樹葉活動方案
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的樹葉活動方案，希望能夠幫助到大家。
樹葉活動方案1
一、設計思路：
時值深秋，各種樹葉都紛紛落下，為了擴展幼兒的視野，增進師生、同伴間的交流，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光，我們中大班結合主題《美麗的秋天》，抓住這個時機帶領幼兒走向大自然，采集樹葉，巧用樹葉來進行教育活動：
二、活動地點：尚德城邦
三、活動日期：20xx年10月29日（周五）
四、參加人員：繆老師、吳老師、韋老師、中大班全體幼兒
五、活動目標：
1、感知秋天的季節(jié)特征，學會觀察植物的變化，培養(yǎng)幼兒的探索精神。
2、學習辨認幾種常見樹葉，進行觀察并記錄，喜歡探索自然的奧秘。
3、嘗試用各種方法對樹葉進行創(chuàng)編，制作樹葉貼畫，樹葉標本等。
4、通過秋游活動拉近孩子與老師的距離，增進同伴之間的情感交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
六、活動安排：
1、下午15：00，給幼兒欣賞各種各樣樹葉圖片，激發(fā)幼兒探索欲望。并向幼兒提出要求：把自己喜歡的樹葉帶回幼兒園。
2、15：10，全體幼兒在老師帶領下從幼兒園出發(fā)，在尚德城邦內(nèi)觀察各種植物的樹葉形態(tài)。
3、15：50，全體幼兒回園。
樹葉活動方案2
一、活動主題：制作樹葉貼畫
二、活動對象：六（1）班全體學生
三、活動目標：
1、激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設計制作能力。
2、掌握樹葉貼畫的方法技巧。
四、活動準備
�。�1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。
（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。
五、活動過程
（一）組織教學（檢查學具情況）。
（二）欣賞樹葉貼畫：
出示范圖，讓學生初步認識樹葉貼畫。
1、首先讓學生說說畫面的內(nèi)容及構思。
2、接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。
3、最后注意畫面的完整、構圖的合理性。
�。ㄈ淙~貼畫的制作方法！
1、構思設計畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。從兩條思路啟發(fā)、引導學生大膽嘗試不同的畫面設計，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。
2、把構思設計好的.主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。
3、選擇與主題相應的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。
4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。
�。ㄋ模⿲W生制作，教師巡視指導。
選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的畫，啟發(fā)其他學生的思路。
�。ㄎ澹┱乖u作品，欣賞小結。
1、將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議
2、總結并提出要求：今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術工藝品，裝扮我們的家或教室。
樹葉活動方案3
設計意圖：
秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。樹葉，是孩子們生活中處處可見的物體，千姿百態(tài)的樹葉俯拾可得，圓形的，條形的，針形的在這如詩似畫的季節(jié)里，讓我們用樹葉作幅畫把美麗的秋天留��！寶寶和家長們趕快動手，一起和寶寶體會把樹葉變成畫的奇妙感覺吧。東藝幼早教部將邀請我們的爸爸媽媽和寶寶一起用這美麗的樹葉來創(chuàng)作貼畫，本次活動旨在發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，增進親子之間的情感交流，體驗親子制作的樂趣。讓我們一起和孩子走進大自然，體驗樹葉作畫為我們帶來的驚喜吧！
活動目標：
1、嘗試使用不同形狀的樹葉進行拼畫、組合，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。
2、學習用正確的方法粘貼樹葉，感受與父母共同制作的樂趣。
3、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
活動對象：托班年段全體幼兒和家長。
具體安排：
1、20xx年10月19日各班老師老師出通知，進行宣傳，發(fā)動家長制作。
2、10月26日前上交作品到班級老師處。
作品要求：
1、樹葉畫制作要求8K紙張大小。
2、在制作時可以用各種顏色，各種形狀的樹葉進行拼貼或適當剪裁，也可以根據(jù)需要用彩筆進行裝飾，讓你的作品更加漂亮。
3、作品設計新穎，要有創(chuàng)意，設計美觀，有一個突出的主題。
4、作品要附有標簽，寫明作品名稱，制作家庭、班級，并可附相應的文字來介紹。
評獎方式：
本次活動將評選出最佳創(chuàng)意獎和親子合作獎，并分發(fā)榮譽獎狀。
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