防震減災班隊的活動方案
為了確保活動科學有序進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的防震減災班隊的活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防震減災班隊的活動方案1
一、指導思想
圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的活動主題,積極開展各項宣傳教育活動,大力推進防災減災文化建設,并通過此次活動,形成強大的宣傳聲勢,積極營造濃厚氛圍,唱響安全發(fā)展主旋律,使全市農(漁)業(yè)領域防災減災能力全面提升,安全生產管理水平不斷提高,為服務保障農業(yè)農村經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻。
二、活動時間
20xx年5月10日至16日
三、組織機構
為確保此次防災減災宣傳周工作的順利開展,特成立市農(漁)業(yè)防災減災宣傳周活動領導小組。
四、活動內容
一是廣泛宣傳。充分發(fā)揮各類媒體的`作用,通過開設專題欄目、專家訪談、舉辦專題展覽、現(xiàn)場宣教、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物、播放宣傳片等方式,廣泛宣傳普及農(漁)業(yè)防災減災科普知識和基本技能,提升公眾識別農(漁)業(yè)災害以及逃生避險的能力。5月12日,各地要結合本地農(漁)業(yè)災害特點在公眾較集中的廣場或漁區(qū)、漁港設置宣傳現(xiàn)場,懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料,進行現(xiàn)場咨詢和廣播等,掀起農(漁)業(yè)防災減災宣傳活動的高潮。
二是認真排查隱患。各地要以“防災減災日”為契機,結合農(漁)業(yè)安全生產工作部署,組織開展農(漁)業(yè)災害隱患排查和治理,做好臺風汛期前的備災工作。對漁業(yè)、設施農業(yè)應用、農資經營等領域進行重點隱患排查,做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,要落實責任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。
三是扎實開展演練。宣傳周期間,有條件的單位要結合相關應急預案、專項預案,針對潛在農(漁)業(yè)災害風險,立足實際,組織開展防災減災應急演練活動。通過演練,找準應急預案存在的問題,認真組織修訂和完善,切實提高應急預案的可操作性。
五、活動要求
各縣區(qū)農(漁)業(yè)主管部門、委有關單位要充分認識開展防災減災宣傳活動的重要意義,切實加強組織領導,把開展防災減災宣傳活動作為安全生產工作的重要內容,圍繞“科學發(fā)展,安全發(fā)展”的主題,加強宣傳教育,營造有利于加強安全生產的社會氛圍,認真組織開展“防災減災日”各項活動,為促進農業(yè)科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。
“防災減災日”宣傳周活動結束后,請各縣區(qū)農(漁)業(yè)主管部門、委有關單位認真總結,并于5月19日前將宣傳活動總結材料報市農委漁政漁監(jiān)處(安全生產監(jiān)管處)。
防震減災班隊的活動方案2
一、活動時間:
5月12日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
二、活動主題:
今年防災減災日的主題是:科學減災、依法應對
三、組織領導:
組長:
副組長:
成員:
四、活動形式和內容:結合我校實際,積極開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險,掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節(jié)課開展一次識別災害風險,掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求:
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的'有關要求,把防災減災活動列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動,務求實效。從實際出發(fā),講求實效,克服形式主義,防止走過場,把各項活動抓好、抓緊、抓落實,務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持,落實長效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎,繼續(xù)深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
防震減災班隊的活動方案3
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,為做好今年“防災減災日”的各項工作,根據(jù)上級相關通知要求,結合我校實際情況,現(xiàn)制訂如下活動方案:
一、指導思想
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性,開展防災減災主題教育活動,提高廣大師生的防災減災意識,增強防災避災、自救互救能力,有效減少人員傷亡。
二、成立領導小組
組長:范榮美
副組長:陳學華
成員:全體教師
三、活動要求
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》,切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去,抓出實效。
四、活動安排
1、認真組織開展四個活動。即:閱讀一本關于防災減災的書籍,聽一堂防災減災講座,分享一次避險經歷,開展一次家庭災害風險隱患排查。
各班要加強宣傳引導,積極為開展四個活動提供條件,推進活動廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災減災宣傳教育。在活動期間,各班要采取多種形式,重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育,同時,要結合當?shù)貫暮︼L險隱患等特點,讓每位學生學習防災減災知識,掌握避險自救技能。
3、開展一次防災減災演練。學校將組織師生,結合當?shù)貫暮︼L險、災害特點,開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā),保證全員參與,力求安全有序,進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性,提高處置災害的能力。
4、扎實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作,尤其要結合季節(jié)特點,重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查,對檢查出的問題和隱患,要及時制訂和落實措施,逐個消除。同時,結合近期學校安全管理工作,繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患,最大限度的查找問題,整改隱患,確保師生安全。
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