【實(shí)用】活動(dòng)方案模板九篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了全面深入地做好我校的安全教育,不斷提高全體師生的安全意識(shí),切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作,推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合3月30日第十四個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"的相關(guān)要求,將3月30日至4月5日這一周定為"安全教育周"。
二、活動(dòng)主題:
加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.3.30-20xx.4.5
四、活動(dòng)要求:
1、及早認(rèn)真制定“安全教育周”的實(shí)施方案,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署,確!鞍踩逃堋被顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
2、圍繞主題,懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ),認(rèn)真分析本校的實(shí)際情況,進(jìn)行國(guó)旗下安全教育專題講話,開(kāi)一堂安全教育主題班會(huì)等,開(kāi)展形式多樣適合小學(xué)生的安全教育活動(dòng),并將這一主題貫穿全年安全工作的始終。
3.安全教育要突出重點(diǎn):根據(jù)實(shí)際確定安全教育重點(diǎn),如交通安全、預(yù)防溺水、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防震、防抗臺(tái)風(fēng)暴雨、地質(zhì)災(zāi)害以及校園傷害、擁擠踩踏、等安全知識(shí)教育和培訓(xùn),注重提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
4.進(jìn)一步完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案,并抓好預(yù)案的演練。
5.努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”共同抓好安全教育的工作網(wǎng)絡(luò)。
五、活動(dòng)形式
1、懸掛安全標(biāo)語(yǔ)
2、舉行專題國(guó)旗下講話
3、舉辦安全知識(shí)講座
4、出版專題板報(bào)
5、組織緊急疏散演練
六、及時(shí)總結(jié)
及時(shí)整理總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況,并作好存檔工作。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖
春夏之際,野外遍地草色青青、野花飄香,一片生機(jī)盎然。這正是讓孩子們走進(jìn)田野、親近自然、了解野花生長(zhǎng)變化的大好時(shí)機(jī)。另外,充分利用著一天然資源,引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),還可以陶冶幼兒情感,培養(yǎng)幼兒的探索創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富幼兒有關(guān)野花的知識(shí),初步了解野花對(duì)人類生活的利于弊。
2、利用野花進(jìn)行編織創(chuàng)作活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前選好活動(dòng)路線,選擇安全適宜的活動(dòng)場(chǎng)地。
2.每人一把小鏟子、一個(gè)塑料袋和一個(gè)口稍大的瓶子。
活動(dòng)過(guò)程
1、的特征
。1)幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地后,讓幼兒自由地在周?chē)牟莸纳贤嬉煌、看一看,說(shuō)一說(shuō)野花長(zhǎng)在那里,是什么顏色的,氣味如何。
(2)請(qǐng)幼兒在草地上找出自己知道名字的野花,并借助鏟子把它連根拔起來(lái)。
。3)小朋友互相介紹自己認(rèn)識(shí)的野花的名字以及根、莖、葉的特點(diǎn)。
。4)讓幼兒在找出自己不認(rèn)識(shí)的野花,去請(qǐng)教別人。如果大家都不知道,可以把它放在塑料袋中,帶回家問(wèn)家長(zhǎng)或其他人。
2、野花的作用。
1)、野花可以美化環(huán)境,在草地上長(zhǎng)滿好多野花一定非常漂亮。
2)、請(qǐng)幼兒用手拔一些花,并說(shuō)說(shuō)什么感覺(jué)(費(fèi)勁)然后讓幼兒在有花的地方和沒(méi)有植物的地方分別取土,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)更容易些,原因是什么?從而使幼兒知道野花和小草一樣都有固土的作用。
3).仔細(xì)觀察并捏一捏,在植物底下的土和泥土地上的土有什么不同(溫度不同)。引導(dǎo)幼兒想一想,雨后有野花的地面和沒(méi)有野花的地面上的雨水哪個(gè)先蒸發(fā)掉?原因是什么?從而使幼兒知道,野花植物本身不但能固土還能蓄水、防止水分流失的功能。
4).引導(dǎo)思考:除了野花以外,人們?yōu)槭裁聪矚g種花,這兩種花有什么不同?
讓幼兒聯(lián)想一下,如果大地上沒(méi)有花和草會(huì)是什么樣的。進(jìn)一步使幼兒了解野花還有凈化空氣的作用。。
5)、讓幼兒在花叢中找一找,并運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劵ㄊ抢ハx(chóng)的家,他們?yōu)槭裁匆x擇花兒做它們的家。
6)、簡(jiǎn)要向幼兒介紹野花還可以制成香料、成為藥材、還能提煉色素,把我們的生活裝點(diǎn)的五顏六色。在花中還有花蜜和花粉都是人類需要的營(yíng)養(yǎng)素,都可以為人類服務(wù)。
3、野花的害處
1)、請(qǐng)幼兒觀察周?chē)奶镆,說(shuō)說(shuō)什么地方的野花比較多,什么地方?jīng)]有野花或野花比較少,為什么?幫助幼兒理解野花對(duì)人類生活有許多好處,但也有害處,野花的生長(zhǎng)也需要陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料,所以,莊稼地里的野花和野草多了,就會(huì)莊稼的生長(zhǎng)。
2)、向幼兒介紹一些對(duì)人類有危害的野花,提醒幼兒在生活中注意安全。
4、利用野花草地進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
1)、指導(dǎo)幼兒采集各種野花和小草等在平地上擺出你喜歡的畫(huà)面,利用自帶的瓶子嘗試簡(jiǎn)單的插花藝術(shù),同伴間可以邊擺邊交流,相互學(xué)習(xí)。
教師和幼兒一起收集各種小野花,結(jié)合形狀各異的草葉、草莖等,制作花環(huán)、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導(dǎo)幼兒充分利用野花的不同特點(diǎn)進(jìn)行各種創(chuàng)編活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒自由走動(dòng),相互觀摩,比一比誰(shuí)做的好誰(shuí)做的最漂亮。
2)、請(qǐng)幼兒把自己喜歡的野花、野草等收集一部分,放在塑料袋中,帶回幼兒園進(jìn)行拓印、粘貼活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)主題:
手拉手 心連心
二、 活動(dòng)背景:
“彩虹愛(ài)心加油站”活動(dòng)是西北師范大學(xué)團(tuán)委“彩虹計(jì)劃”的重要部分,旨在通過(guò)物品的交換,幫助同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保節(jié)約理念,唱響綠色生活主題,以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型校園,同時(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心、增進(jìn)友誼、共享快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
開(kāi)始時(shí)間——20xx年11月3日
活動(dòng)周期——3周一次 每次連續(xù)3天
活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)間——周三、周四、周五 12:00—19:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
中心廣場(chǎng)西側(cè)(一號(hào)教學(xué)樓處)
五、活動(dòng)目的及意義:
為了認(rèn)真貫徹“會(huì)議精神”,積極營(yíng)造健康和諧的校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生勤儉節(jié)約,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,積極引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng),豐富其課余文化生活,逐步培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷,并給予西部貧困地區(qū)力所能及的物資幫扶,建立長(zhǎng)期的“手拉手”式的愛(ài)心互動(dòng)活動(dòng),特舉辦此次西北師范大學(xué)“彩虹”愛(ài)心加油站活動(dòng)!安屎纭睈(ài)心加油站,傳承“綠色,愛(ài)心,奉獻(xiàn)”的志愿服務(wù)精神,奉獻(xiàn)愛(ài)心,是引導(dǎo)廣大青年學(xué)子營(yíng)造健康和諧校園文化的重要舉措,是培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的重要途徑,是師大學(xué)子積極主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)的時(shí)代責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的集中體現(xiàn),也是祖國(guó)賦予師大學(xué)子的歷史重任。
六、 活動(dòng)舉辦單位:
西北師范大學(xué)校團(tuán)委
七、指導(dǎo)老師:
楊慶老師
八、 活動(dòng)承辦單位
西北師范大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)社
九、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
。ㄒ唬 活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
。ǘ┕ぷ鹘M:
1、宣傳組:
總負(fù)責(zé)人:苗青
組員:全體宣傳部干事
主要職責(zé):
、僮龊没顒(dòng)前期、中期相關(guān)的宣傳展板、橫幅等。
、谧龊眯V播站有關(guān)此活動(dòng)的稿件篩選工作。
、圬(fù)責(zé)活動(dòng)期間相關(guān)的照片采集工作,以及活動(dòng)實(shí)時(shí)報(bào)告與成果記錄。(發(fā)于社團(tuán)相關(guān)宣傳網(wǎng)頁(yè)中)
④負(fù)責(zé)活動(dòng)后期宣傳資料的收集整理,并向社聯(lián)相關(guān)組織遞交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告等總結(jié)材料。
2、 外聯(lián)組:
總負(fù)責(zé)人:于潔 張燕
組員:全體外聯(lián)部干事
主要職責(zé):
、 與校廣播站及校團(tuán)委等活動(dòng)相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系協(xié)商有關(guān)宣傳工作及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,并于財(cái)務(wù)組處報(bào)備。
活動(dòng)方案 篇4
兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫(huà)家為目的,而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素質(zhì)教育,是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才,不僅要抓緊好課堂教學(xué),還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)。實(shí)踐證明,美術(shù)特長(zhǎng)生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。它是培養(yǎng)美術(shù)人才的搖籃,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要組成部分。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排,結(jié)合我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征,擬定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展,豐富校園文化生活,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平,成份挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過(guò)組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來(lái),為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍,讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣、探討、觀摩,從而擴(kuò)大他們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展個(gè)性。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
內(nèi)容:以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
要求:達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫(huà)的制作方法,能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng)作。
四、組織形式
分組輔導(dǎo),每組5人。
五、學(xué)習(xí)時(shí)間
每天下午第二節(jié)課時(shí)間。
六、具體措施
1、宣傳發(fā)動(dòng),以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員,并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。
3、制定小
組活動(dòng)規(guī)章制度。
4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結(jié)。
5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排
第二周:宣傳發(fā)動(dòng),組建美術(shù)興趣小組,召開(kāi)會(huì)議,選組長(zhǎng)并向?qū)W生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。
三至六周:學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)。
第七至八周:舉行階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)展。
第九周:舉辦畫(huà)展,總結(jié)交流。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍;為師生帶給展示才華的舞臺(tái),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力;搭建養(yǎng)成教育平臺(tái),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)的'主題是“展示藝術(shù)魅力,譜寫(xiě)時(shí)代旋律”。
三、活動(dòng)資料及要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。散文閱讀:
1、藝術(shù)表演類
。1)聲樂(lè)節(jié)目
大合唱:全校學(xué)生合唱2首軍歌(單獨(dú)評(píng)比)。
重唱:人數(shù)不超過(guò)5人(含伴奏),演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘;
獨(dú)唱:可有伴奏1人,演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
。2)器樂(lè)節(jié)目
小合奏或重奏:人數(shù)不超過(guò)10人,指揮1人,演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)奏:可有伴奏1人,演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
。3)舞蹈節(jié)目
校園群眾舞:男女生各20人表演(單獨(dú)評(píng)比)。
群舞:人數(shù)不超過(guò)12人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)舞:演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
。4)校園。ㄕn本。┕(jié)目
劇種形式不限,人數(shù)不超過(guò)6人,演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類
。1)繪畫(huà)作品
國(guó)畫(huà)(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫(huà)(單幅為4開(kāi);或短篇4格,每格為16開(kāi))。
。2)書(shū)法、篆刻作品
書(shū)法字體不限,尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
。3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,需標(biāo)明順序號(hào)),尺寸均為14寸,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
3、參展節(jié)目和作品的要求
。1)可報(bào)數(shù)量:
、偎囆g(shù)表演節(jié)目:
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
、谒囆g(shù)作品(繪畫(huà)、書(shū)法篆刻、攝影三大項(xiàng)):
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
(2)各學(xué)區(qū)報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,中學(xué)組和小學(xué)組各占50%。
。3)各單位報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目中,中學(xué)和小學(xué)組務(wù)必各有1個(gè)大合唱節(jié)目,1個(gè)校園群眾舞節(jié)目,獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞節(jié)目不超過(guò)2個(gè)。
。4)藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎(jiǎng)的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,組委會(huì)有權(quán)使用和發(fā)表(包括制作光盤(pán)、編印畫(huà)冊(cè)以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動(dòng)),不支付演出者和作者報(bào)酬,演出單位和作者享有署名權(quán)。
四、參加對(duì)象和分組
參加對(duì)象為小學(xué)、初中、高中(中等職業(yè)學(xué)校)的在籍學(xué)生及學(xué)校教師;分為小學(xué)組、初中組、高中組(中等職業(yè)學(xué)校)及教師四個(gè)組別進(jìn)行展演比賽。
五、活動(dòng)安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段(20xx年11月),各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要資料:
以學(xué)校為單位,組織開(kāi)展資料豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)區(qū)的展演評(píng)比。
2、第二階段(20xx年12月上中旬),各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校組織展演評(píng)比活動(dòng)。本階段活動(dòng)主要資料:
在各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校可因地制宜地舉辦藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目,準(zhǔn)備參加縣級(jí)展演評(píng)比。
3、第三階段(20xx年12月下旬),全縣集中展演評(píng)比活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要資料:
。1)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式。
(2)20xx年12月下旬組委會(huì)對(duì)各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
。3)、舉辦全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。
。4)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)會(huì)
六、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):周曉飛
副組長(zhǎng):王幼柏
成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱
工作小組
辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股,王安新同志任辦公室主任。
。1)宣傳報(bào)道組
成員:陳厚群張政高王嵐電視臺(tái)記者
職責(zé):布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式;撰寫(xiě)講話稿;負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。
。2)展演活動(dòng)組成員:王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥
職責(zé):具體安排、組織活動(dòng),負(fù)責(zé)活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì),聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用,保障展演評(píng)比活動(dòng)順利進(jìn)行。
。3)后勤保障組
成員:柳皓褚會(huì)學(xué)
職責(zé):負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購(gòu)置,活動(dòng)場(chǎng)地整理,準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
(4)安全保衛(wèi)組
成員:左永波李建敏
職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)
。1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):3名
。2)優(yōu)秀表演獎(jiǎng):聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園。ㄕn本。┕(jié)目分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
(3)優(yōu)秀作品獎(jiǎng):繪畫(huà)、書(shū)法(篆刻)、攝影作品分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
。4)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng):獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),每個(gè)節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師不超過(guò)2人。
(5)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng):為本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。
3、云夢(mèng)縣中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是校園文化生活的一件大事,各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要以高度的職責(zé)心切實(shí)履行職責(zé),認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作,挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,用心營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作用心性,以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平,鼓勵(lì)師生發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng),以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《安居區(qū)教育局關(guān)于做好第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的:
今年3月25日是全國(guó)第18個(gè)中小學(xué)生的安全教育日,其主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”。為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng),我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)本校實(shí)際情況,集中開(kāi)展一個(gè)月的安全教育活動(dòng),通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月21日——4月20日
四、活動(dòng)主題:普及安全知識(shí),確保生命安全
五、活動(dòng)安排:
(一)組織動(dòng)員
3月26日(周一)升國(guó)旗儀式,鄭校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。
(二)全體動(dòng)員
全體教師利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例并簽署安全責(zé)任狀。
(三)圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)
1.3月25日,向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“普及安全知識(shí),確保生命安全”倡議書(shū),號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí),爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2.利用晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。
3.3月29日(周五)班隊(duì)活動(dòng)課全校在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》動(dòng)畫(huà)片。
4.3月26日舉行一次應(yīng)急疏散演練。
5.各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
6.3月23日發(fā)放一份“安全知識(shí)測(cè)試卷”,學(xué)生帶回家與家長(zhǎng)共同完成,周一班主任批改。
7.組織一次全校性的安全大檢查,對(duì)學(xué)校教室、儀器室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。具體活動(dòng)安排。
8.各班要對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè),主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學(xué)校安全隱患”于3月30日上報(bào)學(xué)校。
9.3月23日舉行一次對(duì)乘坐公交車(chē)上下學(xué)與橫穿馬路學(xué)生的安全知識(shí)專題講座。10.3月27日中午召開(kāi)各班安全委員會(huì)議。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景:
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日,原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。
二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間:X月X日。
三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置:各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,如:彩蛋、小兔等,還可以寫(xiě)上祝福心語(yǔ),擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,例如飾物展示在中庭、樓梯等,還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品。
四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容:
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵:比如:現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。
2、英文教學(xué)內(nèi)容:復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs
3、組織幼兒在幼兒園玩 "找雞蛋Find eggs" "滾雞蛋Roll eggs" "運(yùn)蛋"等游戲。
4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,也可以延伸到家庭參與,給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,藝術(shù)性強(qiáng),給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用,由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
購(gòu)買(mǎi)30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫(huà)筆、各種制作蛋的廢舊材料,彩帶、 游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。
六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車(chē):
1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。
2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。
3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。
5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。
6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況,檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。
活動(dòng)方案 篇8
水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí),教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性,樹(shù)立“愛(ài)水節(jié)水”的觀念,自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過(guò)學(xué)生的宣傳和行動(dòng),輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”,“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
三、活動(dòng)時(shí)間: **年3月11日~3月22日
四、活動(dòng)對(duì)象:一到六年級(jí)
活動(dòng)人數(shù):1200人
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛(ài)我家園 碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國(guó)水資源匱乏的現(xiàn)狀和長(zhǎng)江、秦淮河面臨的主要污染問(wèn)題,激發(fā)他們自覺(jué)保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。
2、共讀一本書(shū)
全校各班開(kāi)展“共讀一本書(shū)”主題活動(dòng),發(fā)動(dòng)師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時(shí)間安排:20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板報(bào)
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片,通過(guò)直觀鮮活的圖片,讓師生明白“愛(ài)與感謝”的巨大力量,參悟水之語(yǔ)。班級(jí)出一期板報(bào),發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的文章、圖片,拍攝照片,精心布置,深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì),通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)(其間插入“我家的節(jié)水故事”演講)
20xx、3、22下午開(kāi)展“小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)”,每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩(shī)、散文或美文若干,班主任老師和音樂(lè)老師聯(lián)合策劃,編排節(jié)目形式,時(shí)長(zhǎng)6分鐘,舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫(huà)、攝影、征文評(píng)比
世界水周期間,通過(guò)家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí),學(xué)生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象,通過(guò)調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法,進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn),做好至少一周的觀察記錄表,低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫(huà),中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景,高年級(jí)寫(xiě)節(jié)水故事,表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干,并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書(shū)簽
3、22中午,低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場(chǎng)或超市、商店,拉出節(jié)水橫幅,戴著小水滴頭飾,宣傳節(jié)水理念,發(fā)放節(jié)水小書(shū)簽。
8、關(guān)愛(ài)母親河行動(dòng)
3、22中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾,清除水污,調(diào)查水質(zhì) 。
活動(dòng)方案 篇9
方案綱要:
一、活動(dòng)目的
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)形式
五、活動(dòng)氛圍營(yíng)造
六、注意事項(xiàng)
七、宣傳文稿
八、工作分工
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)6.15父親節(jié)前期和當(dāng)天的宣傳,對(duì)用餐的顧客進(jìn)行溫馨提示和禮品贈(zèng)送,以及給顧客提供其他的超值服務(wù)的系列行為,來(lái)感動(dòng)顧客并增加顧客對(duì)我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館的情感關(guān)注,不斷聚焦麻辣風(fēng),進(jìn)而提高我們的營(yíng)業(yè)額和顧客的回頭率以及對(duì)我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館品牌的忠誠(chéng)度。
通過(guò)我們的情感營(yíng)銷(提供超值服務(wù))不斷提高我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館在該廊坊餐飲市場(chǎng)的占有率,不斷領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
是我們完成品牌戰(zhàn)略的一次行為。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx-06-15
三、活動(dòng)地點(diǎn):麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、父親節(jié)當(dāng)天來(lái)我店用餐的顧客都可以免費(fèi)給父親打個(gè)電話,無(wú)論是市話、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途。限時(shí)15分鐘。
2、父親節(jié)當(dāng)天來(lái)我店用餐的顧客都可有機(jī)會(huì)免費(fèi)拍照一張,并免費(fèi)寄到本人父親的手中;
3、父親節(jié)當(dāng)天如有客人請(qǐng)本人父親來(lái)我店用餐,可享有如下優(yōu)惠:(1)、免費(fèi)合影一張;(2)、送影框一個(gè);(3)、送紀(jì)念父親節(jié)特制菜品1―3份;(4)、送禮品一份(領(lǐng)帶等)。
4、如果是請(qǐng)自己的父親用餐,除了可享受以上優(yōu)惠,還可以享受全單8.8折優(yōu)惠;
5、父親節(jié)當(dāng)天過(guò)生日的父親,我店免費(fèi)提供“父親節(jié)家庭套餐”一桌供10人以內(nèi)用。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準(zhǔn),年齡達(dá)到法定結(jié)婚年齡一年以上,有和兒女合影照片)
五:宣傳內(nèi)容:
(一)、對(duì)外廣告宣傳
1、做2期平面媒體廣告;
2、電視廣告2期;
3、網(wǎng)絡(luò)廣告;
4、高檔樓宇廣告
(二)、短信群發(fā)。
短信內(nèi)容:6.15父親節(jié)到了,麻辣風(fēng)全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂(lè)!當(dāng)天(6.15)生日的父親可享受免費(fèi)家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話:
(三)、通過(guò)店內(nèi)外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置,進(jìn)行全方位立體化的宣傳,在店內(nèi)營(yíng)造出濃濃的“父親節(jié)”文化氛圍。具體工作布置如下:
1、 店外水牌,第一次提示顧客;
2、 店內(nèi)廣告和氛圍營(yíng)造:
(1)、x展架3個(gè);
(2)、噴繪圖片30張;
(3)、特制父親節(jié)菜單;
(4)、免費(fèi)父親節(jié)家庭套餐;
(5)、臺(tái)面軟文(從 “六一”兒童節(jié)到 “615” 父親節(jié));(6)、背景音樂(lè):陳紅的《;丶铱纯础,崔京浩和劉和剛兩個(gè)版本的《父親》循環(huán)播放;
(7)、員工問(wèn)候語(yǔ):父親節(jié)快樂(lè)!等等對(duì)顧客進(jìn)行第二次第三次父親節(jié)提示,讓顧客產(chǎn)生父親節(jié)的情感或由此而想起了家鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易……為后面的感動(dòng)做好鋪墊!
3、 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):
(1)、送“父子(女)連心”菜品一份。祝福語(yǔ):祝愿天下父子父女都永遠(yuǎn)心連心、幸?鞓(lè)!
(2)、現(xiàn)場(chǎng)拍照。配音:各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)來(lái)讓我們?cè)诟赣H節(jié)這個(gè)難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時(shí)我們給您送去或寄過(guò)去;
(3)、為現(xiàn)場(chǎng)的父親和天下父親敬上一杯祝福酒,祝酒詞:今天是父親節(jié),,F(xiàn)場(chǎng)的父親和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親節(jié)日快樂(lè)、身體健康!
(4)、(祝酒詞講完之后)說(shuō):各位領(lǐng)導(dǎo),我和我的助手一起為現(xiàn)場(chǎng)的父親和客人獻(xiàn)上一曲《父親》,再次祝您和您的父親節(jié)快樂(lè)身體健康!(將氛圍推向高潮)
六、注意事項(xiàng)
1、宣傳文稿、詞句感情表達(dá)要貼切、準(zhǔn)確、到位,過(guò)則顯假,欠缺則無(wú)法與顧客產(chǎn)生情感共鳴,就很難感動(dòng)顧客。
2、對(duì)父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要進(jìn)行全員培訓(xùn),達(dá)到熟知的地步。
3、父親節(jié)優(yōu)惠活動(dòng)不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享有。
4、615父親節(jié)那天來(lái)我店過(guò)生日的“父親”必須提前預(yù)約。
5、當(dāng)天在我店過(guò)生日的“父親”或在我店里請(qǐng)父親吃飯時(shí),要組織管理層一起為“父親”說(shuō)句祝福的話語(yǔ)。
6、要保障父親節(jié)特制菜品原材料充足。
七、宣傳文稿
(一)、軟文一篇
從 “六一”兒童節(jié)到 “615” 父親節(jié)
當(dāng)我們已為人父,特別是到了中年以后,我們會(huì)非常渴望兒女能常在身邊,我們不求他們能為家做多大貢獻(xiàn),只是希望能天天看到他(她)!同樣,已人到暮年的父親(爸爸),他又何嘗不渴望能天天看到我們呢!?可是,由于(去掉)我們?yōu)榱藟?mèng)想而只身來(lái)到了北京,工作的繁忙、人際的壓力、生活的勞累,讓我們忽略了遺忘了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親!
雖然遠(yuǎn)方的父親是理解我們的,但他依然渴望了解到我們?cè)诒本┑乃星闆r和信息呀!
“天天能看到我們”,已經(jīng)成為我們父親的一種渴望、一個(gè)夢(mèng)想、一種奢求!!但是,如果我們因?yàn)楣ぷ髅Χ荒芘c父親天天見(jiàn)面,那么我們總可以一年回家兩次吧!?如果你還做不到,總可以常常給父親打個(gè)電話吧?如果你還是做不到,那么“615父親節(jié)”這天給父親打個(gè)電話總該可以做到吧!?
如果您就是北京人,或者您已經(jīng)把父(母)親接到了北京,那么615那天一定要抽空陪父親吃頓飯,然后,再“大方地”對(duì)父親說(shuō):爸爸,今天您愿意去哪兒看看我就陪您去哪兒。就象我們小時(shí)候61兒童節(jié)那天父親對(duì)我們說(shuō)的那樣:兒子(女兒)今天你想去哪兒,老爸就帶你去哪兒,一定讓你玩?zhèn)夠吃個(gè)夠。
其實(shí),老父親的想法與要求往往和我們小時(shí)候的想法很相似,所以滿足老父親的想法和要求應(yīng)該不是太難的事,關(guān)鍵是你是否還記得小時(shí)候我們的61兒童節(jié)父親是怎么給我們過(guò)的。
“615父親節(jié)”你我都別忘了!別忘了感恩我們的父親!
祝愿天下每一位父親都快樂(lè)、健康、幸福!
愿我們的每一個(gè)家庭都融洽、和諧!
麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館全體員工與您共勉
615父親節(jié)前夕
(二)、廣告宣傳語(yǔ)
1、我們與您有一個(gè)共同的愿望――祝父親生活更快樂(lè)!身體更健康!
2、615父親節(jié),無(wú)論工作再忙也別忘了給父親打個(gè)電話……
3、615父親節(jié),一定要抽出時(shí)間陪父親吃頓飯啊!
4、身為父親的您別忘了自己的節(jié)日啊!
5、日子一天天忙碌著過(guò)去,偶爾閑暇時(shí)你是否還能記起父親的節(jié)日?
6、6.15是父親節(jié),大家來(lái)這里(麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館)留下你對(duì)父親的祝福吧,一句話或幾個(gè)字,相信父親們都能收到我們從心中傳遞的那份深深的祝福。
7、是否還能記起你遠(yuǎn)行時(shí)在拐角處始終不肯離去的身影,615父親節(jié),記得一聲問(wèn)候啊!
8、特制菜單名字:感恩父親節(jié) 父親常健 偉大父愛(ài)
有父親有福氣 快樂(lè)父親節(jié) 深沉父愛(ài)伴我行
千人祝福 感恩之愛(ài) 父愛(ài)如山 父愛(ài)似水
父子情深 慈祥無(wú)比
9、特制菜單名字:父子情深、父子連心
八、工作分工
▲總策劃:許仁杰
1、 負(fù)責(zé)“父親節(jié)”整體營(yíng)銷策劃方案的制定,講解方案的核心與細(xì)節(jié),協(xié)調(diào)整合資源;
2、 做總動(dòng)員,造勢(shì)!
3、 監(jiān)督指導(dǎo)各部門(mén)對(duì)方案的貫徹落實(shí);
4、 圖片和短文的寫(xiě)作與整理;
5、 對(duì)所有工作的跟進(jìn)、檢查與落實(shí)。
▲方案負(fù)責(zé)人:李偉 孔德龍 李貴益
李偉、孔德龍:1、負(fù)責(zé)動(dòng)員前廳管理人員和全體員工加入到父親節(jié)活動(dòng)中來(lái),想主意獻(xiàn)點(diǎn)子。
2、負(fù)責(zé)征集溫馨語(yǔ)句、文章,父親節(jié)特制菜品的名稱;
3、每天在例會(huì)上宣傳父親節(jié)活動(dòng)。
李貴益:1、負(fù)責(zé)動(dòng)員后廚管理人員和全體員工加入到父親節(jié)活動(dòng)中來(lái),想主意獻(xiàn)點(diǎn)子。
2、負(fù)責(zé)征集父親節(jié)特制菜品的名稱和做法;
3、每天在例會(huì)上宣傳父親節(jié)活動(dòng)。
4、制定父親節(jié)免費(fèi)套餐菜單。
▲后勤保障: 王崢 張嚴(yán)偉
1、 負(fù)責(zé)電話卡、像框、pop用紙張、彩筆、兩面膠、膠帶等的購(gòu)買(mǎi);
2、 負(fù)責(zé)打字復(fù)印、噴繪、印刷;
3、 負(fù)責(zé)照相、洗相和郵寄;
4、 購(gòu)買(mǎi)《;丶铱纯础、《父親》等光盤(pán)或下載這些歌曲;
5、 協(xié)助禮品的發(fā)放。
附:房地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)方案父親節(jié)活動(dòng)方案:向天下父親致敬
一、活動(dòng)類型:地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:向天下父親致敬
三、活動(dòng)目的:結(jié)合父親節(jié)的到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節(jié)目,營(yíng)造節(jié)日氣氛;利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng),提升美譽(yù)度,為樓盤(pán)推廣作鋪墊;通過(guò)展示水岸生活寫(xiě)照,加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動(dòng)營(yíng)銷,借助活動(dòng)影響力,帶動(dòng)樓盤(pán)銷售工作。
四、活動(dòng)亮點(diǎn):親子定向越野比賽,水上諧趣互動(dòng)游戲,水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)方案
五、活動(dòng)構(gòu)成:比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定),定向越野比賽:雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有,頒獎(jiǎng);水上諧趣互動(dòng)游戲:水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目:夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè)組合;充氣卡通扮偶巡游互動(dòng);靜態(tài)展示"父親的背影"。
六、簡(jiǎn)要流程:前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng)→參與水上互動(dòng)游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng)→參觀"父親的背影"展示
七、效果預(yù)估:在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下,營(yíng)造節(jié)日氣氛,營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛,提升品牌美譽(yù)度,借助活動(dòng)影響力,促進(jìn)樓盤(pán)銷售工作。
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