuàng)意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。
再來一些創(chuàng)意的組合吧......
二、彩色膠帶DIY可愛的'彩蛋
這個就比較簡單了，年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。
所需準(zhǔn)備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。
材料雖然簡單，但是膠帶裁剪的形狀不同，粘貼與排列的組合不一樣，也會產(chǎn)生很多各有特色的彩蛋的，發(fā)揮你的創(chuàng)意吧!
三、紙巾創(chuàng)意渲染彩蛋
按照下圖準(zhǔn)備我們的制作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。
我們需要把紙剪切成小圓點，長條，星星啊，什么的，形狀越多越好。
將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦!
四、多款風(fēng)格復(fù)活節(jié)小兔紙欣賞
復(fù)活節(jié)怎么少得了兔子呢?兔子是復(fù)活節(jié)象征之一。作為多產(chǎn)動物的兔子，象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生。接下來就讓我們一起欣賞一下風(fēng)格造型各異的復(fù)活節(jié)小兔紙吧～
可愛的剪紙短尾兔花環(huán)
這樣的小甜點你舍得吃嗎?
毛線制作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。
復(fù)活節(jié)活動策劃方案3
活動時間：
4月8日下午4：00—5：30
活動主題：
快樂復(fù)活節(jié)
邀約對象：
2—5歲家庭，出席30組左右
一、開場
�。�7—10分鐘）
主持人出場，介紹。引出故事，小兔子出場。
春天來了，天氣一天天的暖和起來，可愛的小兔子高興的走出了家門，“天氣真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友們，你們愿意和我一起玩嗎？”答“愿意”“那現(xiàn)在我們就來熱身一下，準(zhǔn)備一會兒一起變成活潑可愛的小兔子吧！”
全場一起互動《ifyour`rehappy》
二、手工活動—《變身。小兔子》（10—15分鐘）
媽媽和寶寶一起動手，制作小兔子頭飾。（媽媽制作可以戴的兔子耳朵，寶寶自己動手在紙盤子上畫出小兔子的五官，粘貼兔子耳朵）
活動準(zhǔn)備：紙盤子，彩筆，減好的兔子耳朵形粉色彩紙，膠棒。
三、游戲二《兔子媽媽找寶寶》（5—7分鐘）
媽媽站在袋子里面，跳到對面去找寶寶，寶寶隨便站，不要站在媽媽的正對面，媽媽找到寶寶后，把寶寶裝到“袋子”里面，再跳回原來的位置上。并且為寶寶穿上天才寶貝的t—shirt。哪組快，哪組獲勝。5組一起進行游戲。
活動準(zhǔn)備：黑色垃圾袋n個。天才寶貝t—shirt5個。獎品n個。
四、游戲三《兔子舞》（5—7分鐘）
游戲結(jié)束后，播放音樂，請一家三口人站好。一起來跳兔子舞。
五、活動準(zhǔn)備：兔子舞音樂。
六、游戲四《兔子蹲》（7—10分鐘）將所有的家庭分成3隊，如：紅兔子隊，黃兔子隊，藍兔子隊。根據(jù)主持人的口令提示，進行游戲。例如：紅兔子蹲紅兔子蹲，紅兔子蹲完藍兔子蹲。也可以換成跳、拍手等等。
七、游戲五《找彩蛋》
�。�5—7分鐘）
玩了這么半天，小兔子差點忘記了，他還給我們小朋友帶來了又去的禮物呢！“咦？我的禮物哪去了？呀！禮物袋子壞了，我的.禮物應(yīng)該是散落在那邊的xx了，小朋友們，快幫我找回來吧！”
請孩子和爸爸媽媽，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到報名處換小禮物。
活動準(zhǔn)備：彩蛋，小貼紙，破掉的袋子。
八、手工活動《涂彩蛋》
�。�5—7分鐘）
小兔子講找回來的彩蛋分發(fā)給孩子們，請孩子和爸爸媽媽一起在涂彩蛋。（主持人可以在這個時候介紹有關(guān)復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識）
活動準(zhǔn)備：顏料，筆。
九、送蛋《幸福蛋》（3—5分鐘）
主持人進行介紹，請爸爸媽媽幫助孩子弄碎我們發(fā)下去的雞蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快樂！
主持人做總結(jié)。活動結(jié)束。
復(fù)活節(jié)活動策劃方案4
一、活動目的：
根據(jù)不同年齡段的活動設(shè)計，讓幼兒感受到游戲的樂趣。 提高孩子學(xué)習(xí)英語的'興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍。
二、活動準(zhǔn)備：
1、每級選好的英語歌曲并錄音、各級安排好活動場地;
2、角色準(zhǔn)備(每班一位老師準(zhǔn)備頭飾進行角色扮演)，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)英語;
3、雞蛋、籃子、復(fù)活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動時間：
4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25---10：50
下午：小班級3：30---3：50，小小班級：3：55---4：15
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、人員安排：
活動設(shè)計——英語組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊
主持人——大班鄒瓊、中班劉娟、小班羅曉玲、小小班余建容
六、活動過程：
1、宣傳發(fā)動：發(fā)信息請長本周六、日在將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓長了解復(fù)活節(jié)的時間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。
2、復(fù)活節(jié)的介紹：簡單介紹復(fù)活節(jié)的來歷和故事，使幼兒初步了解復(fù)活節(jié)是接新生命的開始。
3、gme游戲活動：
大班級：
1)singsong唱歌：集中軟地膠操場，分班圍成圓圈，唱英語律動歌曲，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的英語。
2)eggssied運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的，循環(huán)玩。
3)rolleeggs滾蛋：兩個班交替，一個班運蛋，一個班滾蛋(準(zhǔn)備滾蛋的紙皮巢)。
4)hideeeggs藏蛋：分班分場地將蛋藏于草叢、樹叢中，蛋藏好后，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。
5)sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜的老師。
6)dne跳舞結(jié)束：大一起搭肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。
復(fù)活節(jié)活動策劃方案5
活動主題：
活動背景：
活動目標(biāo)：
1、宣傳文同的影響力，可理解為一次春季招生的活動。
2、為學(xué)員和非學(xué)員營造一種西方文化的活動氛圍。
3、設(shè)計新穎的游戲，讓孩子和家長感知在文同學(xué)習(xí)的增值樂趣。
4、回收文同幣，留住老學(xué)員，吸引新學(xué)員。
活動時間：
活動地點：
活動宣傳：
宣傳形式：
宣傳方案：
報名人數(shù)：
活動方案：
第一階段：
1. 主持人及所有老師熱場。
2. 外教主持人帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的節(jié)日文化及有關(guān)詞匯，營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。
第二階段：
熱身游戲：海底撈（蛋）。
主持人告訴大家，在我們海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭為單位自愿上來進行游戲，家長在規(guī)定時間內(nèi)用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家里（指定框里），時間結(jié)束框里彩蛋最多的家庭獲勝，可以獲得相應(yīng)獎勵！
【活動游戲規(guī)則】
1、5組家庭，組組PK，Steve老師負責(zé)計時，時間為2分鐘。
2、家庭之間互相PK，每組家庭一雙筷子�？膳梢幻彝コ蓡T獨立完成撈蛋任務(wù)，也可所有成員一起參加，但必須第一位將彩蛋成功運送回起點時，第二位成員方可出發(fā)。
3、彩蛋中途掉落，則需返回海洋池重新出發(fā)。注意了，違反規(guī)則的，我們會扣掉一個蛋哦。
【活動注意事項】
1、各位家長請看管好自己的小孩，游戲的時候盡量和孩子在一起。
2、運蛋過程中不許用手去碰觸彩蛋。
3、彩蛋中途掉落，則要重新開始。
4、大家注意看管好自己的貴重物品，以免丟失。
5、參加者不得有意破壞植被和公園設(shè)備，不得亂扔垃圾，果皮紙屑。
第三階段：
手工DIY鮮花制作
（文同準(zhǔn)備裝飾用品，雙面膠等。）
各毯主需上前領(lǐng)取所需材料，協(xié)助本地墊家庭完成DIY。
第四階段：
全體游戲：兔子蹦蹦跳
【活動游戲規(guī)則】
1. 分組縱隊并排站。
2. 每組有一束鮮花，一個大布袋，參賽家庭由起點出發(fā)，到達終點即刻返回，當(dāng)該組第一個家庭到達后，第二個方可出發(fā)。
3. 孩子可發(fā)出指令left、 right、 go、turn around等引導(dǎo)家長前進，參與家長需戴著兔耳朵，腿放進布袋里，兩手提著布袋蹦跶著前進，寶貝拿著鮮花，參賽家庭依次出發(fā)，該組最后一個家庭返回到起點時可迅速舉起鮮花，用時最短的'隊伍獲勝。
【活動注意事項】
1、這是接力游戲，用時最短獲勝。
2、每組的參賽寶貝和家長運送鮮花需同時到達，下一位方可出發(fā)。
3、這是一場速度與激情的較量，但友誼第一比賽第二，請各位注意安全。
復(fù)活節(jié)活動策劃方案6
春分后的第一個滿月之后，遇到的.第一個星期日即為復(fù)活節(jié)。如果滿月恰好出現(xiàn)在這第一個星期日，則復(fù)活節(jié)再推遲一周，今年的復(fù)活節(jié)是4月12號。
一、目的：
1、讓幼兒感受西方文化和節(jié)日氛圍；
2、通過復(fù)活節(jié)帶來的萬物復(fù)蘇欣欣向榮的氣息，培養(yǎng)兒童積極向上，熱愛生活的精神；
2、增強幼兒創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)幼兒團隊精神和探求能力。
二、時間：
20xx年4月7日-12日
注：今年復(fù)活節(jié)是4月12日，因當(dāng)天是周日，所以將復(fù)活節(jié)活動提前到這周平時時間，做成系列活動。
三、負責(zé)人：
保教主任、美語負責(zé)人、各班老師；
四、地點：
戶外活動場地與教室內(nèi)相結(jié)合
五、對象：
全園師生，家長不參加
復(fù)活節(jié)活動策劃方案7
活動主題：
玩轉(zhuǎn)復(fù)活節(jié)（復(fù)活節(jié)象征重生和希望。復(fù)活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復(fù)活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風(fēng)俗。
2、認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的'人、事、物和游戲。
3、提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2:10-3:40
總負責(zé)：陳智興陳麗
策劃：陳麗李平
活動前準(zhǔn)備工作：
1、比賽場地布置
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設(shè)計：各班班主任）
呂傳紅：草地
朱擁軍：條幅“HappyEaster復(fù)活節(jié)快樂”；家長邀請函
2、環(huán)境布置
負責(zé)人：胡紅健
3、主持詞、主持人訓(xùn)練
負責(zé)人：凌林
活動流程：
1、全體學(xué)生入場
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、學(xué)生代表發(fā)言
4、家長代表發(fā)言
5、陳校長宣布活動開始
6、全場“瑞比健身操”展示
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學(xué)生退場）（運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始）
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪
1.1-6年級每班選出10名學(xué)生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：
1.彩蛋不能落地。
2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。
3.選出的學(xué)生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責(zé)活動秩序維持工作哦！
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋
活動對象：1-6年級各班學(xué)生（運蛋超人選手除外）
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(nèi)（1小時），自己動手設(shè)計復(fù)活節(jié)彩蛋，分室內(nèi)、室外進行。
各班由班主任選出秀的4位同學(xué)（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現(xiàn)場（凳子自帶）進行復(fù)活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準(zhǔn)備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學(xué)在教室內(nèi)進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備）
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地
活動獎勵：
評選班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復(fù)活節(jié)活動策劃方案8
活動名稱瘋狂萬圣節(jié)，搞怪大行動
活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
活動目的1、讓孩子們感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義;
2、激發(fā)孩子的想象能力;
3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
活動時間20xx年10月31日
活動地點xx學(xué)校本部
活動對象本校學(xué)生注：可推薦非本校學(xué)生一起參加
活動流程到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結(jié)束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)
活動前期準(zhǔn)備
1、確定當(dāng)天活動區(qū)域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。
2、20xx年10月26日前準(zhǔn)備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品) 3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關(guān)于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。
當(dāng)天活動安排到場簽到：分解學(xué)員至課程顧問，做好簽到工作，引導(dǎo)家長和孩 子入座。 簽到表分為：本校生，非本校生。簽到同時給到孩子每人一張抽獎劵，用于砸蛋環(huán)節(jié)。(6:30-7:00) 萬圣節(jié)故事起源會：安排教師講關(guān)于萬圣節(jié)的'起源故事(7:00--7:20) 游園環(huán)節(jié)：引導(dǎo)孩子分流進入主題屋—【游戲屋】、【彩繪屋】、【卡拉ok演繹屋】、【恐怖屋】(7:20--8:00) 抽獎砸蛋環(huán)節(jié)：組織孩子來到繪本館，將準(zhǔn)備好的抽獎盒至于繪本館，有老師來進行抽獎，若抽到的號碼和孩子手中持有的號碼一致，則可以進行砸蛋，獲得獎品。(8:00-8:30) 活動結(jié)束，集體合照
復(fù)活節(jié)活動策劃方案9
一、活動背景：
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間：
x月x日。
三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：
各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
四、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的.開始。
2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter
雞蛋eee
彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny
滾雞蛋rolleggs
找雞蛋findeggs
3、組織幼兒在幼兒園玩
“找雞蛋findeggs”
“滾雞蛋rolleggs”
“運蛋”等游戲。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計劃，落實計劃的執(zhí)行。
五、活動準(zhǔn)備：
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、
游戲工具、教學(xué)計劃、親子活動方安。
六、復(fù)活節(jié)行動列車：
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。
2、3月12日上交教學(xué)部計劃并組織班主任學(xué)習(xí)。
3、3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)習(xí)。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準(zhǔn)備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。
復(fù)活節(jié)活動策劃方案10
一、活動時間：
20年3月29日星期五晚上19:00——21:00
二、活動地點：
xx少兒英語學(xué)校GradenRoom
三、參加人員：
xx少兒英語學(xué)校所有員工，外教，本校報名學(xué)生，外校報名學(xué)生（人數(shù)30人左右）主持人：xx
四、活動準(zhǔn)備：
�。�1）統(tǒng)計好參加人數(shù)。
�。�2）購買清單：復(fù)活節(jié)彩蛋，復(fù)活節(jié)兔子，獎品（第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚）
�。�3）教室布置：氣球，彩帶，卡紙剪的小兔子，全體職工將畫的彩蛋和剪好的小兔子貼在墻上布置教室。
五、活動流程：
�。�1）主持人講話，宣布今天晚上派對的意義，并向小朋友們介紹復(fù)活節(jié)的由來，宣布晚會紀(jì)律。
晚會紀(jì)律：為維護晚會現(xiàn)場秩序，保證晚會效果，現(xiàn)將會場紀(jì)律通知如下：
1、各老師將小朋友按順序安排入座，禁止在會場內(nèi)大聲喧嘩，隨意跑動，所有小朋友與老師不得早退。
2、晚會演出期間要保持安靜，不得在會場內(nèi)接打電話，不得交頭接耳，嬉戲打鬧。
3、晚會期間除晚會工作人員外，禁止小朋友在會場內(nèi)隨意走動。
4、晚會零食由老師統(tǒng)一發(fā)放或安排獲獎小朋友游戲結(jié)束后發(fā)放，不得爭搶。
5、晚會所需物品小朋友不得隨意翻動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該組1分比賽分數(shù)。
6、所有小朋友應(yīng)保持會場清潔衛(wèi)生，將果殼統(tǒng)一丟放，嚴(yán)禁亂丟垃圾。
�。�2)首先將小朋友們先分為3個年齡段，然后再把三個年齡段的小朋友平均分為4組，我們有五位帶隊老師（年齡最小的有Kory，和Emma帶隊）。每個游戲之后我們分別計分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，第四名不計分。最后累計最高者為贏家，依名次分別獎勵10，8，5，2枚印章。（我們小朋友在活動中所得的印章數(shù)可以與平時上課所得的印章數(shù)累加，若是外校小朋友若印章數(shù)達到一定的數(shù)量，也可以在我們學(xué)校閱讀區(qū)的架子上兌換相應(yīng)獎品）。在游戲開始時，每個小朋友需安靜的坐在自己的位置上，帶隊老師適時在每個游戲結(jié)束后給小朋友們發(fā)放零食。在游戲過程中，任何一對成員有不遵守游戲規(guī)則的，每次扣一分。接下來，游戲開始。
游戲一：誰是復(fù)活節(jié)的數(shù)字王(9—10歲）
規(guī)則：每隊選2個小朋友一個老師參加。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，十二名參賽人員圍成一個圈隨著音樂走動，當(dāng)音樂停止，裁判并喊出一個數(shù)字（比如three，four或si），裁判一旦喊出數(shù)字，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是three，那就需要三3個人組成小團隊，若有十人，則可以組成也3個人的小團隊，余下一人則淘汰。請記住動作要快，因為資源是有限的`，人員也很少有機會能平均分配，如果團隊里已經(jīng)變成5人了，這時候你就需要踢掉兩人。
游戲二：保護復(fù)活兔
規(guī)則：將場地平均劃分為兩塊，每隊一塊，不能跑到對方區(qū)域攻擊，只能在自己的區(qū)域跑動和撿球攻擊。每隊派出各年齡段各一名（共三名）和帶隊老師。抽簽決定自己的對手，年齡最小的扮復(fù)活節(jié)兔子，其余三人（兩人圍圈保護兔子，一人撿球攻擊對方兔子），被擊中的人員淘汰，接住對方球獲一次免淘汰權(quán)，兔子被擊中輸。超出自己的范圍者淘汰。裁判計分，將球放在中間，每隊派一人搶球，搶到的先出球。若只剩下最后一名隊員和該隊的小兔子，該名隊員要用身體擋住球保護好身后的小兔子，并尋找機會搶到球攻擊對方。
游戲三：滾復(fù)活蛋接力賽
規(guī)則：每隊派出各年齡段各一名（共三名）和帶隊老師。參賽人員只能用棍子推動彩蛋（違規(guī)扣一分），到達目的地交給下一位推回，最先完成的贏。裁判計分。參賽人員不能用手接觸雞蛋，只能用手上的棍子推動雞蛋。
游戲四：尋找復(fù)活彩蛋
規(guī)則：在西方國家，誰在復(fù)活節(jié)找到更多的彩蛋意味著他會得到更多耶穌的庇護。蛋的原始象征意義是為“春天—新生命的開始”。復(fù)活蛋是復(fù)活節(jié)里最重要的食物象征。
Whydowehaveeggsforeaster.Eastereggsstandforspringandthebeginningofanewlife.EastereggisthemostfamousfoodsymbolinthetraditionofEaster.
今天呢在活動前我們的老師將彩蛋藏在學(xué)校的每個教室，現(xiàn)在每組每個年齡段派出3人（每個年齡段派出1人），計時兩分鐘，4組人同時出發(fā)將藏在學(xué)校的彩蛋找出放入自己的小籃子里，回到派對上，將找到的蛋交給該隊老師統(tǒng)計，找到彩蛋最多的組獲勝，依次得出一二三名，分別加上3分，2分，1分。然后老師們收集好彩蛋發(fā)放給每個小朋友們一枚，并準(zhǔn)備好顏料和水筆讓我們的小朋友們自己動手將彩蛋畫上美麗的圖案和漂亮的顏色。比賽哪隊完成得又快又好。畫好的彩蛋學(xué)生可作為禮品自行帶回家。
備用游戲1：搬豆子
規(guī)則：每組派出3人，一人負責(zé)將豆子用筷子傳給另一個人，另一人將豆子用筷子夾進碗里。計時一分鐘，看哪隊搬的豆子搬的最多。
備用游戲2：接字母)
規(guī)則：每組選出三名同學(xué)參賽。四隊人員間差圍成一個圈，由剪刀石頭布決定哪隊人員先開始說數(shù)字（開始的人任意說出一個字母，依次接下去，反應(yīng)慢或者接錯的人淘汰），直到最后只剩下某一隊的隊員時判定勝負。各組老師計分。
（3）懲罰：氣球草裙舞
將輸?shù)舻囊魂牭乃嘘爢T用氣球綁起來，冠軍隊的隊員可以拿牙簽把氣球扎爆。
�。�4）活動結(jié)束后，每隊可以在帶隊老師那里得到相應(yīng)的印章數(shù)量。(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚)蓋完印章后每組帶隊老師需檢查好該組所在區(qū)域的衛(wèi)生，將垃圾扔進垃圾桶里，桌椅擺放整齊后，老師檢查無誤后方可離場。
�。�5）主持人宣布活動結(jié)束語，晚會結(jié)束。
結(jié)束語：感謝大家今天來參加我們的復(fù)活節(jié)晚會，小朋友們玩的開心嗎？了解了什么是復(fù)活節(jié)了嗎？現(xiàn)在我們的晚會也接近尾聲了，感謝大家的參與。請每組帶隊老師檢查好各組的衛(wèi)生，組織小朋友有序的離開。
【復(fù)活節(jié)活動策劃方案】相關(guān)文章：
復(fù)活節(jié)彩蛋活動策劃02-28
開展復(fù)活節(jié)活動策劃02-25
復(fù)活節(jié)彩蛋活動方案12-03
“狂歡復(fù)活節(jié)”HappyEaster活動策劃12-23
幼兒園復(fù)活節(jié)活動策劃03-03
幼兒園復(fù)活節(jié)活動方案03-03
實用活動策劃方案活動的策劃方案11-16