活動(dòng)方案范文匯總七篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，動(dòng)手、動(dòng)腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4-6月
四、參加對(duì)象：全體學(xué)生
五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：
（一）前期準(zhǔn)備（4月）
1.每個(gè)學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機(jī)，用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對(duì)同學(xué)的祝福寄語。（活動(dòng)當(dāng)天全校學(xué)生在操場(chǎng)統(tǒng)一放飛夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī)，讀寄語并相互祝福）
2.每個(gè)學(xué)生任意購買“繽紛童年”或“城市夢(mèng)想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，并可充分發(fā)揮想象對(duì)建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽
1）、材料要求
�。�1）兩張A4的紙；
�。�2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。
2）、紙結(jié)構(gòu)要求：
（1）利用兩張A4的紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型；
�。�2）不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
3）、承重標(biāo)準(zhǔn)：
（1）能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
�。�2）能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
�。ǘ┱故驹u(píng)比：
5月15日-17日（好天氣）一個(gè)下午，全校學(xué)生將制作好的建模、紙模（注明班級(jí)姓名）按照指定地點(diǎn)擺放整齊，由老師組成的評(píng)分小組當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。
集體獎(jiǎng)：按照低段組1-2年級(jí)、中段組3-4年級(jí)、高段組5-6年級(jí)，每段組評(píng)出（成績(jī)可并列）一、二、三等獎(jiǎng)。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎(jiǎng)，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
評(píng)分細(xì)則：（本次活動(dòng)以普及為主）
1.軟指標(biāo)：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構(gòu)思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。
2.硬指標(biāo)：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢(mèng)想建模同等對(duì)待，以套數(shù)計(jì)算）為一等獎(jiǎng)、60%以上學(xué)生參與為二等獎(jiǎng)、50%以上學(xué)生參與為三等獎(jiǎng)。
3.紙結(jié)構(gòu)承重評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：班級(jí)完成命題的百分率；班級(jí)完成命題的成功率；班級(jí)完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎(jiǎng)評(píng)委：（活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組）
z校長(zhǎng)（組長(zhǎng)）z校長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）z主任（領(lǐng)導(dǎo)講話）z主任（學(xué)生獎(jiǎng)狀老師獎(jiǎng)品）z主任(橫幅：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想用雙手說話用頭腦賽跑)z（安全）
z（照相，發(fā)新聞）z（學(xué)生發(fā)言，老師獎(jiǎng)品）z（學(xué)生獎(jiǎng)狀，老師獎(jiǎng)品）
z（本屆活動(dòng)責(zé)任人、方案策劃、會(huì)議主持）
�。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）
個(gè)人獎(jiǎng)：由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級(jí)參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評(píng)出繽紛童年城市夢(mèng)想建模一、二、三等獎(jiǎng)以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間另定）
評(píng)分細(xì)則：由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動(dòng)手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評(píng)級(jí)并報(bào)學(xué)�？萍冀M。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。
附科技節(jié)活動(dòng)程序：
1.升國旗儀式
2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開幕（放飛夢(mèng)想）
5.按照1--6年級(jí)順序觀摩學(xué)習(xí)（評(píng)委評(píng)分）
6.活動(dòng)結(jié)束（各班排隊(duì)回教室，學(xué)生帶上自己的作品，班級(jí)沒有及時(shí)評(píng)獎(jiǎng)的可以回教室繼續(xù)評(píng)比、總結(jié)）
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了推進(jìn)學(xué)校德育教育的深入開展，進(jìn)一步做好學(xué)生文明禮儀教育工作，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭(zhēng)做文明有禮，健康快樂的新一代,并緊密結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)，充分展現(xiàn)學(xué)生愛祖國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。展示我校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，開展具有時(shí)代特征、地域風(fēng)貌、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性、創(chuàng)新性為一體的體裁多樣的藝術(shù)活動(dòng)。并力爭(zhēng)使學(xué)生在此次活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，讓學(xué)生在過歡樂而有意義的兒童節(jié)中健康、和諧地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
傳承文明，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日—6月1日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：（黨支部書記 校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）
組 員：（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、（主任）
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
六、內(nèi)容要求
體現(xiàn)愛心教育，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
七、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬�、“ 傳承文明，放飛夢(mèng)想”藝術(shù)展
具體事宜：
1.校園展區(qū)（展板9個(gè)）：美術(shù)展（美術(shù)組）、英文書寫展（英語組）、攝影展（負(fù)責(zé)） -----------展板配備及擺放：
2.要求所有展區(qū)均圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)
3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校園展區(qū)按項(xiàng)目類別分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)各一名予以獎(jiǎng)勵(lì)，由各展板負(fù)責(zé)老師評(píng)定，優(yōu)秀作品留校保存。
完成時(shí)間：5月25完成，5月26學(xué)校初步驗(yàn)收。
�。ǘc“六一”表彰及文藝匯演活動(dòng)安排：
1．活動(dòng)時(shí)間：
展演時(shí)間6月1日（周三上午） 9：00------11：30
2.活動(dòng)地點(diǎn)：
行知小學(xué)操場(chǎng)
3.活動(dòng)內(nèi)容：
第一部分：行知小學(xué)20xx-2016學(xué)年度表彰大會(huì)
�。�1） 程序：第一部分：表彰大會(huì)（校園舞蹈——田書記致辭——上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話——李校長(zhǎng)宣讀表彰決定——表彰——學(xué)生代表講話——校園啦啦操——表彰——教師代表講話——校園健美操——表彰——家長(zhǎng)代表講話——架子鼓表演）.第二部分：文藝演出
（2） 表彰類型：學(xué)生：a.市、區(qū)、校級(jí)三好、六星
b.校園展一、二、三等獎(jiǎng)，規(guī)劃方案。
教師：市、區(qū)、校級(jí)先進(jìn)班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員
班級(jí)：市、區(qū)、校級(jí)先進(jìn)班集體
家長(zhǎng)：優(yōu)秀家長(zhǎng)
第二部分：素質(zhì)展演
1.一至六年級(jí)組團(tuán)體表演，人數(shù)80人左右，小節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限，時(shí)長(zhǎng)5分鐘左右，表現(xiàn)內(nèi)容要結(jié)合“愛心”文化理念，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。要具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
2.5月18日前（周三）各年級(jí)將音樂、時(shí)長(zhǎng)、節(jié)目名稱及節(jié)目介紹詞以電子版形式統(tǒng)一發(fā)至大隊(duì)部共享。
3.節(jié)目驗(yàn)收：5月27日下午（周五）
4.排練時(shí)人員安排：以組為單位，年級(jí)組全體教師聽從年級(jí)組長(zhǎng)安排，音樂教師負(fù)責(zé)所帶年級(jí)的節(jié)目指導(dǎo)。
5.觀眾座位編排：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)方陣，參加表演方陣在前，觀眾方陣在后。要求組內(nèi)訓(xùn)練全體學(xué)生文明觀看、文明鼓掌臺(tái)上臺(tái)下有互動(dòng)（節(jié)目前后必須有掌聲）。
6.提示：1）、各方陣固定本年級(jí)教師負(fù)責(zé)。
2）、方陣要與臺(tái)下有呼應(yīng)，有口號(hào)，手中有飾物，各年級(jí)自行設(shè)計(jì)。
望各年級(jí)組努力發(fā)揮各自才能，編排出精美的表演作品。
第三部分：嘉賓參觀
家長(zhǎng)來賓隨機(jī)參觀校園藝術(shù)作品展
希望各展板負(fù)責(zé)人管理好各自的展區(qū)，作品持久保持。
八、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排及要求：
�。ㄒ唬┚唧w任務(wù)
1．方案制定----大隊(duì)部
2．主持人——大隊(duì)部
3．校鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練——大隊(duì)部
4．禮品購買-----大隊(duì)部
5．表彰表格、名單、（市區(qū)三好、優(yōu)干、少先隊(duì)員，校三好、六星、市區(qū)校先進(jìn)班集體、中隊(duì)及科任輔導(dǎo)員名單……）----大隊(duì)部
6．請(qǐng)柬、優(yōu)秀家長(zhǎng)通知單、邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀、證書打印——大隊(duì)部、教導(dǎo)處
7．?dāng)z像-----趙瑋、肖步天、白勇。
8. 幕布、音樂制作——辦公室、大隊(duì)部、教導(dǎo)處
9．場(chǎng)地、條幅、幕布、氣球、音響、后勤服務(wù)工作等——總務(wù)處、安穩(wěn)辦負(fù)責(zé)。
�。ǘ⿷c“六一”當(dāng)天工作：
1．舞臺(tái)布置----總務(wù)處、安穩(wěn)辦、辦公室負(fù)責(zé)
2．頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書、禮儀隊(duì)安排----徐斐、王寶婷、劉衛(wèi)平、美術(shù)組成員負(fù)責(zé)。
3．“藝術(shù)節(jié)”當(dāng)天，確保安全，鼓號(hào)隊(duì)門口內(nèi)迎接（樂器、服裝的領(lǐng)取、歸還）-----溫書源負(fù)責(zé)
4．接待-----程萌、安媛（門口），李校長(zhǎng)、徐斐（嘉賓領(lǐng)導(dǎo)席）郝歡歡（家長(zhǎng)席）。
5．音樂拷貝播放等——趙偉
6．方陣組織——體育組
7. 摧臺(tái)——英語組成琳負(fù)責(zé)
（三）、要求：
1．活動(dòng)準(zhǔn)備期間，各班班主任要利用課余、班會(huì)、晨會(huì)等一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生，尤其是教育學(xué)生要珍惜他人成果，愛護(hù)、保護(hù)班級(jí)文化展區(qū)，針對(duì)損壞他人作品的學(xué)生，大隊(duì)部嚴(yán)肅處理。
2．在活動(dòng)期間，班主任要嚴(yán)格教育學(xué)生遵守校規(guī)，文明觀看，做到不喧嘩、不打鬧。（再次提醒參觀展區(qū)的文明）
3．為確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展，同時(shí)又保證我校良好的教育教學(xué)秩序，各各班級(jí)、各年級(jí)務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好組織與訓(xùn)練，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)填報(bào)有關(guān)表格，講究工作效率，工作不拖拉。
學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，百人團(tuán)體表演訓(xùn)練時(shí)間即日起下午兩節(jié)課后（教研活動(dòng)、集體備課、教工會(huì)除外）放學(xué)時(shí)間及時(shí)告知家長(zhǎng)。
4.各年級(jí)組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)本組師生做好迎接藝術(shù)節(jié)展演的各項(xiàng)工作。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) ，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間：12月
2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>
3.活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院10級(jí)、11級(jí) 本科生學(xué)生干部
4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng)
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1.工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工；
2.通過條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳；
3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單；
4.購買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。
（二）中期活動(dòng)
可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：
1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**后邊的***，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。
2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題。
3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。
（三）后期工作
1.對(duì)活動(dòng)開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交；
2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念；制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。
3.做好活動(dòng)開展的反饋工作，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。
五、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：
通過此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高；可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施
1.注意活動(dòng)中的安全問題，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解；
2.戶外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具；
3.注意各種器材的保管，以免丟失。
七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)前媒體宣傳
通過五一活動(dòng)，吸引大量目標(biāo)消費(fèi)者，形成參與和購買熱潮，傳播產(chǎn)品和服務(wù)理念，形成口碑傳播�；顒�(dòng)前后配合新聞炒作和廣告，將產(chǎn)品信息發(fā)布出去，以達(dá)到迅速占領(lǐng)市場(chǎng)的目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)主題確定
活動(dòng)成功的前提就是內(nèi)容要有吸引力。包括打折、免費(fèi)贈(zèng)送、專家義診、購藥大抽獎(jiǎng)等，都是吸引目標(biāo)人群必不可少的手段
三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
1、信息發(fā)布
�、�、活動(dòng)信息可選擇在《xx廣播電視報(bào)》報(bào)刊上發(fā)布，因?yàn)殡娨晥?bào)的受眾面是各家各戶，而且其發(fā)行量有4萬份，效果相對(duì)其他報(bào)紙媒介要好。
�、凇涞兹嗣駨V播電臺(tái)，從5月1日—5月7日開始發(fā)布促銷活動(dòng)廣告。時(shí)間從早8：00—晚9：00每天10次滾動(dòng)播放。
�、邸⒃谛慕〈笏幏恐行牡觊T口掛橫幅一條，內(nèi)容為活動(dòng)主題口號(hào)，時(shí)間為5月1日—5月7日。
�、�、刊發(fā)可提高參與熱情和人數(shù)的信息，例：活動(dòng)在9：30開始，請(qǐng)不要太早排隊(duì)。
�、�、注意要在廣告邊角上加上“活動(dòng)解釋權(quán)歸××公司所有”內(nèi)容，以避免惹一些不必要的麻煩。
2、電視：
電視廣告為飛字廣告，內(nèi)容以介紹活動(dòng)為主，輔以簡(jiǎn)單的產(chǎn)品介紹或干脆不提產(chǎn)品的功能等內(nèi)容。
3、現(xiàn)場(chǎng)布置
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得好，可以使活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊，增加活動(dòng)氣勢(shì)和氛圍，吸引更多人參與。
�。�1）寫有活動(dòng)主題的橫幅。
�。�2）突出產(chǎn)品形象和活動(dòng)主題內(nèi)容的大幅展板和背板。
�。�3）掛旗、桌牌、大幅海報(bào)、宣傳單。
�。�4）咨詢臺(tái)、贈(zèng)品（消費(fèi)券）發(fā)放臺(tái)、銷售臺(tái)等等。
人員安排
（1）安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員，并佩帶工作卡或綬帶，便于識(shí)別和引導(dǎo)服務(wù)。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)要有秩序維持人員（安排集團(tuán)公司保安協(xié)助）。
（3）現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T、銷售人員既要分工明確又要相互配合。
�。�4）應(yīng)急人員（一般有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，如遇政府職能部門干涉等情況應(yīng)及時(shí)公關(guān)處理）。
4、公關(guān)聯(lián)絡(luò)
提前到工商、城管等部門辦理必要的審批手續(xù)。
四、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行要點(diǎn)
1、工作人員第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，各就各位。
2、宣傳人員派發(fā)宣傳單，介紹活動(dòng)和產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客至銷售臺(tái)。
3、掌握好活動(dòng)節(jié)奏，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)哄搶和其他意外，以免造成負(fù)面效應(yīng)。
4、銷售人員準(zhǔn)備銷售事項(xiàng)，介紹銷售產(chǎn)品。
5、贈(zèng)品在規(guī)定時(shí)間發(fā)放不宜太早太晚，發(fā)放時(shí)登記個(gè)人資料、簽字。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)暫時(shí)保留至可能時(shí)間。
7、現(xiàn)場(chǎng)銷售臺(tái)繼續(xù)銷售。
8、現(xiàn)場(chǎng)清理，保留可循環(huán)物品以備后用。
五、活動(dòng)結(jié)束要開總結(jié)會(huì)
評(píng)估活動(dòng)效果及得失是十分重要的一環(huán)。只有不斷的總結(jié)，才能避免以后的活動(dòng)中少走彎路。
活動(dòng)方案 篇5
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。根據(jù)xx區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，xx月xx日下午，xx學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶�；顒�(dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
xx月xx日—xx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)xx獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有xx多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的.業(yè)余生活。
四、健康知識(shí)講座
xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，xx生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
活動(dòng)方案 篇6
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)范、有序的發(fā)展，培訓(xùn)學(xué)生良好的體育習(xí)慣和興趣，經(jīng)研究決定，在學(xué)校操場(chǎng)舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，隊(duì)列、隊(duì)形比賽評(píng)分細(xì)則如下：
一、人數(shù)：（10分）考核標(biāo)準(zhǔn)：全員參與，有病有事的要有請(qǐng)假條。
二、服裝：（10分）考核標(biāo)準(zhǔn)：服裝統(tǒng)一，要求穿校服。
三、精神面貌：（10分）考核標(biāo)準(zhǔn)：精神狀態(tài)好、士氣高昂，動(dòng)作有力度；得分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9—10，良好8—9，較好7—8，一般6—7，較差5—6。
四、口號(hào)（10分）：考核標(biāo)準(zhǔn)：喊口號(hào)：1—2—1；1—2—3——4；123——4聲音洪亮
五、隊(duì)形（10分）：考核標(biāo)準(zhǔn)：成二路縱隊(duì)，前后左右兩個(gè)兩個(gè)對(duì)齊。有1人沒對(duì)齊扣0。1分，3人沒對(duì)齊扣1分，最多扣1分。
六、進(jìn)退場(chǎng)（30分）：齊步走標(biāo)準(zhǔn)：兩臂伸直前后擺，與身體成45度，大腿高抬，上體保持正直，兩眼目視前方，步調(diào)一致。有1人動(dòng)作沒到位扣0。1分，3人動(dòng)作沒到位扣1分，最多扣1分。
七、進(jìn)場(chǎng)后，原地踏步走，立定（10分）。立定不齊一人扣0。5分，最多2分。
八、場(chǎng)下紀(jì)律（10）分。分10、9、8檔次記。
九、具體要求：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。
2、比賽采用一次性決賽的辦法。
3、進(jìn)退場(chǎng)由各班帶隊(duì)學(xué)生指揮，準(zhǔn)備完畢，舉手示意。
4、每個(gè)班級(jí)必須按規(guī)定的時(shí)間提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，按順序提前兩個(gè)班級(jí)候場(chǎng)，與比賽無關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
活動(dòng)方案 篇7
一、為落實(shí)書法進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，深入推進(jìn)書法文化名城建設(shè)。
圍繞建設(shè)“生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面加快書法普及工作步伐，打造書法文化名城，不斷推進(jìn)書法進(jìn)鄉(xiāng)村，努力培育書法文化名人和文化產(chǎn)業(yè)工人。開通鎮(zhèn)各村開展了以書法為內(nèi)容的進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)的扎實(shí)有效開展。
二、縣書法家協(xié)會(huì)主席帶領(lǐng)了協(xié)會(huì)部分書法家精英來到了開通鎮(zhèn)裕民村，為村民提寫春聯(lián)100余幅，為書法愛好者傳經(jīng)送寶。
這次活動(dòng)后，該村村民自主成立興趣小組，利用業(yè)余時(shí)間開展相關(guān)書法活動(dòng)，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式；滿足村民群眾增長(zhǎng)知識(shí)、愉悅身心、健身強(qiáng)體、崇尚文明等方面的需求。還有開通鎮(zhèn)村的楹聯(lián)協(xié)會(huì)，利用農(nóng)閑時(shí)間舉辦書法培訓(xùn)和講座，提高了村民對(duì)書法的興趣，吸引村民積極參與到書法活動(dòng)中來，同時(shí)該村定期組織村民自編自寫春聯(lián)，教育引導(dǎo)村民身體力行社會(huì)主義思想道德，形成平等友愛、和諧互助的社會(huì)風(fēng)尚，鄰里團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的人際關(guān)系。
三、各村為了積極響應(yīng)縣里書法“七進(jìn)”鄉(xiāng)村活動(dòng)的號(hào)召。
豐富充實(shí)書法進(jìn)鄉(xiāng)村，使活動(dòng)更貼近生活貼近群眾，村里組織參與了書法進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，使村民更多的積極參與到活動(dòng)中來，村里提供了活動(dòng)場(chǎng)所，布置了桌椅、筆墨紙硯等，使書法進(jìn)鄉(xiāng)村的活動(dòng)更加完善。本次書法進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)唱響了文化主旋律，書法“七進(jìn)”活動(dòng)全面活躍了鄉(xiāng)村文化氛圍，縣書法家協(xié)會(huì)會(huì)員到來為書法愛好者傳經(jīng)送寶，豐富了鄉(xiāng)村農(nóng)民的業(yè)余文化生活。
四、開通鎮(zhèn)在書法“七進(jìn)”活動(dòng)的具體實(shí)踐。
把社會(huì)主義精神文明建設(shè)內(nèi)涵寓于豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)之中，通過開展書法"七進(jìn)"活動(dòng)，鼓舞和激勵(lì)廣大群眾共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的發(fā)展，推進(jìn)構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市。
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