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    教師節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-08-24 18:34:15 活動(dòng)方案 我要投稿

    最新的2021教師節(jié)活動(dòng)方案(精選6篇)

      為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的最新的2021教師節(jié)活動(dòng)方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    最新的2021教師節(jié)活動(dòng)方案(精選6篇)

      教師節(jié)活動(dòng)方案1

      為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      通過隆重開展教師節(jié)系列慶;顒(dòng),營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我XX,無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      本次活動(dòng)由學(xué)校校長室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé),XX主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。

      三、活動(dòng)安排

      1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

     。1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。

     。2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評(píng)選x名。

     。3)先進(jìn)教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評(píng)xx名。

      本項(xiàng)內(nèi)容,XX月XX日前各段(部)初評(píng)選送候選人員,學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、舉行系列競賽

      各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

     。1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為XX月XX日。

     。2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案),比賽時(shí)間為XX月XX日。

     。3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為XX月XX日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

     。4)教師個(gè)人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為XX月XX日。

      教師節(jié)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)思想:

      今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的`人。他們時(shí)刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:

      1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。

      2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

      3、以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

      4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

      5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

      6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

      7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

      8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”。

      四、活動(dòng)要求:

      1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

      2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。

      捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。

      各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動(dòng)起來,盡快傳達(dá)對老師的心意。

      教師節(jié)活動(dòng)方案3

      在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動(dòng),慶祝教師自己的節(jié)日,通過師生互動(dòng),營造一種尊師助教的氛圍。

      具體活動(dòng)安排如下:

      一、宣傳櫥窗

      “夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的工作實(shí)績,展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。

      宣傳標(biāo)語:三幅。

      初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào),各班級(jí)出一期板報(bào)。

      二、XX月XX日早,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

      內(nèi)容包括:

      各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。

      負(fù)責(zé)人:各級(jí)主任

      全校師生在操場,由高一新生升國旗;

      高一新生詩歌朗誦;

      表彰骨干教師等。

      三、“老師、您辛苦了”征文比賽

      每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

      四、老教師座談會(huì)

      XX月XX日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。

      五、詩歌朗誦

      每級(jí)出兩名教師,比賽時(shí)間XX月XX日晚:,地點(diǎn)階梯教室。

      負(fù)責(zé)人:

      六、新教師拜師會(huì)

      XX月XX日:分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人:

      七、退休教師座談會(huì)

      XX月XX日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人:校長辦公室

      八、教師卡拉ok比賽

      月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,每級(jí)上報(bào)三名選手,教勤兩名。

      負(fù)責(zé)人:

      九、教師舞會(huì)

      XX月XX日晚XX點(diǎn)XX分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人:

      教師節(jié)活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)目的

      為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

      二、活動(dòng)主題

      心遞感恩卡,情暖教師節(jié)

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

      四、活動(dòng)對象

      一至六年級(jí)全體學(xué)生

      五、活動(dòng)過程

      1、校長國旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

      2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

      3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

      六、活動(dòng)要求

      各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,將活動(dòng)開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的。

      1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。

      2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。

      3、每班征集5張。

      4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

      5、各班賀卡請背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

      七、評(píng)選日期

      x月XX日由XX老師評(píng)審。

      八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開展示以資鼓勵(lì)。

      教師節(jié)活動(dòng)方案5

      一、【需要制作的內(nèi)容】

      1、做一塊展板

      2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓班里繪畫好的同學(xué)畫上老師的q版頭像,可以當(dāng)個(gè)紀(jì)念,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

      3、趕出教師節(jié)板報(bào)

      4、動(dòng)手制作粉筆套

      5、制作教師節(jié)海報(bào)張貼在校園內(nèi),畫上所有老師頭像和全班同學(xué)頭像,體現(xiàn)每個(gè)人特色,并附上祝福語。

      6、用攝像機(jī)拍下每個(gè)人對老師的祝福錄制成教師節(jié)特輯,當(dāng)天在電視臺(tái)播出。

      二、【需要同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)的】

      1、學(xué)習(xí)一首歌曲、在教師節(jié)那一天唱給老師、表達(dá)我們對老師的祝愿和感謝。

      2、每節(jié)課上課前對每位老師說教師節(jié)祝福語(祝福語要有文學(xué)特色)

      3、早上7點(diǎn)左右班內(nèi)同學(xué)可以分成三組,分別在西門北門東門向老師送上祝福(穿戴和祝福語也要能體現(xiàn)出文科一班的特色)。

      4、組織同學(xué)幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

      5、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶,并送上一包潤喉糖或護(hù)手霜、

      6、在班會(huì)時(shí),由同學(xué)發(fā)表教師節(jié)主題演講

      7、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;寫一封表露感激之情的感謝信,親手制作賀卡,(語言要有文學(xué)特色),并附上一份全班本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

      8、全體同學(xué)早晨集體在校門口的花壇前列隊(duì),向老師問好并獻(xiàn)花(要是想營造出更好的氣氛的話,可以排成有創(chuàng)意的造型,并在面前擺上心形的蠟燭)

      9、教師節(jié)前做出橫幅并呼吁全校同學(xué)簽名,在9月10日那天的的課間操上進(jìn)行展示,并由同學(xué)做有關(guān)教師節(jié)的講話、

      三、【需要經(jīng)費(fèi)支持的】

      1、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子

      2、以全班同學(xué)的名義,向老師送鮮花

      教師節(jié)活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)主題:

      “濃濃師生情,滿滿都是愛”

      二、活動(dòng)目的:

      9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

      三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

      9月10日上午10.00在食堂門口

      四、活動(dòng)主、承辦單位:

      主辦單位:xx大學(xué)委員會(huì);

      承辦單位:xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。

      (二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

      (三)贈(zèng)鮮花、送賀卡

      由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。

      六、活動(dòng)流程及安排:

      1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

      2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。

      3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。

      4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。

      5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。

      6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。

      七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xx元

      八、可行性分析:

      (1)在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

      (2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等)。

      (3)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

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