實驗小學(xué)第二屆“青藍(lán)工程”出師活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的實驗小學(xué)第二屆“青藍(lán)工程”出師活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)校對“青藍(lán)工程”的定位是：一年出師、兩年成熟、三年成骨干。在學(xué)校為徒弟們搭建的成長平臺上，師傅精心傳藝，徒弟謙虛好學(xué)，師徒密切配合，精誠合作，幫學(xué)互促，使得徒弟教學(xué)水平的提升初顯端倪。按照第二屆“青藍(lán)工程”計劃，本學(xué)期要開展徒弟出師匯報、測試活動。經(jīng)師徒例會研究決定，出師活動作如下安排：
一、出師課統(tǒng)一安排在本學(xué)期4月25日、26日進(jìn)行。請上課的徒弟提前選好課，課程內(nèi)容基本上要與教學(xué)進(jìn)度一致。
二、出師課的`選課、備課等，原則上由徒弟自己選、自己備，課件、反思等均由徒弟獨立制作、獨立撰寫，師傅及其他人不再作指導(dǎo)。這節(jié)課是對徒弟拜師以來教學(xué)水平成長的檢驗，對師傅平時扎扎實實指導(dǎo)工作的檢驗。上課用的班級由學(xué)校統(tǒng)一安排，自己只能試講一次，試講時其他人不必前去旁聽。
三、全校的老師利用空課前去聽課，要求每一位聽課老師詳細(xì)記錄（學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)聽課記錄表），聽課后，聽課的老師在記錄表上按a、b、c三個等級為上課的徒弟評定等級。
四、六月初或九月初，教導(dǎo)處將繼續(xù)進(jìn)行對徒弟綜合能力的測試、考評。將檢查徒弟備課及課后反思、作業(yè)批改情況、將進(jìn)行朗誦、特長展示、板書、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教育故事、教學(xué)案例、電腦使用等方面的測試。測試完畢，綜合各項內(nèi)容，成績合格的老師將宣布出師，成績?yōu)閏者將延后至10月中旬出師或者辭退。檢查結(jié)果將以“教研快訊”的形式發(fā)布在校園網(wǎng)。徒弟的特長展示將繼續(xù)作為學(xué)校教師大會前的溫馨五分鐘活動予以展示。
五、在校園網(wǎng)的“上傳空間”，教導(dǎo)處建立一個名為“青藍(lán)工程優(yōu)秀教案”文件夾，請徒弟把出師課的教案、說課及反思（于上完課后一周內(nèi)上傳）存入以自己名字命名的文件夾，然后上傳到學(xué)校建立的文件夾內(nèi)。
六、為了留下我們徒弟成長的足跡，收集我們教師教學(xué)的珍貴資料。學(xué)校將對每位徒弟的課和特長展示進(jìn)行錄象，將把參加青藍(lán)工程老師的教案整理后裝訂成冊，。（請電教組、教務(wù)組作好相關(guān)服務(wù)準(zhǔn)備）
七、出師課安排：（上課地點：綜合樓四樓多功能廳）上課時間教師課題上課班級備注4月25日第一節(jié)劉媚《我的一天》二(1)班4月25日第二節(jié)馬淑萍《旅行》五(5)班4月25日第三節(jié)蔣新莉《找規(guī)律》一(5)班4月25日第四節(jié)唐曉霞《跆拳道游戲》二(6)班操場4月25日第五節(jié)安竟《excel表》五(3)班機(jī)房4月25日第六節(jié)李艷春《課程表》三(4)班機(jī)房4月25日第七節(jié)蘭茹琳《擺》四(2)班4月26日第一節(jié)張麗霞《衣服》一(1)班4月26日第二節(jié)紀(jì)新喚《識字4》一(3)班4月26日第三節(jié)黨文濤《用字母表示數(shù)》四(4)班4月26日第四節(jié)李文慧《神州5號》六(2)班4月26日第五節(jié)劉美佳《明天是星期五》三(5)班4月26日第六節(jié)李慧《水鐘》五(4)班青藍(lán)工程出師活動的具體安排如上所述。
徒弟們肩上的膽子比較重，希望徒弟們能夠不負(fù)眾望，在青藍(lán)工程出師課、綜合能力測試中展現(xiàn)自己的個人風(fēng)采。讓我們每一位老師共同來關(guān)注“青藍(lán)工程出師活動”，預(yù)祝本次活動圓滿成功！
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