幼兒教育活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒教育活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)背景:
在“美麗的大自然”的話(huà)題中,我們帶孩子們來(lái)到大自然,孩子們?cè)谛蕾p美麗景色,呼吸芬芳?xì)庀⒌腵同時(shí),似乎缺少了什么。于是我想起了孩提時(shí)代常玩的游戲“捉小鳥(niǎo)”,這是一個(gè)民間傳統(tǒng)游戲,在游戲過(guò)程中可以促進(jìn)大運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展,鍛煉反應(yīng)能力和判斷能力。雙休日、長(zhǎng)假中,家長(zhǎng)們帶著孩子走向大自然,與孩子在大自然中玩一玩、樂(lè)一樂(lè),感知大自然的美麗,既拓寬孩子的生活領(lǐng)域,又增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。
游戲目標(biāo):
1.通過(guò)模仿小鳥(niǎo)的動(dòng)作,學(xué)習(xí)躲閃,提高反應(yīng)能力與判斷能力。
2.萌發(fā)喜愛(ài)和保護(hù)小鳥(niǎo)的情感。
游戲準(zhǔn)備:
1.選一個(gè)樹(shù)木成林的地方或創(chuàng)設(shè)相關(guān)游戲情境。
2.錄音機(jī)、磁帶。
游戲玩法:
1.三人為一組開(kāi)展游戲,一邊做動(dòng)作一邊念兒歌:
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛,飛到東,飛到西,(小鳥(niǎo)自由飛翔)
飛到草地找吃的,(蹲下找東西吃)
突然來(lái)了一張網(wǎng),(快跑)
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)快快躲。(找一棵樹(shù)抱住躲躲好)
2.與家人一起做游戲時(shí),孩子扮作“網(wǎng)”時(shí),家長(zhǎng)可以適時(shí)地被孩子抓住,調(diào)動(dòng)孩子的游戲興趣,讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)范例:
一、“小鳥(niǎo)游戲操!
幼兒扮“小鳥(niǎo)”,教師扮“鳥(niǎo)媽媽”,聽(tīng)音樂(lè)四散在場(chǎng)中央飛,做動(dòng)作活動(dòng)身體。如:整理羽毛(上肢運(yùn)動(dòng))、游戲(下蹲運(yùn)動(dòng))、與同伴打招呼(體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))、喝水(腹背運(yùn)動(dòng))等。
二、幼兒練習(xí)躲閃的動(dòng)作。
1.教師:小鳥(niǎo)正在草地上找東西吃,突然,天空中來(lái)了一張網(wǎng),哎呀!小鳥(niǎo)該怎么辦呀?“快快飛走!”“躲起來(lái)”……
幼兒討論,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作。
2.每位幼兒自由選擇一樣物體當(dāng)作自己的家,邊飛邊探索怎樣快快地回家,不讓網(wǎng)捉到。
3.請(qǐng)2—3位幼兒示范游戲。
三、游戲“小鳥(niǎo)快快躲”, 提高反應(yīng)能力與判斷能力。
1.教師講解游戲規(guī)則:小鳥(niǎo)飛的時(shí)候 ,念到“飛到草地找吃的,”就蹲下找東西吃,念到“一張網(wǎng)”就快跑找一棵樹(shù)抱住。被捉到的“小鳥(niǎo)”就當(dāng)“網(wǎng)人”。
2.幼兒游戲。
老師扮演“網(wǎng)”,幼兒扮演小鳥(niǎo),模仿小鳥(niǎo)在空中飛行,邊飛邊念兒歌:小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛,飛到東,飛到西,飛到草地找吃的,突然來(lái)了一張網(wǎng),小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)快快藏。幼兒模仿小鳥(niǎo)在林中飛行,老師扮作的網(wǎng)悄悄地躲在一旁,當(dāng)兒歌說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí),老師馬上從一旁撲出來(lái),張開(kāi)雙臂扮作網(wǎng)去抓小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)只要馬上抱住身邊的任意一棵樹(shù)即可安全。
3.討論:在游戲中遇到的困難。
4.幼兒再次游戲。
三、放松游戲:
聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作:小鳥(niǎo)休息。
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