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    中隊活動方案-時時刻刻注意安全

    時間:2022-07-06 16:24:00 活動方案 我要投稿

    中隊活動方案-時時刻刻注意安全

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的中隊活動方案-時時刻刻注意安全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中隊活動方案-時時刻刻注意安全

      活動目的:

      通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

      活動形式:

      小品、比賽、小快板、游戲等。

      活動過程:

      引入:

      同學(xué)們,你們好!

      四(3)班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——

      小品表演:劇1(人物:A、B。時間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)

      A:哇,好漂亮的球,啥時候買的.?

      B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

      A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

      B:現(xiàn)在?

      A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。

      B:這可是在公路邊,不行呀。

      A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

      B:好吧。ˋ、B踢球兩個來回)

      A:看球!(球被踢到公路中間)

      B:怎么辦?我的球……

      A:沒關(guān)系,我去撿。

      B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

      A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)

      師問:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

      小結(jié):是!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

      下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

      1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

      2.哪些東西不準(zhǔn)帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

      3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

      4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

      師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——

      小品表演:劇2

      C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

     。ǜ吲d地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

      D:我,你李叔叔。

      C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

      D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

      C1:(開門,讓D進來)

      D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

      C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

      D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

      C1:(大吃一驚)

      D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

      C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

      下面,我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

      小品表演:劇3

      C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,

      這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

      D:我,你李叔叔。

      C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

      D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

      C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

      D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

      C2:有絡(luò)腮胡子嗎?

      D:沒有。

      C2:戴眼鏡了嗎?

      D:戴了。

      C2:哦,你是來拿公文包的吧。

      D:是的。

      C2:那你等著,我去拿。

      D:哎,你開門呀!

      C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

      師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

      小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

      但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

      快板表演:劇4(人物:E、F)(課件出示)

      合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

      E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

      F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

      E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

      F:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

      E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

      F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

      E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

      合:來執(zhí)行!

      師說:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。

     。ㄕn件出示)

     。1)電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)

      (2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

     。3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

      師說:剛才的同學(xué)都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

      安全警句朗讀:劇5(每人一句)(課件出示)

      (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

      (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。

      (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

      (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

      (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

      (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

      (7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

      (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

      總結(jié):

      學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

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