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    幼兒園大班安全教育活動方案

    時間:2022-01-11 14:25:17 活動方案 我要投稿

    幼兒園大班安全教育活動方案(通用8篇)

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班安全教育活動方案(通用8篇)

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇1

      設(shè)計意圖:

      最近社會上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件,在我們生活的周圍環(huán)境中,也到處充滿著威脅孩子安全的因素,幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生,最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,因此我們設(shè)計了此活動。

      活動目標(biāo):

      1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。

      2、讓幼兒了解一些簡單的自我防衛(wèi)知識。

      3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情。

      活動準(zhǔn)備:

    事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作

      活動過程:

      一、交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求(引起幼兒參觀的興趣)

      1、交待任務(wù),去派出所參觀。

      2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。

      二、組織幼兒來到派出所參觀。

      (豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),初步了解警察叔叔的工作)

      1、聽警察叔叔講解如何撥打110,遇到危險如何自我保護(hù)。

      2、參觀監(jiān)控室了解其作用。

      3、了解警察常用工具。

      4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈,體驗(yàn)情感。

      5、和警察叔叔留念道別。

      三、離開派出所回園討論

      1、你在派出所看到什么?聽到什么?

      2、如果遇到壞人你會怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打110?

      3、警察叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做警察的?為什么?

      活動小結(jié):

      結(jié)合安全教育活動,今天我們班開展了"參觀派出所"的社區(qū)實(shí)踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進(jìn)了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細(xì)介紹下,大家收獲著實(shí)不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊,原來警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求:引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇2

      設(shè)計意圖:

      安全教育是幼兒教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面,讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日,我們大班組設(shè)計了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。

      活動主題:安全教育

      活動時間:5月4---5月28日

      活動準(zhǔn)備:1請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方,到幼兒園講給小朋友聽。

      2環(huán)境布置:粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記,引起幼兒的興趣和探究欲望

      活動流程:

      活動一《安全用電》

      活動要求:

      1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

      2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      活動二《活動中的安全》活動目標(biāo):

      1、通過活動,增強(qiáng)幼兒遵守活動規(guī)則的意識,遠(yuǎn)離不安全因素。

      2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標(biāo)記提醒同伴。

      活動三《安全知識大獎賽》活動目標(biāo):

      1、通過活動,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識,了解一些預(yù)防措施,提高幼兒自救與互救的能力。

      2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。

      相關(guān)知識:

      教室內(nèi):

      1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險。

      2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。

      3、桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。

      4、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬。

      5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時排好隊(duì),不推不擠,防止碰傷。

      6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

      戶外活動:

      1、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時要靠右邊行。

      2、游戲時:遵守游戲規(guī)則,不亂跑。

      3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。

      安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強(qiáng)幼兒的防火意識。

      2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      活動準(zhǔn)備:

      1、消防員的照片,消防錄像

      2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

      3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

      活動過程:

      一、交流收集的照片,

      引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

      二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

      1、觀看錄像。

      2、討論(1)為什么會起火?

      (2)如果你是消防員,你會怎么救火?

      (3)消防員是怎么做的?

      3、再次觀看錄像

      (1)說說你們怕不怕火?為什么?

      (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的'人?

      4、小結(jié)

      三、游戲“小小消防員”

      1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

      引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

      討論:怎樣將小動物救出來?

      2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

      教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

      3、游戲:小小消防員

      (1)、交待角色:師“變”成消防隊(duì)長,幼兒變成消防隊(duì)員�?焖俅骱孟罉�(biāo)記。

      (2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊(duì)員每次救出一個小動物。

      (3)、消防隊(duì)員開始行動,消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

      教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      (4)、將救出的小動物送回家:幼兒認(rèn)讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。

      (5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動作。

      聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動物,并送小動物回家。

      (6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動,評價消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇4

      一、教育目標(biāo):

      1、通過安全教育周系列活動,幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

      2、提高積極主動地參與各項(xiàng)活動,感受活動的樂趣。

      二、具體內(nèi)容及要求:

      1、社會活動

      小鴨子迷路了

      目標(biāo):

      1、使幼兒了解基本的生活常識,迷路后不慌張,應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。

      2、知道一些主要的生活活動規(guī)則。

      形式:通過談話、情景設(shè)置等活動來達(dá)到目標(biāo)。

     �。�2)我怎么辦

      目標(biāo):幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

      形式:通過談話、游戲等活動來達(dá)到目標(biāo)。

     �。�3)小公雞歷險記

      目標(biāo):

      1、教育幼兒不要輕易聽信別人的話,應(yīng)學(xué)會獨(dú)立思考問題。

      2、教育幼兒關(guān)心、愛護(hù)同伴。

      形式:通過談話、情景活動等來達(dá)到目標(biāo)。

      2、健康活動:

      雷響時,我不出去

      目標(biāo):

      1、幫助幼兒了解雷電的形成和危害。

      2、教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識,知道雷雨天應(yīng)在家,不要出去。

      形式:通過教學(xué)活動及家園共育達(dá)到目標(biāo)。

      (2)煤氣開關(guān)不亂動

      目標(biāo):

      1、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。

      2、使幼兒知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

      形式:通過家園共育、教學(xué)活動來達(dá)到目標(biāo)。

      (3)不攀爬陽臺、窗戶。

      目標(biāo):知道攀爬陽臺、窗戶是危險的,懂得在陽臺上、窗戶邊時要注意安全。

      形式:通過看圖片、談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

      三、晨間談話

      在每周一的安全談話中,幫助幼兒建立以下安全意識:

     �。�1)玩大型玩具時不做危險動作,不在滑梯上追逐、嬉鬧。

      (2)上下樓梯時要注意安全,不互相嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。

     �。�3)出汗后知道用干毛巾擦汗,口渴時會及時喝水。會學(xué)習(xí)保護(hù)自己的眼睛。

     �。�4)不到河邊、建筑工地、電區(qū)、馬路邊、鐵軌等危險處玩,不玩火。

      四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      在活動室的走廊上布置出一塊小天地,以“安全教育”為主題展出保護(hù)自己安全畫廊。

      五、家園共育:

      1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

      2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品,共同提高幼兒的自我保護(hù)意識。

      六、具體措施

      1、在一日活動中,利用各種契機(jī)向幼兒進(jìn)行安全教育,把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位,提高幼兒安全意識。

      2、爭取家園攜手,共同提高孩子的自我保護(hù)意識和能力。

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇5

      幼兒年齡小,缺少防范心理,容易聽信別人引誘而被拐騙,近年來新聞里幼兒被拐騙給家庭帶來不幸,引起人們的深思,因此我們要引導(dǎo)幼兒提高警惕和分辨是非的能力,防止拐騙事件的發(fā)生。

      騙子常用的技倆

      1、假冒熟人”我是你媽媽(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊,她有事來不了,讓我來接你回家“、”××,你小時候我還抱過你呢。

      2、物質(zhì)利誘犯罪分子用糖果、玩具、電子設(shè)備等為誘餌,吸引小孩。

      3、盜竊搶劫趁著大人看管不嚴(yán),將孩子偷走或拐走。還有人直接從自行車后座或老人懷里將孩子搶走。

      4、利用善心有些騙子會利用孩子的單純、善良,采用讓他們帶路的方法進(jìn)行拐騙。

      孩子易走失的幾大場所

      1、商場

      2、公園或廣場

      3、汽車站或火車站

      4、游樂場

      5、超市

      6、大型晚會現(xiàn)場

      家長須知,防患于未然

      1、除家里人外,不能相信任何接近孩子的人。

      2、少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場所去。

      3、兒童外出穿鮮艷的衣服,便于尋找。

      4、給寶寶口袋放張卡片,上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫挕?/p>

      5、與孩子商定一個原則:萬一走失,不要哭,原地等待或者找警察叔叔等。

      6、父母不論在什么情況下,都不能放松警惕,不能讓孩子脫離視線。

      7、告訴孩子,不要吃陌生人的東西,有權(quán)利不與陌生人說話。

      教會幼兒自救能力

      1、記住城市、小區(qū)、門牌號。

      2、記住父母的名字、電話,單位地址。

      3、教孩子撥打緊急求助電話,急救120,求助110,火警119。

      正確教育孩子防拐騙方法

      1、引導(dǎo)幼兒注意這樣的人群:比如“有陌生人給你東西你不要拿讓也不能跟著走”。還有特別注意“熟悉的陌生人”比如鄰居、同小區(qū)的叔叔阿姨等!

      2、可以把一些新聞報道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽,幫孩子具體分析,好的想法保留下來,不對指出為什么不對,正確的應(yīng)該怎么做。

      3、模擬演練。在活動中增強(qiáng)孩子的認(rèn)識,讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。權(quán)威法和誘惑法尤其要注意防范。

      家長朋友們,生命可貴,安全無價!為了我們孩子的安全,讓我們家園聯(lián)手共同在孩子心里筑起安全的防護(hù)網(wǎng)。

      祝愿所有孩子們健康平安!

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇6

      活動背景:

      防患安全意識于未然,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認(rèn)識,此次活動讓幼兒通過自己喜愛的美術(shù)活動,制作安全祝�?�,了解常用的安全知識,并把了解的安全常識帶回家送給家人,用自己的行為影響家人,進(jìn)一步推動全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的安全意識。

      活動時間:20xx年X月20日

      活動人員:大班年級組全體教師

      大班年級組全體幼兒

      活動地點(diǎn):室內(nèi)、家中

      活動內(nèi)容:

      1.尋找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計標(biāo)志(以各班為單位)

      2.欣賞祝�?�

      3.設(shè)計安全祝福卡送給家人

      具體內(nèi)容:

      活動目標(biāo):

      1.激發(fā)幼兒參與設(shè)計、制作安全祝�?ǖ呐d趣,培養(yǎng)幼兒動手能力和做事的自信心。

      2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計并制作安全賀卡,能用自己的語言向老師表達(dá)自己祝福的話。

      3.使幼兒初步了解祝福卡的用途,并大膽的對家人說出遵守安全的話。

      活動準(zhǔn)備:

      1.請幼兒收集各種祝�?ǎ贾迷诮淌抑�,大家一起欣賞。

      2.準(zhǔn)備幼兒自制祝�?ǖ母鞣N紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

      活動過程:

      1.欣賞祝�?�

      (1)請幼兒參觀祝�?ㄕ褂[,欣賞各種祝�?�。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較,感受賀卡的制作的美。

      師:“今天老師帶大家來參觀一些祝�?�,仔細(xì)觀察這些祝福卡是怎么樣的?”

     �。�2)引導(dǎo)幼兒討論祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

      師:“你分析祝福卡用什么材料制作而成的?”

     �。�3)通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流:

      師:“你最喜歡哪種祝�?�?為什么?”

      2.交代要求,計劃制作安全祝福卡

     �。�1)激發(fā)幼兒自制祝福卡的興趣和愿望。

      師:“X月份是我們幼兒園的安全月,我們孩子們知道了一些安全知識,怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢?”

     �。�2)請你設(shè)計一張?zhí)貏e的安全祝�?�,先想一想,你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設(shè)計?

      3.幼兒自制賀卡,教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝福卡。

     �。�1)幼兒自由選擇材料和工具,進(jìn)行制作裝飾。

     �。�2)教師巡回觀察、指導(dǎo)。

      4.交流祝�?ǖ闹谱�。

      5.請幼兒將自己制作的祝�?ㄋ徒o老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇7

      【設(shè)計意圖】

      大班幼兒在幼兒園活動中經(jīng)常使用鉛筆,如果不注意安全,就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計此次活動,旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

      【活動目標(biāo)】

      1、能夠安全的使用小鉛筆。

      2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

      3、掌握正確的握筆姿勢。

      【活動準(zhǔn)備】

      畫紙每人一張,鉛筆,幼兒用書

      【活動過程】

      一、猜謎語,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      “老師今天帶來一件小文具,小朋友猜一猜是什么?身穿花衣裳,個子細(xì)又長,寫字又畫畫,全靠他幫忙�!辈乱徊�,是什么?(鉛筆)

      二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。

      1、教師出示鉛筆,引導(dǎo)幼兒講一講:

      鉛筆看上去是什么樣的?有什么用處?使用鉛筆時要注意什么?

      2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用當(dāng)中因?yàn)槭褂貌划?dāng)帶來的危害,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。

      如:咬鉛筆,拿鉛筆當(dāng)玩具,用鉛筆掏耳朵,捅鼻孔等。

      發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時提醒或告訴老師。

      3、集體閱讀幼兒用書,請幼兒觀察圖畫并回答問題。

      圖中的小朋友用鉛筆在做什么?請?jiān)阱e誤的做法旁邊打上錯號。

      4、繪畫活動:

      讓幼兒通過實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆,以安全使用小鉛筆為命題,讓幼兒用鉛筆自由繪畫,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。

      【活動延伸】

      請家長配合老師在家注意觀察,糾正幼兒在使用鉛筆時的不良行為。

      幼兒園大班安全教育活動方案 篇8

      活動目標(biāo)

      1、了解燃放煙花爆竹的安全注意事項(xiàng)。

      2、知道煙花爆竹是非常危險的物品,自己單獨(dú)一個人不要燃放煙花爆竹。

      3、在日常生活中,和大人一起燃放煙花爆竹時能提醒大人注意安全。

      活動準(zhǔn)備

      1、自制爆竹一個。

      2、一張8k大小的白紙,油畫棒。

      3、有關(guān)燃放煙花爆竹注意事項(xiàng)的圖片。

      活動過程

      一、出示自制爆竹,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      1、提問:這是什么?你知道怎么引爆這根爆竹嗎?

      2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法,集體討論他們的動作對不對大班安全教育日活動方案學(xué)習(xí)總結(jié)。

      3、教師小結(jié):引爆煙花爆竹的時候,最好用一根硬一些、長一些的香,身體要遠(yuǎn)離一些,點(diǎn)著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是,小朋友單獨(dú)一個人的時候不能燃放煙花爆竹

      4、教師:我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事,那放煙花爆竹要注意什么呢?我們一起來看看圖片上是怎么說的。

      二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

      1、教師出示圖片,請幼兒互相討論燃放的注意事項(xiàng)。

      2、集體討論:

      ①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹?為什么要放在這里?

     �、凇⒉虏聢D上的小朋友為什么要捂著耳朵?

     �、�、我們來看看這位小朋友做得對不對?為什么?

      三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項(xiàng)。

      1、教師:除了圖片上講到的這些注意事項(xiàng),你們還覺得要注意什么?

      2、請幼兒自由討論,教師根據(jù)幼兒的討論,記錄在白紙上。

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