幼兒園大班生活活動(dòng)方案3篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班生活活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班生活活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20年3月28日上午10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動(dòng)對(duì)象：
大班家長(zhǎng)、教師、幼兒
四、指導(dǎo)思想：
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
五、活動(dòng)主題：
有趣的親子活動(dòng)
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
八、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)1:默契大考驗(yàn)
活動(dòng)目的標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。
材料準(zhǔn)備：紙卡
游戲玩法：將幼兒和家長(zhǎng)分組，一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡，紙卡上寫字(小動(dòng)物，動(dòng)畫(huà)片人物，水果、詞語(yǔ))出示紙卡后家長(zhǎng)表演，幼兒猜，不會(huì)的喊過(guò)。(每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘)看哪組答對(duì)的`多，那組就獲勝。
活動(dòng)2：踩氣球
活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備：氣球若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個(gè)家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者。
活動(dòng)3：喊數(shù)抱團(tuán)
游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈，按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄�，依次類推。最后�?jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
幼兒園大班生活活動(dòng)方案2
芝麻街（語(yǔ)言區(qū)）
活動(dòng)要求：提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣，體驗(yàn)文字及語(yǔ)言游戲的快樂(lè)。
1．活動(dòng)名稱：兒歌拼字
材料：兒歌進(jìn)行分割，提供原始圖樣。
玩法：根據(jù)原始圖樣進(jìn)行拼圖，完成后念念說(shuō)說(shuō)。
2．活動(dòng)名稱：排圖講故事
材料：圖加文故事圖片，一次性杯子
玩法：和同伴分析圖畫(huà)的內(nèi)容后進(jìn)行排圖，完成之后編講故事。
動(dòng)動(dòng)腦（益智區(qū)）
1．活動(dòng)名稱：走迷宮
要求：復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的拼音，在走迷宮的過(guò)程中，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)拼音的興趣。
材料：用幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)的拼音貼起來(lái)的迷宮圖若干副，內(nèi)容相同路徑不同。
玩法：2－3名幼兒同時(shí)走迷宮，看誰(shuí)走得快，念得對(duì)，現(xiàn)走出迷宮者贏。
2、活動(dòng)名稱：搖搖樂(lè)
要求：在搖搖、看看、記記的.基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動(dòng)的興趣。
材料：用豆腐盒分割兩半，內(nèi)放各種物品（珠珠、彈珠、花片等）并包裝，記錄紙若干
玩法：幼兒搖動(dòng)搖搖樂(lè)，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來(lái)。如果分法一樣只能記錄一次。幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒兩人以猜拳的方式進(jìn)行，比比誰(shuí)的分法多。
巧巧手（美工區(qū)）
活動(dòng)名稱：紙杯玩具
要求：利用紙杯制作各種有用的東西及有趣的動(dòng)物，讓幼兒體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
1）迷你椅子
材料：紙杯、鉛筆、剪刀
制作方法：將紙杯倒扣，用鉛筆在杯身畫(huà)出椅背。然后，沿線剪開(kāi)并將椅背向上折，再用剪刀剪出椅子的腿，迷你椅子就完成了。
2）獅子
材料：紙杯兩只，彩筆、剪刀、固體膠
制作方法：將紙杯剪成細(xì)條后向外測(cè)壓平，呈放射狀。在紙杯底畫(huà)出獅子的臉部特征。把獅子的頭與另一杯子粘在一起，最后添上尾巴。
2、活動(dòng)名稱：鏡框巧作
要求：利用一次性盆子、硬紙板等材料制作漂亮的鏡框，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
材料：一次性盆子、皺紋紙、色紙、照片或自畫(huà)像。
制作方法：用皺紋紙將一次性盆子包裝好，在盆子中央貼上一張色紙，中間放上照片或自畫(huà)像，周圍貼上用各種色紙折剪的花朵，最后在盆底墊上用硬紙板做的三角形，讓鏡框豎起來(lái)。
3．小小編織手
要求：利用老師提供的彩色紙條學(xué)習(xí)編
織的技能。
材料：彩色紙條 編織板 樣板
制作方法：拿一條彩色紙按照老師的樣板學(xué)著編織。
幼兒園大班生活活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1。知道假期是休息的日子，喜歡過(guò)假期。
2。學(xué)會(huì)安排假期生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：假期生活視頻一段、活動(dòng)前豐富經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入主題
師：小朋友們，你們知道什么是假期嗎？
小結(jié)：剛剛結(jié)束的暑假也是假期，還有中秋節(jié)和國(guó)親節(jié)等等。
二、幼兒觀看視頻，知道在假期里可以做些什么事。
師：那你知道在假期里，我們可以做些什么事情嗎？下面我們來(lái)看一段錄像，看看錄像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢！
提問(wèn)：錄像里的小朋友都做了哪些事情？
小結(jié)：原來(lái)在假期里，我們可以做很多的事情，可以讓爸爸媽媽帶著出去玩，可以在看看書(shū)、玩玩具，還可以幫大人做一些自己會(huì)做的事情。
三、幼兒交流假期安排
師：你可以在假期里做些什么事情呢？和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
四、小結(jié)
師：老師希望我們小朋友在假期里能學(xué)會(huì)安排自己的`假期生活，不去做危險(xiǎn)的事！
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