學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案2篇
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案1
一、目的及意義
1、鼓勵(lì)低年級的學(xué)生自己動(dòng)手,高年級的學(xué)生自己組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的.主體”這個(gè)理念,培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。
2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:開學(xué)第一周布置任務(wù),學(xué)生自制花燈、燈謎,周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng),同時(shí)交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部xx處�;顒�(dòng)二:元宵節(jié)當(dāng)天中午,每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊(duì)部xx處兌換獎(jiǎng)品。活動(dòng)三:元宵節(jié)晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部xx處。
三、相關(guān)事項(xiàng)
1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng)。
2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
3、鼓勵(lì)班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng),相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想:
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、目標(biāo):
1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、做湯圓等活動(dòng),體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的`歡快氣氛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、做湯圓的材料(黃糖、糯米粉)。
2、大盤子、小碗、電磁爐一個(gè)。
3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。
4、猜燈謎謎面,氣球懸掛幼兒園前操場。
5、氣球400個(gè),每班準(zhǔn)備謎語放氣球內(nèi)。
6、禮物人手兩份,獎(jiǎng)狀若干。
7、發(fā)出邀請,請家長參與。
四、活動(dòng)安排:
時(shí)間:20xx年3月5日下午
地點(diǎn):各班教室、大操場
五、活動(dòng)流程:
1、各班教室做湯圓。
(1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種口味的湯圓。
(2)幼兒和老師共同制作湯圓。
(3)品嘗湯圓,感受勞動(dòng)帶來的快樂。
2、家長和幼兒一起觀賞花燈。(大操場)
(1)3月2日——4日了解元宵節(jié)的起源及習(xí)俗,制作親子元宵燈籠。
(2)3月4日掛燈籠,評獎(jiǎng)。
(3)3月5日親子觀賞花燈。
3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)
(1)游戲規(guī)則:每位家長和幼兒限2個(gè)氣球(氣球內(nèi)有謎面)
(2)領(lǐng)獎(jiǎng)規(guī)則:猜對2個(gè)謎語的幼兒一等獎(jiǎng),1個(gè)謎語的二等獎(jiǎng);到前操場領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換禮物。
4、活動(dòng)結(jié)束。
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