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    幼兒園家長開放日活動方案

    時間:2023-02-13 15:55:04 活動方案 我要投稿

    幼兒園家長開放日活動方案(精選13篇)

      為了確;顒釉鷮嶉_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園家長開放日活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園家長開放日活動方案(精選13篇)

      幼兒園家長開放日活動方案 篇1

      一、家長開放日目標:

      1、讓家長走進幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學習、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合。

      2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

      一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

      二、開放時間:20xx年6月15日8:00—12:00

      三、活動地點:大班教室

      四、開放內(nèi)容: 半日班級活動

      五、活動要求與建議:

      1、3月28日前教師活動課詳案備好并上報給教研組長,日班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責班主任、科任教師各上一節(jié),戶外活動(包括晨間活動)要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(洗手、入廁,喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動)常規(guī)教育及安排

      2、班級將學期計劃和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

      3、提高家長參與性,家長人手一張《大班(學前班)家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

      4、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的'詢問要耐心。

      5、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。(附后)“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

      6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。

      7、咨詢、個別指導(園長辦公室)

      8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。

      9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié),于6月20日前上交。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇2

      活動目的:

      通過“家長開放日”活動,讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,了解老師的教育教學活動內(nèi)容和方法,鼓勵其參與到教育教學中來,積極獻計獻策,為增進親子情感、促進幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。

      活動準備:

      1、通過校信通告知家長具體活動時間,請家長做好準備。

      2、各位教師準備好教育教學活動的材料。

      3、家長人手一份教育活動評價表。

      活動流程:

      1、晨檢接待與晨間游戲活動(7:30—8:10)

      2、早操活動(8:10—8:30)

      3、集體教育活動一(8:40—9:05)

      中一:數(shù)學活動《來賞花》諸愛勤

      中二:數(shù)學活動《給點卡排隊》王小華

      中三:詩歌《家》李芹

      中四:數(shù)學活動《回家的路》陳珠

      中五:語言活動《乖乖的'禮物樹》王琳

      中六:數(shù)學活動《回家的路》徐小立

      4、幼兒入廁盥洗、副餐(9:05—9:35)

      5、集體教育活動二(9:40—10:05)

      中一:綜合活動:《猴子摘桃》朱紅

      中二:社會活動:《小壁虎借尾巴》張小燕

      中三:手工活動:剪紙《蝴蝶》段瑜

      中四:手工活動:剪紙《蝴蝶》戴卉

      中五:藝術活動《蛋殼貼畫》陳翠翠

      中六:手工活動《不倒翁》劉娟

      6、幼兒入廁盥洗、飲水(10:05—10:20)

      7、戶外游戲活動(10:25—10:55)

      8、家長離開,幼兒在園活動,準備就餐。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇3

      一、來園活動

      生活內(nèi)容:照顧小動物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。

      二、自主性游戲:

      預設內(nèi)容:

      娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店

      觀察要點:

      1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識。

      2.觀察幼兒在游戲時的對話內(nèi)容。

      三、生活活動:

      重點觀察與指導:我是小輕輕

      觀察指導重點:

      1、觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。

      2、指導幼兒一手扶椅背,一手扶椅子,椅子腳對著自己,不對別人。

      四、學習活動:

      活動名稱:沖泡飲料

      活動類型:科探

      活動目標:

      1、感知不同口味、顏色飲料,并能與其相應的水果配對。

      2、嘗試用簡單的方法沖泡飲料,體驗自我服務的快樂。

      活動準備:

      1、各種口味、顏色的飲料粉;沖泡飲料的用具;透明杯子、水壺、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。

      2、已泡好的2—3種口味的飲料。

      3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應水果圖片。

      活動過程:

      (一)導入:水果和飲料

      1、看看說說

      師:“今天,老師帶來了一些水果寶寶的圖片,我們一起來看一看,你們認識它們嗎?

      教師出示一張圖片,幼兒說出一種水果的名字,再請幼兒說出相應水果的味道。

      2、觀察已泡好的飲料,從顏色上猜猜,是哪種水果味道。

      師:“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料,你們看看都有些什么顏色?猜猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢?”

      3、品嘗味道,證實是否正確

      師:“剛才,我們都猜過了,那現(xiàn)在我們來嘗嘗看看它們的味道,看看和你們猜的是不是一樣”

      要求:每人拿一杯,在杯子上貼上你自己的名字,然后喝一半,放進你覺得和它一樣的水果圖片框里。

     。ǘ⿲W沖飲料

      1、交流沖泡飲料的方法。

      師:“你們在家自己沖過飲料嗎?或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎?他們是怎么沖的?”

      2、師生共同交流沖泡飲料的步驟,

     。1)選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。

      (2)用小勺子舀1—2勺飲料粉到透明杯子。

      (3)倒適量冷開水。

     。4)用攪棒攪動水,直至飲料粉溶解。

     。ㄈ_沖喝喝

      師:“剛才,我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的.方法了,你們想試試嗎?那我們現(xiàn)在就去試試吧,沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”

      要求:選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌。

      活動延伸:班級自主性游戲賣不同口味的飲料。

      四、運動:

     。ㄒ唬⿷敉馇榫斑\動:快樂的游樂場

      材料提供:墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等

      輔助物:禮物 幼兒自選玩具:拖拉玩具、搖搖馬

      觀察與指導要點:

      1、利用給小動物走路的特點,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

      2、樂意參與運動活動,不做危險的動作。

      準備:大型玩具器械、動物大頭像、動物身份牌、仿真玩具

      活動內(nèi)容:

      1、熱身運動

      2、分散活動:

      玩法一“藏食物”:小朋友和小動物玩捉迷藏,把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進游樂場里。

      集合分享:你藏了誰的食物?你是怎么藏的?

      玩法二“找食物”:幼兒自己挑選動物身份牌,按照動物的飲食特征尋找相應的食物送給“動物媽媽”。

      兔家:到達家門口按指定線路跳著送。

      毛毛蟲家:到達家門口后爬行著送

      猴子家:達到家門口后跨越障礙物送

      戶外休閑

     。ǘ┨厥馓鞖馇榫斑\動:快樂的游樂場

      場地:室內(nèi)滑滑梯

      觀察與指導要點:

      1、利用給小動物找食物、送食物,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

      2、樂意參與運動活動,不做危險的動作。

      準備:大型玩具器械、動物大頭像、動物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

      五、自由活動和生活活動

      1、生活活動:洗手、小便、擦運動毛巾、喝水。

      2、自由活動:自主閱讀圖書。

      六、午餐

      1、餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營養(yǎng)?吃飯的時候要注意哪些?

      2、餐前準備:搬椅子、小便、洗手。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇4

      活動時間:20XX年X月X日上午

      活動地點:幼兒園

      活動目的:

      1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

      3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

      4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

      活動宗旨:

      家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

      活動要求:

      1、教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

      2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

      3、在活動環(huán)節(jié)的設計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

      4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

      活動及班級安排:

      1、中班:五大領域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

      2、做好早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

      3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

      4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

      半日開放具體流程表

      7:35—8:15 入園、晨檢、晨讀

      8:15—8:50 早餐

      8:50—9:20 早操 戶外活動

      9:20—9:30 喝水 如廁

      9:30—10:00

      教學活動(一)

      10:00—10:10 喝水 間餐

      10:10—10:40

      教學活動(二)

      10:40—10:50 喝水 如廁

      10:50—11:10 戶外活動

      11:10—11:50 午餐及散步

      12:00—12:15 睡前故事欣賞

      時間環(huán)節(jié)過程及要求:

      主班教師配班教師保育員

      7:30—8:00 晨間接待

      放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關注幼兒情緒,指導幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風,開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準備幼兒早餐用具等。

      8:00—8:15 晨間活動

      開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。

      8:15—8:50 幼兒吃早飯

      介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

      9:00—9:20 幼兒早操組織

      早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領操,操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的'幫助。

      9:30—10:00 第一節(jié)教學活動

      展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示,如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進行教學展示提供幫助。

      10:00—10:10 喝水,吃間餐

      提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

      10:10—10:40 第二節(jié)教學活動

      展示配合配班教師做好教學展示,如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導工作主班教師為組織幼 兒集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進行教學展示提供幫助。

      10:50—11:10 戶外活動

      提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。 及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

      11:10—11:50 幼兒午餐組織

      幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當?shù)乃,提高食欲,促進幼兒健康。提醒和指導幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

      12:00—12:15 午睡前散步及睡前故事欣賞

      帶領幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇5

      一、活動目標:

      1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

      2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的'教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

      4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

      二、活動時間:20xx年11月9日下午2:30———4:00

      三、活動地點:大班活動室

      四、開放內(nèi)容: 半日班級活動

      五、活動流程:

     。ㄒ唬2:00————2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

      (二)2:30————2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

     。ㄈ2:40————3:10室內(nèi)教學活動展示

     。ㄋ模3:10————3:30室外“八個一”活動展示

      (五)3:30————4:00親子游戲

     。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

      (七)教師小結(jié),家長帶幼兒離園

      具體活動內(nèi)容如下:

      歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

      詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇6

      一、活動時間:

      12月18日(星期五)下午

      二、活動地點:

      肖村營中心幼兒園

      三、活動目的:

      1.增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;

      了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      2.立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的.大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

      3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

      4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

      四、活動宗旨:

      家園同樂,健康和諧

      五、活動要求:

      1.教師在活動的設計和安排中,要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

      2.在活動環(huán)節(jié)的設計中,專設親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

      3.活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難。

      六、活動及班級安排:

      1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記,幼兒進班,家長在操場集合。

      2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

      3.班級親子活動:

      大班:《牛氣沖天》

      中班:《年年有余》

      小班:《土豆象掛飾》

      幼兒園家長開放日活動方案 篇7

      一、活動目標

      新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景,在這個充滿希望的大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作,形成科學有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的'大課程觀,同時接受家長的監(jiān)督、檢閱,從而提高我園的精細化管理程度和辦園水平,特進行本次活動任務。

      二、參加對象

      全園幼兒家長

      三、活動時間

      20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00

      四、活動地點

      溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園

      五、觀摩內(nèi)容

      幼兒半日學習生活

      六、活動要求

     。ㄒ唬┩獠恳螅

      1、參加觀摩的家長活動當天帶身份證入園。

      2、請家長嚴格遵守入、離園時間。

      4、為減少干擾,請家長進班時關閉手機,幼兒活動過程中不閑談,不干擾幼兒活動。

      5、請認真填寫反饋表,離園時上交。

      (二)內(nèi)部要求:

      1、各班級提前制定班級活動方案,內(nèi)容安排科學合理,并能體現(xiàn)班級特色,各環(huán)節(jié)時間緊湊,目標明確,活動有序。

      2、做好開放活動的一切準備活動,提前召開班委會,讓每位成員知道并熟悉開放活動流程,保證三位一體,配合默契。

      3、活動過程中及時解答家長的疑問,做好家園溝通工作。

      4、安保工作人員嚴把入門關,認真審查身份證姓名與報名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。

      七、集體活動流程

      7:30—8:00

      "我們歡迎您"接待登記工作

      8:00—8:30

      "早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐

      8:30—9:00

      "快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動

      9:10—9:20

      參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式

      9:20—10:00

      "游戲真快樂"—幼兒早操觀摩

      10:20—10:50

      "小區(qū)域大學問"—區(qū)域活動觀摩

      11:00—11:30

      "美味午餐"—午餐觀摩

      11:30——12:00

      餐后散步

      八、班級開放時間安排

      11月19日:小一班、中一班、大一班

      11月20日:小二班、中二班、大二班

      11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班

      九、相關負責人

      一樓負責人:鄒沁芳

      二樓負責人:于雪麗

      三樓負責人:江燕燕

      幼兒園家長開放日活動方案 篇8

      一、活動目標:

      1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

      2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

      4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

      二、活動時間:

      20xx年4月7日上午和4月8日上午

      三、活動地點:

      武川一小幼兒園

      四、開放內(nèi)容:

      半日班級活動

      五、活動流程:

      (一)7:50—8:10幼兒入園,教師進行晨檢。

     。ǘ8:10—8:40家長簽到,幼兒進行早餐活動

     。ㄈ8:50—9:20室內(nèi)教學活動展示

     。ㄋ模9:30—10:00室內(nèi)教學活動展示

     。ㄎ澹10:10—10:40間操活動展示

     。10:50—11:20教師講解本次教學活動及親子游戲。

      (七)10:50—11:20苗班活動展示

     。ò耍11:20—11:30教師小結(jié),家長帶幼兒離園

      具體教學活動內(nèi)容如下:

      小一班語言《拔蘿卜》美術《小樹穿新衣》

      小二班語言《誰咬了我的大餅》美術《撕面條》

      中班數(shù)學《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動物》

      大班語言《夏》美術《海底世界》

      苗班數(shù)學《區(qū)分左右》美術《海底世界》

      體育《有趣的輪胎》

      活動總結(jié):

      在4月7日及8日上午,我園舉行了家長開放日活動,本次活動給幼兒園全體教師帶來了啟發(fā),也讓家長對教改有了全新的了解和認識,為幼兒提供了一個自由展示的空間,有效地促進了家校之間的交流與合作。下面進行一下總結(jié):

     。ㄒ唬┘议L認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:

      1、課堂教學氣氛十分活躍;

      2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋;

      3、教學活動有經(jīng)驗,能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學;

      4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學生;

      5、對家長熱情;

      6、師生關系融洽、和諧、平等。

     。ǘ┯變杭议L能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié),可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄栈,走進幼兒園,走進教學活動,參與到了活動中,有的家長實在來不了就打電話請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對幼兒的重視。

     。ㄈ┙涣鳂銓嵳鎿。教學活動后,班級老師向來校的每一位家長介紹了本次教學活動的教法,并對教學活動中的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,家長們個個心領神會,點頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學工作給予了充分的肯定,一致認為我園辦學理念先進,教師素質(zhì)高,幼兒得到了全面發(fā)展。同時,為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰,對自己孩子在幼兒園取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時也給了我們不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的`地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進幼兒園,了解幼兒園,以便更好地支持和配合幼兒園開展工作;不僅希望孩子快樂的成長,更重要的是讓孩子學會做人,注重幼兒的身心健康教育問題。

     。ㄋ模┌嗉夐_展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和幼兒,零距離感觸師生關系,傾聽孩子的心聲,了解他們在園的生活,進一步增進家園之間的友誼。

      活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動。

      家長開放日是個平臺,有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教學活動一線,真切地感受孩子活動中表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此的了解。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇9

      活動目的:

      1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學進程。

      2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。

      3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。

      活動時間:

      20xx年6月18日上午

      活動流程:

      【來園活動】(7:40—7:55)

      1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。

      2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。

      【盥洗、餐前預備】(7:55—8:05)

      1、鼓勵幼兒應用洗手六步法洗手,不玩水。

      2、引導幼兒朗誦習慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

      內(nèi)容:童謠《洗手歌》

      【進餐活動】(8:05—8:35)

      1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。

      2、引導幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

      【教學活動】(8:35—8:55)

      活動目的:

      展現(xiàn)集體教學活動,讓家長了解教師應用先進教學設備進行教學的情況。明確集體教學是教師依照一定的教學目標,根據(jù)一定的原則,選擇教學內(nèi)容、設計教學進程,面向全班幼兒實施教學進程的活動。

      奧音活動——胡椒小豬

      活動目標:能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的樂趣。

      執(zhí)教地點:奧音教室

      執(zhí)教教師:徐瑛

      【瀏覽活動】(9:00—9:20)

      活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。

      情勢:有組織的瀏覽活動

      執(zhí)教教師:孟小莉

      1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。

      2、 引導幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

      3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。

      【間操活動】(9:25—9:50)

      1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。

      2、引導幼兒能夠聽指令有序收放器械。

      【喝水】(9:50—10:10)

      1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當?shù)乃?/p>

      2、喝水時保持安靜,不灑水。

      【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】(10:10—10:30)

      執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛

      活動目的:

      1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的'靈敏性。

      2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。

      3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。

      1、手指游戲展現(xiàn)

      目標:能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

      2、唱、誦展現(xiàn)

      【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》

      目標:聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

      【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關系》、《小甲蟲》

      目標:能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

      【戶外親子活動】(10:30—10:50)

      親子游戲:小田雞跳荷葉

      游戲目標:

      1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

      2、增進親子間的情感。

      預備:田雞頭飾4個、 呼啦圈8個,場地8米

      玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預備好。教師下令后,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場地對面的終點,先完成組為勝。

      規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。

      【餐前盥洗】(10:50—11:00)

      鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動,不擁堵。

      【午飯活動】(11:00—11:30)

      1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進餐,有需要及時找老師添加飯菜。

      2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇10

      一、戶外活動(7:00-8:20)

      1、晨間接待:

      指導要點:

      1、熱情接待幼兒并引導幼兒使用禮貌用語。

      2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

      3.給帶藥的幼兒進行登記,并提醒幼兒多喝水

      2、戶外活動內(nèi)容:體育游戲:跳圈比賽

      要點:

      1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關節(jié)的靈活性。

      2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團隊精神。

      2)自由分散:玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械

      指導要點:

      1、在自選材料時每組為6人。

      2、引導幼兒嘗試性地進行踢毽子。

      3、玩好后,自己把體育器械放回位置。

      二、英語熱身:(8:20-8:40)

      活動內(nèi)容:

      指導要點:

      1、會愉快地和老師一起唱英語歌。

      三、早操:(8:40-9:10)

      指導要點:1.引導小組長負責取器械和收好器械。

      2.上下樓梯注意安全,不推擠。

      四、早點:(9:10-9:30)

      指導要點:

      1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

      2、提醒個別幼兒吃完后漱口,擦嘴巴,將餐具放指定位置。

      3、保持桌面和衣物干凈。

      五、集中教育活動:(9:30-10:00)

      蒙氏數(shù)學活動——認識10的數(shù)量(詳細教案附后)

      六、家長會(10:10-11:00)

      七、午餐:(11:00-11:40)

      指導要點:

      1、提醒幼兒洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

      2、要求幼兒安靜用餐,有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

      3、吃好后,把自己的.碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

      4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

      八、散步活動:(11:40-12:00)

      指導要點:

      1、散步時引導幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

      2、引導幼兒不進行劇烈的跑跳活動。

      九、午睡:(12:00-14:30)

      指導要點:

      1、提醒幼兒輕聲入寢室,睡前入廁。

      2、引導幼兒將自己的衣物疊放在椅子上,將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

      3、播放睡眠曲,為幼兒創(chuàng)設溫馨的睡眠氛圍。

      幼兒園家長開放日活動方案 篇11

      一、指導思想:

      家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,促進幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能使教育的`微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。

      二、活動目標:

      1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學方法。

      2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲 活動,向家長匯報幼兒園開展的活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。

      三、活動準備:

      1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

      2、活動簽到表

      時間:20xx年xx月xx日 周五

      地點:幼兒園

      參加人員:全園幼兒以及家長

      組織者:何榮冰 徐思靜

      活動內(nèi)容:半日活動觀摩。

      活動流程:

      7:30____8:30晨間接待(室外:徐思靜 室內(nèi):何榮冰)組織幼兒玩玩具

      8:30____8:50 晨間談話 (請小朋友談談元旦安排)

      8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班:小狗開花店

      9:20—9:50課間操(向家長展示)要求幼兒動作迅速站好隊伍,操節(jié)到位有力。帶操教師動作標準,精神飽滿。

      9:50——10:20 家長會

      10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班:歌曲表演

      11:00餐前準備午餐組織幼兒洗手,安靜等待

      幼兒園家長開放日活動方案 篇12

      活動背景

      為了進一步落實新課程課堂教學,讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍,共同探討新課程課堂教學方法,特定于xx月xx日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。

      一、活動目的

      1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。

      2、立足學校,放眼社會,充分發(fā)揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持,協(xié)調(diào)好學校教育與家庭教育的`關系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

      二、活動主題

      把握今天,創(chuàng)造明天

      三、活動及班級安排

      1、周三前各班做好活動前的準備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。

      2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

      3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。

      第一節(jié)集體活動:班主任主講

      第二節(jié)集體活動:配班主講

      第三節(jié)集游戲活動:班主任主講

      最后回收家長意見反饋表。

      四、教師注意事項

      1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。

      2、半日活動方案詳細認真,能充分指導教學。

      3、教師活動前準備充分,教具學具充分且全實用,操作性強。

      4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。

      5、教育活動效果好,達到教學目的。

      五、家長意見反饋表

      六、家長邀請函

      幼兒園家長開放日活動方案 篇13

      活動目標:

      1、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

      2、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況,了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)。

      3、更細致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點,與老師商量更好的'教育方法。

      活動內(nèi)容:

      一、晨間接待:(7:45~7:50)

      二、自主戶外活動: (7:50~8:35 )

      活動內(nèi)容:

      拍皮球、跳格子

      活動目標:

      1、對玩皮球感興趣,體驗玩皮球的樂趣。

      2、學習基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性。

      三、早操:(8:40~8:55)

      活動內(nèi)容:《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》

      活動目標:

      1、在老師的帶領下,幼兒自覺排隊進入場地。

      2、聽音樂,跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。

      四、生活活動:(9:00~9:15)

      活動目標:

      1、能夠自主倒豆?jié){,安靜吃完自己的一份點心,保持桌面整潔。

      2、吃完點心后,能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。

      五、集體教學活動:(9:20~9:45)

      活動(一):語言《家》

      活動目標:

      1、理解詩歌內(nèi)容,大膽進行表述與朗誦。

      2、在表演中進行仿編,體驗仿編的樂趣。

      生活活動:(9:45---10:00)

      活動目標:

      1、能夠用六部洗手法洗手,自主喝水并做記錄,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

      2、自主進行吃水果,知道水果的營養(yǎng)價值。

      活動(二):美術《拼拓牛圖》(10:——10:30)

      活動目標:

      1、通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動態(tài)各異的牛

      2、對拓印活動感興趣。

      餐前談話(10:35——10:50)

      活動內(nèi)容:安全用電。

      活動目標:

      1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

      2、了解使用電器的基礎知識,增強自我保護意識。

      六、餐前準備(10:50——11:00)

      活動目標:

      1、幼兒分發(fā)餐具和毛巾,培養(yǎng)孩子的自理能力。

      2、引導幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價值,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

      七、午餐 (11:05——11:30)

      活動目標:

      1、獨立吃完自己的一份飯菜,不挑食。

      2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

      3、養(yǎng)成飯后漱口并及時洗臉的好習慣。

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