【精品】班級(jí)活動(dòng)方案模板集合10篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)《z縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》微教體字[20xx]8號(hào)文精神，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要求，為表彰先進(jìn)，激勵(lì)進(jìn)步，樹(shù)立榜樣意識(shí)，以榜樣促進(jìn)發(fā)展，營(yíng)造積極向上的氛圍，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)，形成良好的育人氛圍，特組織開(kāi)展“班級(jí)月度風(fēng)云人物”評(píng)選活動(dòng)。辦法如下：
一、“班級(jí)月度風(fēng)云人物”是綜合獎(jiǎng)項(xiàng)，每月度末評(píng)選一次，當(dāng)選者可以是個(gè)人，也可以是團(tuán)隊(duì)或者組合。本月度內(nèi)在學(xué)�；蛘甙嗉�(jí)的某一方面或綜合方面有一定積極影響力，對(duì)班級(jí)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)或者個(gè)人取得巨大榮耀，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的個(gè)人或團(tuán)體。是大家的榜樣，為同學(xué)們所信服。
二、每個(gè)月度的最后一個(gè)星期為“月度風(fēng)云人物”申報(bào)、評(píng)選時(shí)間。任何個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可申報(bào)，可以自行申報(bào)，也可以為別人申報(bào)。申報(bào)辦法如下：自行設(shè)計(jì)申報(bào)表并填寫(xiě)，按申報(bào)表要求如實(shí)填寫(xiě)并在申報(bào)截止時(shí)間（下通知評(píng)選兩日內(nèi)）之前遞交班長(zhǎng)。逾期申報(bào)無(wú)效。
三、申報(bào)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委、團(tuán)支部聯(lián)席會(huì)議，審核申報(bào)情況并確認(rèn)入圍名單。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)人申報(bào)或會(huì)議不認(rèn)可自由申報(bào)的項(xiàng)目，則由班委會(huì)、團(tuán)支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。
四、確認(rèn)候選人之后，召開(kāi)班級(jí)大會(huì)，由申報(bào)人或候選人向全體同學(xué)通報(bào)申報(bào)理由和主要事跡。然后組織全班同學(xué)投票，票數(shù)最高者當(dāng)選“月度風(fēng)云人物”。“月度風(fēng)云人物”原則上不連續(xù)是一個(gè)人或團(tuán)體。
五、學(xué)期末評(píng)選“學(xué)期風(fēng)云人物”；學(xué)年度末評(píng)選“年度風(fēng)云人物”；
六、當(dāng)選者獎(jiǎng)勵(lì)辦法：①填寫(xiě)檔案表，永久保存；②頒發(fā)證書(shū)；③升旗儀式表彰；④紙質(zhì)通報(bào)表彰；⑤照相制作寫(xiě)真上榮譽(yù)墻；⑥校園網(wǎng)通報(bào)表彰；⑦班級(jí)可另行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
一、師述：
我們來(lái)自四面八方，我們有著不同的個(gè)性，我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。同學(xué)們，如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了，你對(duì)她有什么印象？
二、小品
年少的你們，渴盼長(zhǎng)大，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火，但有時(shí)也會(huì)迷失方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過(guò)那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演。
請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析。
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流。
四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動(dòng)
教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”，大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
小學(xué)的后三年，我們將攜手走過(guò)，同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；，若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往？
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？
馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理�！�
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解。
營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的。
七、才藝大比拼――水果拼盤(pán)。
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美，下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤(pán)。
男女生各做一盤(pán)，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。
請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意。
八、大家談：怎樣為班集體添光彩？
我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處
這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度
“同船過(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
九、班委競(jìng)選
拿出你的勇氣和信心，鍛煉自己，服務(wù)班級(jí)！四（2）班班干部競(jìng)選開(kāi)始啦！為了進(jìn)一步樹(shù)立同學(xué)們主人翁的意識(shí)，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來(lái)，本學(xué)期班干部采取“競(jìng)聘上崗”。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：在一個(gè)班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說(shuō)女士?jī)?yōu)先，我們班的男生和女生總是勢(shì)不兩立，誰(shuí)也不服誰(shuí)。班級(jí)里男生優(yōu)點(diǎn)，第一：膽大。第二：運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能拿冠軍女生優(yōu)點(diǎn)，第一：手巧。第二：學(xué)習(xí)好的占大部分作為班主任的我想利用這樣的現(xiàn)狀來(lái)激發(fā)學(xué)生班級(jí)中的學(xué)習(xí)斗志！所以我開(kāi)始了活動(dòng)！希望我們的孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)孩子積極參與團(tuán)結(jié)合作的能力，培養(yǎng)孩子健康的審美情趣讓孩子在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日到20xx年x月x日
建設(shè)目標(biāo)：
1 .團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩，把建設(shè)特色班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2.嚴(yán)明的紀(jì)律性。整個(gè)班級(jí)要活而不亂，有嚴(yán)明的紀(jì)律性。
3.端正的學(xué)風(fēng)。班上的學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展興趣愛(ài)好，在各種考試及比賽中取得較好的成績(jī)。
4.有一支過(guò)硬的班干團(tuán)干隊(duì)伍
活動(dòng)措施：
1、 設(shè)立男生女生的表彰版！
2、 在每天的作業(yè)、衛(wèi)生、常規(guī)中檢查。一個(gè)星期為期限贏的獎(jiǎng)勵(lì)一張貼在表彰欄上。
3、 每節(jié)課由老師進(jìn)行打分，評(píng)選男生女生的聽(tīng)課效率，上課表現(xiàn)！并張貼上墻！
4、 在平時(shí)組織一些活動(dòng)讓學(xué)生增加斗志，激發(fā)男生和女生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)！
5、 每周一評(píng)，并且在總榜上進(jìn)行表彰！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
一、教育目的
通過(guò)討論個(gè)人是否遵守紀(jì)律對(duì)班集體的影響，教育學(xué)生熱愛(ài)集體，明確個(gè)人與集體的關(guān)系是息息相關(guān)的，明確個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展離不開(kāi)集體；個(gè)人的行為直接影響集體。為此，作為班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班集體而承擔(dān)一份責(zé)任。
二、教育重點(diǎn)
提出嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，形成勤奮、認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。
三、教育過(guò)程
1、班會(huì)課時(shí)，老師提出：同學(xué)們，你作為班的一份子，你想我們班成為一個(gè)什么樣的集體呢？一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、勤奮向上、努力學(xué)習(xí)的班集體？還是一個(gè)紀(jì)律松散、不求上進(jìn)、無(wú)心向?qū)W的群體呢？同學(xué)們回答說(shuō)：當(dāng)然是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上、努力學(xué)習(xí)的班集體了。
老師：要建設(shè)這樣一個(gè)集體，每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何承擔(dān)一份責(zé)任呢？
2、以小組為單位，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，在小組內(nèi)發(fā)言。如：為什么這樣做？本班（或個(gè)人）在貫切執(zhí)行中常會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，應(yīng)如何看待，如何解決？
3、組織"我為集體獻(xiàn)一計(jì)"活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)班集體的建設(shè)積極發(fā)表意見(jiàn)，體驗(yàn)自己在集體中的義務(wù)和責(zé)任，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的建設(shè)性作用。
4、建議每周評(píng)一次"守紀(jì)之星"、"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"，讓學(xué)生形成竟?fàn)幍膶W(xué)習(xí)氣氛。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題：班集體秋游
活動(dòng)對(duì)象：10信科1班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)時(shí)間：xx年10月24日
活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況：到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作安排：
1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3、確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門(mén)口到森林公園的燒烤場(chǎng)。
4、分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：
1、xxx，xxx、和xxx，xxx勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。
2、xxx和xxx，xxx聯(lián)系包車司機(jī)。
3、xxx，xxx，xxx，訂燒烤爐。
4、xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx采購(gòu)食物。
5、總負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxx。
6、xxx收xx元的活動(dòng)費(fèi)。
7、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
所需物品：
1、用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。線繩2卷。
2、飲料：可樂(lè)、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機(jī)的借用。
活動(dòng)流程
1、早上7：30在校門(mén)口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地。
2、到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。
3、有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)。
4、10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開(kāi)始燒烤。
5、飯后休息，全班在13：00開(kāi)始游戲。
6、節(jié)目安排游戲類。
�。�1）紙杯傳遞。
�。�2）解套
主要通過(guò)與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開(kāi)交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。
�。�1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
（2）從任何一個(gè)人開(kāi)始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的.手都與其他人相握。
�。�3）這時(shí)所有人的手連接起來(lái)，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開(kāi)手的情況下，通過(guò)移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來(lái)解開(kāi)交錯(cuò)的套，打開(kāi)成一個(gè)或若干個(gè)圈。
�。�3）真真假假
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
�。�4）正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
（5）默契
游戲開(kāi)始時(shí)，將麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過(guò)程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過(guò)麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
（6）反應(yīng)一組
同學(xué)圍成一圈，有主持人說(shuō)一些數(shù)字，每個(gè)數(shù)字代表一些東西。
表演類：宿舍的才藝表演，逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上，提前做好準(zhǔn)備，班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目。注意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛，制造氣氛，讓大家玩得開(kāi)心。
6、16：00清場(chǎng)，然后坐車回校
應(yīng)急措施：
1、天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到xx年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
活動(dòng)結(jié)束后期工作：
4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。
5、班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)主題：參觀氣象局“世界防止荒漠化干旱日”調(diào)查研究
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月16日（周四下午） 3:30-5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：山東省氣象局
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)前各班主任老師提前對(duì)學(xué)生作好安全教育工作，并爭(zhēng)得家長(zhǎng)的同意，全體學(xué)生統(tǒng)一穿夏季校服，不戴黃帽，不戴紅領(lǐng)巾，除了可帶飲用水之外，不能帶其他物品，要求本班一致。
2、每班由班主任和副班任帶隊(duì)，并邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)義工協(xié)助管理，維持好學(xué)生參觀期間的紀(jì)律和安全工作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。家長(zhǎng)義工請(qǐng)帶好相機(jī)，給孩子們留好資料。經(jīng)慎重考慮，確定家長(zhǎng)義工為以下十位：林嘉暄媽媽、隋豐駿媽媽、吳睿涵媽媽、張家碩媽媽、刁鵬飛媽媽、宗喆媽媽、梁博文爸爸、陶盈潤(rùn)媽媽、謝源爸爸、尹繼飛爸爸。今后還有很多機(jī)會(huì)，歡迎大家踴躍報(bào)名。
3、周四下午3：20在山東省氣象局門(mén)口集合隊(duì)伍，由家長(zhǎng)將孩子送到氣象局門(mén)口，3：30準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)帶入氣象局，分小組進(jìn)行參觀活動(dòng)，每次外出活動(dòng)分組都一樣。
4、參觀時(shí)，要求學(xué)生隨本組隊(duì)伍統(tǒng)一活動(dòng)，聽(tīng)從老師的指揮和安排，不擅自行動(dòng)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，一草一木，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生。
5、有因病或因事不能參加的同學(xué)，按假期外出活動(dòng)請(qǐng)假制度規(guī)定先手機(jī)發(fā)短信給班主任請(qǐng)假，因?yàn)樯婕暗椒纸M，再下載書(shū)面假條填寫(xiě)好后交到指點(diǎn)地點(diǎn)。參觀結(jié)束后，5：00點(diǎn)在集合處由家長(zhǎng)接回。
附氣象局位置圖：
1、地址是無(wú)影山路12號(hào)。
2、附近有公交車的車次：15路、 127路、 140路
3、山東省氣象局位置：
班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
為優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習(xí)慣，結(jié)合我校具體實(shí)際，按下列實(shí)施細(xì)則進(jìn)行“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
一、考核評(píng)比機(jī)構(gòu)
由德育處、大隊(duì)部組織考核評(píng)比。
1、大隊(duì)部負(fù)責(zé)大隊(duì)委學(xué)生干部的組織與管理，檢查班級(jí)衛(wèi)生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄.
2、德育處負(fù)責(zé)值日教師的組織與管理，檢查值日工作.
二、考核評(píng)比辦法
1、“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比是對(duì)班隊(duì)學(xué)生行規(guī)教育過(guò)程和教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生的打掃與保持以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況的全面評(píng)定。
2、記分方法：
最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊(duì)委檢查記錄。
3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊(cè)、教師值日記錄冊(cè)、大隊(duì)委檢查記錄）。
4、評(píng)比。每個(gè)星期小結(jié)評(píng)比一次，每項(xiàng)無(wú)扣分現(xiàn)象的班隊(duì)（即滿分）可以授予榮譽(yù).有扣分的則以最后累計(jì)得分排在全年級(jí)前列的授予榮譽(yù)（評(píng)出年級(jí)班集體總數(shù)的2/3）。雙項(xiàng)均得授予流動(dòng)“五星級(jí)班級(jí)”牌，只得單項(xiàng)授予“四星級(jí)班級(jí)”牌，雙項(xiàng)均不達(dá)標(biāo)授予“三星級(jí)班級(jí)”牌。
月月評(píng)比考核。
三、評(píng)分細(xì)則
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)分
由德育處組織的全校性的，或以年級(jí)為單位的突擊檢查，全面檢查.大型活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的予以加分，分值由德育處、少先大隊(duì)部裁定。
好人好事（或值日記錄冊(cè)中學(xué)生行規(guī)，教室、包干區(qū)衛(wèi)生表現(xiàn)較好的）以課間操時(shí)間當(dāng)眾表?yè)P(yáng)為主，不加分。每月累積，在分值相等的情況下，表?yè)P(yáng)多的班級(jí)優(yōu)先評(píng)為“五星級(jí)班級(jí)”。
（二）扣分
【文明】：
1、課間：（課間休息應(yīng)文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險(xiǎn)性的游戲。）
�。�1）課間不文明休息，在廊道、教室內(nèi)玩球類等劇烈運(yùn)動(dòng)，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。
�。�2）做不正當(dāng)游戲，每人次扣0.5分。
2、兩操：（應(yīng)做到隊(duì)伍整齊有序，做操動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不喧嘩。）
（1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開(kāi)眼睛，講閑話、亂做每人次扣0.5分。
（2）課間操進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)伍雜亂，講閑話、亂做每人次扣0.5分。
3、文明就餐：（進(jìn)入餐廳應(yīng)整齊列隊(duì)，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應(yīng)舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛(wèi)生。）
（1）進(jìn)餐廳無(wú)隊(duì)伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。
�。�2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。
�。�3）就餐時(shí)擾亂他人，隨意離開(kāi)座位，大聲講話每次扣0.5分。
�。�4）剩菜剩飯現(xiàn)象較為嚴(yán)重，每班每次扣1分。
4、儀表：（穿著應(yīng)整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領(lǐng)巾）
�。�1）學(xué)生穿戴不整、不佩戴紅領(lǐng)巾每人次扣0.5分，
�。�2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。
5、課堂：（課前應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，遵守課堂紀(jì)律，服從老師管理。）
�。�1）鈴響就停止一切行動(dòng)，進(jìn)入上課狀態(tài)。
�。�2）課前作好準(zhǔn)備，把書(shū)本放在課桌右上角，兩手放平。
�。�3）上課不把手放到抽屜，書(shū)包里，也盡量不做影響傾聽(tīng)的事情。
�。�4）課堂上，由聽(tīng)講轉(zhuǎn)為書(shū)寫(xiě)時(shí)，拿任何學(xué)具要保持安靜、有序。
�。�5）老師、同學(xué)發(fā)言時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注，認(rèn)真傾聽(tīng)，手頭停止一切行動(dòng)。其他同學(xué)回答問(wèn)題有錯(cuò)誤，不得取笑。
�。�5）發(fā)言先舉手，上課不插嘴。
�。�6）課堂因電腦、電視等設(shè)備問(wèn)題暫時(shí)不能使用時(shí)，不能紛紛議論，要耐心等待。
�。�7）沒(méi)有特殊原因，不要在上課時(shí)間上廁所。
�。ㄒ陨厦宽�(xiàng)若在巡查或抽查期間不合乎要求的，每次扣0.5分。）
6、其他：（模范遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好隊(duì)員）
（1）私自拿別人東西，情節(jié)較嚴(yán)重的，每人次扣1分。
（2）不尊敬師長(zhǎng)，每人次扣1分。
（3）損壞學(xué)校公物或花草樹(shù)木，每人次扣1分。
�。�4）打架、說(shuō)粗野話，每人次扣1分。
�。�5）教室門(mén)窗、電燈、投影、風(fēng)扇等未關(guān)每次扣1分。
�。�6）亂撕、亂擦、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂，每人次扣1分。
�。�7）考試舞弊，每人次扣1分。
�。�8）學(xué)校通報(bào)批評(píng)的每次扣1分。
【衛(wèi)生】：（應(yīng)講究衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)“我不丟，我會(huì)撿”精神，自覺(jué)愛(ài)護(hù)班級(jí)、校園環(huán)境。）
�。�1）地面有果皮、紙屑等垃圾，有污水，打掃不凈，有贓物無(wú)人撿，地面污漬明顯分別扣0.5分。
�。�2）桌椅擺放不齊，窗簾懸掛不統(tǒng)一，教室學(xué)生用具、教學(xué)用具雜亂，門(mén)窗不凈分別扣0.5分。
�。�3）走廊墻面、窗臺(tái)灰塵厚積，污漬明顯分別扣0.5分。
�。�4）除檢查時(shí)間外，教室衛(wèi)生保持不凈，紙屑等垃圾較多，扣0.5分。
四、獎(jiǎng)懲辦法
“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。
五、其他說(shuō)明
如班主任老師對(duì)“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比結(jié)果有異議，可到少先大隊(duì)部查看本班得分情況，但無(wú)權(quán)查看其他班級(jí)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的和意義
在新課程理念的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新。開(kāi)展班級(jí)音樂(lè)會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對(duì)音樂(lè)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)，給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè)氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神，樂(lè)觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，本人初步制定了一個(gè) “二年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)組織形式。
（1 ）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演。
�。�2 ）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。
二、活動(dòng)要求：
1 、制定活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
2 、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時(shí)間排練等，教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。
3 、“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的音樂(lè)考核成績(jī)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校音樂(lè)教室
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1 、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。
2 、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。
3 、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1 、教師在開(kāi)學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2 、推選主持人1 —4 名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）。
3 、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂(lè)會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。
六、總結(jié)、評(píng)價(jià)：
“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與，激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，()進(jìn)一步對(duì)學(xué)生在音樂(lè)的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力，我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制，由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂(lè)意表演不積極的原因，以后改進(jìn)。凡是參與的孩子，要鼓勵(lì)幫助他們?cè)谝魳?lè)會(huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們?cè)谙乱淮蔚陌嗉?jí)音樂(lè)會(huì)中有更出色更自信的表演。
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵，他們對(duì)自己無(wú)形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過(guò)音樂(lè)會(huì)的形式，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂(lè)才華和實(shí)踐能力，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂(lè)會(huì)也使原來(lái)平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。
七、反思：
我覺(jué)得“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過(guò)程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個(gè)過(guò)程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性，把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生，將音樂(lè)會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問(wèn)、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開(kāi)展“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的過(guò)程我也遇到了很多難題，比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng)，缺乏自信等，影響了音樂(lè)會(huì)的效果。要開(kāi)展并普及音樂(lè)會(huì)，并把音樂(lè)會(huì)辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”，給孩子們一個(gè)陽(yáng)光舞臺(tái)，給孩子們更多的快樂(lè)的課堂！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)主題：郊游踏青，感受大自然。
活動(dòng)目的：
1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流；
2、春季，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，是踏青的好時(shí)機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物；
3、通過(guò)組織野炊，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月18號(hào)（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：黃山市屯溪區(qū)葛山
參與人員：黃山學(xué)院社科系08思政全體學(xué)生（49人）
組織人員：08 思政班委會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：1、4月8號(hào)，召開(kāi)班委會(huì)，討論決定春季旅游計(jì)劃，并記下了幾個(gè)可行的幾個(gè)方案；
2、4月9號(hào)上午第三節(jié)課后，召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)舉手表決，最終決定去葛山野炊；
3、接下來(lái)的一個(gè)星期，班委會(huì)通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，最終將野炊日期定為4月18號(hào)，并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：江蕓主要負(fù)責(zé)路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照；
4、4月17號(hào)中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會(huì)集體去陽(yáng)湖菜市場(chǎng)采購(gòu)所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時(shí)間，并要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動(dòng)階段：1、8：00男女生在一食堂門(mén)口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開(kāi)往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費(fèi)自付）；
2、到達(dá)后，卸載車上的東西，人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；
3、菜準(zhǔn)備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。
資金預(yù)算：1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個(gè)：5；
蔬菜總計(jì)：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚(yú)肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：10
2、飲料與飲用水：兩瓶可樂(lè)：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；
3、器具：炒鍋（4個(gè)）、砧板（5個(gè)）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個(gè)：10；桌布6張：15；柴火：20
4、三輪車運(yùn)載費(fèi)：30
預(yù)計(jì)總費(fèi)用為600元（本次活動(dòng)所有費(fèi)用皆從班費(fèi)里支出）
安保組織措施：按寢室劃分小組，寢室長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)對(duì)組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人，ty（負(fù)責(zé)男生），mg（負(fù)責(zé)女生）。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)，副班。
注意事項(xiàng)：乘車費(fèi)用自付，私自離開(kāi)隊(duì)伍須向班長(zhǎng)報(bào)告，注意安全。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)背景
“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。
3、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
二、講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
來(lái)歷：1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
意義：工人斗爭(zhēng)取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心，也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》
活動(dòng)目標(biāo)
1、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
2、 了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。
3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂(lè)，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入
教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌。
提問(wèn)：
1 你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?
2 你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的?
3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢?
教師總結(jié)：五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅、收獲的快樂(lè)，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來(lái)，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
一、學(xué)唱兒歌。
1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
提問(wèn)：這首兒歌好不好聽(tīng)?你聽(tīng)到了什么?
2、欣賞音樂(lè)視頻。
提問(wèn)：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?
3、學(xué)唱兒歌。
教師范唱;
幼兒聽(tīng)著琴聲有感情的唱;
提問(wèn)：你們覺(jué)得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽，看誰(shuí)唱的最好聽(tīng)。
5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。
討論：老師覺(jué)得小朋友們唱的真好聽(tīng)!我們來(lái)一起想一想，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。
二、兒歌表演。
總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂(lè)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。
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