關(guān)于家訪活動方案
為了確�；顒影踩樌M(jìn)行，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的關(guān)于家訪活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家訪活動方案1
為進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的意見〉的通知》文件精神。我校根據(jù)上級部門部署，特在全校組織開展家訪活動，貫徹落實文件精神。
一.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
二.活動具體安排
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
�。ǘ┘以L對象：
全體學(xué)生（初一年級新生必須在第一學(xué)期內(nèi)完成）
�。ㄈ﹨⑴c家訪教師
全體教師
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
1.了解學(xué)生及其家庭狀況。重點了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。
2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的家庭教育工作。
3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
4.征求家長對學(xué)校的意見和建議，并及時向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進(jìn)一步提高社會、家長、學(xué)生對學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。
(五).活動要求
1.教師集中家訪活動的開展是實現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各位教師要充分認(rèn)識開展家訪活動的重大意義，切實抓緊抓好，確�；顒訉嵭А�
2.每個家訪團(tuán)隊要在訪前進(jìn)行集體會商、備課，訪后及時分析、反饋信息。
3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體教師必須廉潔自律，確保良好的師德形象。
�。�.活動步驟
1.宣傳發(fā)動階段（20xx年9月3日～9月11日）
成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動方案，召開全體教師動員會進(jìn)行安排部署。各班級制定相應(yīng)的家訪計劃。
2.組織實施階段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）
按照學(xué)校的`實施方案和班級家訪計劃，全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動。填寫家訪記錄表，通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。
3.總結(jié)階段（20xx年6月1日～6月28日）
我校對走訪活動開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開展家訪手記評比，撰寫總結(jié)材料并上報。
家訪活動方案2
為了及時做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長、全面發(fā)展，學(xué)校決定組織開展2018年秋季家訪活動。
一、家訪時間：
20xx年11月26日至30日
二、家訪人員：
全體科任教師
三、家訪對象：
此次家訪，各科任教師要重點關(guān)注班級學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等，要和家長充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實有效措施，使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展。
四、家訪要求：
1、各科任教師都要積極參與此項活動，要以此次家訪為契機(jī)，和家長進(jìn)行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。
2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對性家訪，要到學(xué)生家里去看看實際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實原因，認(rèn)真填寫好家訪表，并同時拍好照，要用手機(jī)橫拍，畫面里最好有老師、家長、學(xué)生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX學(xué)生，照片一個老師一個文件夾，標(biāo)清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。
3、家訪過程中，要注意方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
4、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。同時向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
5、家訪不是一次式的，要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想，要時刻關(guān)注孩子的變化，多和家長進(jìn)行溝通，及時調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長。
6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。
家訪活動方案3
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動的通知精神，學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員
二、活動目的
通過家訪，切實加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；
（二）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；
（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
（四）了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長；
�。ㄎ澹┲v解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識；
�。┱髑蠹议L對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式及要求
�。ㄒ唬┘以L形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一，其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配，八年級級部給王校長分配至少10名學(xué)生，七年級級部給黃校長分配至少10名學(xué)生，所有中層跟隨所任教年級一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，保證本級部的家訪率達(dá)到90％以上。
�。ǘ┘以L要求
1．各位教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計好，包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等，于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時，每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況，制定出家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。
2．家訪教師要按照家訪計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。
3．教師要對每個家訪對象做好記錄，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料，每個級部要有至少半小時的影像資料，學(xué)校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，并認(rèn)真撰寫家訪手記，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4．教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5．學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動期間，學(xué)校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學(xué)后，學(xué)校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進(jìn)行評選，擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
家訪活動方案4
為落實《xx市教育系統(tǒng)“強(qiáng)作風(fēng)，樹形象，優(yōu)服務(wù)"主題活動方案》要求，加強(qiáng)家校溝通，形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)、以師德影響家德，幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng)，推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標(biāo)兵校。經(jīng)研究，決定組織開展xx實驗小學(xué)“大家訪"活動。
一、活動主題
校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)，共助學(xué)生成長。
二、總體目標(biāo)
1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等；
2．向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等；
3．與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；
4．向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策（創(chuàng)建星級紅領(lǐng)巾小書房、推進(jìn)“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項目等）
5．征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員：
參與成員:全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）
四、家訪對象
本次家訪對象是全體學(xué)生。（尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。）
五、活動形式
1、走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50％。指導(dǎo)“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項目落實。
2、請進(jìn)來：邀請家長到學(xué)校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風(fēng)，共育好孩子》家長講堂活動來推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。
3、通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。
六、實施階段
從20xx年11月開始,至20xx年6月結(jié)束。整個活動分為三個階段:
1.準(zhǔn)備階段(20xx年11月12日至11月16日)
(1)積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,公布活動方案,召開相關(guān)會議,周密部署,提出工作要求,落實責(zé)任。
(2)開展培訓(xùn)。對家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項等,對教師提出紀(jì)律和安全要求。印制《家訪活動記錄表》。
(3)制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象,制定家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容。對全班學(xué)生,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中,上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于50%,每名教師走訪不少于8名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪活動記錄。
2.家訪階段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)
(1)預(yù)約安排。教師按照計劃,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
(2)做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪活動記錄表,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
(3)反饋交流。教師對了解到的情況，要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時可在班組教師間開展案例會診。針對學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進(jìn)行整理、分類，能解決的及時解決，一時難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并制定推進(jìn)方案。
3.總結(jié)階段(20xx年6月10日)
集中家訪結(jié)束后,各班級、各年級要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動中采取的創(chuàng)新實踐和好方法、取得的好經(jīng)驗。特別要總結(jié)家訪活動對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或簡訊及時上報政教處,由政教處提煉上報。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結(jié)。
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