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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-09 19:11:30 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案模板錦集9篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

    活動(dòng)方案模板錦集9篇

    活動(dòng)方案 篇1

      11月9日是全國消防日,為普及全民消防安全知識(shí),提高全局防控火災(zāi)的能力,進(jìn)一步推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。經(jīng)局黨委研究決定:從11月1日至11月30日,在全局范圍內(nèi)開展以人人關(guān)注消防,共建平安機(jī)關(guān)為主題的119消防宣傳月活動(dòng),F(xiàn)制定如下工作方案:

      一、指導(dǎo)思想

      按照構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求,鞏固國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)工作戰(zhàn)果,繼續(xù)深化開展整治火災(zāi)隱患遏制重特大火災(zāi),結(jié)合消防保衛(wèi)工作,針對當(dāng)前消防工作實(shí)際,切實(shí)提高全局防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,要以消防宣傳五進(jìn)工作為突破口,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的宣傳活動(dòng),形成全局共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      局機(jī)關(guān)成立了以局長為組長,主管副局長為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對火災(zāi)隱患的排查,119宣傳月的宣傳進(jìn)行督促指導(dǎo)、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署,做到分工明確,責(zé)任到人。

      三、119宣傳月活動(dòng)安排

      本次宣傳月的活動(dòng)主題為人人關(guān)注消防,共建平安機(jī)關(guān)。各科室統(tǒng)一行動(dòng),利用119宣傳月活動(dòng)為契機(jī),按照消防安全五進(jìn)工作要求,認(rèn)真開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)。

      1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報(bào)、廣播、懸掛宣傳標(biāo)語,向全體干部職工發(fā)放宣傳材料等手段進(jìn)行消防安全宣傳,提高干部職工的防火意識(shí)。

      2、開展消防演習(xí)工作。舉辦疏散演習(xí)活動(dòng)并講解相關(guān)消防常識(shí)的知識(shí),組織干部職工進(jìn)行滅火、搶險(xiǎn)、逃生等項(xiàng)目的培訓(xùn),使干部職工通過培訓(xùn),全面提高其防火意識(shí)。

      3、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作,對局內(nèi)的重點(diǎn)部位,宿舍、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)單位認(rèn)真排查,檢查滅火器材是否過期,對值班人員進(jìn)行了防火知識(shí)的培訓(xùn)。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通,人員密集科室公共區(qū)域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護(hù)欄,疏散指示標(biāo)志設(shè)置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求;馂(zāi)自動(dòng)報(bào)警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置,固定消防設(shè)施是否靈通有效,日常維修管理是否到位,用火用電制度是否健全。實(shí)行24小時(shí)晝夜值班,消除一切隱患,確保人民財(cái)產(chǎn)安全。

      四、工作要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,牢固樹立人民生命至上,火災(zāi)隱患必除的指導(dǎo)思想,把火災(zāi)隱患普查整治工作擺上重要議事議程。

      2、廣泛開展宣傳,營造良好氛圍。利用119宣傳月主題活動(dòng)為契機(jī),充分利用廣播、標(biāo)語、橫幅等宣傳形式,調(diào)動(dòng)干部職工參與的積極性,開展形式多樣、有聲有色、切實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng),做到人人皆知。

      3、落實(shí)保障措施,建立工作制度。要建立重大火災(zāi)隱患督辦和責(zé)任追究制度,對失職造成火災(zāi)的人員,局里將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。建立信息報(bào)告制度,加強(qiáng)信息溝通、請示報(bào)告制度,反映工作進(jìn)展情況,及時(shí)報(bào)告重要信息,重大火災(zāi)隱患

    活動(dòng)方案 篇2

      設(shè)計(jì)意圖:

      在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況,而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起,如果不及時(shí)引導(dǎo),那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。

      教育目標(biāo):

      保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,要和家長密切配合,共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一,因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^親身體驗(yàn),有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)火警電話(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的方法(情景表演)

      活動(dòng)形式:分班進(jìn)行

      具體內(nèi)容及要求:

      目標(biāo):

      1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

      2、初步形成自我保護(hù)能力。

      過程:

      一、認(rèn)識(shí)火警電話119

      創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”)

     。1)討論 “你怎么知道著火了?”

     。2)“著火了我們該怎么辦呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來!跋离娫挼降资嵌嗌倌?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。)

      重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙)

      出示圖片(大大的119),并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。

      二、初步感知火的危害和益處

     。1)、帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處?吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。

     。2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

      三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。

      觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)

      幼兒觀察后提問:“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

      故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,)。

      幼兒討論知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

      四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

     。ㄒ唬┯^看錄像

      (二)討論逃生的初步方法方法

      首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

     。ㄈ┯變壕毩(xí)逃生的方法

    活動(dòng)方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想:

      實(shí)施與開發(fā)校本課程,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,弘揚(yáng)“國粹”,不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。我校的興趣班輔導(dǎo)教師的思想是一致,都是在想辦法多教學(xué)生一些技術(shù),想提高他們興趣項(xiàng)目的水平。

      二、訓(xùn)練要點(diǎn):

      1、乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí),競賽規(guī)則及裁判法;

      2、基本站位:基本姿勢與基本步法;

      3、基本技術(shù):球感練習(xí)、發(fā)平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

      4、基本戰(zhàn)術(shù):各種打法的基本戰(zhàn)術(shù)及心理素質(zhì)水平。

      三、基本情況:

      通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基矗我校學(xué)生原本的乒乓球基礎(chǔ)不好,這跟我們學(xué)校以前沒有擺放乒乓球臺(tái)在室外供學(xué)生練習(xí)有很大關(guān)系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學(xué)還是很喜歡這個(gè)項(xiàng)目的,這一學(xué)期乒乓球臺(tái)已為學(xué)生開放,效果有所提高。

      其次這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)動(dòng)作技術(shù),分別是:正手攻球、反手撥球、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術(shù)。因?yàn)槿硕喽矣侄际菦]有乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容又豐富,所以同學(xué)的掌握程度不是很深,都只是有個(gè)表象動(dòng)作,一些同學(xué)做起來的動(dòng)作來還不是很規(guī)范。但比起原來都是已經(jīng)有好大進(jìn)步的了。

      四、存在問題:

      1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,有遲到早退現(xiàn)象;

      2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);

      3、學(xué)生怕苦怕累在訓(xùn)練上還不夠積極。

      五、改進(jìn)和措施:

      1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量;

      2、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題;

      3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在今后的比賽中取得好的成績;

      4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量;

      5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才,使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長足發(fā)展;

      6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚(yáng)國球精神,使乒乓球運(yùn)動(dòng)有效推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的順利開展。

      活 動(dòng) 計(jì) 劃

     。▁x—xx學(xué)年度第二學(xué)期)

      注:以上計(jì)劃隨教學(xué)進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

      鄉(xiāng)村少年宮乒乓球小組學(xué)期計(jì)劃

     。▁x—xx學(xué)年度第二學(xué)期)

      一、指導(dǎo)思想:

      乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng),本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動(dòng)作,激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。

      二、訓(xùn)練目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

      2、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動(dòng)作,隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用。

      4、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性,增進(jìn)學(xué)生的四肢力量,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

      三、訓(xùn)練任務(wù):

      1、熟悉乒乓球球性。

      2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

      3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

      4、參加乒乓球比賽。

      四、訓(xùn)練時(shí)間:

      周六、周日下午

      五、訓(xùn)練地點(diǎn):

      乒乓球臺(tái)

      鄉(xiāng)村少年宮合唱小組學(xué)期計(jì)劃

     。▁x—xx學(xué)年度第二學(xué)期)

      一、學(xué)生情況分析:

      本學(xué)期合唱興趣小組的成員來自五年級學(xué)生,他們通過上學(xué)期合唱活動(dòng)的.學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí),并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓(xùn)練,但是由于是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

      二、活動(dòng)設(shè)想、措施、目標(biāo)

      1、基本功訓(xùn)練

      教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

      2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

      通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

      3、聲部和諧訓(xùn)練

      由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

      4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界

      定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

      三、活動(dòng)內(nèi)容。

      1、聲音的訓(xùn)練

     。1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓(xùn)練

      2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

      音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

      3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

      (1)、胸音訓(xùn)練 (2)、頭音訓(xùn)練

      4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。

     。1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性 (4)、不連不跳

      5、節(jié)奏訓(xùn)練

      音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

      6、咬字與吐字的訓(xùn)練

      以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真情。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)目的:

      弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

      二、活動(dòng)主題:“恩師傾情播撒愛,同心共筑中國夢”。

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日——9月10日

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.開展“七彩卡片表心意”活動(dòng):通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

      參加人:一、二年級全體學(xué)生

      活動(dòng)時(shí)間:心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出。

      2.開展“謝師恩,繪心意”活動(dòng):通過繪制手抄報(bào),查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上,或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達(dá)在手抄報(bào)上,通過圖文并茂的形式,表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)

      參加人:三、四年級

      活動(dòng)時(shí)間:手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出.

      3.開展“心語星愿傳祝!被顒(dòng):由各班班委組織,全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語,疊成五角星,投放在祝福盒中,教師節(jié)時(shí),將收集好的祝福盒送給老師。

      參加人:五、六年級

      活動(dòng)時(shí)間:由大隊(duì)部會(huì)議后安排。

    活動(dòng)方案 篇5

      活動(dòng)時(shí)間:上午9:15~10:15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的了解和愛。

      2、 通過游戲體驗(yàn)親子間的快樂,感受爸爸的力量、能干和偉大。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作,并準(zhǔn)備介紹詞;個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。

      2、 為爸爸制作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)

      3、 場地的安排和布置:椅子、編制小短繩、鼓等。

      4、 提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。

      5、 主持:李若茵

      活動(dòng)過程:

      一、 開場:教師致節(jié)日賀詞。

      爸爸是一只船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!

      二、 介紹我的好爸爸:鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對大家,聲音響亮地介

      紹自己的爸爸:“我的爸爸叫XXX(姓名),他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領(lǐng)”

      三、 錄像:我的好爸爸(介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性,對爸爸說祝賀節(jié) 日的話)

      四、 爸爸代表1~2人作自我介紹,談?wù)剬⒆觽兊南M?/p>

      五、 (誰最棒)幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

      六、 歌聲送給好爸爸:

      中三班:我是星星你是太陽

      七、 游戲1“我最高”。

      玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進(jìn),以接力的形式進(jìn)行。(班級間競賽)

      八、親子合唱:爸爸去哪里

      九、游戲2“抓尾巴”。

      玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)

      十、爸爸演唱:親親我的寶貝

      十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

      十二、親子舞蹈:快樂在一起。

      十三、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。

      中三班 中四班

    活動(dòng)方案 篇6

      一、活動(dòng)主題

      發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光,傳承書法風(fēng)采,共創(chuàng)魅力校園。

      二、活動(dòng)目的:

      1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神,進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育,引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文和書法藝術(shù),豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。

      2、通過本次活動(dòng),提高師生規(guī)范漢書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對中國書法的興趣,增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。

      三、參賽對象:王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級學(xué)生。

      四、比賽內(nèi)容:

      1、比賽項(xiàng)目:

     。1)教師組必選項(xiàng)目:粉筆(內(nèi)容以詩詞為主)

      (2)學(xué)生組必選項(xiàng)目:

      一、二年級:現(xiàn)場提供作品內(nèi)容,用鉛筆進(jìn)行書寫。

      三——六年級:現(xiàn)場漢聽寫(鋼筆,詩詞為主)。

      (3)教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目(二選一):毛筆或硬筆(楷體、行楷、隸書任選其一)

      2、書寫內(nèi)容:用規(guī)范漢書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品,不得使用繁體、異體、淘汰的“二簡”,不得出現(xiàn)錯(cuò)別和自造,否則將作棄權(quán)處理。

      五、學(xué)生指導(dǎo)老師:各班語文老師

      六、比賽評委:

      學(xué)生作品評委:袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云

      教師作品評委:教師作品人人參加評議。

      七、比賽時(shí)間:

      學(xué)生比賽時(shí)間:6月13日下午。

      教師比賽時(shí)間:自選作品6月17日前上交,6月18日現(xiàn)場進(jìn)行粉筆書寫。

      八、比賽地點(diǎn):待定

      九、比賽規(guī)則:

      1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米紙。

      2、書寫工具一律自備。

      3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫完,不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

      4、要求書寫正確,不能有錯(cuò)別、不規(guī)范的簡化、漏,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(注意:一般的一個(gè)符號(hào)占一格,但在對話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。

      5、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

      6、每班推選參賽人數(shù)為5人。

      合肥市王大郢小學(xué)

      XX年6月7日

    活動(dòng)方案 篇7

      一、指導(dǎo)思想

      為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí),加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理,切實(shí)保障學(xué)生生命安全,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

      二、活動(dòng)目的

      今年3月28日是全國第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日,根據(jù)我校實(shí)際情況,集中開展一周以“強(qiáng)化安全管理,普及安全知識(shí),加強(qiáng)疏散演練,確保生命安全”為主題的安全教育活動(dòng)。通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使師生在參與活動(dòng)的過程中,樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

      三、活動(dòng)主題

      強(qiáng)化安全管理,普及安全知識(shí),加強(qiáng)疏散演練,確保生命安全

      四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

      堅(jiān)持以人為本的思想理念,切實(shí)加強(qiáng)安全教育,維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī),開展安全教育周活動(dòng)(3月28日—4月1日),內(nèi)容為 “六個(gè)一”活動(dòng):

      (1)一次動(dòng)員:周一升國旗儀式,對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

      時(shí)間:3月28日

      地點(diǎn):操場

      實(shí)施者:政教處、團(tuán)委

      (2)一次安全應(yīng)急疏散演練:開展一次以“防震減災(zāi)”為主題的安全應(yīng)急疏散演練。

      時(shí)間:3月28日

      地點(diǎn):操場

      實(shí)施者:政教處、校安辦

      (3)一期宣傳:利用電子顯示屏、櫥窗等布置一期安全教育宣傳版面;高一年級和高二年級各班將布置一期安全教育宣傳黑板報(bào)。

      時(shí)間:3月28日

      地點(diǎn):學(xué)校門口;各班教室

      實(shí)施者:辦公室,年級組,各班主任

      (4)一次安全知識(shí)競賽:舉辦一次以《xx一中學(xué)生安全知識(shí)手冊》為主要內(nèi)容的安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

      時(shí)間:3月31日16:10—17:20,高一年級一部

      4月1日16:10—17:20,高一年級二部

      地點(diǎn):體藝館二樓

      實(shí)施者:校安辦、團(tuán)委

      (5)一次檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,將對教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、電教室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍等校園各區(qū)域的重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。

      時(shí)間:3月30日

      地點(diǎn):學(xué)校

      實(shí)施者:校安辦、總務(wù)處

      (6)一次班會(huì):各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過開展主題班會(huì),對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過黑板報(bào)、班會(huì)、小組會(huì)議等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

      時(shí)間:4月1日

      地點(diǎn):各班教室

      實(shí)施者:年級組、各班主任

      通過開展本次“安全教育日”活動(dòng),普及安全知識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力,幫助學(xué)生掌握安全知識(shí),保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

      五、相關(guān)要求

      1.統(tǒng)一思想,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全學(xué)生安全教育工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全責(zé)任制,加強(qiáng)對師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn),不斷增強(qiáng)師生安全保護(hù)意識(shí),保證學(xué)生在安全的環(huán)境中成長。

      2.密切溝通,加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校各部門共同加強(qiáng)對師生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)。

      3.深入督查,長效落實(shí)。學(xué)校由“安全教育日”擴(kuò)展到“安全教育周”,充分利用學(xué)校教育陣地廣泛、深入開展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)自查自糾,對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

      4.各班將開展“安全教育日”活動(dòng)的情況做好總結(jié)。

    活動(dòng)方案 篇8

      根據(jù)《全國文明城市測評體系》實(shí)地測評中“無障礙設(shè)施”的要求,現(xiàn)制定我區(qū)落實(shí)“無障礙設(shè)施”實(shí)地測評有關(guān)責(zé)任工作的實(shí)施方案如下:

      一、關(guān)于“各類公共建筑以及新建住宅設(shè)有無障礙設(shè)施”

      1.明確無障礙設(shè)施的建設(shè)范圍和標(biāo)準(zhǔn)

      按照住建部制定的《無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》確定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

      根據(jù)國務(wù)院《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十二條規(guī)定“縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先推進(jìn)下列機(jī)構(gòu)、場所的無障礙設(shè)施改造:

      (一)特殊教育、康復(fù)、社會(huì)福利等機(jī)構(gòu);

      (二)國家機(jī)關(guān)的公共服務(wù)場所;

      (三)文化、體育、醫(yī)療衛(wèi)生等單位的公共服務(wù)場所;

     。ㄋ模┙煌ㄟ\(yùn)輸、金融、郵政、商業(yè)、旅游等公共服務(wù)場所。”以及城市的主要道路、主要商業(yè)區(qū)和大型居住區(qū)的人行天橋和人行地下通道;城市的大中型公共場所的公共停車場和大型居住區(qū)的停車場;公共廁所;街道、社區(qū)的辦事大廳等公共服務(wù)設(shè)施。

      2.明確責(zé)任

      各街道、區(qū)直各有關(guān)部門要認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。具體分工見附表(一)。

      同時(shí),根據(jù)《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十一條規(guī)定“無障礙設(shè)施改造由所有權(quán)人或者管理人負(fù)責(zé)!备鹘值、區(qū)直各有關(guān)部門要督促整改落實(shí)到位。

      3.明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)

      根據(jù)文件精神,為實(shí)現(xiàn)市委提出的“創(chuàng)城決戰(zhàn)、圓夢”目標(biāo),各街道、區(qū)直各有關(guān)部門務(wù)必在10月31日前全面落實(shí)到位。

      二、關(guān)于“無障礙設(shè)施的管理、使用情況良好”

      根據(jù)《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十七條規(guī)定:“無障礙設(shè)施的所有權(quán)人和管理人,應(yīng)當(dāng)對無障礙設(shè)施進(jìn)行保護(hù),有損毀或者故障及時(shí)進(jìn)行維修,確保無障礙設(shè)施正常使用”。

      各街道、區(qū)直各有關(guān)部門要開展檢查,并督促整改落實(shí)。

      無障礙設(shè)施實(shí)地測評落實(shí)

    活動(dòng)方案 篇9

      時(shí)間:星期五

      地點(diǎn):大禮堂

      主持:教師1人/幼兒2人

      程序:

      1、開場教師舞蹈——《歡慶》(——主持人上場)

      2、園長致辭

      3、家長代表講話

      4、幼兒代表講話

      5、舞蹈:春之韻(蒙一班)

      6、拼音匯報(bào)

      7、舞蹈:一朵白云飄過來(大七班)

      8、數(shù)學(xué)匯報(bào)

      9、舞蹈:落雨大(大五班)

      10、形體表演:夏日飛揚(yáng)(形體班)

      11、電教特色匯報(bào)

      12、舞蹈:三峽娃(大六班)

      13、蒙氏匯報(bào)

      14、音舞詩:愛的祈禱

      15、美術(shù)班繪畫展演

      16、畢業(yè)詩/畢業(yè)歌(全體畢業(yè)班幼兒)

      附主持稿

      開場舞蹈——?dú)g慶(教師舞蹈隊(duì))

      小小主持人——

     。悾┻@里是童年的搖籃,溫馨而舒適

     。ê┻@里是童年的夢鄉(xiāng),溫柔而恬美

     。悾┻@里的鮮花絢麗多彩

      (胡)這里的陽光燦爛奪目

     。ê希┻@里就是我們快樂成長的樂園

     。悾┰谶@片愛的沃土,棵棵幼苗傲然挺立

      (胡)在這片愛的藍(lán)天,朵朵花兒欣然綻放

     。悾┍M管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱

      (胡)盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊

     。悾┙裉,我們就要畢業(yè)了,就要離開溫暖的幼兒園

     。ê├蠋煹年P(guān)心、父母的疼愛歷歷在目

     。悾┳屛覀円黄鸹仡櫝砷L的足跡

     。ê┳屛覀児餐窒沓砷L的快樂

      (合)20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演——現(xiàn)在開始

     。悾┦紫扔姓垐@長為演出致辭

      (胡)有請畢業(yè)生家長代表講話

     。悾┯姓埉厴I(yè)生代表為我們說說心里話

     。ê┿逶≈h的陽光享受著愛的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/

      請欣賞蒙一班表演的舞蹈——春之韻

     。◣煟┰趦(yōu)美的環(huán)境、舒適的呵護(hù)中,我們的孩子安全、快樂、自主地健康成長著;三年來,他們學(xué)會(huì)了懂禮貌、講衛(wèi)生,學(xué)會(huì)了拼積木、拍皮球,學(xué)會(huì)了拼拼讀讀、數(shù)數(shù)算算,學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)和本領(lǐng)。

      可以說,在我們幼兒園畢業(yè)的孩子不管是藝術(shù)素養(yǎng)還是文化素質(zhì),特別是我們的拼音教學(xué),由一級乙等水平、具有省級普通話測試員資格的老師任教,以科學(xué)的、符合幼兒年齡特征的教學(xué)讓孩子輕松掌握24個(gè)韻母、23個(gè)聲母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),能夠快速掃讀和獨(dú)立閱讀故事書以及聽寫兒歌、故事,一直倍受小學(xué)老師的青睞,得到了社會(huì)和家長的一致認(rèn)可。

      接下來,我們的小小畢業(yè)生將和老師、家長一起來做個(gè)現(xiàn)場拼音小游戲,掌聲有請——

      (陳)楊柳青青河水悠悠白鵝塘中游/陽光白云下一群少年郎正和著清風(fēng)吟唱/請欣賞大七班詩趣表演——一朵白云飄過來

     。◣煟⿺(shù)學(xué)是科學(xué)的王后,包括算術(shù)、貨幣、測量、圖形及時(shí)間與空間的運(yùn)用,不僅是一門學(xué)科與知識(shí),更是一種智慧和能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練孩子思考能力的最佳途徑莫過于數(shù)學(xué)。接下來就請您和我們的孩子一起來參加數(shù)學(xué)思維游戲——

     。ê┞,打雷了/看,下雨了/

      大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了……(師)為了使孩子們能夠全面地發(fā)展、健康地成長,針對幼兒的柔韌性、協(xié)調(diào)性特點(diǎn)及身體的靈敏度,我園特聘了全縣享有盛名的專業(yè)形體教師賀文利老師,配備一流的練功房,每天為孩子們進(jìn)行踢腿、下叉、前橋、后橋、虎跳、絞柱等專業(yè)基本功訓(xùn)練,挖掘孩子的內(nèi)在藝術(shù)素質(zhì)。

      接下來就請您欣賞我園形體班孩子的匯報(bào)表演。

      (裴)在教育教學(xué)中,孩子的思維具體而直觀,而我們要引導(dǎo)孩子探索的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)卻是抽象無形的。這了解決這一矛盾,更好地優(yōu)化課堂教學(xué),我園以信息技術(shù)教育為突破口,為每班配備了電視機(jī)、影碟機(jī)、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、視頻儀等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施,逐步形成了以電教為特色的教學(xué)模式,先后被確定為“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“省教育信息化實(shí)驗(yàn)幼兒園”、市十大“電教試點(diǎn)學(xué)!敝,教師的自制教材、CAI課件獲省級獎(jiǎng)人次……接下來就請您欣賞由全市幼教戰(zhàn)線唯一的一名特級教師、我園副園長為您展示的視頻紙畫動(dòng)化教材——

     。悾┤龒{大壩已建成,世界紀(jì)錄頂瓜瓜/三峽風(fēng)景美如畫,歡迎大家游三峽/請欣賞舞蹈——三峽娃/由大六班表演

     。◣煟拔衣牭搅说S后就忘記了,我看見了也就記住了,我做了所以我理解了!边@是蒙氏教育的創(chuàng)始人——著名意大利兒童教育家瑪麗亞。蒙特梭利女士的一名名言,也是我們蒙氏的教育理念:以孩子為主、以動(dòng)手操作為主、以能力為主、以自我創(chuàng)造為主,讓孩子在愛的天空下自由自主地得到發(fā)展。接下來就請您和我們的孩子一起來走進(jìn)蒙氏教育,走進(jìn)孩子自己的世界。

      音舞詩——愛的祈禱(美術(shù)班繪畫作品展)

     。悾┤昵,我們只能唱一些簡單的歌曲

      (胡)三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫

     。悾┤旰蟮慕裉欤驹谶@里的還是我們

     。ê┑覀冮L高了,長大了

     。悾┙裉煳覀兙鸵厴I(yè)了,就要走進(jìn)新的學(xué)校

     。ê┰谶@離別之際,讓我們一起說聲

      ——老師您辛苦了(鞠躬)

      ——全體幼兒上(畢業(yè)詩/畢業(yè)歌)

      ——(起背景音樂:今夜無眠)

     。◣煟┙褚篃o眠,任那歌聲輕輕地飄送;今夜無眠,任那心兒依依不舍

      你們就要走了/滿載三年的累累碩果/滿載老師的眷眷深情

     。ㄓ缀希┪覀兩癫娠w揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的希望田園

     。◣煟┫部唇癯旅绯砷L/樂盼明日錦繡未來

      (陳)再見了,老師

     。ê┰僖娏耍∨笥

     。ê希┰僖娏,親愛的幼兒園

     。悾┰肝覀冎胤暝诖簼M枝頭的季節(jié)

      (胡)愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園

     。◣煟20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演——(合)到此結(jié)束

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