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信息道德教育活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的信息道德教育活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息道德教育活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長(zhǎng)一封信等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的'身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性，.并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1.積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí).觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
信息道德教育活動(dòng)方案2
一、主題
增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)
二、活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容
1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動(dòng)對(duì)象
李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開(kāi)展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心
�。ǘ┮园嗉�(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義:（課件展示）
�。�1）講解《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
�。�2）日常生活中遇到的'缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
（3）不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的危害。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施。
（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
�。ㄈ├冒鄷�(huì)、板報(bào)、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。
�。ㄋ模┻M(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
（五）進(jìn)行小組討論，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成班級(jí)信息道德的倡議書(shū)，并在班內(nèi)公示。
2、規(guī)范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”活動(dòng)。
�。�1）唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲:每次少先隊(duì)講堂開(kāi)講前，唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
�。�3）講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
�。�4）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
七、日常教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)
八、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境。
九、準(zhǔn)備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準(zhǔn)備“課件”。
信息道德教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
信息道德，規(guī)范上網(wǎng)
二、活動(dòng)背景：
隨著信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內(nèi)容。
三、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容：
為適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生信息道德意識(shí)和行為，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀，本班決定開(kāi)展以“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”為主題的.關(guān)于信息道德培養(yǎng)的演講比賽。
四、活動(dòng)對(duì)象：
XX寄宿制小學(xué)六年級(jí)二班全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
主題演講比賽
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
六年級(jí)二班教室
七、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日晚自習(xí)
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┵Y料搜集：
1、指導(dǎo)學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò)信息帶來(lái)的正面或負(fù)面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
2、指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
（二）主題班會(huì)：
1、指導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要培養(yǎng)自己的信息道德意識(shí)和行為？
2、指導(dǎo)學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
�。ㄈ┐_定評(píng)委老師，制定并宣布比賽評(píng)分規(guī)則。
（四）撰寫(xiě)演講稿
參賽學(xué)生自愿撰寫(xiě)演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會(huì)內(nèi)容撰寫(xiě)演講稿。
九、演講內(nèi)容及要求：
�。ㄒ唬﹪@“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何提高自己的信息道德素養(yǎng)，正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，并針對(duì)此主題提出自己的建議。
�。ǘ┟摳逖葜v時(shí)間約5分鐘
十、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦x老師發(fā)言，介紹出席活動(dòng)的評(píng)委老師并說(shuō)明開(kāi)展本次演講比賽的重要性及意義。
（二）班長(zhǎng)張xx發(fā)言，宣布本次演講比賽的規(guī)則及要求。
�。ㄈ﹨①惓蓡T通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
（四）參賽學(xué)生發(fā)表演講。
�。ㄎ澹┰u(píng)委老師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)與評(píng)分。
�。┛傆�(jì)分?jǐn)?shù)的學(xué)生計(jì)算每位選手的平均分評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。
�。ㄆ撸┰u(píng)委老師宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。ò耍┌嘀魅吾槍�(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
信息道德教育活動(dòng)方案4
教學(xué)內(nèi)容：
我的成長(zhǎng)相冊(cè)、成長(zhǎng)中的紀(jì)念物。
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)過(guò)程：
一、引導(dǎo)學(xué)生看P19插圖：
（1）圖1是教室里，幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)相冊(cè)。
�。�2）圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過(guò)一張張珍貴的照片，尋找自己成長(zhǎng)的足跡，感受自己的.成長(zhǎng)與家人的密切關(guān)系。
二、請(qǐng)你拿出幾張自己的照片，說(shuō)說(shuō)拍照片時(shí)的年齡和情景。
三、成長(zhǎng)中的紀(jì)念物
1、導(dǎo)言
我們有許多成長(zhǎng)中的紀(jì)念物，它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。
2、分析例圖
四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長(zhǎng)日記。
3、把你成長(zhǎng)中的紀(jì)念物也拿出來(lái)給同學(xué)們看一看吧！
4、說(shuō)說(shuō)看到這些東西后，你有哪些感受？
5、寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
信息道德教育活動(dòng)方案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)以及世界上的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)大自然有不可抗拒的一面。
2、了解人類(lèi)為應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)、采取的預(yù)防和預(yù)報(bào)措施。
3、體會(huì)人們?cè)谖ｋy中團(tuán)結(jié)互助、英勇抗災(zāi)的可貴精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。
教學(xué)時(shí)間：
4課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入教學(xué)
同學(xué)們，如果我們關(guān)注新聞報(bào)道，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地球上每年都會(huì)發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、瘟疫……它們像兇殘的魔鬼，肆虐地摧毀人類(lèi)的家園，甚至?xí)甲呷藗儗氋F的生命。那么當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該如何做呢？
二、教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分成小組，每組圍繞一種自然災(zāi)害展開(kāi)專(zhuān)題研究。
活動(dòng)一：地震災(zāi)害
1、讓學(xué)生用文字描述或圖片展覽的方式介紹地震發(fā)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)的情況。
2、中國(guó)地震大事記及造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
⑴先讓學(xué)生借助資料，用列表的方式編寫(xiě)中國(guó)地震大事記，然后用表格或圖片等方式對(duì)資料進(jìn)行歸納和數(shù)字統(tǒng)計(jì)。
�、谱寣W(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)事例、親歷者筆記等，感受地震災(zāi)害給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷。
3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國(guó)地震帶分布圖》，看看哪些地區(qū)易發(fā)生地震、自己的家鄉(xiāng)是否位于地震帶上。
活動(dòng)二：洪水災(zāi)害
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國(guó)河流分布圖》，讓學(xué)生通過(guò)地圖認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)河流眾多的國(guó)家，也是一個(gè)有重大洪災(zāi)隱患的國(guó)家。
2、教師可參與“資料庫(kù)”，或收集有關(guān)資料，展示近年來(lái)我國(guó)發(fā)生的重大洪水災(zāi)害，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)洪水頻發(fā)的`國(guó)家，以及洪水給人民生命財(cái)產(chǎn)造成的巨大損失。
3、在認(rèn)識(shí)洪災(zāi)危害的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和分析造成洪水泛濫的原因。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到除客觀原因外，人為對(duì)植被、河道的破壞是重要原因。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到大自然不可抗拒的一面，產(chǎn)生對(duì)大自然的敬畏之情。
4、除此這外，學(xué)生還可以說(shuō)說(shuō)其他常見(jiàn)的自然災(zāi)害。老師可展示課本P39圖片，讓學(xué)生對(duì)教材中提到的自然災(zāi)害及其危害有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)三：調(diào)查家鄉(xiāng)的自然災(zāi)害
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本地存在哪些自然災(zāi)害，其中頻繁發(fā)生或造成嚴(yán)重?fù)p失的自然災(zāi)害有哪些。教師確定幾種自然災(zāi)害作為學(xué)生調(diào)查的問(wèn)題。
2、指導(dǎo)學(xué)生分成小組，每組選擇一名成員擔(dān)任組長(zhǎng)。根據(jù)課本P40的調(diào)查提綱，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。
�、糯_定調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查哪種自然災(zāi)害？災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、表現(xiàn)和危害有哪些？本地采取了哪些防災(zāi)和抗災(zāi)的措施？
�、拼_定調(diào)查方法和組內(nèi)的分工合作。誰(shuí)負(fù)責(zé)訪問(wèn)？誰(shuí)負(fù)責(zé)查找圖片和文字資料？誰(shuí)負(fù)責(zé)到實(shí)地進(jìn)行考察？
3、組織學(xué)生交流匯報(bào)調(diào)查情況并展示調(diào)查報(bào)告，教師加以總結(jié)。
活動(dòng)四：災(zāi)害預(yù)防預(yù)報(bào)有良方
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們知道的預(yù)報(bào)預(yù)防自然災(zāi)害的方法和手段。
⑴古代預(yù)防預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的工具和手段有哪些？
�、朴心男╊A(yù)防預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的高科技手段？
⑶人們?cè)谌粘Ｉ钪�，總結(jié)了哪些預(yù)測(cè)自然災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)和諺語(yǔ)？
2、在出示課本P43的照片之后，教師可補(bǔ)充相關(guān)圖片和文字資料。
3、提出討論話(huà)題：你怎樣看待自然災(zāi)害？懂得自然災(zāi)害雖然有不可抗拒的一面，但是人類(lèi)可以認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，并利用各種工具和手段來(lái)預(yù)測(cè)、預(yù)防自然災(zāi)害，以減少損失。
活動(dòng)五：災(zāi)害中的自救
1、根據(jù)本地實(shí)際情況。選擇易發(fā)生的自然災(zāi)害創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)演練內(nèi)容。
�、湃绻A(yù)報(bào)將有地震或洪水發(fā)生，你和家人應(yīng)該提前做好哪些準(zhǔn)備工作？
⑵如果地震發(fā)生時(shí)，你正在高層的樓房里，你該怎么辦？如果你正在電影院里看電影，這時(shí)你該如何辦？如果你正在馬路上，這時(shí)你該如何辦？
�、侨绻胶檎蚰憔幼〉姆课菀u來(lái)，你和家人應(yīng)如何躲避洪水？
�、热绻恍冶缓樗畤�，你會(huì)想出什么辦法來(lái)求救或保住性命？如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了，在等待救援人員到來(lái)時(shí)你應(yīng)該如何做？
2、除了展示教材P44——45的圖片外，老師還可以補(bǔ)充相關(guān)資料。
3、提出討論話(huà)題：面對(duì)自然災(zāi)害，除了要有逃生的技巧外，還必須具備什么品質(zhì)？為什么？說(shuō)說(shuō)你知道的實(shí)例。
活動(dòng)六：災(zāi)害無(wú)情人有情
1、出示P46圖片，讓學(xué)生感受災(zāi)難發(fā)生時(shí)，可以得到來(lái)自四面八方的關(guān)懷和支持。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們從各種媒體上了解到的，有關(guān)某地發(fā)生重大自然災(zāi)害時(shí)國(guó)內(nèi)國(guó)外救助的情況及感人事跡。
3、老師總結(jié)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到雖然自然災(zāi)害有不可抗拒的一面，但人類(lèi)可以運(yùn)用自己的聰明才智支預(yù)防它們，雖然自然災(zāi)害會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難和痛苦，但人們相互救助的溫情可以減輕災(zāi)區(qū)人們的傷痛。
信息道德教育活動(dòng)方案6
目標(biāo)與內(nèi)容：
1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。
6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行。
對(duì)象:
1-6年學(xué)生
活動(dòng)形式：
結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿，與學(xué)生開(kāi)展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
環(huán)境：
多媒體教學(xué)環(huán)境。
具體活動(dòng)：
一、交流
1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫(huà)等資料。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無(wú)限擴(kuò)大，因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人，自以為事，毫無(wú)底線，說(shuō)話(huà)不負(fù)責(zé)任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的'言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.模擬法庭
通過(guò)教師準(zhǔn)備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師、法官、被告、原告等角色，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進(jìn)行辯論。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
5.總結(jié)
結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
二、日常教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì)、板書(shū)廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
信息道德教育活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
信息安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀念，也就是人們?cè)谛畔⒒ぷ髦袑?duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的`心理狀態(tài)。
學(xué)生信息安全意識(shí)就是學(xué)生頭腦中建立起來(lái)的信息化學(xué)習(xí)必須安全的觀念，也就是學(xué)生在信息化學(xué)習(xí)中對(duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，突出“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動(dòng)主題，深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力，全面加強(qiáng)法治網(wǎng)絡(luò)教育宣傳，強(qiáng)化各項(xiàng)管理措施，全面構(gòu)建我校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳學(xué)校和社會(huì)的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動(dòng)、主動(dòng)教育宣傳、堅(jiān)決抵制惡習(xí)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)安全踐行者，使學(xué)校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)育人基地。
四、活動(dòng)對(duì)象
我校全體師生。
五、活動(dòng)形式內(nèi)容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座
由學(xué)校網(wǎng)信辦組織安排，根據(jù)當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全狀況與我校師生實(shí)際，在全校師生當(dāng)中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座。
�。ǘ┲黝}班會(huì)
要求各班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況，組織開(kāi)展一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全與生活”或“網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)習(xí)”等為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求主題明確，內(nèi)容豐富，有計(jì)劃有總結(jié)，有圖片有小視頻等活動(dòng)資料，X月X日前，將相關(guān)資料電子版交到XXX。
（三）黑板報(bào)
要求各班級(jí)在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校將在X月X前組織檢查評(píng)比，并將檢查結(jié)果納入班主任考核當(dāng)中。
�。ㄋ模┦殖瓐�(bào)比賽
要求學(xué)生以“我眼中的網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容，辦一張A4手抄報(bào)。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理、標(biāo)題制作醒目。各班、各年級(jí)組在進(jìn)行初評(píng)以后，每班推薦X份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比，學(xué)校將評(píng)選出一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽
各班在初賽基礎(chǔ)上推薦X名同學(xué)參加學(xué)校比賽。學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，要把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，落到實(shí)處，力求實(shí)效。
2.營(yíng)造氛圍，要充分運(yùn)用各種媒體廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)，讓網(wǎng)絡(luò)安全深入人心。
3.學(xué)校各部門(mén)、各辦公室要嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)資料的整理、報(bào)送工作。
信息道德教育活動(dòng)方案8
教學(xué)內(nèi)容：
爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽
教學(xué)目標(biāo)：
能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的尊敬和感激，懂得關(guān)心和孝敬父母長(zhǎng)輩。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)言
我們每一步成長(zhǎng)，都飽含著爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的耐心教誨。
板書(shū)課題：爸爸媽媽撫育我
二、引導(dǎo)學(xué)生看例圖
圖1：蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下邁出了“人生第一步”；
圖2：上學(xué)第一天，爸爸送孩子去學(xué)校，引領(lǐng)孩子走進(jìn)人生又一段陌生而嶄新的旅程；
圖3：在爸爸的鼓勵(lì)下，孩子第一次像小魚(yú)一樣在水中自由玩耍；
圖4：在風(fēng)雨交加的.時(shí)刻，有爸爸堅(jiān)實(shí)的臂膀可以依靠。
三、講講爸爸媽媽撫育我們成長(zhǎng)的故事吧！
四、謝謝爸爸媽媽
1、導(dǎo)言
爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢？
2、分析例圖
上圖中，孩子們?cè)谝黄鹛接憫?yīng)該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛(ài)自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負(fù)他們的期望；二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會(huì)孝敬父母和長(zhǎng)輩。
3、給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
4、記住特別的日子。
�。�1）爸爸的生日
�。�2）媽媽的生日
5、在這些特別的日子里，我們應(yīng)該怎樣做？
6、寫(xiě)一寫(xiě)：我準(zhǔn)備
信息道德教育活動(dòng)方案9
為響應(yīng)落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時(shí)增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂(lè)燕寶學(xué)校的'實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神，增強(qiáng)廣大師生的.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”
三、活動(dòng)時(shí)間
11月20日至12月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
五、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開(kāi)展：
（一）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門(mén)口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
�。ǘ╅_(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專(zhuān)欄。11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄、電子屏、微信公眾號(hào)上開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專(zhuān)欄，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。
�。ㄈ╅_(kāi)展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識(shí)》培訓(xùn)。11月12日召開(kāi)全體教師培訓(xùn)會(huì)，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)》，引導(dǎo)教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)在教室播放以下國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊(duì)會(huì)如下選題：《電腦病毒？要防范！》、《自主密碼國(guó)之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露？要防范！》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
�。ㄎ澹┌l(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放。
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)校本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”標(biāo)識(shí)，突出宣傳主題；
2、堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求，嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效原則，著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場(chǎng)；
3、各班級(jí)利用好班級(jí)多媒體，及時(shí)將過(guò)程材料收集整理，于12月20日?qǐng)?bào)送學(xué)校信息技術(shù)室。
信息道德教育活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí)，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
1、開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)。
2、開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。
3、開(kāi)一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的`覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識(shí)在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
六、活動(dòng)要求
高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。突出主題，注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
信息道德教育活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題
本次學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策。
2.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，自尊自律，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.號(hào)召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。
2.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會(huì)網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的`小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.邀請(qǐng)法制宣傳員來(lái)校講座，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
4.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動(dòng)，倡導(dǎo)師生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)；鼓勵(lì)師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，倡導(dǎo)大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)。
5.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效的監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度，文明上網(wǎng)。
五、活動(dòng)環(huán)境
現(xiàn)在，學(xué)生在手機(jī)、平板、電腦上可以隨時(shí)上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性，虛擬性和交互性等特點(diǎn)，各種各樣的資源可以共享，各種價(jià)值觀念在這里沖突，改變著中小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀和價(jià)值觀的形成期，對(duì)是非的判斷能力低，一旦缺乏指導(dǎo)，很容易迷失自我。各種信息道德問(wèn)題由此逐漸暴露出來(lái)，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機(jī)房設(shè)備損壞、零件失竊，同學(xué)機(jī)上作業(yè)被刪改，網(wǎng)上侵權(quán)、抄襲，非法為計(jì)算機(jī)設(shè)置口令，改變計(jì)算機(jī)的使用環(huán)境等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，尤其對(duì)我們青少年的身心健康造成極大危害�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò)一度成為中小學(xué)生道德問(wèn)題的罪魁禍?zhǔn)祝蔀槿巳撕按虻摹斑^(guò)街老鼠”。
信息道德教育活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對(duì)這種現(xiàn)狀。我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)采取多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
三、培養(yǎng)主題
學(xué)生信息道德培養(yǎng)
四、培養(yǎng)對(duì)象
學(xué)生
五、活動(dòng)措施
1．通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2．開(kāi)展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級(jí)信息道德宣講員”，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4．下發(fā)“致家長(zhǎng)的'一封信”，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校攜手對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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