【必備】活動(dòng)方案錦集五篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、在滿(mǎn)山花開(kāi)的三月、在同學(xué)們剛準(zhǔn)備為新的一年放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，我們一起共同分享這美好溫暖的春光。
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化，展示學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采及成果，促進(jìn)學(xué)院社團(tuán)深層次發(fā)展，打造社團(tuán)品牌活動(dòng)，讓全院師生進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，使學(xué)生在通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的組織與參與中綜合素質(zhì)得到鍛煉與提高。文化修養(yǎng)、技能拓展及社會(huì)實(shí)踐能力得到加強(qiáng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
**年3月21日
15：00點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)院北院老籃球場(chǎng)
四、參與對(duì)象
學(xué)院24個(gè)學(xué)生社團(tuán)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：吸管運(yùn)輸
活動(dòng)規(guī)則：
將24個(gè)社團(tuán)代表分為4組，每組6個(gè)社團(tuán)（6個(gè)代表隊(duì)），每個(gè)代表隊(duì)限五人上場(chǎng)，五個(gè)隊(duì)員在比賽指定區(qū)按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上掛一個(gè)鑰匙環(huán)（或其他小圓環(huán)），裁判員宣布比賽開(kāi)始時(shí)（計(jì)時(shí)開(kāi)始），不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只能用嘴吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，游戲宣布結(jié)束。（若在途中吸管或鑰匙環(huán)掉下來(lái)，則要從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始）。最后從4個(gè)組中分別選出4個(gè)運(yùn)輸總時(shí)間最短的代表隊(duì)并按運(yùn)輸時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行分第一、二三四名（若在該4隊(duì)中出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的代表隊(duì)所用時(shí)間相等，則4個(gè)代表隊(duì)重新計(jì)時(shí)比賽，直到分出一二三四名為止）。
活動(dòng)二:雙龍戲珠
活動(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)三:珠聯(lián)璧合
活動(dòng)規(guī)則：
六、活動(dòng)所需物品：
2、鑰匙環(huán)5個(gè)（2元）
3、氣球2包（18元）
4、桌子：10張
7、乒乓球40個(gè)（20元）
8、計(jì)時(shí)器4個(gè)（25元）
9、水杯2個(gè)（8元）
10、圓珠筆（5支）（5元）
共計(jì)：133元
七、人員安排
（一)活動(dòng)布置（10人）
負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)面的布置，活動(dòng)器材的擺放，活動(dòng)后的物品收集及衛(wèi)生打掃。
�。ǘ�(jì)時(shí)組（4人）
協(xié)助主持人負(fù)責(zé)宣布限時(shí)活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)束。
（三）計(jì)分組（4人）
負(fù)責(zé)各隊(duì)比賽結(jié)束的分?jǐn)?shù)登記
（四)機(jī)動(dòng)組（現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)）（10人）
負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)聯(lián)系個(gè)社團(tuán)按時(shí)按規(guī)則參加活動(dòng)。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院卓青社
活動(dòng)方案 篇2
一、班會(huì)主題:
相親相愛(ài)的一家人
二、班會(huì)時(shí)間:
20xx年4月16日（周六）下午2:00—4:30
三、班會(huì)地點(diǎn):
7幢301報(bào)告廳
四、參與人員:
生科101班全體成員、班主任廖芳蕾老師、潘楓學(xué)長(zhǎng)、曹孝強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)、季佳琳學(xué)姐
五、班會(huì)背景：
俗話說(shuō)“單木不成排，獨(dú)木不成林�！蔽覀兪且粋�(gè)集體，有緣千里來(lái)相會(huì)，相聚是福，相逢是緣，組建成生科101班這個(gè)大家庭。有家才有愛(ài)，班級(jí)一大家，寢室一小家，我們是相親相愛(ài)的一家人，我們來(lái)到大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí)，但是學(xué)會(huì)融入集體，學(xué)會(huì)與人交流，拒絕忽視，拒絕冷漠，個(gè)人的力量微不足道，群體的力量才能撼天動(dòng)地！
寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所， 也是影響大學(xué)生成長(zhǎng)的重要空間。對(duì)于許多大學(xué)生而言，寢室空間的質(zhì)量如何往往會(huì)促進(jìn)或制約著他們個(gè)性特征的發(fā)展與完善， 影響著他們綜合價(jià)值觀念的取向和確定。通過(guò)輕松歡快的主題班會(huì)，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己對(duì)寢室關(guān)系、寢室環(huán)境等方面問(wèn)題的看法，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際情況，引導(dǎo)大家為共同營(yíng)造和諧、寬松、溫馨的寢室氛圍而努力。
寢室之外，是我們團(tuán)結(jié)的班級(jí)。初入大學(xué)，彼此陌生，相識(shí)到相知，這是一個(gè)漸變的過(guò)程。說(shuō)出內(nèi)在的你，分享彼此的小特點(diǎn)，了解彼此，溫馨的大家庭里不需要忌諱，我們尋找彼此的共同點(diǎn)，了解最不一樣的你、我、他。
六、班會(huì)目的：
本次班會(huì)的主題是“相親相愛(ài)的一家人”，我們借助寢室這個(gè)平臺(tái)來(lái)挖掘每一個(gè)人不一樣的一面，了解寢室中的每一個(gè)人。通過(guò)此次班會(huì)，我們希望大家能夠彼此有更深刻的認(rèn)識(shí)。游戲環(huán)節(jié)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)彼此之間的信任我們是一家人，是緣分讓我們緊緊相連，我們應(yīng)該有集體榮譽(yù)感，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，創(chuàng)造出屬于我們的精彩。
七、前期準(zhǔn)備：
1．寢室成員搜集每個(gè)人的特征，并整理成冊(cè)；
2．搜集班級(jí)同學(xué)生活照，制作班級(jí)生活照集錦；
3．每個(gè)寢室準(zhǔn)備一段介紹詞，以備班會(huì)上演講；
4．尋找班會(huì)音樂(lè)，制作PPT；
5．確定主持人，確認(rèn)教室并布置教室，幻燈片的預(yù)播放以及音響的調(diào)試等。
6．邀請(qǐng)班主任以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐參與我們的主題班會(huì)，大家進(jìn)場(chǎng)就坐，正式開(kāi)始我們的主題班會(huì)。
7．購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品
八、班會(huì)流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白
主持人：包得超（B）周蓓蓓（Z）
B:俗話說(shuō)“在家靠兄弟，出門(mén)靠朋友”；
Z:家的溫暖是我們前進(jìn)的動(dòng)力；B:家的溫馨是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；
Z：相親是通向成功的指向標(biāo)； B：相愛(ài)是鋪向成功的基石；
Z：相親是開(kāi)往成功的列車(chē)；
B：相親是指向成功的明燈。
合：我們是相親相愛(ài)的一家人，生科101班“相親相愛(ài)一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
2.主題引入（視頻）
【節(jié)目?jī)?nèi)容】
播放視頻“搞笑一家人”片段
【節(jié)目目的】
《搞笑一家人》，一段家庭溫馨的場(chǎng)景，展現(xiàn)融洽的家庭氛圍，我們選擇這個(gè)視頻作為我們的主題引入，是為了表示我們相聚在生科101班這個(gè)集體，融洽的氛圍，我們歡樂(lè)中度過(guò)，勃發(fā)的是我們班級(jí)欣欣向榮的生機(jī)與活力。最重要的是，我們珍惜這份感動(dòng)，珍惜這么來(lái)之不易的相親相愛(ài)。
3.“寢室，你不知道”
【場(chǎng)景重現(xiàn)】
每個(gè)寢室派出代表依次介紹寢室氛圍，以及每位寢室成員不一樣的性格特征和不為人知的小秘密。通過(guò)舉手評(píng)比選出介紹最全面、最吸引人的寢室，同時(shí)選出表述最不生動(dòng)的寢室，要求該寢室成員向其他寢室成員表達(dá)作為同學(xué)的友誼
【節(jié)目目的】
生活中的每個(gè)人都是不為人知的，作為一個(gè)大家庭，我們?cè)跄懿涣私馕覀兊募彝コ蓡T呢？從寢室室友的口述中了解在寢室里的那個(gè)非同一般的他，增加家庭成員的熟悉程度和關(guān)注度。
4.“你認(rèn)識(shí)他嗎”
【場(chǎng)景重現(xiàn)】
這是本次班會(huì)的高潮。使用計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾，選擇一個(gè)不是同寢室的同學(xué)的'特征題目，回憶剛才他所在寢室的介紹，回答正確即有獎(jiǎng)。
【節(jié)目目的】
一方面考驗(yàn)對(duì)生活中的同學(xué)的熟悉程度，另一方面考驗(yàn)本次班會(huì)的參與關(guān)注程度。
5.“你找，我找，一起找”
【游戲規(guī)則】
隨機(jī)產(chǎn)生四名同學(xué)，兩兩組隊(duì)，在一分鐘之內(nèi)找到要求尋找的物品，看哪一隊(duì)尋找到的物品齊全，即為獲勝方。游戲重復(fù)兩次。
【場(chǎng)景重現(xiàn)】
游戲受到大家的熱烈歡迎，大家都自告奮勇的報(bào)名參賽，可惜是隨機(jī)產(chǎn)生。整場(chǎng)游戲下來(lái)，氣氛激烈，每一隊(duì)成員都爭(zhēng)分奪秒，不甘落后。曹孝強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)也按耐不住，毛遂自薦參與比賽之中，果不其然，拿下第二組的勝利。
【游戲目的】
游戲固然好玩，但其中所蘊(yùn)含的意義也是不容小覷的，游戲考驗(yàn)了大家團(tuán)隊(duì)的合作能力，也在游戲中建立彼此的友誼，融合我們的大家庭。
6.我們一同走過(guò)
【場(chǎng)景重現(xiàn)】
方鑫棟同學(xué)搜集整理我們班一起開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)照片，制作成PPT的形式。經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，回憶蔓延在整個(gè)教室，不知不覺(jué)中我們從相逢、相知、到相伴已歷時(shí)一年。我們這個(gè)集體慢慢成為我們割舍不了，心里記掛的那個(gè)大家庭。
【節(jié)目目的】
渲染一種溫馨懷念的氣氛，調(diào)動(dòng)大家對(duì)生科101班感情，將愛(ài)進(jìn)行到底。自我們?cè)谶@個(gè)大學(xué)里相遇，到如今已經(jīng)相守一年的時(shí)光了，我們擁有著很多很多美好溫馨的回憶，經(jīng)典回顧把我們重新帶回到那美好的時(shí)刻。歷次我們聚會(huì)，班會(huì)談心等等珍貴的視頻、照片讓我們回味不已，我們大家一直在一起。
7．便利簽漂流
【場(chǎng)景重現(xiàn)】
每位同學(xué)記錄下自己的祝愿，通過(guò)交換，將祝愿漂流，每位同學(xué)都能收獲一份沉甸甸的祝福，收到感動(dòng)。
【節(jié)目目的】
將幸福傳遞，將愛(ài)傳遞，讓整個(gè)班級(jí)同學(xué)更加有愛(ài)。
九、教育反思：
每一次的班級(jí)建設(shè)都是一個(gè)過(guò)程，要使某種氛圍由個(gè)體身上擴(kuò)散到群體身上，不，以情動(dòng)情，引起共鳴，在情緒和感情上受到感染，在不滲入任何強(qiáng)制因素的前提下，在潛移默化中受到將班級(jí)融合。
大學(xué)的學(xué)習(xí)形式不同于初高中時(shí)代，除了平時(shí)課堂上在一起，其他時(shí)間都是自由活動(dòng)，同學(xué)之間凝聚力不是很強(qiáng)，對(duì)于各位同學(xué)具有什么才藝能力，了解不是很強(qiáng)。對(duì)于這一現(xiàn)象，如何去挖掘我們同學(xué)的閃光點(diǎn)，并能讓大家去自由發(fā)揮這次班會(huì)讓我自己深有體會(huì)。此次班會(huì)說(shuō)出心中的你、我、他，讓我對(duì)每一個(gè)人都有更深的了解，為班級(jí)大家庭的建設(shè)添磚加瓦。
本次班會(huì)可以說(shuō)非常成功，班主任肯定我們班會(huì)豐富的形式和內(nèi)容，通過(guò)這次主題班會(huì)讓我們真正看到了同學(xué)的另一面，各種形式與主題還比較貼近，更通過(guò)此次班會(huì)大家的心更加緊密相連，很多人還提出要?jiǎng)?chuàng)班歌，尋集班級(jí)口號(hào)，甚至最好能設(shè)計(jì)屬于我們自己的班服，我們都意識(shí)到了要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀班集體必須全班一盤(pán)棋，團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝?gòu)?qiáng)者。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀(jì)念建黨九十周年，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書(shū)法、繪畫(huà)、手工等美術(shù)作品。
二、活動(dòng)對(duì)象：臺(tái)頭中學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)主題：紀(jì)念建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)華老精神、“慶祝“七一” ，暢想未來(lái)，展現(xiàn)自我”的繪畫(huà)主題 。
四、參展項(xiàng)目：
1、繪畫(huà)類(lèi)作品(水墨畫(huà)、版畫(huà)、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫(xiě)、鋼筆畫(huà)、漫畫(huà)、線描、蠟筆畫(huà)等)；國(guó)畫(huà)類(lèi)作品。
2、硬、軟筆書(shū)法作品。含毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。3 、手工類(lèi)（如剪紙、泥塑、材料運(yùn)用等）
五、參展要求：
1、運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2、作品尺寸不小于8K。
3、20xx年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。
4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)等。
5、作品來(lái)源：臺(tái)頭中學(xué)全體學(xué)生。
六、展出時(shí)間、地點(diǎn)。
20xx年7月1日—8日在臺(tái)頭中學(xué)新教學(xué)樓一樓大廳、過(guò)道。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
二、活動(dòng)主題：我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
活動(dòng)方案 篇5
一、、活動(dòng)目的
****年*月**日是我國(guó)第**個(gè)教師節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的無(wú)私愛(ài)心、學(xué)會(huì)感恩老師的辛苦勞動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩老師的孜孜教誨，我校特開(kāi)展教師節(jié)特別活動(dòng)。旨在通過(guò)開(kāi)展以“感恩老師”為主題的系列教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，加強(qiáng)師生之間的交流、增進(jìn)師生之間的感情、改善師生之間的關(guān)系。讓每個(gè)學(xué)生感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。
二、活動(dòng)時(shí)間
****年*月*日——*月**日。
四、活動(dòng)組織
學(xué)校成立慶祝第**個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
五、活動(dòng)安排
*、主題宣傳活動(dòng)
通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍�？傌�(fù)責(zé)：各班主任
(*) 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。負(fù)責(zé)人：各班主任 ②完成時(shí)間：正式開(kāi)學(xué)開(kāi)始，****年*月**日止。
(*)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：施安琪同學(xué)
要求：播放歌頌教師的歌曲 。 *月*日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(*)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：謝佛遜
要求：①學(xué)校懸掛橫幅：熱烈慶祝第**個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“謝謝您，老師!”。②完成時(shí)間：*月*日
(*)學(xué)校文化走廊、少先隊(duì)報(bào)欄要出版教師節(jié)的專(zhuān)刊。負(fù)責(zé)人：陳思輝
要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ *月*日前完成。
*、感謝師恩活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)�？傌�(fù)責(zé)人：陳珊琪
(*)*月**日兩天早晨組織學(xué)生、紅領(lǐng)巾值日崗在校門(mén)口迎接教師到校、祝福每位教師。(負(fù)責(zé)人：陳思輝)
(*)*月**日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(*)*月*----*日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)�！袄蠋煟蚁雽�(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在各班的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人：陳思輝)
(*)*月*日—**日組織全體學(xué)生開(kāi)展短信祝�；顒�(dòng)。(各班主任負(fù)責(zé))
*、學(xué)校慶祝會(huì)
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(陳思輝負(fù)責(zé))
程序：*、升國(guó)旗儀式;*、校長(zhǎng)致辭;*、學(xué)生代表講話;