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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-17 11:02:00 活動(dòng)方案 我要投稿

    【精品】活動(dòng)方案集錦五篇

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】活動(dòng)方案集錦五篇

    活動(dòng)方案 篇1

      一、時(shí)間:父親節(jié)前幾天左右

      二、地點(diǎn):園內(nèi)。

      三、主題釋義:我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

      四、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

      2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

      3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲;

      2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。

      3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

      4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

      六、活動(dòng)過程

      1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

      2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

      幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

      幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等)。

      3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

    活動(dòng)方案 篇2

      一、征主題

      “不忘初心愛國情,砥礪奮進(jìn)青年志”

      二、征內(nèi)容

      圍繞愛國、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、責(zé)任等精神,緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際,書寫愛國精神,傳遞青年力量。

      三、時(shí)間安排

      學(xué)院報(bào)送:20xx年11月27日前

      作品參評:20xx年12月日前

      四、相關(guān)要求

      1、體不限,分小說、詩歌、散、記敘、雜五類。

      2、作品題目自擬,內(nèi)容積極健康。以紀(jì)念“一二·九”愛國主義運(yùn)動(dòng)為主題,突出展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。

      3、語言流暢,字精煉,緊扣主題,1000字以上。

      4、比賽以學(xué)院為單位組織參賽,于11月27日前各單位擇優(yōu)推薦1—篇作品,并提交電子作品(要求:標(biāo)題宋體二號(hào)字體,正仿宋體三號(hào)字體,行間距28磅)和《緬懷“一二·九”主題征比賽作品報(bào)送匯總表》(見附),發(fā)送至,標(biāo)題注明“**單位一二·九主題征比賽作品報(bào)送”。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

      作品將由我處組織成立評審小組進(jìn)行審閱,經(jīng)評審小組挑選優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

      一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金00元,頒發(fā)證書。

      二等獎(jiǎng)名,獎(jiǎng)金400元,頒發(fā)證書。

      三等獎(jiǎng)名,獎(jiǎng)金00元,頒發(fā)證書。

      優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,頒發(fā)證書。

      優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干,頒發(fā)證書。

      獲獎(jiǎng)名單將于學(xué)生處網(wǎng)頁進(jìn)行公示,獲獎(jiǎng)作品將于“一二·九”藝晚會(huì)進(jìn)行表彰,并有機(jī)會(huì)選入“一二·九”藝匯演節(jié)目進(jìn)行展示。

    活動(dòng)方案 篇3

      在大學(xué)的時(shí)間里,會(huì)有很多的事情需要你去解決,比如學(xué)生會(huì)社團(tuán)的工作。在學(xué)生會(huì)社團(tuán)工作,就要負(fù)責(zé)為學(xué)校工作,這些都是全國大學(xué)生都要做的,這樣可以鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力和在活動(dòng)中鍛煉出來的能力。在組織活動(dòng)時(shí),一般都會(huì)有學(xué)生專門寫出一份策劃書來,下面的就是大學(xué)生活動(dòng)的通用策劃書格式,只要按照這樣的策劃書形勢來寫,一份好的策劃書很容易就寫出來了:

      一、活動(dòng)主題

      省略

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及凝聚力,較好地?cái)U(kuò)大辦公室的影響力。開拓以往工作思路,加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作,加快辦公室內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨,將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。

      三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年×月×日晚×點(diǎn)

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      xxx

      五、活動(dòng)展開形式

      文藝晚會(huì)等

      六、參加人員

      1、到場嘉賓: ××(校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各個(gè)社團(tuán)主席、負(fù)責(zé)人等)

      2、表演單位:××

      3、晚會(huì)觀眾: 校學(xué)工助理辦公室全體同事、校其他社團(tuán)同事

      4、主辦單位:××

      5、協(xié)辦單位: ××

      6、贊助商:××

      七、流程(時(shí)間待定)

      1.拉贊助商(征求學(xué)工部老師的意見)

      2、宣傳:通過網(wǎng)站、廣播臺(tái)、海報(bào)、掛條幅、簽名等方式進(jìn)行宣傳

      3、嘉賓邀請:向校其他學(xué)生組織發(fā)出邀請函(特別是校報(bào));普通觀眾發(fā)放入場券(注重入場券的策劃)

      4、節(jié)目的籌備:主持人、服裝、彩排等等(具體會(huì)單獨(dú)出策劃書)

      5、場地布置:

     。1)晚會(huì)背景的布置

     。2)嘉賓席布置:桌椅擺設(shè)、水果等的擺設(shè),三角架、節(jié)目單的制作

      (3)觀眾席的布置:入場口設(shè)置、入場人員的確定(憑票入場,設(shè)置禮儀人員)

     。4)鮮花等裝飾品的購買和擺放

     。5)后勤工作(晚會(huì)供需、會(huì)后場地的清潔等)

      6、節(jié)目程序:

     。1) 介紹來賓

     。2) 學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致辭

     。3) 各部門節(jié)目(中間游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

      a、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目、材料準(zhǔn)備等

      b、抽獎(jiǎng)活動(dòng):從入場券中抽取幸運(yùn)觀眾,贈(zèng)送贊助商精美禮品

      (4)閉幕辭,晚會(huì)結(jié)束備注:活動(dòng)的形式需要征求各位同事的寶貴意見

      八、活動(dòng)分工成立各類小組或按部門分工,負(fù)責(zé)不同的工作,明確分工,指定部門到人,具體分工如下:

      1、××

     。1)全面負(fù)責(zé),統(tǒng)一指揮,檢查督促,工作總結(jié)

     。2)銜接,協(xié)調(diào)各方面工作

      2、××

     。1)負(fù)責(zé)全面工作,人、財(cái)、物準(zhǔn)備工作

     。2)檢查工作進(jìn)度,完美情況,提出整改意見,并督促實(shí)施

      (3)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)進(jìn)程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作

     。4)處理有關(guān)突發(fā)性事件備注:這里只是給出一個(gè)例子,具體方案征求各位同事的意見

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算注:

      每個(gè)部門同事寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支,以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)

      十、安全問題

      活動(dòng)期間,人流量比較大,涉及財(cái)務(wù)安全、人身安全,因此,成立安全小組,指定負(fù)責(zé)人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置

      十一、活動(dòng)總結(jié)總結(jié)本次活動(dòng)的意義、成果,經(jīng)驗(yàn)等

      上面的策劃書形式也比較新穎,能提到的事情也都提到了,在不斷的發(fā)展中,我們有了更大的發(fā)揮的空間,這就是我們一直以來都要做好的事情,這些都是我們曾經(jīng)要做好的事情。策劃書寫好了,那么在活動(dòng)中應(yīng)該會(huì)做的更加的簡單、有效!

    活動(dòng)方案 篇4

      一、 主題活動(dòng)的由來

      中班幼兒的自我概念已經(jīng)開始萌生,他們已初步感受到自己的外貌、身體、喜好等等與他人的不同,對于“我”和“他人”有著許多的疑問,而要解答他們的這些疑問,則是我們這次主題活動(dòng)開展的主要目的。

      二、 主題教育目標(biāo)

      1、 認(rèn)識(shí)了解自己身體的外部特征。

      2、 培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛家的良好情感。

      3、 培養(yǎng)幼兒大膽的用語言表達(dá)自己的能力。

      三、 主題墻飾的創(chuàng)設(shè)

      主題墻飾的創(chuàng)設(shè)作為課程內(nèi)容,不像以前那樣追求速度和結(jié)果,在每一個(gè)平行單元的開展過程中,我們都會(huì)組織幼兒進(jìn)行討論,聽聽孩子們的想法和需要,我們會(huì)為孩子留出最大的空間,讓他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,讓孩子們主動(dòng)地去關(guān)心主題墻飾,使我們的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)伴隨主題開展的日漸深入而不斷完善。我們的主題活動(dòng)探索式、連續(xù)性的進(jìn)行,課程的內(nèi)容不斷豐富完善,課程形式也日趨多樣,由談話、討論發(fā)展到手工、繪畫、觀察、資料查閱、分工合作、家園合作等等。在主題板的正中間是由幾名小朋友畫的自己的形象,而延伸出的幾個(gè)平行單元里,貼滿了孩子們的介紹,如在“我的生日”這個(gè)單元里,孩子們自己設(shè)計(jì)了生日蛋糕、生日賀卡;在“我的表情”這個(gè)單元里,孩子們畫出了自己不同的表情;在“我的動(dòng)作”這個(gè)單元里,孩子們畫出了自己的小手、小腳,以及自己各種各樣的身體動(dòng)作。這樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程不僅美觀、天天有新意,反饋新信息,而且很形象直觀的記錄課程的進(jìn)展情況,孩子們非常喜歡。

      四、 主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)

      根據(jù)幼兒感興趣的內(nèi)容我們一起預(yù)設(shè)這幾個(gè)單元,單元之間是平行關(guān)系的, 這是這個(gè)主題活動(dòng)的特別之處,直線表示的是老師預(yù)設(shè)的內(nèi)容,虛線表示的是幼兒自發(fā)生成的內(nèi)容。

      活動(dòng)一、“我的表情”

      在開展“認(rèn)識(shí)自己”的這個(gè)主題活動(dòng)中,幼兒最先感知和發(fā)生興趣的是自己身體的外部特點(diǎn)。他們喜歡變化多端的臉部表情。因此,我將“我的表情”作為本主題活動(dòng)的第一個(gè)單元。

      我們帶領(lǐng)幼兒觀察了產(chǎn)生不同表情時(shí)的五官變化后,我問幼兒:“人為什么會(huì)有高興、生氣、難過等表情?”啟發(fā)幼兒理解產(chǎn)生表情的原因與自己遇到事情或心情有關(guān)。鼓勵(lì)幼兒大膽回憶表達(dá)自己經(jīng)歷過的事情,月龍說:“我做錯(cuò)事時(shí)大人批評我我會(huì)難過,掉眼淚!毙∏缯f:“媽媽送我禮物時(shí),我會(huì)很高興”。孩子們都爭著要表達(dá)自己的想法,積極性很高。我又問幼兒“記錄表情有什么方法?”有的孩子說照照片,有的說畫下來……。最后孩子們采用了簡單易行的繪畫方式,他們不僅畫出了自己的表情,而且把表情產(chǎn)生的原因畫了出來,可以說每一幅作品都表現(xiàn)著一個(gè)生動(dòng)的故事。

      活動(dòng)二、“我的動(dòng)作”

      認(rèn)識(shí)了表情之后,我們又開展了“我的動(dòng)作”這個(gè)單元,中班幼兒身體各部位的運(yùn)動(dòng)機(jī)能,還有發(fā)現(xiàn)事物變化的能力,都處于發(fā)展和提高階段,他們喜歡跳、喜歡唱,更希望了解自己身體的特征,因此,我們將藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂、舞蹈、繪畫等運(yùn)動(dòng)形式與語言表達(dá)的訓(xùn)練融匯在一起,開展了此次活動(dòng)。我們以動(dòng)作產(chǎn)生為基礎(chǔ),對幼兒進(jìn)行提問“請小朋友說一說人的身體中哪些地方可以活動(dòng)?”幼兒的回答很豐富,如手腕、胳膊肘、膝關(guān)節(jié)、頸部等,還有的幼兒觀察更細(xì),說出了手指關(guān)節(jié),孩子們邊說邊體會(huì)動(dòng)作,之后教師通過舞蹈形式讓幼兒觀察,體會(huì)自己身體的動(dòng)作變化,最后我們請幼兒把自己的一種動(dòng)作畫出來,孩子們有親身感受后畫的興趣更大了,他們的動(dòng)作各種各樣,非常生動(dòng)。在這次活動(dòng)中,孩子們邊說邊動(dòng)積極性很大,觀察能力也得到提高。

      活動(dòng)三、“我的生日”

      每個(gè)班里都會(huì)有過生日的小朋友,每當(dāng)他們快到生日的那幾天,他們總會(huì)主動(dòng)的去告訴老師和小朋友,當(dāng)問到他們過生日時(shí),最高興的事是大部分孩子都會(huì)說“喜歡吃生日蛋糕,喜歡接受生日禮物”,但他們對過生日的具體日期及生日的意義并不是很了解,于是我設(shè)計(jì)了一節(jié)活動(dòng)“過生日的時(shí)候”,目的在于讓幼兒了解過生日的真正意義及對父母的感激之情,在活動(dòng)中我們還根據(jù)幼兒的興趣,鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)生日蛋糕,設(shè)計(jì)生日賀卡,孩子們很喜歡這些活動(dòng),經(jīng)常在美工區(qū)中重復(fù)的練習(xí),并把自己設(shè)計(jì)的賀卡帶回家,送給自己的爸爸媽媽。通過本次活動(dòng),幼兒了解了過生日的真正意義,同時(shí)幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到了很好的提高。

      活動(dòng)四、“我的成長環(huán)境”

      我們?nèi)邪嗟暮⒆訉τ凇凹摇焙汀坝變簣@”有著一種特殊的感情,為了加深幼兒對成長環(huán)境的`了解,培養(yǎng)幼兒愛周圍人的情感,我們運(yùn)用語言、音樂、繪畫、手工等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己對家和幼兒園的喜愛之情。

      活動(dòng)五、“我喜歡……”

      “我喜歡”是從“我”出發(fā),幼兒通過了解自己的相貌、身體、情緒等方面與他人的不同,進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式,孩子們充分享受著表達(dá)“我喜歡……”的那份愉悅,當(dāng)我問幼兒“你們最喜歡什么”時(shí),他們的回答是豐富多樣的,有的小朋友說喜歡吃×××,有的小朋友說喜歡玩玩具,有的小朋友說喜歡和媽媽爸爸一同出去玩,我問他們在幼兒園最喜歡做的事時(shí),部份幼兒都說喜歡當(dāng)值日生,根據(jù)幼兒喜歡當(dāng)日生的愿望,我引導(dǎo)幼兒一起唱“值日生的歌曲”、“設(shè)計(jì)值日生服”、“設(shè)計(jì)值日生胸卡”,孩子們可高興了,通過值日生活動(dòng),孩子們?yōu)樗、為集體的服務(wù)意識(shí)更加強(qiáng)烈了。

      通過“認(rèn)識(shí)自己”主題活動(dòng)的開展,孩子們已能認(rèn)識(shí)了解自己的外貌、身體、情緒、喜好與他人的不同,同時(shí)在這次主題活動(dòng)中,孩子們享受著表達(dá)自己的那份喜悅心情,增強(qiáng)了孩子們主動(dòng)表達(dá)的意識(shí)。以上開展的這些活動(dòng)都是根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)及幼兒興趣生成的,我們在遵循著陳鶴琴先生“做中學(xué)、做中教、做中求進(jìn)步”這一原則,活動(dòng)中孩子們的積極性較高,在平時(shí)我們也注重了多元智能理論的學(xué)習(xí),用欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的優(yōu)勢智能領(lǐng)域,使幼兒的優(yōu)勢智能得到很好的發(fā)揮,因此孩子們在活動(dòng)中表現(xiàn)的更自信、更愛表達(dá)自己了。

    活動(dòng)方案 篇5

      “三創(chuàng)”活動(dòng)展開以來,在區(qū)委、區(qū)政府的確切指導(dǎo)下,我區(qū)食物和公共場所衛(wèi)生工作依照市區(qū)兩級的總體安排,和我區(qū)“三創(chuàng)”工作計(jì)劃方案的具體要求,區(qū)衛(wèi)生局、各辦事處和各相關(guān)部門迅速行動(dòng),特別是在食品和公共場合衛(wèi)生工作方面,增強(qiáng)調(diào)查摸底,嚴(yán)格依照我國衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住食品生產(chǎn)銷售、公共場所、二次供水等重點(diǎn),采用駐店包抓、分類指導(dǎo)等方法,狠抓食品和公共場合衛(wèi)生示范點(diǎn)建設(shè),并獲得了顯著成果。

      酒樓、小六湯包率先達(dá)到了“三創(chuàng)”的標(biāo)準(zhǔn)要求,被市衛(wèi)生局授于全市首批“衛(wèi)生示范店”榮譽(yù)稱號(hào),為全區(qū)食品和公共場所衛(wèi)生工作起到了示范帶動(dòng)作用。正是他們的典型引路,食品店等6家單位學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),制度再健全,設(shè)施再完善、管理再規(guī)范,在很短時(shí)間內(nèi)使衛(wèi)生工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,贏得了顧客的信賴,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,被區(qū)“三創(chuàng)”辦授予“衛(wèi)生示范店”稱號(hào)。希望被市區(qū)兩級授予榮譽(yù)稱號(hào)的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽(yù),繼續(xù)抓好食品和公共場所衛(wèi)生工作,從一點(diǎn)一滴做起,做到持之以恒,為全區(qū)乃至全市食品行業(yè)和公共場所做出榜樣,帶動(dòng)和促進(jìn)全區(qū)乃全市食品行業(yè)和公共場所衛(wèi)生向衛(wèi)生工作規(guī)范化、制度化管理方向發(fā)展。“三創(chuàng)”活動(dòng)是市委市政府的一次重大決策,區(qū)委區(qū)政府高度重視,集全民之智、舉全區(qū)之力組織實(shí)施,因此,我們各個(gè)行業(yè)特別是食品行業(yè)和公共場所要?jiǎng)?wù)必把“三創(chuàng)”工作做為一件大事來抓,借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)意見:

      一、高度重視,認(rèn)識(shí)到位

      “三創(chuàng)”工作是市委市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)偉大工程,對于改善城市環(huán)境、提升城市品位,增強(qiáng)城市綜合競爭力具有重要的意義和作用。作為食品行業(yè)和公共場所,更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“三創(chuàng)”活動(dòng)對自身經(jīng)營效益推動(dòng)作用,要通過積極開展“三創(chuàng)”活動(dòng),規(guī)劃經(jīng)營行為,提升經(jīng)營檔次,打造企業(yè)品牌,贏得廣大消費(fèi)者的信賴和支持,要通過人人動(dòng)手,人人受益,店店行動(dòng),店店得利。

      二、狠抓管理,措施到位

      切實(shí)抓好宣傳工作,努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,激發(fā)全社會(huì)的認(rèn)同感,使大家都能做到不衛(wèi)生的食品不吃,不衛(wèi)生的公共場所不去。突出抓好以點(diǎn)帶面工作,各辦事處都要有自己典型,通過典型的示范和帶動(dòng)作用,推動(dòng)食品和公共場所衛(wèi)生工作的全面提升,健全管理工作機(jī)制,衛(wèi)生部門要做好牽頭抓總,制定標(biāo)準(zhǔn)和督促檢查,指導(dǎo)各辦事處和經(jīng)營戶開展工作。各辦事處要組織人員對轄區(qū)內(nèi)的食品和公共場所分片包干,落實(shí)責(zé)任到具體人,各相關(guān)單位要按職責(zé)和包抓任務(wù)切實(shí)配合衛(wèi)生部門以及各辦事處積極開展工作;各賓館、飯店等食品生產(chǎn)經(jīng)營單位和公共場所,要迅速行動(dòng)起來,從自身基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、店內(nèi)布局、規(guī)章制度、員工素質(zhì)等細(xì)微處入手,對照標(biāo)準(zhǔn),向先進(jìn)學(xué)習(xí),力爭早日達(dá)標(biāo)。

      三、強(qiáng)化督查,落實(shí)到位

      要切實(shí)加強(qiáng)督促檢查的力度。對食品衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生在“三創(chuàng)”中的任務(wù)落實(shí)情況,不斷地進(jìn)行督促檢查,時(shí)刻關(guān)注工作的進(jìn)展情況。對存在的問題及時(shí)掌握,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。對工作緩慢,不達(dá)標(biāo)的,整改不到位的絕不放過,要進(jìn)行曝光,對工作不力造成不良后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

      同志們!“三創(chuàng)”工作時(shí)間緊、任務(wù)重,做好食品和公共場所衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn),希望這次會(huì)議之后,各部門、各單位能克服困難,奮勇拼搏,迅速掀起“三創(chuàng)”攻堅(jiān)新高潮,繼續(xù)加大對食品衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生管理工作力度,從嚴(yán)執(zhí)法,嚴(yán)格規(guī)范管理,繼續(xù)抓好示范點(diǎn)的工作,以此推動(dòng)食品衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。

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