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    五月勞動主題活動方案

    時間:2022-05-06 12:04:58 活動方案 我要投稿

    五月勞動主題活動方案(通用11篇)

      為保障活動順利開展,時常需要預(yù)先開展活動方案準備工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的五月勞動主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    五月勞動主題活動方案(通用11篇)

      五月勞動主題活動方案 篇1

      “五一”勞動節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。

      一、活動目的

      1.知道5月1日是國際勞動節(jié)

      2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感

      3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活

      二、活動相關(guān)內(nèi)容

      活動對象:全園幼兒

      活動時間:xx月xx日

      活動主要負責(zé)人:各班正、副班主任,保育員

      活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

      三、故事講述篇

      1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳

      2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

      3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的

      四、勞動實踐篇

      (一)小班——自己的事情自己做

      1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動

      2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”

      (二)中班——我是快樂的小幫手

      1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

      2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等

      3.各班每周評選出一名“值日之星”

      (三)大班——家務(wù)勞動小能手

      1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦

      2.通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃

      3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(發(fā)記錄表)

      4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

      五、活動展示篇

      “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人

      小班:穿衣服比賽

      中班:剝毛豆比賽

      大班:上學(xué)準備(整理書包)

      六、活動總結(jié)篇

      各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

      五月勞動主題活動方案 篇2

      為了讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我校決定開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動。

      一、活動目的

      1、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

      2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

      二、活動主題

      我勞動,我光榮;我自理,我能干。

      三、活動內(nèi)容

      (一)繪畫比賽

      1、繪畫主題:勞動最光榮。

      2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

      3、上交時間:x月x日前上交,逾期做自動放棄。

      (二)我是勞動小能手

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

      3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

      (三)學(xué)唱勞動歌曲

      1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

      2、班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

      四、活動要求

      1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品上交中小進行展覽。

      2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓學(xué)生親身體驗勞動。

      3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

      五月勞動主題活動方案 篇3

      在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。

      一、活動目的

      讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。

      二、活動主題

      愛勞動明禮儀。

      三、活動時間

      20xx年x月x日——20xx年x月x日。

      四、活動內(nèi)容

      (一)低年級

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

      2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

      3、學(xué)會自己整理小書桌。

      (二)中高年級

      1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報。

      2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

      3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

      4、在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。

      5、節(jié)假日期間,以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,留好活動照片)

      五、材料上交要求

      以上所有實踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

      五月勞動主題活動方案 篇4

      一、活動目的

      營造良好刷卡用卡環(huán)境,提高持卡人用卡意識,培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣,讓更多市民能享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來的便利,方便群眾生活。

      二、活動時間

      20xx年5月1日———20xx年5月xx日。

      三、活動組織

      本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、xx合作銀行、xx銀行儀征支行、xx支行、中xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx銀行,揚xx公司(協(xié)辦),中xx分公司提供技術(shù)支持。

      四、宣傳主題

      刷銀聯(lián)卡,安全健康,時尚的選擇。

      五、活動規(guī)則

      20xx年5月1日—20xx年5月xx日,凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標準卡在xx市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費68元(單筆交易)以上的持卡人均有機會獲獎,獎項如下:

      特等獎1名,韓國游(xx元等值獎品)。

      一等獎30名,各獎勵xx元等值獎品。

      二等獎90名,各獎勵xx元等值獎品。

      三等獎1200名,各獎勵xx元等值獎品。

      兌獎方式:持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“xx市銀行卡活動x等獎”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)取(xx市xx路xx號人民銀行內(nèi)),咨詢電話,兌獎日期為中獎次日至20xx年5月1日——20xx年5月xx日止,兌獎期間的工作日星期一上午xx:30—xx:30,獎項逾期不領(lǐng)者,視作放棄領(lǐng)獎。

      五月勞動主題活動方案 篇5

      活動背景

      “五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發(fā)展。

      活動目標

      1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。

      2、懂得勞動最光榮的道理,在勞動中體會快樂。

      3、讓幼兒通過各種活動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,學(xué)做自己力所能及的事。

      活動過程

      一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。

      二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

      來歷:1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動,第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。

      意義:工人斗爭取得可喜成果,工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強了工人階級的斗爭信心,也為國際工人運動積累了富貴經(jīng)驗。

      三、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

      (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

      (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

      五月勞動主題活動方案 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      充分利用校園資源,積極組織師生開展喜聞樂見的活動,活躍校園氣氛,展示師生魅力。特制定“魅力五月”實施方案。

      二、活動主題

      素質(zhì)教育與童心魅力

      三、活動時間

      5月份

      四、組織與策劃

      教學(xué)處、德育處

      五、活動內(nèi)容

      第一篇章:“校園品嘗節(jié)”——勞動成果展示篇(德育處牽頭)

      指導(dǎo)思想:

      通過組織師生采摘、品嘗小種植園勞動成果,享受收獲的快樂。培養(yǎng)孩子們熱愛勞動、熱愛自然的情感,理解人與自然和諧發(fā)展的意義。

      時間:5月12日——16日

      年級:五年級

      實施:

      1.五年級全體教師與學(xué)生一起摘蠶豆,剝蠶豆,體驗親手勞作帶來的樂趣。

      2.請食堂工作人員對青蠶豆進行加工。

      3.品嘗,師生共同品嘗勞動成果,體味勞動果實的甜美。

      第二篇章:“校園書法節(jié)”——漢字文化展示篇(教學(xué)處牽頭)

      指導(dǎo)思想:

      通過組織學(xué)生參加書法等級考試,了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。

      時間:5月12日——17日

      年級:二——六年級

      實施:1.各班有計劃地對學(xué)生進行漢字文化教育,讓學(xué)生了解祖國文字的悠久歷史及變遷,感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù),提高書寫能力,激發(fā)寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。

      2.組織參加書法等級考試的同學(xué)進行書法練習(xí)。

      3.參加2014年上半年江蘇省書法等級考試。

      第三篇章: “校園英語節(jié)”——文化閱讀欣賞篇(教學(xué)處牽頭)

      指導(dǎo)思想:

      通過舉辦校園英語節(jié),以一系列豐富多彩的英語活動為載體,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂。

      時間:5月19——23日

      年級:三——六年級

      實施:1.三年級:單詞抄寫比賽 (負責(zé)人:馬榮旭)

      2.四年級:書簽制作比賽 (負責(zé)人:夏秋)

      3.五年級:英語手抄報比賽 (負責(zé)人:薛芳)

      4.六年級:英語命題作文比賽 (負責(zé)人:梁郁慧)

      5.編排校園英語課本。ㄋ摹昙壝總年級各編排一個,集中展示。)

      第四篇章:“校園藝術(shù)節(jié)”——節(jié)日文化藝術(shù)篇(德育處牽頭)

      指導(dǎo)思想:

      通過校園文娛節(jié)目的展示,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)全校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動學(xué)校素質(zhì)教育的健康發(fā)展。

      主題:我的夢,中國夢。

      節(jié)目內(nèi)容及形式:以經(jīng)典歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、等節(jié)目為主。充分體現(xiàn)少年兒童的年齡特點,反映時代特征。

      年級:一——六年級

      相關(guān)要求:

      1.各班精心策劃、編排文娛節(jié)目,每班不少于2個節(jié)目(形式必須不同)。

      2.以年級組為單位,在報告廳集中展示。

      3. 演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當(dāng)天中午全體女教師參與化妝。

      4.各班于5月20日前把參演節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)報到各年級主任處;5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。

      5.各年級主任負責(zé)本年級組的主持人安排,串臺詞的設(shè)計;負責(zé)本年級組的演出組織工作。

      6.電教室負責(zé)好音響設(shè)備及攝影攝像工作。

      集中展示時間:5月28日 下午1:30 低年級組

      5月29日 下午1:30 中年級組

      5月30日 下午1:30 高年級組

      六、總結(jié)與表彰

      1.由電教室負責(zé),制作整個“魅力五月”活動剪影,并通過校園電視臺專題展映。

      2.各牽頭部門及時報道活動過程情況。

      3.召開總結(jié)表彰會,表彰系列活動中的優(yōu)秀學(xué)生。

      五月勞動主題活動方案 篇7

      活動主題:

      歡度五一感恩回報千萬家

      活動時間:

      22年5月x日-x日(周x-周x)。

      活動內(nèi)容:

      五一超市促銷活動

      1、驚喜換購僅需x元

      超市一次購滿xx元,憑發(fā)票到服務(wù)臺加x元換購商品(價值x元左右)。

      注:服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的'正確收集,以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù),活動結(jié)束后,按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。

      2、獻驚喜禮金送給您

      超市一次購物滿xx元,收款時憑超市海報單頁x元抵金券剪角,沖減x元現(xiàn)金(海報剪角有效期為2022年5月1日--2022年5月x日)。

      注:團購及場外個別專柜不參加。購物金額xx元以上不累計計算。每次只能使用一次。

      3、買xx元送xx元現(xiàn)金券

      活動內(nèi)容:超市一次購物滿xx元送價值xx元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)xx現(xiàn)金券一張,買xx元送x張,多買多送。

      注意事項:

      1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。

      2、現(xiàn)金券在x月x日至x月x日期間消費有效。

      3、現(xiàn)金券不找零,不兌換現(xiàn)金。

      4、購買xx專柜滿xx元時使用一張,滿xx元時使用x張,依次類推。

      5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。

      6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx購物中心。

      此活動所有費用由所參加專柜自行承擔(dān)。

      五月勞動主題活動方案 篇8

      為了進一步推動我校心理健康教育工作的有效開展,營造相互溝通、共同成長的積極向上的校園心理文化氛圍,特制定灣龍中學(xué)xxxx年“溝通·成長”心五月活動方案。

      一、活動主題:溝通·成長

      二、活動時間:xxxx年5月7日——5月29日

      三、主辦單位:灣龍中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心、團委

      四、承辦單位:心理輔導(dǎo)站、心靈俱樂部

      五、活動方案

     。ㄒ唬⿲懡o母親的“情書”

      世界上有一種愛,任你肆意地去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。今年的5月10日是一年一度的母親節(jié)(每年5月份的第二個星期日),在這個充滿濃濃親情的日子里,相信你有很多心里話想與母親溝通,想表達給母親聽,那就來參加我們的活動吧!

      1、活動時間:xxxx年5月7日(周四)16:30——17:30

      2、參與對象:全校師生

      3、活動地點:藝術(shù)樓一樓大廳

      4、活動說明:到活動處免費領(lǐng)取母親節(jié)小賀卡一份,書寫對母親的情感,借助文字與母親進行心與心的溝通,可于母親節(jié)當(dāng)天贈送給母親。

     。ǘ拔⑿鬟f”活動

      微笑,人類最美的語言;微笑,人間溫暖的溝通;微笑,人們快樂的傳遞。從1948年起,世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日,它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。用微笑可以展現(xiàn)熱情和友善;用微笑可以傳遞信心和喜悅;用微笑可以直面困難和艱辛。讓我們一起傳遞微笑吧!

      1、參與對象:全校師生

      2、活動方式:5月8日當(dāng)天在校園大屏幕進行微笑日宣傳,營造氛圍。全校范圍內(nèi)尋找“微笑達人”,各班可在班級里開展評選活動,將愛笑、自信、樂觀的他或她推薦參加校級展示。請各班將“微笑達人”登記表于xxxx年5月17日(周日)前上交至高二(6)班張鵬翔同學(xué)處。

     。ㄈ白88呷毕盗谢顒

      高考的腳步日益臨近,為了營造溫暖的助考氛圍,繼續(xù)推出傳統(tǒng)的“祝福高三”系列活動。

      1、祝福高三海報展:請高一高二各班用心刊出為高三高考加油的海報,截止時間為xxxx年5月18日(周一)。高一段可將海報送至高一(8)班王晨宇同學(xué)處,高二段可將海報送至高二(6)班張鵬翔同學(xué)處。屆時將進行海報展覽和校園屏幕展播。

      2、成長導(dǎo)師高考寄語活動:精心培養(yǎng)的學(xué)生即將邁向高考的舞臺,作為孩子們的成長導(dǎo)師內(nèi)心有許多的祝福和鼓勵,讓我們將這份真摯的關(guān)愛和殷切的鼓勵送達到每位孩子的心里。

     。ㄋ模┬撵`書簽設(shè)計大賽

      本次心靈書簽設(shè)計大賽可圍繞“溝通?成長”這個主題,全校師生可以自愿參加,書簽大小規(guī)格為125px(長)*375px(高),書簽右下角注明設(shè)計者的班級和姓名。創(chuàng)作形式可以采用手繪,也可以用電腦軟件制作,但不得抄襲。若是手繪書簽,請上交至高一(8)班z同學(xué)處;若是電子書簽,請發(fā)送至郵箱z,發(fā)送郵件時請注明“心靈書簽設(shè)計大賽參賽作品”,并提供參賽者相關(guān)信息。截止時間為xxxx年5月25日(周一),所有參賽作品將加以展覽,最終評選出優(yōu)秀作品。

     。ㄎ澹┫盗袑n}講座活動

      本屆“心五月”活動將組織安排以下講座

      時間主講人講座主題參加對象

      xxxx年5月5日微笑迎接高考高三學(xué)生

      xxxx年5月22日發(fā)現(xiàn)孩子家長

      xxxx年5月下旬走進學(xué)生——師生溝通技巧成長導(dǎo)師

      希望各班將以上活動方案加以宣傳,鼓勵同學(xué)積極參與,對于積極參與的班級和同學(xué)將予以表彰。讓我們一起關(guān)注心靈,在溝通交流中快樂地成長!

      五月勞動主題活動方案 篇9

      一、活動宗旨

      陽光燦爛、春暖花開,又是戶外游行的好季節(jié)。通過戶外活動,讓孩子走向美麗的大自然,開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,在活動中體驗快樂,在游覽中感受大自然的美。

      二、參與人員:三年四班一組學(xué)生及其家長

      三、活動時間:20xx年5月6日 (暫定)

      四、活動地點:青州黃花溪

      五、活動日程安排:

      集合時間:早7:30黃金國際

      (市府三宿舍西門,蓮池公園靠南邊有個小停車場)

      午餐時間:根據(jù)情況自定 午餐自備

      回程時間:根據(jù)情況自定 (從網(wǎng)上查閱大約3小時的游覽時間,游完全程可能會比較累,可以只走官方路線。)

      注:(為了更好地讓孩子們在活動中得到鍛煉,請各位家長為孩子自備一個小包,讓孩子們自己準備外出活動所需要的物品)

      六、文明教育:

      1、教育孩子愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

      2、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

      3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

      4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

      5、情教育孩子注意安全,做好安全教育工作。

      七、活動成果展

      以家庭為單位參與展示,把參與活動的所見所聞,用照片或者文字記錄下來,制作成精美的圖文集參加小組展示。有學(xué)生組成評委評選優(yōu)秀家庭。

      八、注意事項:

      1、大自然變幻莫測,如果下雨活動延期舉行。

      2、 是否有必要購買人身意外傷害保險,請各位商議。

      3、活動費用: AA制。

      五月勞動主題活動方案 篇10

      一、指導(dǎo)思想

      為了認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市德育工作會議精神,認真推動“兩個綱要”的貫徹落實。以歌唱紅色歌曲的形式,歌頌我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就,歌頌黨八十多年來領(lǐng)導(dǎo)全國各族兒女創(chuàng)立新中國、建設(shè)祖國、振興中華的豐功偉績,抒發(fā)學(xué)生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的赤子情懷。弘揚和培育民族精神,營造出和諧健康的校園文化氛圍。展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,推動校園精神文明建設(shè)。

      二、活動主題

      “歌聲揚風(fēng)采,和諧筑校園——紅五月歌詠大賽。”旨在繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng),弘揚主旋律和民族精神。激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進取的精神。

      三、活動工作小組

      組長:

      組員:

      組織工作:

      藝術(shù)指導(dǎo):

     。ǜ鞑孔孕谐闪⒒顒庸ぷ餍〗M)

      四、活動要求

      班班有歌聲,人人唱祖國,班班上臺演,人人都參加。

      五、比賽規(guī)則

      1、各個教學(xué)部,自行先舉行初賽,評出50%班級參加?xùn)|宮復(fù)賽。

      2、參賽曲目:必唱與選唱歌曲各一首:必唱歌曲《國歌》;選唱歌曲各班自定,內(nèi)容符合活動的主題,報政教處與團委審定。

      3、主持人:由各部推薦,藝教老師聘定。

      4、評委:學(xué)校聘定。

      5、伴奏:鋼琴、手風(fēng)琴或無原唱伴奏帶。

      6、評分標準:滿分為10分,其中:

     。1)服裝整潔、統(tǒng)一、人數(shù)齊全(2分);

     。2)出入場井然有序、隊形美觀(2分);

     。3)指揮準確,動作優(yōu)美、富有感染力(1分);

     。4)聲音洪亮飽滿有感情,合唱整齊劃一(3分);

      (5)藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng)意(2分)。

      六、歌會紀律要求

      (1)不準大聲喧嘩、吹口哨;

      (2)不準隨意走動;

     。3)不準吃零食;

     。4)不準亂扔雜物;

     。5)每個節(jié)目結(jié)束應(yīng)主動鼓掌表示感謝和鼓勵;

     。6)歌會間隙原地休息,進出會場得到老師同意,并憑證進出會場。

      七、比賽時間

      5月30日(周五)下午12:45進場,1:00準時開始比賽。

      八、設(shè)置獎項

      一等獎2個

      二等獎4個

      其余三等獎

      五月勞動主題活動方案 篇11

      20xx年五月的第二個星期天(5月15日)是母親節(jié),為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,進行傳統(tǒng)感恩教育,為此,我校小學(xué)部開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

      一、活動目的:

      1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

      2、增強學(xué)生的感恩意識,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩;提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

      3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

      二、活動主題:溫馨五月 感恩親情

      三、活動步驟

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動

      1、利用廣播、班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

      2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。

      3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動。

     。ǘ┚唧w實施

      1. 聆聽吟唱歌曲《游子呤》

      2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學(xué)生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;

      3.給父母寫一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;

      4.幫媽媽做一件力所能及的事(如:幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。)

      5.開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

      6.利用雙休日制作“溫馨五月,感恩母親”手抄報。

      四、活動要求:

      1、充分重視。各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,開展對學(xué)生的感恩教育活動。

      2、加強指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合班級實際,認真做好活動的指導(dǎo)工作,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。

      3、注重實效。各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

      4、資料收集:

      (1)主題班會設(shè)計;

     。2)1—2年級吟唱游子吟;

     。3)3—4年級,每班交5張母親節(jié)感恩親情卡 ;

      (4)5、六年級,每班給媽媽寫的信----媽媽,我想對你說(每班選擇最優(yōu)秀的一篇上交);

      各項資料(感恩卡、給媽媽寫的信)于5月30日出校前交教導(dǎo)處;

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