【必備】活動方案范文匯總7篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
設(shè)計(jì)意圖:
一次性物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染,根據(jù)新綱要的要求,指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具,從中獲得快樂,既培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識,讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣,因此我設(shè)計(jì)了此活動。
活動目標(biāo):
1、啟發(fā)幼兒嘗試用廢舊材料自制玩具,增進(jìn)環(huán)保與創(chuàng)新意識。
2、鞏固幼兒練習(xí)不同的方法和技能,培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。
3、在情景式的游戲活動中發(fā)展綜合能力,積極參與活動,在活動中體驗(yàn)快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、“蛋糕媽媽”(教師自制的玩具)
2、一次性紙盤若干,放于教室四周。
3、彩色紙:紅黃綠、圓形、方形、三角形紙片若干。
活動過程:
(一)扮演角色。在音樂游戲中參與活動,產(chǎn)生興趣。
1、教師頭頂“蛋糕媽媽”扮演角色,幼兒跟著“蛋糕媽媽”在“生日快樂”的音樂聲中邊唱邊跳進(jìn)入活動室。
2、跟著“蛋糕媽媽”找個(gè)地方坐下來。
(二)通過與彩紙寶寶做游戲掌握撕紙的技能。
1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的想象。
。1)今天“蛋糕媽媽”過生日,心里真高興,想好好打扮一下。教師出示彩紙,撕成彩條給“蛋糕媽媽”穿上,問:媽媽穿的裙子是怎么做的呀?(彩條寶寶)向小朋友問好。
。2)看這些彩條還會唱歌,跳舞呢。
讓幼兒仔細(xì)觀察老師撕彩條,聽聲音,并學(xué)一學(xué)。
師:他們跳舞啦!跳呀跳呀,跳到頭頂上,變成什么?(小辮子),跳到身上變成什么?(花花衣、花花褲……)
2、在游戲的情景中學(xué)習(xí)撕紙的技能
(1)彩紙寶寶說小朋友真聰明,它還可以變成……它還可以變成花花片,想知道它是怎樣變的嗎?
。2)教師把彩紙折一折,撕成小花片,請幼兒伸出小手跟老師學(xué)一學(xué)。
。3)請寶寶也去找一些彩紙,把它變成花片片吧,幼兒隨便找個(gè)地方坐下來撕紙玩耍。
。4)“寶寶們,快來呀,花片片要跳舞啦”教師拿出事先準(zhǔn)備好的各種圖形的彩紙片片往空中一撒,激起幼兒游戲的熱情。
爬一爬,找一找,紅色的花片片在哪里?(幼兒找到地上紅片片舉起給媽媽看……)
(三)用給盤子寶寶穿彩衣的游戲,掌握粘貼的方法
1、放錄音“哭聲”,問“聽誰在哭呀?”(帶幼兒四處找),哦,原來是盤子寶寶在哭!問一問盤子寶寶在哭什么呀?(幼兒齊問……
盤子寶寶:“媽媽今天過生日,我們都要去參加,可沒有漂亮的衣服(哭)”
老師問幼兒:“你們說怎么辦呢?”(幼兒想各種辦法)
2、那好吧,我們來為盤子寶穿彩衣吧,你們?nèi)我饽靡粋(gè)盤子寶寶,可以用地上的彩紙片片,也可以自己撕紙片片,彩條給盤子寶寶貼上,并告訴盤子寶寶,你給它穿什么樣的衣服。
(四)在與盤子寶寶做游戲過程中,感受幫助他人的快樂。
1、“問一問,盤子寶寶滿意嗎?高興嗎?新衣服漂亮嗎?”幼兒和盤子寶寶對話。
2、盤子寶寶好高興,我們帶盤子寶寶參加蛋糕媽媽的生日好嗎?在生日快樂的歌聲中,幼兒一起唱生日歌,吹生日蠟燭,并和盤子寶寶、蛋糕媽媽愉快地過生日(蛋糕媽媽看到盤子寶寶很驚訝,稱贊小朋友的手真巧,謝謝小朋友)
。ㄎ澹活動延伸
我和盤子寶寶做游戲(室外玩飛碟)。
活動方案 篇2
一、活動時(shí)間:20xx年10月28—29日
二、活動地點(diǎn):浙江海鹽縣。
戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室;
拓展活動 ---海鹽縣南北湖拓展基地
三、參加人員:公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。
會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。
四、活動流程及相關(guān)內(nèi)容
項(xiàng) 目 時(shí) 間 活動安排 備 注
第一天 10月27日
16:00-18:00 公司出發(fā),到達(dá)賓館晚餐、住宿
第二天 10月28日 戰(zhàn)略發(fā)展研討會
主持人:
9:00-9:30 現(xiàn)有精英情況 公司領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹上海公司XX年工作目標(biāo)及行動計(jì)劃以及集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展思路,闡述召開本次研討會、制定三年戰(zhàn)略規(guī)劃的目的及意義
9:30-10:00 全員溝通—我們的優(yōu)勢 回顧公司的發(fā)展歷程,總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功和失敗教訓(xùn),對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險(xiǎn)展開討論分析,對公司目前的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、全面的自我剖析。
10:00-11:00 全員溝通—我們的困難與不足
11:10-11:20 休息
11:20-12:00 配合公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,公司應(yīng)該怎么做---總體目標(biāo) 界定企業(yè)的總目標(biāo)
1、公司未來的前景如何
2、公司的真正使命是什么
3、公司的最終目標(biāo)是什么
14:00-16:00 全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之一:公司品質(zhì)目標(biāo)(體系認(rèn)證、品質(zhì)體系的可操作性、品質(zhì)監(jiān)控體系)及措施 全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之二:公司人力資源目標(biāo)(團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工素質(zhì)、薪酬水平、培訓(xùn)體系、晉升機(jī)制、操作層員工管理)及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之三:公司客戶滿意度(服務(wù)水平、客戶評價(jià)、投訴處理水平、與地產(chǎn)溝通)及措施 全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之四:公司財(cái)務(wù)目標(biāo)(預(yù)算制度、采購體系、財(cái)務(wù)監(jiān)控)及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之五:公司管理目標(biāo)(體系、制度、流程)及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之六:公司管理架構(gòu)及措施 在經(jīng)過討論形成了一個(gè)初具輪廓的總體戰(zhàn)略目標(biāo)之后,圍繞總體目標(biāo),討論各分項(xiàng)目標(biāo)
16:00-16:10 休息
16:10-17:00 全員溝通—公司目標(biāo)匯總
17:00-17:30 公司企業(yè)文化氛圍討論 大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的文化氛圍暢所欲言,各抒己見。
17:30-18:30 公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
附注:研討會后續(xù)工作 行政人事部匯總討論意見后,4月20日左右提出規(guī)劃初稿,再組織多次不同層次的討論,經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐 18:30-20:30 草坪燒烤+激情篝火晚會
返回賓館休息 20:30 晚上自由活動注意安全
注意休息和調(diào)節(jié)!(活動組織方保險(xiǎn)提供室內(nèi)游泳池、健身房)
第三天 10月29日 拓展活動
起床,洗漱 08 :00
賓館早餐 08:10 賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)
前往基地 9:30-10:00 南北湖拓展
培訓(xùn)基地
拓展活動 10:00-11:00 破冰及集體展示
團(tuán)隊(duì)熱身活動
團(tuán)隊(duì)形成儀式!(熔煉團(tuán)隊(duì)) 所有隊(duì)員將被隨機(jī)分為1組.選出隊(duì)長,確定隊(duì)名、隊(duì)歌、口號并集體展示隊(duì)行,彼此熟悉
11:00-12:00 中餐 湖邊農(nóng)家特色
12:00-14:10 a線:大型高空個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目
信任背摔 高空抓杠
b線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)
孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網(wǎng)
備選項(xiàng)目:大腳板 心心相印 所有的隊(duì)伍將分為兩部分,a,b兩條線開展進(jìn)行
14:10-16:10 a線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)
孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網(wǎng)
b線:大型高空拓展挑戰(zhàn)項(xiàng)目
信任背摔 高空抓杠
備選項(xiàng)目:大腳板 心心相印 培訓(xùn)實(shí)施:教練講解項(xiàng)目要求,學(xué)員討論分析,完成任務(wù)分享總結(jié)
16:10-17:00 大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:極地求生墻 請聽從教練的講解釋!
謝謝
返回上海 17:00
五、活動費(fèi)用明細(xì):
項(xiàng) 目 明 細(xì) 備 注 價(jià) 格
交通費(fèi) 豪華車全程陪同 路橋費(fèi),司機(jī)津貼
賓館費(fèi) 含早餐 三星豪華賓館
餐飲費(fèi) 晚餐1+中餐*2+燒烤1 奉送激情篝火晚會一臺
風(fēng)景區(qū)門票 南北湖風(fēng)景區(qū)門票 團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價(jià)
拓展基地場地費(fèi) 包括器械消耗 拓展培訓(xùn)費(fèi) 培訓(xùn)師,保護(hù)教練,相關(guān)工作人員
意外保險(xiǎn)費(fèi)
飲用水 免費(fèi)奉送
會議室 中型會議室
人均費(fèi)用 930元/人
費(fèi)用合計(jì) 39x930元/人
活動方案 篇3
時(shí)間:周一(9月1日)
上午活動
晨間活動: 學(xué)玩桌面玩具雪花片 晨間談話:開開心心上幼兒園
上幼兒園的第一天
活動目標(biāo):
1.穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵(lì)幼兒開開心心上幼兒園;
2.熟悉環(huán)境,認(rèn)識老師。
活動準(zhǔn)備:
1.各種玩具,玩具汽車;
2熟悉幼兒姓名,了解幼兒個(gè)性。
活動重點(diǎn):通過游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。
活動難點(diǎn):幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。
活動過程:
1.穩(wěn)定幼兒情緒
①開場白:我是嵇老師,今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?
、趯(gè)別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。
2.教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所
老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師,老師帶你們來這里,大家一起來的時(shí)候,不能推不能擁擠。
3.熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4.總結(jié):我們幼兒園有這么多小朋友,有這么多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎?
下午活動:
1.組織幼兒到草坪上玩耍。
2.在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流。
3.給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4.表揚(yáng)不哭的幼兒,鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來幼兒園
時(shí)間:周二(9月2日)
上午活動
晨間活動:桌面玩具 晨間談話:我上幼兒園托班
高高興興上幼兒園(一)
活動目標(biāo):
1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。
2.教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。
活動準(zhǔn)備:玩具若干
活動重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)會禮貌用語,知道大小便告訴老師。
活動過程:
1.穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2.禮貌教育: 小朋友造成起床的時(shí)候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會叫長輩,來幼兒園要學(xué)會叫老師,離開幼兒園要說老師再見。
3.安全入廁: 上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。
4.教育幼兒認(rèn)識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動:
1. 組織幼兒到多功能廳。
2. 介紹多功能廳的東西,激發(fā)幼兒的興趣。
3. 老師示范。
4. 幼兒學(xué)玩。
時(shí)間:周三(9月3日)
上午活動
晨間活動:桌面玩具 晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育
高高興興上幼兒園(二)
活動目標(biāo):
1.禮貌教育。 2.訓(xùn)練幼兒坐姿。
活動準(zhǔn)備:各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點(diǎn)難點(diǎn):訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動過程:
1.穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。
2進(jìn)行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好,早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。
3.讓幼兒知道點(diǎn)名 老師:每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽的名字,,待會老師叫誰的名字,誰就說聲到,讓老師知道你來了,好嗎?
4.學(xué)習(xí)站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿 老師:請小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來學(xué),兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。 如何坐?小手放在腿上,腿要并攏,要說話先舉手。
5. 幼兒入廁,強(qiáng)調(diào)不要亂跑。
下午活動:
1. 組織幼兒到操場玩大型游戲;
2. 教育幼兒不能亂跑;
3. 老師示范玩滑滑梯,一個(gè)跟一個(gè)爬,不推不擠;
4. 教育幼兒要互相謙讓。
時(shí)間:周四(9月4日)
晨間活動:桌面玩具 晨間談話:點(diǎn)名
幼兒園里真好玩
活動目標(biāo):
1.穩(wěn)定情緒,參加活動。
2.知道飯前便后要洗手。
活動重點(diǎn),難點(diǎn):知道老師說話時(shí)幼兒不能亂喊。
幼兒園托班親子活動方案
活動目標(biāo):
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、分班區(qū)角活動展示
展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲:
1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法:
。1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。
。2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的.快樂。
準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
。2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”
準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>
四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。
幼兒園托班親子活動方案:蓋樓房
活動名稱:蓋樓房
適應(yīng)年齡:1歲9個(gè)月---10個(gè)月
設(shè)計(jì)意圖:
本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛護(hù),增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子,它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配,還喜歡帶著物品上床,還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,也喜歡模仿成人的動作,也會認(rèn)識幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中,幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發(fā)育方面會開口表述個(gè)人需要。會說出常見物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn),特設(shè)計(jì)了此親子游戲。
活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動過程:
。ㄒ唬(zhǔn)備部分
(1) 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動,跑步成圓形站立。
。2) 一起做《圈圈操》。
。ǘ┻M(jìn)行部分
。1) 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。
(2) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。
。3) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法:
游戲開始時(shí),由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn),蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。
(4) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”,引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?
家庭延伸:
孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中,用各種積木進(jìn)行拼構(gòu),繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。
活動資源:
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:進(jìn)行安全教育。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。
3、做《圈圈操》的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。
活動方案 篇4
一、活動時(shí)間
20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)
二、活動地點(diǎn)
附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳
三、參加對象
省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報(bào)告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動過程中保持安靜,注意傾聽。)
附小松風(fēng)校區(qū)五年級學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置,活動當(dāng)日現(xiàn)場指揮就座位置; 五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課)。
四、活動議程
1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé),活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)
2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話
3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈書(趙耐芳負(fù)責(zé),五(5)落實(shí)10位長短差不多的孩子,著班服,佩戴干凈的紅領(lǐng)巾,并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)
4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽安全自救的專家報(bào)告。(專家:陳潔)
五、后勤保障
總負(fù)責(zé):林常青
1、來賓接待:陸忠民、林常青
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放:方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會場,舞臺上的桌椅全部拿掉,中央放一個(gè)論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后,搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準(zhǔn)備:陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)
4、臺簽牌制作:曹雅敏 (專家名單來了后再發(fā)過來)
5、音響、媒體:周云(周二上午調(diào)試好,周二中午1:00前再次調(diào)試。)
6、屏幕內(nèi)容設(shè)置:周云(校門口大屏幕內(nèi)容為:20xx年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈送儀式暨專家報(bào)告會 活動地點(diǎn):修德樓四樓報(bào)告廳
報(bào)告廳電子橫幅專家講話、贈書時(shí)滾動播出:20xx年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈送儀式暨專家報(bào)告會;專家開始講座時(shí)橫幅內(nèi)容為:20xx年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座
7、活動錄像:周云負(fù)責(zé)
8、攝影報(bào)道: 馬國強(qiáng)
未盡事宜處,請與林常青聯(lián)系。
活動方案 篇5
一、活動主題
走訪老革命 頌揚(yáng)紅色情
二、活動時(shí)間
20xx年2月——5月
三、活動內(nèi)容
與老干部局聯(lián)系,每個(gè)團(tuán)支部利用三、四月份的時(shí)間走訪一位老革命,通過與老革命交談,了解歷史,正確認(rèn)識歷史,感受改革三十年成果的來之不易,寫一篇相關(guān)文章;五四前后,組織學(xué)生開展“講述老革命的故事”,并作相關(guān)的展板宣傳。
四、具體安排
1、2月——3月初:宣傳動員階段;
2、3月初——3月底:挖掘松江紅色資源,走訪老革命,了解老同志生平事跡,并對方談情況做好記錄;
3、4月初——4月10日:完成相關(guān)文章的撰寫工作并上交;
4、4月11日——15日:邀請?jiān)u委對文章進(jìn)行評選,公布獲獎情況;
5、4月16日——4月底:一、二等獎獲得者所在團(tuán)支部籌備參加五四前后的演講;(演講形式不限,可配樂、配ppt或者邀請老革命共同參與)
6、5月4日:集中展示匯報(bào)。
五、工作要求
1、各團(tuán)支部在團(tuán)員中廣泛宣傳,動員更多的團(tuán)員青年參與到活動中來,關(guān)注老革命,弘揚(yáng)愛國主義情感;
2、嚴(yán)格按照時(shí)間點(diǎn)完成工作,及時(shí)溝通工作開展情況。
活動方案 篇6
20xx年4月是第28個(gè)全國愛國衛(wèi)生月,今年的活動主題是“遠(yuǎn)離病媒侵害,你我同享健康”。根據(jù)活動要求,我校制定如下活動方案:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以“遠(yuǎn)離病媒侵害,你我同享健康”為主題,以“清潔衛(wèi)生、除害防病”為主線,深入開展衛(wèi)生防病知識宣傳、病媒生物防制和環(huán)境衛(wèi)生整治行動等活動,不斷提高我校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生防病意識,為營造“人人關(guān)注衛(wèi)生、人人愛護(hù)衛(wèi)生、人人維護(hù)衛(wèi)生”的良好氛圍做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容
1、切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度
(1)每天的晨掃、午灑、下午掃要堅(jiān)持不懈。
(2)每周的衛(wèi)生清掃的檢查評比由衛(wèi)生監(jiān)督員打分,根據(jù)得分高低,每兩周評一次流動紅旗。
(3)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗利用課間活動檢查實(shí)施到位。
(4)各班每期的黑板報(bào)都要有“衛(wèi)生知識”,使衛(wèi)生工作常抓不懈。
2、德育處加大衛(wèi)生工作的檢查力度,少先隊(duì)大隊(duì)部開展“好習(xí)慣伴我成長”活動,對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育,各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。
3、衛(wèi)生工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制,行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)包年級衛(wèi)生區(qū)域,年級組長承包組室衛(wèi)生區(qū)域,班主任承包班級衛(wèi)生區(qū)域,天天巡視檢查并做好考核評比記載。經(jīng)常對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比,保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好,衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵(lì),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、加強(qiáng)教育,注重實(shí)效。
1、各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識,利用班隊(duì)課、安全教育課對學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識再教育,增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識。
2、針對春季多疾病的特點(diǎn),各班班主任利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行春季常見傳染病預(yù)防知識的教育。讓學(xué)生明白什么是流感,什么是手足口病,手足口病及流感的危害以及怎樣預(yù)防。
3、發(fā)動師生積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動,種草、植樹,做好校園美化、凈化、綠化工作。
4、加大校內(nèi)清掃力度,認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公樓道、廁所,及時(shí)清理果皮箱的垃圾污物,保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。
5、為把愛國衛(wèi)生月活動深入人心,德育處組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)的編寫,在學(xué)生編寫的基礎(chǔ)上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示,讓學(xué)生在編寫和觀看中學(xué)到更多的衛(wèi)生知識。
6、學(xué)校重視預(yù)防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發(fā)期,學(xué)校不定期的噴灑消毒液,防止“四害”傳媒疾病的發(fā)生和流行,確保師生身體健康。
要結(jié)合20xx年世界衛(wèi)生日“病媒傳播的疾病-小生物、大威脅”的主題,積極開展病媒生物防制“進(jìn)學(xué)!敝黝}宣傳活動,普及科學(xué)防制和安全用藥知識,增強(qiáng)廣大師生除害防病意識,提高疾病預(yù)防能力。要根據(jù)春季傳染病特點(diǎn),進(jìn)行麻疹、手足口病、流行性出血熱等重點(diǎn)傳染病的防病宣傳,采取主題班會、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、手抄報(bào)、國旗下講話等多種形式,有計(jì)劃、有組織地開展健康教育活動,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,全面提升廣大師生的健康素養(yǎng)和健康水平。
活動方案 篇7
xxxx年9月15日至21日,是第xxxx屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效,進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,根據(jù)xxx縣教育局文件精神,制定我校推普周活動方案如下:
一、目的意義
今年我校將充分利用第十七屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī),開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學(xué)校第十六屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:xxxx 各班班主任
三、活動時(shí)間、參與人員
1、活動時(shí)間:xxxx年9月15日至21日
2、參與人員:xxxx初級中學(xué)全體師生
四、活動主題
說好普通話,圓夢你我他。
五、活動計(jì)劃
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,營造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內(nèi)容
說好普通話,圓夢你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。
3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。
6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動,組隊(duì)參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結(jié)。
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