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    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案

    時間:2022-06-23 12:24:20 活動方案 我要投稿

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案

      為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案1

      活動背景:

      尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生德育的重要內(nèi)容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒愛好老師的情感。

      活動目標:

      1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      2、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

      活動安排:

      活動一:

      老師我愛您:愛要大聲說出來

      活動目的:

      1、知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。

      活動進程:

      1、談話:說說老師一天的都做甚么工作。

      2、想想老師甚么時候興奮,甚么時候生氣。

      3、猜猜老師最擔心的事是甚么。

      4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

      活動二:

      愛心手工送祝愿

      活動目標:

      1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,并表現(xiàn)出老師的明顯特點。

      2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。

      活動三:

      深情擁抱愛園丁

      1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

      2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案2

      又到了一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦,又能讓孩子們學會尊重老師,讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!

      一、親子手工制作活動――來自節(jié)日的祝福卡

      早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在老師的幫助之下,將自己的祝?⊕斓搅藴蕚浜玫淖80迳希粡垙堊8?ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓老師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

      二、繪畫活動――我的老師

      上午老師和孩子們一起進行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了老師上課的樣子,有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓老師們看了為之動容,孩子們也許不知道該怎樣用語言表達自己對老師的情感,卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對老師的愛的表達!

      三、孩子們的自主活動――自助餐

      午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前,老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排,并把部分任務交給了主動要求參加的孩子。

      一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓老師們有了滿滿的感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認真,感動于孩子們對老師工作的理解,把對老師的理解都落實到了自己的行動中。

      四、歌唱活動――《老師老師,我愛你》

      下午,老師和孩子們一起學習了歌曲《老師老師我愛你》,在老師悠揚的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:老師,老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗熱愛老師的情感。

      五、談話活動――節(jié)日活動感受

      在一天的活動即將結束時,老師和孩子們聚在一起,一起說說這一天參加活動的活動體驗。

      教師節(jié)的一天,重在讓孩子們知道老師的辛苦,要學會尊重老師,也希望家長們能真正理解和尊重老師,能相信學校,相信老師,同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案3

      一、指導思想:

      為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行"我心目中優(yōu)秀幼兒教師"為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

      二、活動內(nèi)容:

      1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷。

      2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞"教師節(jié)"組織幼兒討論,共同描述"我喜歡的老師形象"。

      3、教師演講:圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

      三、活動時間:

      八月下旬至九月中旬。

      四、活動流程:

     。ㄒ唬、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日――8月31日)

      1、召開工會委員會議,布置工作。

      2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

      3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷并上報園長室審核。

      4、印制調(diào)查問卷。

     。ǘ、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日―7日)

      1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

      2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

      3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

      4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

     。ㄈ、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日――9月14日)

      1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

      2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

      3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

      4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

      五、評選辦法

      1、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

      2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。

      六、工作安排:

      黃金秀:

      1、撰寫活動方案,設計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

      2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。

      3、負責資料的收集、整理、裝訂。

      呂品品:負責主持園級教師演講比賽。

      王婷:負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

      丁勇梅:負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

      朱淑萍:提供證書。

      環(huán)境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

      各年級組組長:

      1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

      2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案4

      一、活動目標

      1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

      3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

      二、活動準備

      1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

      2、為幼兒提供相應的材料。

      3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

      4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      三、活動時間

      9月10日上午

      四、活動過程

      一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

      二、第一節(jié)活動課

      1.用兒老師本領大引出主題。

      以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

      老師本領大

      老師老師本領大,

      會折紙,會畫畫,

      唱歌跳舞頂刮刮,

      我們大家都愛她。

      我們大家都愛她。

      2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

      3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

      我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

      三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

      1、祝福送老師:

      (1)愛要大聲說出來。

      (2)大班幼兒代表講話。

      2、愛心手工送祝福

      (1)大班幼兒獻畫活動。

      (2)中班幼兒獻愛心活動。

      (3)小班幼兒獻花活動。

      3、深情擁抱愛升華。

      與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      四、作品展示:活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案5

      一、活動名稱:《禮儀之花在幼兒園綻放》

      二、設計意圖:

      孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的.幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

      三、活動時間:9月9日-9月10日

      四、活動過程:

      9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

      1、說一說:引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

      2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌―教師節(jié)

      備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

      9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

      1、園長發(fā)言

      2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

      (舞蹈材料:<禮儀律動操-教師節(jié)禮儀)

      3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛老師的目光》)

      4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)

      5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

      6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(見附件)

      7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

      8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

      9、幼兒合唱《老師,您好》

    幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動方案6

      活動背景:

      有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。

      這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

      1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

      2、老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

      3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

      4、了解教師節(jié)相關的知識和信息。

      活動目標:

      1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

      2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

      3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

      展示形式和時間:

      每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

      人員分配:

      1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

      2、整體打包報道:婷婷老師

      具體活動安排:

      語言:詩歌《老師的手》401班

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