初三畢業(yè)活動策劃方案（精選10篇）
為了確�；顒幽艹晒εe辦，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的初三畢業(yè)活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇1
一、活動宗旨：
回顧難忘的初中學業(yè)歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。
二、活動主題：
飛揚的青春成功的起點
三、活動口號：
以我所能，為怒江再續(xù)輝煌！
四、活動時間：
6月22日（星期一）7：30---14：30
五、活動地點：
長風社區(qū)學校五樓多功能廳；
一大會址
太平湖綠地
世博會展示中心
五、活動主持：
六、活動議程：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)儀式7：30——8：30
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；
2、學生代表發(fā)言：初三（1）班；
3、家長代表發(fā)言：初三（1）班家長發(fā)言；
4、教師代表發(fā)言：；
5、校領導致辭；
6、教師寄語；
7、齊聲呼號：活動口號；
（二）參觀活動8：00—11：00
1、參觀一大會址9：00—10：00
2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00
�。ㄈ┊厴I(yè)聚餐12：00—14：30
1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳
2、坐席安排：學生（302、305：2*5桌*10人/桌=100人）
教師：306（12人/桌*2桌=24人）
七、活動準備
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇2
一、活動主題：
夢想，從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員：
學校領導 全體畢業(yè)師生。
五、活動地點：
學校小廣場
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
七、活動流程
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
第一篇章：憶往昔，流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
第二篇章：師生間，情意濃濃
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語叮嚀
1、領導期許
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長叮嚀
第四篇章：共追夢，從育才起飛
1、感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》
尾聲：
學生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇3
主題：
放飛夢想 揚帆遠航
時間:
地點:
學校小操場
參加人員：
全校教職工、初三畢業(yè)生及家長、在校學生(含小學部)
流程:
一、開首語 宣布畢業(yè)典禮開始 介紹入會嘉賓
二、 奏國歌 升國旗
三、領導致辭
節(jié)目1：舞蹈： 快樂天使 (校舞蹈隊)
節(jié)目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)
節(jié)目3： 配樂詩朗誦:青春的贊歌 (4.2)
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言
五、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言
節(jié)目4： 獨唱 4.1車曉軍
節(jié)目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班
節(jié)目6： 獨唱：《母親 》 車向國
六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書
七、在校學生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節(jié)目7： 讓世界充滿愛(初四全體教師)
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花
節(jié)目8 《少年、少年，祖國的春天 》 (校合唱隊)
節(jié)目9：詩朗誦: 滿懷希望 揚帆遠航 (初二學生)
十、校長致畢業(yè)賀辭
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇4
一、活動主題：
溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動時間：
三、活動地點：
墨子中學樓前廣場
四、場地布置：
畢業(yè)門+“滕州市墨子中學xx屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
七、活動內(nèi)容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、還記得你嗎?――每個學生三年照片回顧
(1)進校時的樣子;
(2)三年學習、活動、生活展示;
2、我們的校園――三年校園變化
(1)三年前學校的樣子;
(2)三年來學校變化;
(3)學校即將的面貌;
(4)學校風景展示
3、我們的老師――老師風采展示
(1)教師個人風采;
(2)教師工作風采;
(3)教師獲獎
4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇(DV)
1、全體老師畢業(yè)寄語――每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言
2、班主任寄語：對自己的班級說些話
3、級部寄語：對全體學生寄語
(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)
1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)
2、學生文藝匯報演出
3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)
4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)
5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)
7、校長畢業(yè)致辭
(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊――在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《墨子中學校歌》、《二十年后我們再相會》、《一路順風》
畢業(yè)門、紅地毯――學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇5
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話（xx等），該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話（xx老師，xx老師）第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語（xx）。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
1、播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）。
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）。
�。ㄒ唬┗貞洠ü�35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）。
3、播放視頻短篇（xx）（18分鐘）。
4、學生代表發(fā)言（xx）（5分鐘）。
5、教師代表發(fā)言（xx老師）（5分鐘）。
�。ǘ└兄x（共30分鐘）。
6、感謝專家、領導（主持人），送花、禮物（禮儀人員xx負責）。
7、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。
8、感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員xx負責）。
�。ㄈ┱雇ü�20分鐘，其中2分鐘機動）。
9、互動問答（主持人）（xx等）（xx老師）（約6分鐘）。
10、朗誦《夢想的盛放》（xx）（約5分鐘）。
11、交接校旗（旗手是xx，初二旗手待定），同時由同學給寄語（xx）（5分鐘）。
12、初二同學發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。
13、由校領導發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領全班的畢業(yè)證）。
14、領導發(fā)言（10分鐘內(nèi)）。
15、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇6
活動主題：
因為有你，明天會更好
活動時間：
20xx年xx月xx日上午
前期準備：
1.每班制作2塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業(yè)典禮，以班級名命名，xx日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育處統(tǒng)籌)
2.學校展板8-10塊，內(nèi)容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……xx日前完成。
3.提前通知畢業(yè)生7:30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
4.拉線阻止社會車輛停放(總務處)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.每班準備一本班級留念冊(九年級班主任)
7.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)
8.活動方案(德育處草擬，校長室審核)
9.字母、標語
活動安排：
成長見證，歡呼，我們畢業(yè)啦!
地點：大操場
主持：xxx
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)
2.校長致辭
3.宣讀畢業(yè)生名單
4.校長頒發(fā)畢業(yè)證書
5.教師代表發(fā)言
6.學生代表發(fā)言
7.家長代表發(fā)言
各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內(nèi)合影留念。
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇7
一、活動背景意義
邁入高級中學的大門�？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題
“感恩母校，放飛夢想”。
三、活動時間與地點
20xx年x月xx下午2：00—4：30，地點：校演藝廳。
四、參加對象
校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃
(一)、籌委機構：
x月xx日上午12：00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送xx老師處。x月xx日下午2：00—4：00，節(jié)目彩排。
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓：xx。
燈光、音響：xx。
節(jié)目調(diào)度：xx。
(二)、活動構思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學校領導、20xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：xx等。
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)
4、評選：學生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排
(一)、畢業(yè)典禮
1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》。
2、主持人出場介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。
6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”PPT。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，xx負責)
2、節(jié)目一：xx班小組唱：《相親相愛一家人》
3、節(jié)目二：xx班xx鋼琴獨奏：《奏鳴曲》
4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：xx班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》
6、節(jié)目四：xx班xx獨舞：《孔乙己》
7、視頻播放xx中學、xx學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(xx老師負責錄制)
8、節(jié)目五：xx班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》
9、節(jié)目六：xx班鋼琴獨奏：《春舞》
10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)
11、節(jié)目七：xx班xx等小組唱：《那些花兒》
12、節(jié)目八：xx班xx薩克斯獨奏：《回家》
13、節(jié)目九：xx班合唱《明天會更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關要求
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。x月xx日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇8
一、活動背景
畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。
二、活動目的
盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。
三、活動主題
明天更美好
四、參加人員
xx學院xx級所有學生
五、活動時間
20xx年xx月xx日xx：00——xx：xx
六、活動地點
xx職業(yè)學院小禮堂
七、活動內(nèi)容
1、領導及主持人講話。
2、開場vcr。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景，軍訓的場景，各種活動的場景，上課的場景等。
3、歌舞青春《xx》等。
4、詩朗誦《xx》等。
5、文產(chǎn)院相關專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。
6、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
八、經(jīng)費預算
外聯(lián)部的同學負責拉贊助，籌備xx元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具。
九、活動流程
主題：明天更美好
時間內(nèi)容專業(yè)
主持人上臺報幕（后在各節(jié)目間串詞）
領導講話
開場vcr（軍訓及各種活動的場景）文化市場經(jīng)營與管理
合唱《放心去飛》各班代表
詩朗誦《那時花開，剎那永恒》裝潢藝術設計
舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術設計
話劇《時間的代價》文秘
歌曲《朋友》文化市場經(jīng)營與管理
服裝秀（播放背景音樂）服裝設計
舞蹈《倔強》攝影攝像技術
詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術設計
現(xiàn)場化妝秀（播放背景音樂）人物形象設計
古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術設計
英語脫口秀文秘
歌曲《明天更美好》各班代表
院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
主持人上臺宣布晚會結束
十、活動執(zhí)行
任務序號執(zhí)行人責任人時間備注
�、俳�(jīng)費來源：
1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長20xx年xx月xx日前晚會所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助。
2、文娛部成員文娛部部長20xx年xx月xx日前確定好活動項目后，才能開始排練。
�、谘埧�、節(jié)目表的制作：
3、宣傳部成員宣傳部部長20xx年xx月xx日前。
�、弁頃麄鳎�
4、宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長20xx年xx月xx日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的'優(yōu)勢，把這次晚會的宣傳做到。
�、軋龅厣暾垼�
5、組織部成員組織部部長20xx年xx月xx日前提前申請好場地可以讓參加節(jié)目的同學熟悉舞臺。
⑤邀請嘉賓：
6、學習部成員學習部部長20xx年xx月xx日前。
�、薹b道具：
7、宣傳部成員宣傳部部長20xx年xx月xx日前充足的道具可確保節(jié)目的整體效果。
⑦會場布置：
8、組織部成員組織部部長20xx年xx月xx日前。
�、嗯啪毠�(jié)目：
9、文娛部成員文娛部部長20xx年xx月xx日前文娛部負責督促各專業(yè)節(jié)目的排練。
�、嵬頃_始：
10、主持人學生會會長20xx年xx月xx日1xx：xx主持人宣布晚會開始。
�、馔頃Y束：
11、主持人學生會會長20xx年x月xx日21：30主持人宣布晚會結束。
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇9
【活動準備】
1、舞臺布景
幕布展開，上書“感恩母校激揚夢想——20xx屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢”字樣的LOGO。幕布兩側兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學日新苦窗不負屏東名;少壯修身寸光陰，激揚夢想勵志敢為弄潮兒”。
2、氛圍營造
會場四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”
3、文字材料
組織相關師生準備相關發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間。
4、器材準備
音響系統(tǒng)(無線話筒2個)、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺
5、節(jié)目準備
適當穿插一些適合的節(jié)目。
【活動時間】
20xx年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。
【參加對象】
初一、初二、初三學生、初三全齊教師、部分家長代表、校領導、相關處室主任
【前期準備】
林航段長負責
【文字策劃主持】
嚴權綱主任
【活動流程】
一、典禮開始
1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。
2、主持人介紹領導與來賓，宣布典禮開始，全體起立，奏唱國歌。
二、感念師恩
1、詩朗誦《致老師》
主持人：三年時光，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候，“畢業(yè)”來了。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情。每當送走一茬學生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長大了，奔向各自前程;忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績;傷感是因為即將和你們分別，3年時光匆匆，你們長大了，老師則又老了，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復制那些過往。讓我們有請初三6班XX同學為我們送上這首《致老師》。
學生朗誦：略
2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)
主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學難忘。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著黑板，是英語老師。她堅持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著，用粉筆吃力地書寫著，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。
老師發(fā)言：略
3、班主任代表發(fā)言(林航)
主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來，很晚歸，手機要24小時開機，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了、有人成績下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。
有這樣一個老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶著笑容;他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻，特別是他的學生取得進步的時候;他也有憤怒的時刻，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學生。他是誰?想必有的同學們已知道答案。他就是你們的年段長，林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細節(jié)，我不經(jīng)意間說道：“這三年，你不容易，你也是個有夢想的人，你在你的學生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時候，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。
老師發(fā)言：略
主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生。
4、家長代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)
主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習。而事實上，你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實現(xiàn)的。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實不是。因為無論他們現(xiàn)在有多么強大，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士。
家長發(fā)言：略
5、獻花(背景音樂《感謝》)
主持人：班主任、老師、家長在你們這一路走過日子里，陪伴著你，扶持著你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。
學生獻花：任課教師、班主任、家長接受學生的鮮花。(要落實獻花的學生)
三、激揚夢想
1、學生代表發(fā)言
主持人：前一陣子，在網(wǎng)絡上看過一段20xx屆高三畢業(yè)的同學制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》。影片中作者這樣說道：“20xx年入學，那年是奧運年，就像在昨天。20xx年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不見。”作者所說的這個TA，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學。福州屏東中學，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年，20xx年被確認為“二級達標學校”，20xx年3月24日被確認為“一級達標學�！�。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變，實現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人，屏東中學把握住了機會，屏東學子把握住了機會。那么為了把握機會，我們該做哪些準備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧。
學生發(fā)言：略
2、表彰
主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動上門，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著細致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出，要想把握機會，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經(jīng)無數(shù)考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應對。這時候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因為我經(jīng)常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好，那么還有誰能考得好呢?”在20xx-20xx學年省市三好生、優(yōu)秀學生干部的評選中，我�？偣灿�123名同學獲得表彰，總人數(shù)位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我校總計有64名同學被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。
讓我們有請上述這些同學起立，并送上最熱烈的掌聲!當然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學生干部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數(shù)將很難簡單計算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學，所以我們相信你們!
3、校長講話
主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書;他們的不普通是因為他們是全校承擔著最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規(guī)劃者，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長、成才息息相關。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。
學生獻花：略
主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。
校長講話：略
4、書記領誓
主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的。屏東中學30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰，所以才有了今天的屏東中學。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久，德行久�！倍@個“志”就是志向，就是夢想，母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對未來，精彩奉獻母校，輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領誓，請全體初三同學起立。
初三畢業(yè)活動策劃方案 篇10
“致十年青春”聚會，希望您放下一切大小事務，惟念同學情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話逝去的十年青春。十年的分別，十年的牽念，給了我們相約再聚的充分理由。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，特制訂本活動方案，具體如下：
一、聚會時間地點
時間：20年7月6日—7日
地點：銀川口景區(qū)山莊
二、活動主要項目
1、校園重游：游覽校園，感受曾經(jīng)三點一線的生活；
2、談心會：觀看籌備組委會制作的主題幻燈片，并暢所欲言的交流；
3、宴會：集體聚餐，KTV、山莊燒烤等活動；
4、景點旅游：重游蘇峪口景區(qū)，集體合影留念。
三、具體行程安排
略
四、組織機構保障
籌備組委會人員分工：
總策劃：X X副總策劃：X
聯(lián)絡協(xié)調(diào)組：組長X，副組長郭鐵軍。負責前期的人員聯(lián)絡與聚會當天的人員召集，收集匯總聯(lián)絡方式；
會務秘書組：組長X，副組長X。負責聚會同學的接待、登記，會場布置，通訊錄制作等工作；
財務經(jīng)費組：組長X，副組長解晶。，負責統(tǒng)一收集人員經(jīng)費，做好經(jīng)費保管及支出工作，適時公布經(jīng)費收支情況；
后勤保障組：組長X，副組長段永剛。負責聯(lián)系確定聚會山莊，以及活動當天吃、住、娛樂等活動相關安排；
裝備支持組：組長X。負責活動所需單反相機、攝像機、投影儀、筆記本、對講機等設備的提供；
拍攝錄制組：組長X。負責活動全程的照片拍攝、視頻采集工作，包括后期影視資料制作；
技術支持組：組長X。負責組委會主題幻燈片制作；
文體娛樂組：組長X，副組長楊成山。負責聚會的體育及文藝活動的組織；
車輛調(diào)度組：組長X。負責區(qū)外同學接送站，活動行車路線規(guī)劃，車輛行進引導，集中管理及調(diào)度。
五、其他注意事項
�。ㄒ唬┍敬位顒咏M織時間是綜合考慮大部分同學的閑暇時間，不能面面俱到的照顧到每一位同學，因工作或外出未能參加的同學多多包涵；
�。ǘ┮蚩紤]到本地同學協(xié)調(diào)組織工作的便捷性，籌備組機構人員大部分由本地同學負責開展工作。外地的同學我們能見到你們回來就很高興，希望您玩的高興；
�。ㄈ┛紤]到活動能夠取得預期效果，原則上不建議帶孩子或家屬隨行，請大家提前安排好家務事，并予以體諒；
�。ㄋ模┯捎谑艿胤綏l件所限，活動安排的肯定會有不盡完善之處，請大家克服條件困難。如有更好的建議請及時提出，組委會會充分考慮，做出適當調(diào)整；
（五）按活動計劃要在山莊住宿一晚，請大家提前準備好個人洗漱用品，盡量少攜帶貴重物品。
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