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    幼兒活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2022-01-10 20:29:12 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒活動(dòng)策劃方案

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒活動(dòng)策劃方案

    幼兒活動(dòng)策劃方案1

      活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛

      2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。

      活動(dòng)模式:

      主要通過(guò)游園的形式,區(qū)域可分為:展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)

      展覽區(qū):主要是通過(guò)照片,圖片,影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。

      活動(dòng)區(qū):主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況,也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

      游樂(lè)區(qū):主要針對(duì)的是戶(hù)外器械,學(xué)?筛鶕(jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定,建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容,以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備,獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集。

      活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目:

      小班—— 活動(dòng)一:《字母串串串》

      準(zhǔn)備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干

      玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)二:《摘果子》

      準(zhǔn)備:粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)

      玩法:學(xué)生站在一端,家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開(kāi)始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出,看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長(zhǎng)扔球,家長(zhǎng)拿籃子接球,以接住球多為勝。

      活動(dòng)三:《找朋友》

      準(zhǔn)備:4---6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,

      玩法:請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)四:《建高樓》

      準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干

      玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰(shuí)疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)五:《釣魚(yú)》

      準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干,籃子若干

      玩法:學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”,釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。

    幼兒活動(dòng)策劃方案2

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月28日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      村委會(huì)門(mén)前

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      2、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。(彩筆、橡皮泥、拼圖、獎(jiǎng)狀、糖果)

      五、活動(dòng)流程:

      1、主持人入場(chǎng)。(開(kāi)場(chǎng)白)(10:00——10:03)

      2、幼兒入場(chǎng):(放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)(10:03——10:08)

      3、宣布親子活動(dòng)開(kāi)始。(10:08——10:15)

      4、游戲活動(dòng)。(10:15——11:20)

      5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(11:20——11:25)

      6、總結(jié)講話(huà)。(11:25——11:30)

      7、活動(dòng)結(jié)束

      六、工作人員安排

      1、總指揮

      2、安全

      3、音響設(shè)備

      4、會(huì)場(chǎng)布置

      5、主持

      6、舞蹈

      7、游戲道具

      8、照相

      9、攝像

      七、游戲活動(dòng):

      <一>親子操《足球?qū)氊悺?/p>

      <二>親子游戲

      (1)踩氣球 音樂(lè)《我的寶貝》

      目標(biāo):①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

      準(zhǔn)備:氣球若干、毛線(xiàn)

      規(guī)則:

      1、吹氣球:家長(zhǎng)和幼兒合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

      2、家長(zhǎng)兩腳綁兩個(gè)氣球背著幼兒,規(guī)定時(shí)間內(nèi),留下氣球最多者為勝。

      (2)運(yùn)積木 音樂(lè)《我相信》

      目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。

      2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

      準(zhǔn)備:積木、紙箱、呼啦圈。

      規(guī)則

      1、家長(zhǎng)跳運(yùn)積木,一次運(yùn)一個(gè),幼兒搭積木。

      2、規(guī)定時(shí)間內(nèi),積木搭的最高的家庭為勝。

     。3)運(yùn)水接力賽 音樂(lè)《加油歌》

      目標(biāo):

      1、 鍛煉幼兒平衡能力;

      2、 培養(yǎng)幼兒的合作能力。

      準(zhǔn)備:紙杯、水桶2個(gè)、2個(gè)量杯、警戒線(xiàn)。

      規(guī)則:

      1、 幼兒與家長(zhǎng)各站指定區(qū)域。

      2、 開(kāi)始口令后,幼兒用紙杯舀水,嘴咬紙杯跑向警戒線(xiàn),家長(zhǎng)嘴咬空紙杯跑到警戒線(xiàn)處接水。

      3、 家長(zhǎng)跑回原位,將所接水倒入量杯。

      4、 規(guī)定時(shí)間內(nèi),接水最多的家庭為勝。

      5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

     。4)蹦蹦跳跳摘糖果 音樂(lè)《甩蔥歌》

      目標(biāo):

      1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

      2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

      3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

      準(zhǔn)備:帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

      規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)背或抱起幼兒,請(qǐng)幼兒戴安全帽,跳起扎氣球。

      2、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

      3、得到糖果數(shù)多的為勝。

      (5)運(yùn)剝桔子 音樂(lè)《暖暖》

      目標(biāo):

      1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

      2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

      準(zhǔn)備:桔子若干、筐子三個(gè)、

      規(guī)則:

      1、幼兒到指定位置運(yùn)三個(gè)桔子,跑到家長(zhǎng)面前。迅速開(kāi)始剝桔子。

      2、剝完桔子后,將桔子交給家長(zhǎng)。

      3、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子,最先吃完桔子的家庭為勝。

      (6)找寶寶 音樂(lè)《爸爸去哪兒》

      準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

      規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼罩站在指定區(qū)域,幼兒聽(tīng)口令做游戲直至順序打亂。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉眼罩,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

      (7)親子游戲“生命之旅”(集體游戲) 《寶貝》

      目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

      準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置,(在旅程中設(shè)置不同障礙)

      規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,家長(zhǎng)與幼兒互相說(shuō)一句感謝的話(huà),感謝親人、感謝陪伴!

    幼兒活動(dòng)策劃方案3

      游戲名稱(chēng):鉆電網(wǎng)

      游戲目標(biāo):

      1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度;

      2、通過(guò)場(chǎng)景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,提高身體的自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;

      3、堅(jiān)持鉆過(guò)電網(wǎng),完成任務(wù),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、用繩編成網(wǎng)或舊魚(yú)網(wǎng),四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的凳子上,下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景,電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

      2、游戲背景及放松音樂(lè)。

      游戲過(guò)程:

      一、熱身活動(dòng):

      小解放軍駕飛機(jī)去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

      玩法:在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下,幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機(jī)動(dòng)作,如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

      二、游戲:鉆電網(wǎng)

      小解放軍偵察敵情。

      1、嘗試鉆電網(wǎng)

      師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng),如果碰到電網(wǎng)就會(huì)觸電和被發(fā)現(xiàn)。"

      教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

      幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)

      幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細(xì)觀察,師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)

      2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

      幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā),爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動(dòng)作堅(jiān)持鉆爬過(guò)一定長(zhǎng)度的電網(wǎng)。

      3、炸敵軍

      幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過(guò)電網(wǎng),跨過(guò)小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。

      三、放松游戲:

      小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營(yíng)地

      游戲建議:

      游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂(lè),以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無(wú)隊(duì)形,自由開(kāi),也可排成一定隊(duì)形開(kāi);可一個(gè)人開(kāi),也可協(xié)同開(kāi)(兩-三個(gè)人)

    幼兒活動(dòng)策劃方案4

      活動(dòng)目的:

      1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

      2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

      3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月23日早上9:30~11:30

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大班教室

      活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

      活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒手冊(cè)

      活動(dòng)流程:

      (1)、主持人出場(chǎng)。

      (2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

      (3)、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

      (4)、大班組教師寄語(yǔ)。

      (5)、大班幼兒匯報(bào)演出。

      (6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)

      (7)活動(dòng)結(jié)束。

      主持人發(fā)言稿

      親愛(ài)的小朋友, 親愛(ài)的家長(zhǎng)們,你們好!

      首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業(yè)典禮一、開(kāi)始部分

      甲:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

      乙:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

      甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

      乙:小朋友們,讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們 的殷切希望吧!

      二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ))

      甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。

      乙:首先,有請(qǐng)大班 爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。

      甲:接下來(lái)有請(qǐng)大班 媽媽?zhuān)謺?huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

      三、(家長(zhǎng)發(fā)言)

      老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。

      四、(大班老師寄語(yǔ))

      五、匯報(bào)演出

      1、甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。

      2、乙:他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃,她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

      3、甲:時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,忘不了,幼兒園的愉快歡笑,忘不了,老師們的親切教導(dǎo),老師老師再見(jiàn)了,幼兒園幼兒園再見(jiàn)了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》。

      六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)

      我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對(duì)了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)自己存錢(qián)!好不好啊?

      七、活動(dòng)結(jié)束

      老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空;赜變簣@看看哦!

    幼兒活動(dòng)策劃方案5

      (1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

     。2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

      (3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。

      (4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

     。5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20、各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

      游戲名稱(chēng):青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定。

      1、托班、小班親子活動(dòng):

      (1)游戲名稱(chēng):《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上,然后換到B地墊上,以此類(lèi)推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),先到者為勝。

      (2)游戲名稱(chēng):我給爸爸(媽媽?zhuān)┐┬佑螒蛲娣ǎ好總(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽?zhuān)┑男,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。

      2、中班親子活動(dòng):

      (1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始,跨過(guò)跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

     。2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

      3、大班親子活動(dòng):

     。1)全家總動(dòng)員:

      準(zhǔn)備:氣球若干

      比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

     。2)揪尾巴

      準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      規(guī)則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的'褲腰上。

      活動(dòng)四:“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。

      目的:通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活。

      參加人員:全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

      時(shí)間:5月31日10:20——-10:40、

      地點(diǎn):在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。

      活動(dòng)內(nèi)容:《暢想未來(lái)》《保護(hù)我們的家園》《快樂(lè)的幼兒園》。

      活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組,分別由各班老師帶隊(duì),進(jìn)行游園參觀畫(huà)展,老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

      活動(dòng)要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。

      活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10

     。1)目的:通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂(lè)。

     。2)活動(dòng)形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。

     。3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng);顒(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。

      六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日,也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴(kuò)大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

    幼兒活動(dòng)策劃方案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。

      2、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝的樣子,再收集一些樹(shù)枝便于幼兒觀察。

      2、 已畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà),幼兒每人一張。

      3、 棉簽若干,棕色顏料若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示收集的樹(shù)枝,引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)枝顏色、特征。(樹(shù)枝是棕色的,樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝。)

      2、師示范用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝。

      3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝,鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹(shù)枝。

      4、展示并欣賞幼兒作品。

      西瓜籽

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜愛(ài)手指點(diǎn)畫(huà)活動(dòng),學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)西瓜籽

      2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:黑色顏料、畫(huà)好的西瓜圖片、抹布、塑料臺(tái)布。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、教師出示一張畫(huà)有西瓜片的紙,教師提問(wèn):這是什么?它上面少了什么?

      幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案

      2、教師示范。

      3、小朋友操作,教師交代活動(dòng)要求:卷起袖子,用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn),但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。

      4、小朋友圖片展覽,讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      5、 收拾、結(jié)束。

      活動(dòng)反思:

      本節(jié)課以西瓜做主題,鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫(huà)的技能,對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō),直接和他們講一些道理,他們不容易接受,可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了,而使用一些“以人”的方法,孩子會(huì)容易接受一些,記得很深刻。

      在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來(lái),幼兒的情緒非常有活力的,充滿(mǎn)喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮,不重復(fù)點(diǎn)畫(huà),只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手,所以,老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對(duì)于,那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo),保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂(lè)。

      香 香 的 餅 干

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解餅干的外形

      2、學(xué)習(xí)粘貼,發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。

      3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形餅干若干。

      2、供幼兒操作的材料;擦手的毛巾八條。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、幼兒參觀各種形狀的餅干,請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。

      2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程。 幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道

      3、教師出示操作材料,在視頻展臺(tái)上展示,并示范粘貼過(guò)程(圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形各粘貼一張)

      4、幼兒操作,要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。

      5、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示。

      托班美術(shù)活動(dòng)――小魚(yú)回家了

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的

      2.通過(guò)畫(huà)水的曲線(xiàn),鍛煉孩子小手的肌肉組織

      3.培養(yǎng)孩子的愛(ài)心

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.白紙、水彩筆人手一份

      幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案

      2.“小魚(yú)”若干;一條大魚(yú):一面是哭臉一面是笑臉

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引入: 出示一條大魚(yú)問(wèn):這是誰(shuí)?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了,怎么辦呢?你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

      二、幫大魚(yú)找家

      老師示范畫(huà)水(曲線(xiàn)):魚(yú)是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法,我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧。

      三、幫小魚(yú)找家

      1.老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢,我們一起幫他們找家好不好

      2.請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍,把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里

      3.老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢,請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水,然后老師把小魚(yú)送到你的水里。

    幼兒活動(dòng)策劃方案7

      一、 活動(dòng)背景與目的

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì);同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      二、活動(dòng)宗旨

      友誼第一,比賽第二。

      三、活動(dòng)主題

      “我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”

      四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

      1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月18日(周二下午)

      2、活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)操場(chǎng)

      3、參賽對(duì)象:xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(zhǎng)

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1、幼兒主持

      2、序幕:《春曉》

      3、主任和家長(zhǎng)講話(huà)

      4、親子游戲

      5、感恩結(jié)束

      六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

      家長(zhǎng))

      1、背靠背運(yùn)球(材料:報(bào)紙球)

      幼兒

      參加比賽。

      比賽距離: 20米距離

      規(guī)則:(1)兩個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。

      (2)比賽開(kāi)始了,起點(diǎn)的家長(zhǎng)放到兩個(gè)幼兒的背部,幼兒夾住,螃蟹走到終點(diǎn),交給終點(diǎn)的家長(zhǎng),

      (3)最后哪一組所用的時(shí)間最少獲勝隊(duì)。

      場(chǎng)地布置:20米

      2、袋鼠跳接力賽(材料:布袋、報(bào)紙、氣球)

      參賽人數(shù):共3組,每組4個(gè)家庭,每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離

      規(guī)則:(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn)、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。

      (2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。

      (3)比賽開(kāi)始,雙手提著袋口向前跳,跳到終點(diǎn)與家長(zhǎng)擊掌。

      (4)家長(zhǎng)用報(bào)紙兜氣球返回到起點(diǎn),最先到達(dá)的為勝。

      場(chǎng)地布置同上

      3、障礙跑組合游戲

      道具:梅花樁,彩色瓶

      參加比賽。分組分兩隊(duì),一隊(duì)4個(gè)家庭。

      比賽距離:20米距離

      規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在終點(diǎn);

      (2)比賽開(kāi)始,孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,走梅花樁來(lái)到中間場(chǎng)地;

      (3)家長(zhǎng)繞彩瓶8字跑,與孩子到中場(chǎng)擊掌;再和孩子各自原路跑回;

      (4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類(lèi)推;

      (5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

      4、小青蛙找媽媽?zhuān)埌澹?/strong>

      參賽人數(shù):共34組,每組4個(gè)家庭,每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離

      規(guī)則:(1)幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn);

      (2)幼兒不斷的倒換紙板,來(lái)到家長(zhǎng)處,期間不能從荷葉上掉下來(lái);

      (3)到達(dá)終點(diǎn)后,領(lǐng)著家長(zhǎng)一起跑回。

      (4)用時(shí)最少的為勝。

      場(chǎng)地布置同1、2.

      5、寶寶尋寶(材料:玩具、垃圾、玩具盒) 20米

      比賽距離:20米距離

      規(guī)則:(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn)、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。

      (2)幼兒跑到寶庫(kù),選出寶貝,再跑到投擲區(qū),扔到自己家長(zhǎng)的玩具盒里。

      (3)同樣的時(shí)間內(nèi),收集的玩具最多的為勝。

    幼兒活動(dòng)策劃方案8

      “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”臨近,為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,明白勞動(dòng)光榮,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),做一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生活的好孩子。___第一幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng),獻(xiàn)愛(ài)心”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

      一、召開(kāi)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)

      教師口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷;了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況;體會(huì)勞動(dòng)光榮,知道勞動(dòng)辛苦,要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí);培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出。

      二、舉行“我是小小采訪(fǎng)員”活動(dòng)

      活動(dòng)要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動(dòng)者的工作情況。_月_日上午9時(shí),全園幼兒在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪(fǎng)了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個(gè)體戶(hù)經(jīng)營(yíng)者等工作情況;孩子們還采訪(fǎng)了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動(dòng)者,通過(guò)采訪(fǎng),孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn),社會(huì)責(zé)任,體會(huì)到每種工作都有各自的特點(diǎn),這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造價(jià)值。

      三、組織“參與勞動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)

      xx月xx日上午xx時(shí),組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著清晨的陽(yáng)光,手拿掃帚,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專(zhuān)注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動(dòng),又奉獻(xiàn)了愛(ài)心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開(kāi)的花朵。

      四、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)

      為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂(lè),xx月xx日上午,各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng),師幼齊動(dòng)手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。

      通過(guò)這次“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒受益匪淺,同時(shí),這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng),對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。

    幼兒活動(dòng)策劃方案9

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會(huì)研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè)童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),請(qǐng)按照此方案做好安排。

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

      2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

      3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年x月x日下午3:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室);

      2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;

      3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

      4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動(dòng)安全預(yù)案,做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

      5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。

      五、活動(dòng)形式:

      每班出兩個(gè)節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等

      六、具體分工:

      1、總指揮:xx

      2、安全及場(chǎng)地組織:

      組長(zhǎng):xx

      成員:各班主任及配班教師

      3、場(chǎng)地布置:

      組長(zhǎng):xx

      成員:xx

      4、音響:xx

      5、攝像:xx

      6、幼兒組織:各班班主任及配班教師

      7、主持:xx

      8、評(píng)委:xx

      9、后勤供應(yīng):xx

      七、幾點(diǎn)要求:

      1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。

      2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制,每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)),演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

      3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

      4、各班要重視節(jié)目排練,爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱(chēng)、人數(shù)、串詞、音樂(lè)等上報(bào)保教處。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。

    幼兒活動(dòng)策劃方案10

      活動(dòng)名稱(chēng):買(mǎi)水果

      設(shè)計(jì)理念:

      數(shù)數(shù)是中班幼兒數(shù)概念發(fā)展的重要基礎(chǔ),在生活中學(xué)習(xí),運(yùn)用于生活,才是孩子們所需要的,讓幼兒通過(guò)多種形式的操作,富有情節(jié)的游戲,在輕松的環(huán)境中,在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗(yàn)。我設(shè)計(jì)了以“買(mǎi)水果”為生活情境的數(shù)學(xué)活動(dòng):6的數(shù)數(shù)。在游戲中,讓幼兒交流和分享數(shù)數(shù)的不同方法,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)一步感知理解6的數(shù)數(shù)。發(fā)展了幼兒的觀察、比較、思維等綜合的能力,這種學(xué)習(xí)能力和方式有利于幼兒的發(fā)展。另一方面,幼兒在運(yùn)用已有的數(shù)經(jīng)驗(yàn)解決游戲中的數(shù)問(wèn)題時(shí)幫助幼兒進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。在本次集體活動(dòng)中通過(guò)講講水果,既讓幼兒感受到水果的豐富多樣,又懂得多吃水果對(duì)身體有益的道理;顒(dòng)隱含了關(guān)愛(ài)家人的情感,其目的是讓幼兒在游戲過(guò)程中體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)家人是件幸福的事,這也正是我們幼兒園所倡導(dǎo)的“愛(ài)的教育”的思想內(nèi)涵。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.體驗(yàn)并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。

      2.在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的情感。

      重點(diǎn)難點(diǎn):體驗(yàn)并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.貼有水果圖卡和點(diǎn)卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。

      2.各種水果實(shí)物、圖片,貼有水果的記錄紙每組一張。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、交流

      1.討論:秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?

      2.為什么要多吃水果?

      二、游戲:買(mǎi)水果

      1.了解操作方法:

     、俳裉炖蠋熅鸵ベI(mǎi)水果啦!

      ②出示大籃子,觀察提示卡:

      *看看我想買(mǎi)什么水果?要買(mǎi)幾個(gè)?請(qǐng)你數(shù)一數(shù),告訴大家。

      *裝水果籃:老師的提示卡上要大家買(mǎi)6個(gè)橘子,所以我就到水果店里買(mǎi)6個(gè)橘子裝在水果籃里。

     、厶岢霾僮饕螅

      每個(gè)小朋友拿一個(gè)籃子,看看你的籃子上要買(mǎi)什么水果,數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個(gè)點(diǎn)就是要買(mǎi)幾個(gè)水果,看清楚提示卡,然后用我們剛才介紹的好辦法來(lái)買(mǎi)水果,裝在籃子里。

      2.幼兒操作。

      3.交流驗(yàn)證:

      ①和同伴互相檢查。

     、诩w檢驗(yàn)、交流。

      三、為水果店進(jìn)貨

      1.水果店的老板看到小朋友們很能干,也想請(qǐng)你們來(lái)幫個(gè)忙。秋天的水果品種多,他想去進(jìn)些新貨?墒撬恢滥男┧容^受歡迎,想請(qǐng)你們來(lái)幫他調(diào)查一下。

      2.你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?

      3.(出示統(tǒng)計(jì)表)請(qǐng)你們每人拿一份家人貼紙,家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面,大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個(gè)人喜歡吃。

      4.哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來(lái)數(shù)一數(shù)。

      5.你們可幫了水果店老板的大忙,這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來(lái)了,我們?cè)賮?lái)買(mǎi)水果吧?

      活動(dòng)名稱(chēng): 數(shù)字王國(guó)

      活動(dòng)目標(biāo):

     、卑l(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

     、布ぐl(fā)對(duì)數(shù)字的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。(面試網(wǎng) )

      活動(dòng)準(zhǔn)備:電話(huà)機(jī) 遙控器 手表 鬧鐘

      計(jì)算器、 掛歷、 直尺等、多媒體 、卡片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      ⒈導(dǎo)入

      每個(gè)小朋友找一個(gè)位置,看看桌子上都有些什么。

     、灿變褐v述自己看到的東西

      ①小朋友你看到了什么東西,上面有什么?(數(shù)字)

     、跀(shù)字中最小的是幾,老師把幼兒說(shuō)的數(shù)字貼到黑板上]以及這些東西上的數(shù)字有什么作用。(換頻道、撥號(hào)碼、量長(zhǎng)度等)

     、 拓展到身邊的數(shù)字

      想一想,在什么地方還看到過(guò)數(shù)字,如汽車(chē)、馬路。

      ⒋出示教師在馬路上拍到的數(shù)字,幼兒說(shuō)出這些數(shù)字有什么意義。

      (可以找到住址,可以知道坐車(chē)路線(xiàn))

     、涤變翰僮

      請(qǐng)小朋友拿出放在凳下的數(shù)字卡片,說(shuō)到數(shù)字幾,幾就站起來(lái),組合成身邊常用的數(shù)字(110 音階 電話(huà)號(hào)碼等)

     、痘顒(dòng)延伸

      我們的小朋友真能干,拼出了這么多圖形,小朋友也可以回教室再進(jìn)行自由組合,看還能拼出什么不一樣的號(hào)碼。

    幼兒活動(dòng)策劃方案11

      【一】活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒和家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié),感受新年的愉悅;

      2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

      3、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

      4、參與節(jié)日游戲。

      5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

      【二】活動(dòng)地點(diǎn):

      大班教室

      【三】活動(dòng)時(shí)間:

      12月28日(周五):8:00——11:00

      【四】活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒統(tǒng)一服裝

      男孩子:黑色上衣、黑色褲子

      女孩子:紅色上衣、黑色褲子,

      2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

      3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

      【五】活動(dòng)內(nèi)容:

      一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

      二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

      【六】活動(dòng)過(guò)程:

      一、8:00——9:30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備

      二、9:30——10:30幼兒表演節(jié)目

      1、歌曲大連唱

      2、長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球

      3、集體舞《玩具暢想》

      4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女生

      5、舞蹈《啦啦操》

      6、手語(yǔ)舞《浪花一朵朵》

      7、舞蹈《noboday》

      8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》

      9、雙人舞《今天你要嫁給我》

      10、手語(yǔ)表演《感恩的心》

      三、10:30——11:00親子游戲

      游戲方案:每4個(gè)家庭為一組,每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲

      游戲名稱(chēng)、規(guī)則和游戲分配:

      1、游戲名稱(chēng):《推小車(chē)》

      游戲規(guī)則:每次請(qǐng)四組家庭,幼兒雙手著地,家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到終點(diǎn)者為勝者。

      2、游戲名稱(chēng):《吹,運(yùn)氣球》

      游戲規(guī)則:每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn),游戲開(kāi)始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為勝利。

      參加的家庭:第一組:程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵

      3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲(chóng)爬爬爬》

      游戲規(guī)則:每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上,聽(tīng)到口令后,用手抓住麻袋跳到終點(diǎn),幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。

      4、游戲名稱(chēng):《揪尾巴》

      5、游戲名稱(chēng):《好運(yùn)等著您》

      游戲規(guī)則:教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)吹好的氣球,氣球里面放好小紙條,紙條里面寫(xiě)了禮物的名稱(chēng),游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。

    幼兒活動(dòng)策劃方案12

      活動(dòng)名稱(chēng):數(shù)一數(shù),比一比

      活動(dòng)目標(biāo):

      1 .教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響,正確判斷7以?xún)?nèi)數(shù)的多少。

      2. 要求幼兒聽(tīng)清老師的問(wèn)題,并在集體面前大聲地回答。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教具:貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè),紅色圓片從大到小6個(gè),桔黃色小圓片7個(gè)(圖一),貼絨數(shù)字5、6、7,實(shí)物卡(圖二~八)。

      學(xué)具 第一、二組:3排點(diǎn)圖卡若干張;第三、四組:填空格圖卡;第五、六組:添、去點(diǎn)作業(yè)紙,鉛筆。水彩筆

      活動(dòng)過(guò)程:

      1 .集體活動(dòng)。

     。1)逐一出示圖二~八,“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,說(shuō)說(shuō)卡片上有幾個(gè)什么?”

     。2)正確判斷7以?xún)?nèi)數(shù)量。

      出示圖一,“黑板上有什么?”“哪種顏色的圓片最多?哪種顏色的圓片最少?你是怎么知道的?為什么我看時(shí)覺(jué)得紅圓片最多,橘黃圓片最少?誰(shuí)能想個(gè)辦法,換一種排法讓我們一看就清楚,誰(shuí)的數(shù)目最多,誰(shuí)的數(shù)目最少!眴l(fā)幼兒將每種顏色片片排成一行,“現(xiàn)在看看誰(shuí)最多、誰(shuí)最少?”“你是從哪里看出來(lái)的。”“引導(dǎo)幼兒將三排圓片一一對(duì)應(yīng)比較)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)每一排有幾個(gè)圓片,誰(shuí)來(lái)給每排圓片送數(shù)字朋友。

      (3)小結(jié)。

      ”要想知道誰(shuí)多誰(shuí)少,不能看物體大、小,也不能看排隊(duì)長(zhǎng)、短。而是要數(shù)一數(shù)每排有幾個(gè),才能比出誰(shuí)多誰(shuí)少!

      2. 小組活動(dòng)。

      一、二組,給點(diǎn)子印數(shù)字。三、四組,看標(biāo)記涂圖形。

      四、五組,添、去點(diǎn)子。

      六組,印比6、7少的點(diǎn)子。

      教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一、二組的活動(dòng)小組。

    幼兒活動(dòng)策劃方案13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。

      2、通過(guò)畢業(yè)典禮,讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情,懂得愛(ài)的反饋與回報(bào),表達(dá)告別老師和同伴的情感。

      3、以“快樂(lè)成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題,用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)凸顯出成長(zhǎng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。

      4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒如小學(xué)的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、場(chǎng)地布置(舞臺(tái)、大背景、鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道、拱形門(mén)、家長(zhǎng)和孩子就坐位置、音響設(shè)施、照片墻展板、夢(mèng)想墻展板、溫馨提示標(biāo)語(yǔ)以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫(huà)、和粘貼畫(huà)的折疊展板、噴花、氣球和周?chē)c(diǎn)綴裝飾、)等。

      2、環(huán)節(jié)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導(dǎo)老師及家長(zhǎng)代表講話(huà)、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書(shū)、節(jié)目等。

      服裝道具的準(zhǔn)備:孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長(zhǎng)及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章,凡是參與活動(dòng)人人要求佩戴。

      3、安全保障準(zhǔn)備:負(fù)責(zé)維持秩序,有序進(jìn)行。

      4、攝像照相人員安排。

      5、禮物準(zhǔn)備,紙飛機(jī)或彩帶等。

      6、照片的收集。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、早上8:00入園,在家吃早餐,化好妝,女孩子頭發(fā)和上次六一時(shí)表演一樣,家長(zhǎng)孩子統(tǒng)一服裝佩戴大三班胸章,憑邀請(qǐng)函進(jìn)入幼兒園;

      2、8:20家長(zhǎng)和孩子到操場(chǎng)就位,

      各個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)就位準(zhǔn)備好,8:30活動(dòng)開(kāi)始;

      3、背景音樂(lè)主持人出場(chǎng),開(kāi)場(chǎng)白并介紹介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);

      4、園長(zhǎng)宣布大三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始并講話(huà);

      第一部分:歡快時(shí)光

      1、 女孩舞蹈:《大眼睛》;

      2、 男孩武術(shù):《中國(guó)功夫》;

      3、 親子表演---詩(shī)朗誦《牽一只蝸牛去散步》;

      4、 歌曲大合唱:《我是太陽(yáng),你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱(音樂(lè)伴奏)

      第二部分:感恩成長(zhǎng)

      1、班級(jí)老師寄語(yǔ);

      2、家長(zhǎng)代表講話(huà);

      5、大合唱——畢業(yè)歌《老師,再見(jiàn)了!》 (放音樂(lè)伴奏)

      6、為三年來(lái)所有帶過(guò)的教師獻(xiàn)花;(選個(gè)別孩子)

      7、手語(yǔ)表演:《感謝》

      8、孩子穿戴博士服,以家庭為單位,爸爸媽媽陪伴孩子一起走過(guò)鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道,由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。見(jiàn)證這一時(shí)刻(背景音樂(lè))

      9、請(qǐng)拿到畢業(yè)證書(shū)的孩子留在舞臺(tái)上,待會(huì)集體合影留念,

      在主持人的引導(dǎo)下,孩子們將這頂“博士帽”扔向天空,讓攝像師記錄下這美好的瞬間,此時(shí)(家長(zhǎng)從舞臺(tái)兩側(cè)下中間打噴花)

      10、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物,孩子有序下臺(tái)家長(zhǎng)拍照,為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準(zhǔn)備。

      第三部分:放飛夢(mèng)想

      1、 表演完《感謝》,伴隨著旋律孩子們集體說(shuō)出:感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育;感謝老師的培育;感謝小朋友的陪伴。我愛(ài)你們,你們辛苦啦~

      2、 老師帶領(lǐng)孩子們一起說(shuō)出畢業(yè)誓詞。(孩子對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的承諾),此時(shí),家長(zhǎng)回應(yīng)孩子(相信孩子,對(duì)孩子的期望)。(背景音樂(lè)起)。

      3、 (接上一環(huán)節(jié))家長(zhǎng)和孩子一起雙手合十閉眼許下對(duì)未來(lái)的美好愿望及憧憬。

      4、 家長(zhǎng)給孩子驚喜,提前裝飾折好的紙飛機(jī),上面寫(xiě)好祝福,送給孩子鼓勵(lì)孩子的話(huà)語(yǔ),(舒緩音樂(lè))在一起將你手中的紙飛機(jī)飛出去---放飛夢(mèng)想。此時(shí)(音樂(lè)《超越夢(mèng)想》的各高潮部分)

      5、 (接上一環(huán)節(jié))家長(zhǎng)扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場(chǎng),來(lái)到鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道,聽(tīng)主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè),聽(tīng)口令一起再將氣球放飛。

      6、 孩子們歡呼雀躍:“我們長(zhǎng)大了,我們畢業(yè)啦”望著飛得越來(lái)越高的氣球結(jié)束活動(dòng)。

      7、 家長(zhǎng)們協(xié)助清理現(xiàn)場(chǎng),做好環(huán)衛(wèi)工作。

      注意事項(xiàng):1、以安全為出發(fā)點(diǎn)。

      2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)必須到位。

      3、有序組織活動(dòng)的開(kāi)展。

      注:1、根據(jù)當(dāng)天天氣情況,整個(gè)活動(dòng)大概控制到1個(gè)半小時(shí)左右,爭(zhēng)取10:00之前結(jié)束,這樣不會(huì)太曬。

      2、活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天離園后孩子們可自愿贈(zèng)送禮物或卡片。

    幼兒活動(dòng)策劃方案14

      一、設(shè)計(jì)思考

      元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

      民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

      在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

      01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子;

      02、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌;

      03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

      04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類(lèi)和味道;

      05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè);

      06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

      二、園內(nèi)大環(huán)境

      01、園內(nèi)大廳、禮堂,懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      02、宣傳展板:各年級(jí)組開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;

      03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主,烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛;

      02、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂(lè)。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      活動(dòng)時(shí)間:20xx.2.10

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園及小區(qū)內(nèi)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

      中班——親子高蹺制作;

      小班——花燈制作;

      級(jí)部教師——舞龍制作;

      紅綢子,彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

      提前電話(huà)邀約園外幼兒參與活動(dòng)。

      六、活動(dòng)安排

      1、9:00-9:30,元宵喜迎客。

      接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來(lái),進(jìn)行節(jié)日裝扮。

      2、9:30-10:10,元宵鬧新春。

      操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。

      各級(jí)部教師舞龍拉開(kāi)序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。

      3、10:20-11:00,元宵親體驗(yàn)。

      各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn),園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn)),制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。

      4、11:00,元宵甜蜜嘗。

      制作完元宵后,教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

      5、15:00——16:00,元宵大巡游。

      全園幼兒裝扮好后,在幼兒園門(mén)口集合,按照“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的順序集合,在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng),并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游,感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

      6、17:00-17:30,元宵花燈展。

      晚間離園,家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎,換禮品。

    幼兒活動(dòng)策劃方案15

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和環(huán)境。

      2.愿意積極參與活動(dòng)、在比賽中得到快樂(lè)。

      二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月8日(星期四)上午10:10——10:50

      三、活動(dòng)地點(diǎn): 星星一班班級(jí)教室

      四、活動(dòng)人員: 全班幼兒

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 A4的畫(huà)紙人手一張、油畫(huà)棒人手一份(幼兒已備)。

      2、作品背面寫(xiě):幼兒姓名、作品名稱(chēng)、(由老師提前完成)。

      3、確定繪畫(huà)活動(dòng)主題、備好板書(shū)

      六、活動(dòng)過(guò)程:

      1.老師組織幼兒集中,示范繪畫(huà)內(nèi)容

      2.宣布比賽開(kāi)始,幼兒在指定區(qū)域有序地進(jìn)行繪畫(huà)比賽、搭班拍照。

      3.繪畫(huà)作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標(biāo)簽(姓名、班級(jí)、作品名字)、過(guò)塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學(xué)期,邀請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞。

      4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      5.活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁(yè)。

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