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    幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案

    時(shí)間:2022-08-04 10:11:04 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案

      為了確保事情或工作有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案

      一、教學(xué)背景

      本周的主題是奇妙的聲音,那為了找聲音,了解聲音,孩子們和家長(zhǎng)一起收集了許多能發(fā)出聲音的物品(如:鑰匙、紐扣、各種能發(fā)出聲音的玩具),各種各樣的瓶子便是其中之一,我們把這些瓶子放入了區(qū)角內(nèi)供幼兒發(fā)現(xiàn)和探索,孩子在探索的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了各種各樣的瓶子能發(fā)出不一樣的聲音來(lái),那除了在瓶子上找到聲音之外,還能做些什么呢?

      一次,我發(fā)現(xiàn)東東和冰冰兩位小朋友那著瓶子在比誰(shuí)的瓶子漂亮,興趣十足。這不是瓶子可以再利用的價(jià)值嗎?抓住幼兒的這個(gè)興趣點(diǎn),把這些廢舊的瓶子投放到美工區(qū),讓幼兒學(xué)習(xí)用多種方法來(lái)裝飾瓶子,來(lái)提高幼兒的'操作能力、創(chuàng)造能力和審美能力等,而這些經(jīng)過(guò)幼兒裝飾的瓶子還可以放到娃娃家裝飾,也起到了美化的作用。這次活動(dòng)的重點(diǎn)區(qū)是彩瓶子世界,3個(gè)層次:一是幼兒愿意在廢舊的瓶子上隨意的進(jìn)行涂鴉;二是幼兒能利用教師提供的輔助材料去裝飾瓶子;三是自己設(shè)計(jì)制作來(lái)裝飾瓶子。

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1、孩子們能夠積極快樂(lè)的在區(qū)角里玩。

      2、學(xué)習(xí)利用一些輔助材料裝飾廢舊的花瓶。

      3、孩子的語(yǔ)言能力、交往能力和合作能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

      三、材料準(zhǔn)備

      娃娃家:娃娃家的餐具、娃娃、凳子、桌子、食物等

      美工區(qū):印染屋:各色顏料、宣紙、抹布

      娃娃食品店:爛泥、餅印、抹布、顏料等。

      糖果加工廠:泥、糖紙、糖果盒等。

      打扮瓶娃娃:瓶子,利用橡皮泥、顏料、紙、線(xiàn)等將你的瓶子打扮的很漂亮。

      生活區(qū):喂一喂:根據(jù)小動(dòng)物的嘴形喂它們吃相應(yīng)形狀的餅干。

      串一串:利用各種各樣的管子串鏈子。(要求能看圖片有序的串)

      扣一扣:扣魚(yú)鱗、扣桃花等、卷襪子(卷成一個(gè)小蝸牛)

      建構(gòu)區(qū):各種積木、管子、各種罐子

      表演區(qū):各種服飾、裝飾品、各種頭飾、提供敲擊手套

      語(yǔ)言區(qū):放置教師錄制的“幼兒園的一天”(如:吃飯、洗手、玩玩具等環(huán)節(jié))磁帶,聽(tīng)辨不同的聲音。與主題相關(guān)的掛圖、故事帶等,供幼兒復(fù)述和表演。

      益智區(qū):釣魚(yú)(點(diǎn)數(shù)配對(duì))

      四、教學(xué)過(guò)程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入

      1師:小朋友,這是什么?(瓶子)那么,你覺(jué)得這些瓶子漂亮嗎?

      2你有什么好辦法讓瓶子變的漂亮點(diǎn)呢?(幼兒發(fā)表)

      教師小結(jié):原來(lái)讓瓶子變漂亮有這么多辦法啊,那么今天就讓瓶娃娃到美工區(qū)和我們做游戲吧!

     。ǘ┙淮螅變哼M(jìn)入活動(dòng)區(qū)游戲

      1、上次益智區(qū)的小朋友把釣起來(lái)的小魚(yú)放錯(cuò)了家,所以今天請(qǐng)玩釣魚(yú)的小朋友,看清楚它身上有幾個(gè)點(diǎn),應(yīng)該住在哪個(gè)家。

      2、生活區(qū)的喂一喂小動(dòng)物,上次小動(dòng)物吃的肚子疼了,原來(lái)小朋友喂錯(cuò)了,要記得給小動(dòng)物吃的餅干要和小動(dòng)物的嘴巴形狀一樣。

      3、幼兒自選區(qū)角進(jìn)區(qū)活動(dòng)。

      4、教師指導(dǎo)重點(diǎn):

      (1)觀察美工區(qū)打扮瓶娃娃的幼兒是否會(huì)利用各種材料進(jìn)行裝飾。

      (2)對(duì)于能力弱的幼兒教師給予適時(shí)的幫助或者引導(dǎo)。

      (3)觀察其他區(qū),注意幼兒在活動(dòng)區(qū)的興趣、情緒和活動(dòng)的表現(xiàn),對(duì)活動(dòng)中有困難的幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

      (三)結(jié)束游戲:評(píng)價(jià)游戲

      1、整理玩具,結(jié)束游戲

      2、今天美工區(qū)的小朋友為瓶娃娃作什么了?那么你的瓶娃娃變的怎么樣了?我們可以把這個(gè)漂亮的瓶娃娃送到哪里去?

      3、表?yè)P(yáng)認(rèn)真游戲的幼兒。

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