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    學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-11-11 08:19:28 活動(dòng)方案 我要投稿

    學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)方案范文

      為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展、通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案、活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃、我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?下面是小編整理的學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)方案范文、歡迎大家分享、

    學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)方案范文

      學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)方案1

      一、目標(biāo)

      1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子、

      2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物、

      3、享受感恩節(jié)的慶;顒(dòng)、

      4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好、

      二、前期工作

      1、感謝信:全園發(fā)放感恩信、告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝、

      2、大廳:

      a、制作大火雞、標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè);

      b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異、幼兒參與、和幼兒一樣高、站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

      3、班級(jí):

      a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

      b、裝飾班級(jí)環(huán)境、如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

      c、感恩節(jié)的相關(guān)教育、如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

      d、制作感恩賀卡;

      4、感恩周:

      a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人、

      B、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下、

      當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

      a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

      b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

      c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittle Indians》音樂(lè)、主持詞

      d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志、并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品、

      e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子、包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)、保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等、教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗、

      F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)

      三、當(dāng)日活動(dòng)流程

      A、早上開(kāi)始抱抱日、擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您、感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱、

      B、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合、播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘、

      C、9:10、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始、簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)、

      D、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians、大聲喊出Happy Thanks—giving!

      E、集體表演《感恩的心》、擁抱身邊的人

      F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)、請(qǐng)出后勤人員并剪彩、“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式、

      G、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)、對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)、逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐、英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員、講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)、

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

      2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

      3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)、并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

      4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲、

      5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了、但是我們要一直擁有一顆感恩的心、去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們、做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人、讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

      學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)一系列的活動(dòng)、讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義、同時(shí)通過(guò)積極的方式、讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活、面對(duì)人生的坎坷、當(dāng)你心存感恩、生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光、

      二、活動(dòng)時(shí)間

      xx月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))、

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      學(xué)校內(nèi)

      四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲征集等、

      2.購(gòu)買“黃絲帶”、用于征集“感恩箴言”、

      3.打印宣傳資料、評(píng)分表等、

      4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等、

      5.干部開(kāi)會(huì)分工、深入到各個(gè)班級(jí)、保證活動(dòng)的影響力與完整性、

      6.制定好活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位、

      7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位、

      8.購(gòu)買獎(jiǎng)品、

      五、活動(dòng)過(guò)程

      1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)、讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)、綁在樹(shù)上、形成一種獨(dú)特的校園文化

      2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人、和感謝的原因及事件、與別人分享成長(zhǎng)歷程

      3.落實(shí)到實(shí)際、對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”、或者以其他方式感謝他們

      4.唱一首《感恩的心》歌曲、并且學(xué)做手語(yǔ)

      我來(lái)自偶然、像一顆塵土、有誰(shuí)看出我的脆、

      我來(lái)自何方、我情歸何處、誰(shuí)在下一刻呼喚我

      天地雖寬、這條路卻難走、我看遍這人間坎坷辛苦

      我還有多少愛(ài)、我還有多少淚、讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

      感恩的心、感謝有你、伴我一生、讓我有勇氣做我自己、 感恩的心、感謝命運(yùn)、花開(kāi)花落、我一樣會(huì)珍惜

      課間時(shí)候、這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中、每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱、同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版、讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)、用心 去感受每一段旋律、每一句歌詞、我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋、教會(huì)給他們身邊的人、讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活、我們會(huì)發(fā) 現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望、

      5.寫(xiě)一段祝福、將感激銘記心中、

      寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上、然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中、當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情、我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義、之后、我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比、從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份、

      六、活動(dòng)意義

      仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮、我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴、生活的美好、都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的.微笑、在水中放進(jìn)一塊小小 的明礬、就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想、則可以沉淀許多的浮躁、不安、消融許多的不滿、不幸、感恩惜福、四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可 以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)、試試吧、生活不會(huì)欺騙你!

      學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)背景

      近年來(lái)、我國(guó)在社會(huì)保障、尤其是在老年人保障方面、已取得許多成就、但我國(guó)的老年人形勢(shì)仍很嚴(yán)峻、老年人人口所占比重逐年增大、多數(shù)城鎮(zhèn)已進(jìn)入老齡化階段、尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德、老吾老以及人之老、“家家有老人、人人都會(huì)老、”我們每個(gè)人都要走過(guò)少年、青年、壯年、老年的人生之路、這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律、尊重老人、敬愛(ài)老人、說(shuō)到底就是尊敬自己、敬愛(ài)自己、會(huì)懂得孝順父母的我們、更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨(dú)的老人、給他們歡樂(lè)、給他們祝福、給他們帶來(lái)美好的回憶、陪伴他們?nèi)ふ夷贻p的輝煌和對(duì)明天的希望、祝福他們安享晚年、老有所樂(lè)、老有所愛(ài)、

      二、活動(dòng)目的

      慰問(wèn)敬老院的孤寡老人、給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖、讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖、同時(shí)弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神、

      三、活動(dòng)意義

      弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德、共建和諧社會(huì)、展現(xiàn)當(dāng)代志愿者深厚的人文關(guān)懷、增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)意識(shí)、以及為了促進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)義工和理工大志愿者們之間的交流、點(diǎn)點(diǎn)義工聯(lián)合會(huì)與理工大志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合組織去探沂鎮(zhèn)敬老院義務(wù)為孤寡老人服務(wù)、為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心、為老年人做一些力所能及的事、送上我們對(duì)老年人的一份關(guān)懷、

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月27號(hào)(周六)

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      xxxx敬老院

      六、活動(dòng)主題

      牽手夕陽(yáng)紅 溫暖老人心

      七、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

      主辦單位:校區(qū)團(tuán)委及學(xué)工部xxx縣點(diǎn)點(diǎn)義工

      策劃、承辦單位:校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)

      八、活動(dòng)流程

      1、前期準(zhǔn)備:義工力所能及為老人募集衣物(募集干凈衣服:適合老人穿的外套、大衣、毛衣、圍巾、鞋子等等、新舊均可、保暖為主、)準(zhǔn)備慰問(wèn)品;

      2、到達(dá)目的地后,全體志愿者給老人們問(wèn)好,并給老人贈(zèng)送慰問(wèn)品;

      3、志愿者與義工為老人曬被褥、打掃房間、洗衣物、陪他們聊天,包水餃等;

      4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目、

      5、飯后,志愿者們與老人話別、并合影留念、活動(dòng)結(jié)束、

      九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、活動(dòng)期間服從安排、實(shí)實(shí)在在做事、勿打鬧嬉戲、

      2、和老人聊天、讓他們回憶起美好的往事、使他們心情愉快舒適、注意傾聽(tīng)、不要涉及老人不 高興的往事、

      3、志愿者行為舉止要大方得體、注意措辭用語(yǔ)、切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩、注意活動(dòng)中老人們的情緒變化、

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