迎元旦文體活動方案
為了確�；顒釉鷮嶉_展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的迎元旦文體活動方案，歡迎大家分享。
迎元旦文體活動方案1
一、活動目的：
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的'歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達(dá)自己的喜悅之情。
二、活動時間：年12月31日8:00—10:00
三、活動對象：全體師生
四、活動地點(diǎn)：教室
五、活動程序：
(一)學(xué)校聯(lián)歡：
1、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶年元旦”現(xiàn)在開始!
(1)李倩獨(dú)唱—《左手右手》。
(2)周詩晴獻(xiàn)詞—《元旦獻(xiàn)詞》。
(3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。
(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻(xiàn)詞—《新年祝�！贰�
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶年元旦”到此結(jié)束!
(二)班級聯(lián)歡。
六、活動準(zhǔn)備：
1、條幅。(滕文慶)
2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)
3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)
4、播放音樂。(郭希帥)
迎元旦文體活動方案2
值此元旦佳節(jié)來臨之際，為活躍節(jié)日氣氛，同時檢驗開學(xué)一學(xué)期來書法課成果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行此次活動。
一、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級各班一半學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫，另一半學(xué)生用毛筆書寫。書寫內(nèi)容由各年級統(tǒng)一規(guī)定。一二年級用田字格，三至六年級鋼筆用小字本，三至六年級毛筆用毛邊紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號。時間30分鐘。 作品注明作者的班級和姓名，寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時，在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。
二、比賽方式：
1、全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進(jìn)行評選，各班選出三名學(xué)生的作品上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評委進(jìn)行評選。
2、現(xiàn)場書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫，比賽時教導(dǎo)處將組織巡視。
3、比賽時間：12月30日下午第二節(jié)課一至三年級比賽，第三節(jié)課四至六年級比賽。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校食堂。學(xué)校慶元旦活動方案
5、責(zé)任人：各班班主任、語文教師及書法教師。
三、評比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的字體書寫。
2、獲獎?wù)哳C發(fā)“xx小小書法家”、“xx學(xué)校小小書法家”證書以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
四、評委：
組長：xx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx
附：書法比賽小貼士
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴(yán)重的將不予評獎。
2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：指實掌虛、運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
迎元旦文體活動方案3
隨著多元文化走向中國，圣誕節(jié)——這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節(jié)。
一、活動時間：
12月25日
二、活動地點(diǎn)：
中三班教室
三、活動目標(biāo)：
1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2．能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。
3．增進(jìn)親子之間的情感，體驗與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
四、活動預(yù)備：
1．知識預(yù)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識。
2．物質(zhì)預(yù)備：師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。
3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。
五、活動流程：
一、時間：9：00—10:30
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�。ǘ┪倚臀倚�。
二、時間：2:30—4:00
�。ㄒ唬┯H子手工制作。
�。ǘ┙粨Q與分享。
�。ㄈ┘w合影。
六、活動結(jié)束。
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