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    活動方案

    時間:2020-11-30 19:25:03 活動方案 我要投稿

    【推薦】活動方案集錦十篇

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】活動方案集錦十篇

    活動方案 篇1

      一、形式

      以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

      二、舉辦時間

      20xx年6月20號(周四)晚6:20——8:30

      三、準備工作

      6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信。

      6月13日前由張校負責(zé)與少年宮負責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進行電話邀約。

      6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結(jié) 6月15號下午調(diào)整再針對2個號碼再次嘗試。

      6月16日上午、17日由周村教師負責(zé)對200個少年宮學(xué)員進行電話邀約。由周村教師負責(zé)整理會場,桌椅的配備。

      6月17日統(tǒng)計好確定的名單。

      6月19號(周三)上午:由分校人員負責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2:00張校負責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2:00——3:00會場布置:代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預(yù)備好。(所需物品由張校負責(zé)從總校配備)3:00——5:00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進行講座流程演練。(詳見:講座流程、人員安排)

      6月20號(周四)上午,參與人員針對實戰(zhàn)演練進行調(diào)整,下午4:30所有人員分校集合進入備戰(zhàn)狀態(tài),4:30——5:30再次演練。5:30人員到指定崗位進行準備。晚6:30講座正式開始。

      6月21日活動報名期間,由周村老師負責(zé)。(寫收據(jù),事后入錄,開課后換取正式打印單據(jù))

    活動方案 篇2

      一、 圣誕節(jié) 活動目的:

      1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨,通過一系列系統(tǒng)性的賣場內(nèi)外布置宣傳,給顧客耳目一新的感覺,充分營造良好購物環(huán)境,提升我司對外整體社會形象;

      2、通過一系列企劃活動,吸引客流,增加人氣,直接提升銷售業(yè)績。

      二、 圣誕節(jié) 活動時間:20xx年12月2日——12月27日

      三、圣誕節(jié)活動宣傳計劃:

      1、 海報:根據(jù)公司總體安排。

      2、 電視:為期一個月,11月25日—12月25日插播本港臺、翡翠臺,每晚7:30分播出30秒廣告,共60次,費用共計:14108元

      3、 場內(nèi)外廣告牌宣傳:總體要求:活動公布一定要提前、準確無誤,排版美觀大方,主題突出。

      4、 賣場氣氛布置:總體要求:節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。(單獨出臺方案,在此略。)

      四、圣誕節(jié)活動組織計劃:

      (1)分時間段的圣誕節(jié)活動安排:

      (為使活動具有連續(xù)性、銜接性,容易記憶,將活動按周安排,輪番對顧客進行促銷,持續(xù)刺激消費者的購物欲望,加深顧客對***的印象,不斷實施消費行為。)

      第一周:12月2日—12月6日

      □□驚喜第一重:購物積分送大米,積多少送多少!

      市場分析:目前,積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施,但隨著華潤的進駐,對方可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段,要穩(wěn)定積分卡客戶,勢必推出比對方更為有利的政策,削減競爭對手的力量。

      活動時間:12月2日—6日每晚7:30開始

      活動內(nèi)容:

      “顧客是***的上帝,***更離不開顧客的支持“,為了感謝對***長期支持而又忠實的顧客,***超值回報:凡于此期間當日晚7:30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米,積15分送15斤,積20分送20斤,積30分送30斤,積40分送40斤,積50分以上限送50斤,如此優(yōu)惠,如此心動,還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7:30之后小票,金額不累計)到商場出口處領(lǐng)取。送完即止。 生鮮20xx斤大米

      第二周:12月7日—13日

      □□驚喜第二重:***積分卡再次與您有約!

      分析:由于第一周活動的促銷力度相當大,不僅會吸引積分卡顧客的消費,更會吸引無積分卡的顧客,那么,怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法:再次發(fā)行一期積分卡,從而再次擴大我們的積分卡客戶,爭取市場份額。

      活動時間:12月7日—11日

      活動內(nèi)容:狂歡圣誕節(jié),***積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元加2元即可獲得積分卡一張,這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外,在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手,驚喜時時有!

      注:憑電腦小票(當日小票有效,金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。

      第三周:12月14日—18日

      □□奶粉文化周

      活動時間:20xx年12月14日—12月18日

      活動內(nèi)容:結(jié)合天氣和飲食的特點,在此期間重點推出奶粉促銷,組織3個廠家進行培訓(xùn)和保健宣傳,如惠氏、美贊臣、雅培等,并要求每個廠家提供相應(yīng)贈品進行贈送和促銷,計700份,此期間提供10個奶粉驚喜特價。食品

      第四周:12月21日—12月27日

      □□驚喜第四重:狂歡圣誕節(jié),加一元多一件!

      活動時間:12月23日—25日

      活動內(nèi)容:凡于此期間,當日在我商場一次性購物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量,先到先得)

      購物滿58元加1元得***圣誕帽一頂(限量300頂日用)

      購物滿118元加1元得***柚子一個(限量300個自理)

      購物滿218元加1元得500ML生抽一瓶(限量300瓶食品)

      □□驚喜第五重,圣誕老人來啦!甜蜜禮品大派送

      活動時間:12月24日、25日

      活動內(nèi)容:每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。(預(yù)備:大約每天約30斤糖。)食品

      (2)周六、周日活動安排:

      目的:根據(jù)目前銷售情況及本地人消費習(xí)慣,周六、周日的客流還具有挖掘的潛力,通過以下活動,旨在拉動周六、周日銷售,提高本月整體銷售額。

      □□狂歡圣誕節(jié),超低特賣場

      時間:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日

      內(nèi)容:每天11、12、13、14部門提供兩種以上超低價商品,統(tǒng)一擺放于出口處,形成一個超低特賣場,顧客憑當日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份,售完為止。11、12、13、14部

      □□購生鮮得柚子

      活動時間:12月5日、6日日、14日、15日、21日、22日早9:30—11:30 下午3:30—5:30

      活動內(nèi)容:每天15部、25部輪流派員工負責(zé)組織,購生鮮滿18元均可到商場出口參加投柚子比賽,一票一投,投中者即可得此柚子一個。(每天限量200個,共計1200個自理)

      □□圣誕到,好運來!

      活動時間:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日

      活動內(nèi)容:圣誕節(jié)快樂推出:購物玩骰子,好運自然來!凡在我商場購物滿58元的顧客,即有機會憑電腦小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”游戲活動,滿98元兩次,168元以上三次,我們的獎項設(shè)置有:

      最高幸運獎:擲出六個六點,獎價值100元以上的禮品一份;(1份/天,計6份,600元)家電

      玩骰子“高手”獎:擲出六個一點至六個五,獎價值30元以上的禮品一份;(5份/天,計30份,900元)日用

      玩骰子“幸運”獎:擲出任何5個以上相同的點,獲得價值5元禮品一份;(50份/天,計300份,1500元)食品

      玩骰子“參與”獎:擲出3個以上相同的點,獎紀念品一份,每日限量,先到先得,送完即止。(100份/天,2元/份)日用

      □□“您的健康,我們的心愿”***全民長跑運動會

      活動時間:12月21日早9:00—10:00必須與政府相關(guān)部門聯(lián)系能否做?必須有相關(guān)部門審批,注意顧客安全。

      活動內(nèi)容:為提倡全民健身意識,關(guān)注人們健康,拉近與社區(qū)人民的友好關(guān)系,發(fā)動增城市民舉辦一期長跑運動會,凡在我商場購物滿50元均可報名參與,參加者年齡從10歲—50歲不等,中青年為宜。名額為100人,活動結(jié)束后,每人均得紀念品一份。(由保健品廠家提供,冠軍1名獎價值500元保健品一份,亞軍1名獎300元保健品一份,季軍1名獎100元保健品一份,其余均獎價值20元保健品一份。)食品

      □□“狂歡圣誕周 快樂無極限”系列活動

      活動時間:12月21—27日

      活動內(nèi)容:購物、娛樂、休閑,***與您開開心心過圣誕,為此我們特準備了每晚一場大型娛樂節(jié)目,敬請大家關(guān)注***,聚焦***。

      時間:每晚7:00 地點:***商場入口舞臺

      12月21日—23日:影片經(jīng)典放送:由13部負責(zé)放背投。自理

      12月24日:“圣誕狂歡周”化妝舞會:員工集體報名參加,節(jié)目以現(xiàn)代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、圣誕老人表演游戲。穿插糖果免費試吃(10斤軟糖)啤酒免費飲(30瓶),并于現(xiàn)場拋送禮品。舞會可邀請顧客參加,以活躍氣氛。食品

      12月25日:“狂歡圣誕周”大型時裝表演秀:由購物廣場“魅力美眉”時裝隊組織。(自理)

      12月26日:廠家大型文藝晚會:由廠家負責(zé)邀請歌舞表演團舉辦一場專業(yè)文藝晚會。家電出1500元,廣場邀請專業(yè)表演

      12月27日:少兒游戲大比拼:年齡5歲—15歲,呼拉圈比賽6組,每組5人,跳繩比賽6組,每組5人,共計60人。(自理)

    活動方案 篇3

      活動意圖:

      環(huán)境問題已成為人們關(guān)注的焦點,環(huán)境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉,使動物遭到嚴重的威脅,為了增強幼兒的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒保護動物的愿望,結(jié)合10月4日世界動物日,生成了“動物行動周”這個主題活動。而喜歡動物似乎是每個孩子的天性,在這個活動中,小動物不時地出現(xiàn)在好聽的故事里,有趣的兒歌里,好玩的游戲里,它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。而“保護地球上最后的大象”又是孩子們關(guān)注的熱門話題,孩子們收集大象的圖片資料,畫大象的圖畫,玩游戲,和它成了好朋友。在活動中我注重讓幼兒去直接感知和體驗,以多種形式,通過不同的途徑讓幼兒感知并積累了有關(guān)常見小動物的知識經(jīng)驗,懂得了要保護動物,樹立了初步的了環(huán)保意識。

      綜合活動“動物的聯(lián)想”就是在依據(jù)幼兒原有認知經(jīng)驗的基礎(chǔ)上設(shè)計的,本次活動通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境讓幼兒在自由、自主的氛圍中主動參與、積極表現(xiàn)、樂于交流。從而滿足每一個孩子表現(xiàn)與創(chuàng)作的欲望和需求,實現(xiàn)幼兒原有經(jīng)驗的再現(xiàn)、整合與提升,發(fā)揮幼兒的想象,體驗創(chuàng)作的樂趣。

      活動目標:

      1.體驗與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

      2.嘗試運用多種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)與動物相關(guān)的事物。

      3.進一步產(chǎn)生愛護動物、和動物交朋友的情感。

      活動準備:

      (1)動物行動周展板一塊。

      (2)操作材料:作畫工具,各種蔬果,廢舊材料,彩泥、剪刀、固體膠等。

      活動過程:

      一、出示“動物行動周”展板,介紹最新活動。

      前段時間,在“動物行動周”里,我們開展了許多有趣的活動,誰來說說?

      二、引導(dǎo)幼兒運用多種方法,創(chuàng)造性地表現(xiàn)動物形象。

      1.看到你喜歡的動物朋友,你會想到什么呢?和好朋友討論討論?(幼兒自由討論后回答)

      2.小朋友的想法真棒,有創(chuàng)意。那我們一起來開展“動物大聯(lián)想”活動吧!

      有“盒子大拼盤”,“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“創(chuàng)想長卷畫”,開始行動吧!

      三、幼兒選擇自己喜歡的方式,進行創(chuàng)作活動。

      幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。(重點指導(dǎo)長卷畫的小朋友能創(chuàng)造性地作畫)

      四、幼兒自由欣賞交流創(chuàng)作的作品,共同體驗成功的快樂。

      小朋友把你聯(lián)想的動物朋友介紹給好朋友和客人老師聽。

    活動方案 篇4

      一、時間:20xxXX XX

      二、地點:園內(nèi)

      三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

      四、活動目標:

      1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。

      2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

      3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

      五、活動準備:

      1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

      2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等

      3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

      4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

      5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲

      6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

    活動方案 篇5

      為了推進和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作,提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),形成良好的禮儀教育氛圍,我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號召,全面開展幼兒禮儀教育實踐活動。

      一、指導(dǎo)思想

      以豐富幼兒園文化為主旨,以形成幼兒文明習(xí)慣,提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的,加速構(gòu)建文明禮儀園所。

      二、活動目標

      1、以幼兒禮儀教育為突破口,重在養(yǎng)成,促進內(nèi)化,培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,禮貌、大方,對人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎(chǔ);

      2、教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人、說文明話、辦文明事、做文明人,通過主題宣傳和教育實踐活動,使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”,形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本,和諧發(fā)展”的校園文化特色,提高幼兒園的知名度和美譽度。

      三、活動內(nèi)容

      1、稱謂禮儀

     。1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

     。2)不給他人取綽號。

      2、問候禮儀

      向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。

     。1)早起后問爸爸、媽媽早上好。

     。2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

     。3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

      (4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。

      (5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。

      (6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

     。7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。

      (8)早上告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。

      3、 餐桌禮儀

      A、在家時:

     。1)請長輩先入座.

     。2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷.

     。3)吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲.(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。

      (5)主動給長輩添飯加菜.

     。6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

      B、在幼兒園:

      (1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進餐。

     。2)坐在指定的座位上,兩腳自然并攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。

     。3)要安靜、文明進餐。

     。4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。

     。5)盤子、勺子輕拿輕放,擺放整齊。

      4、待客禮儀

     。1)客人來訪,要事先有準備,把房間收拾整潔。要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

     。2)自己的好朋友來訪,應(yīng)熱情迎接。初次來訪,應(yīng)給父母逐個介紹,然后把最佳座位讓給客人,可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

      (3)父母的朋友帶孩子來訪,應(yīng)同小伙伴一同玩,和他分享自己的玩具、圖書,或一起聊天等。

     。4)吃飯時,好朋友來訪,應(yīng)主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

      (5)接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。

     。6)送客要送到門外,并歡迎客人下次再來。

      5、做客禮儀

     。1)去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重。

     。2)在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。

     。3)不經(jīng)主人允許,不可隨意動用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意后才能動用。

      (4)如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物。

     。5)告別時,要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

      6、 穿著禮儀

     。1)按要求穿舒適的衣服。

     。2)課堂上不敞衣,不脫鞋。

     。3)常換衣,講衛(wèi)生。

      7、行走禮儀

      (1)走路要抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動,步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。

     。2)上下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室,會場等按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。

     。3)遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;需要交談,應(yīng)靠路邊或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

     。4)行人互相禮讓,主動給長者讓路,主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

     。5)向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請

      問”等,首先問路應(yīng)選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應(yīng)認真、仔細回答,自己不清楚,應(yīng)說:“很抱歉,我不知道,請再問問別人。”

      8、尊師禮儀

      (1)早上入園見老師主動鞠躬問好,下午離園時說“再見”。

     。2)進出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。

      (3)進辦公室要敲門喊“報告”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。

      (4)可以指出老師的錯處,但要有禮貌。

     。5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。

     。6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。

     。7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務(wù)。

     。8)服從老師管理,不頂撞老師。

      (9)在幼兒園內(nèi)或路上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老

      師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

     。10)與老師交談時,要起立并主動給老師讓坐。

      (11)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。

      9、同伴禮儀

     。1)同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

     。2)與同伴說話態(tài)度誠懇、謙虛,語調(diào)要平和,聽同伴說話要專心,不輕易打斷別人的話。

      (3)同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同伴問題,問前要用謙語“請問”、“對

      不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,問后要道謝;同伴回答不上來,說“不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了你的時間,謝謝”等。

     。4)尊重同伴,不給同伴取綽號,不說使別人感到傷心羞愧的話。

     。5)同伴之間互助互愛,主動幫助有困難的同伴。

     。6)向同伴借東西,要先征得同伴的同意。對同伴的東西要特別愛護,且按時歸還。

     。7)不在同伴面前說長論短、搬弄是非。

      (8)不斤斤計較,對同伴的過失或冒犯要寬宏大量。

     。9)講究信用,答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

      10、 升旗禮儀

     。1)立正站立。

     。2)行注目禮。

     。3)認真聽國旗下講話。

     。4)唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。

      11、購物禮儀

     。1)進超市購物,要按規(guī)定存包。

     。2)購物時,若對已選購的商品感到不滿意,應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū),不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。

      (3)超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。

     。4)付賬時要自覺排隊。

     。5)對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。

     。6)所有商品都要付賬,不“順手牽羊”,占小便宜。

      13、 賽場禮儀

     。1)文明觀看。有秩序地進場和退場,比賽精彩處要熱烈鼓掌,不喝倒彩,不向賽場內(nèi)投擲物品,離場時主動清理自己使用過的物品,不亂扔垃圾。

     。2)文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則,尊重競爭對手。

     。3)假如你是小小裁判員,定要文明裁判,公平、公正。

      14、假日旅游禮儀

    活動方案 篇6

      暑假生活即將開始,為引導(dǎo)全體學(xué)生把假期生活過得既豐富多彩又富有意義,在假期中既能放松心情、輕松休息,又能使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣得到鍛煉和培養(yǎng),和同學(xué)、家長增進感情交流,促進家庭、社會和諧。結(jié)合我校實際,決定在全校開展“快樂暑期八個一”活動,活動安排如下:

      活動一:讀一本好書(點標題記錄)

      讀一本富有營養(yǎng)、有品味、有價值和有著思想內(nèi)涵,并從中獲益獲智的書籍。把自己的心得體會撰寫一篇讀后感。

      活動二:我為學(xué)校提一點建議

      回憶本學(xué)年的學(xué)校教育教學(xué)工作,老師沒想到或沒做好的事情,想一想提一點建議和意見。

      活動三:學(xué)會一項家務(wù)

      要想成為自立自強的人,就要從小事做起,不管家人是否同意,至少在假期做一件家務(wù)。不為別的,就是要讓他們知道,你不在他們身邊的時候,這些事情你都可以做,并且可以做得很好,好讓他們放心。

      活動四:參加一次社會實踐活動

      實踐樹人。通過參加一次社會實踐活動,讓學(xué)生們在實踐中體驗角色,在體驗中不斷成長。

      活動五:改掉一個不文明行為

      講文明是時代進步、素質(zhì)高低的內(nèi)在要求和直接體現(xiàn),文明程度如何直接反映了人們的精神面貌和地方的進步發(fā)展狀況。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。

      活動六:學(xué)會一種自救自護本領(lǐng)

      進一步加強對學(xué)生的自救自護教育,讓學(xué)生了解自救自護的基本常識,掌握自救自護的`一些方法,提高自我防范能力,促使健康快樂成長。

      活動七:每天鍛煉一小時

      積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號,學(xué)生可根據(jù)自己的運動能力和運動愛好,選擇一項或多項加強自身鍛煉,貴在堅持。

      活動八:履行一次承諾

      承諾以上七項活動內(nèi)容:扎實、真實、詳實的完成。

      各班要充分認識開展“快樂暑期八個一”活動的重要意義,把這一活動作為一份重要的作業(yè)內(nèi)容。豐富假期生活,切實通過體驗教育不斷學(xué)習(xí)、提高和進步。

      霞海中學(xué)學(xué)生處

    活動方案 篇7

      活動名稱:大班探索活動《風(fēng)在哪里》

      活動目標:1、觀察刮風(fēng)的現(xiàn)象、感受風(fēng)的存在。

      2、通過各種資料回憶不同季節(jié)的風(fēng),發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性

      3、初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系

      活動準備: 幼兒用書、幼兒日歷、有關(guān)風(fēng)的文字圖片資料

      活動過程:

      1、 感受風(fēng)的存在:

      (1)教師放錄音,讓幼兒發(fā)現(xiàn)有關(guān)風(fēng)的信息.

      (2)請幼兒觀察天氣記錄表,發(fā)現(xiàn)風(fēng)力的記錄.

      (3)引導(dǎo)幼兒統(tǒng)計每周的風(fēng)次.

      (4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣預(yù)報的信息,到戶外感受不同的風(fēng),聽一聽風(fēng)聲的大小,看看花、草、樹葉、衣服、頭發(fā)、身體等風(fēng)吹動的不同情景。

      2、 觀察刮風(fēng)的景象:看到了什么?聽到了什么?感受到了什么?

      3、發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性,了解風(fēng)與人們的關(guān)系:

      (1)說一說,有什么樣的風(fēng)?

      (2)刮不同的風(fēng)會怎么樣?

      (3)冬天的風(fēng)——吹在臉上、身上冷

      夏天的風(fēng)——使人覺得涼爽

      春天的風(fēng)——吹在身上很舒服

      (4)了解大風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)帶給人們的危害

      4、你喜歡什么樣的風(fēng)?怎樣能讓風(fēng)為我們多做好事?

    活動方案 篇8

      一、活動目的及意義:

      通過主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏活動”讓領(lǐng)導(dǎo)與員工接對子,創(chuàng)建文明和諧, 充分發(fā)揚公司黨內(nèi)知識分子的團隊精神,樹黨內(nèi)知識分子的良好形象,活動中感謝為公司做出貢獻的退伍軍人。

      二、活動主題:“慶祝八一建軍節(jié)消夏活動”

      三、活動時間:20xx年08月01日(星期三)

      四、活動地點:

      五、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組 長:

      副組長:

      六、參加人員:金地公司領(lǐng)導(dǎo)、金地公司轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)原退伍軍人

      七、特邀人員:管委會領(lǐng)導(dǎo)

      八、活動內(nèi)容與形式:

      上午8:00——12:00

      運動競技類:拔河比賽、炒地皮

      形式:確定參加隊伍人數(shù)后,競賽獲得前三名人員均有不同獎勵,具體為:

      團體競賽:第一名:1000元,第二名:800元,第三名:600元;

      個人競賽:第一名:500元,第二名300元,第三名:200元;

      下午15:00——17:00

      集團公司和金地公司轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)原退伍軍人茶話會

      下午18:00:聚餐

    活動方案 篇9

      活動特點

      行為心理學(xué)還告訴我們,個體在學(xué)習(xí)過程中,各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運動覺、思維等)同時參與的學(xué)習(xí)效果,比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘,就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而學(xué)生親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。因此,要實現(xiàn)“教育難忘”,自主實踐和自我體驗是關(guān)鍵。

      為了營造這種可以使學(xué)生自主實踐和自我體驗的情境,學(xué)校以狼山風(fēng)景區(qū)為教育基地,以遠足為形式,以培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛鄉(xiāng)之情和鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的,將學(xué)生置身于這樣的活動中,目有所視,耳有所聞,手有所觸,心有所思,各種知覺器官均被激活,生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷,自然而然地被深深地銘記。

      活動宗旨

      我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學(xué)計劃……積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我校學(xué)生“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識,增強體質(zhì)、磨礪意志,弘揚互助協(xié)作的紅十字精神,每年春天舉行初一年級遠足拉練活動。

      活動方案

      賞家鄉(xiāng)春景 行優(yōu)秀習(xí)慣 煉頑強意志

      活動宗旨

      1、融入自然,欣賞春光,放飛心靈,陶冶情操,熱愛生活。

      2、體現(xiàn)三中學(xué)生良好的行為規(guī)范,展示三中學(xué)生的良好風(fēng)貌,樹好形象,宣傳學(xué)校。

      3、磨煉學(xué)生意志,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神,強化集體意識、紀律觀念和環(huán)保意識,并對其進行耐挫教育。

      活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      具體活動方案

      一、活動時間:

      二、活動目的地:

      三、參加對象:全體班主任及部分教師,校醫(yī)、協(xié)助整隊的體育老師

      四、準備工作:

      1、物質(zhì)準備:

      (1)協(xié)調(diào)小組: 各班班主任

     。2)學(xué)生自備必要的食品、飲用水。

      (3)校旗、班旗。

     。4)學(xué)校準備:校車、客車

      2、精神準備:

      各班充分發(fā)動學(xué)生積極參與,要行為規(guī)范,舉止文明,精神飽滿,有頑強的意志。一切行動聽從指揮,展示三中學(xué)生的良好形象。

      具體提醒學(xué)生:

      A、各班學(xué)生統(tǒng)一穿校服(運動服一套),佩戴胸卡,穿球鞋或旅游鞋。設(shè)立領(lǐng)隊學(xué)生1人。

      B、注意交通安全,二路縱隊,女生在前,男生在后。

      C、行進中隊伍整齊,口號響亮,精神飽滿,展現(xiàn)班級、學(xué)校風(fēng)采。

      D、有令必行,有禁必止。

      E、不提倡學(xué)生多帶食物、飲料,行進途中不吃食物,不亂扔垃圾。

      F、行進途中,不追逐打鬧,不插近路,不擅自離隊,謹防掉隊,家長不準接送。

      G、在規(guī)定地點休整,不離隊獨自嬉戲活動,垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中,保持場地整潔。

      五、活動程序:

      1、早晨7:00舉行出征儀式:

     。1)升國旗;

      (2)校領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;

     。3)遠足學(xué)生代表發(fā)言;

      (4)整隊出發(fā):每班成二路縱隊,從學(xué)校南門有序出發(fā)。

      2、遠足途中:

     。1)遠足路線:見各年級組方案

      (2)行進途中:各班聽統(tǒng)一口令,途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采;

     。3)注意安全:途中,各班嚴格遵守紀律,保持良好的秩序與飽滿的精神,保證學(xué)生安全;

      3、到目的地后:

      各班可自行組織班級活動,活動時間為3小時。希望各班能充分抓住此次機會,通過活動培養(yǎng)學(xué)生對班級的情感,增強班級魅力。

      4、整隊回校:

      下午13:30—14:30,按班級順序在活動目的地門口整隊上車;匦:蟮皆嗉売砂嘀魅芜M行簡短總結(jié)。

      六、幾項具體工作:

      1、教師協(xié)調(diào)工作 具體負責(zé):各年級組

      2、教師午餐 具體負責(zé):后勤處

      3、攝影、校車、宣傳報道 具體負責(zé):辦公室

      4、學(xué)生行前提醒教育 具體負責(zé):學(xué)生處及各班主任

      5、途中護衛(wèi)工作 具體負責(zé):各帶隊教師

      七、總結(jié)評獎:

      1、通過此次活動將在年級組中以班級為單位評出“最佳組織獎”。

      2、凡出現(xiàn)安全事故,亂扔垃圾,中途回家,不聽統(tǒng)一口令的班級一票否決。

      八、注意:

      如遇雨天則取消活動計劃,并照常上課,延期舉行。

      九、應(yīng)急預(yù)案:

      1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

      2、處理原則:預(yù)防在先,及時匯報,及時聯(lián)系,妥善處理。

      3、緊急事件處理程序:立即報告小組長——小組長報告班主任或帶隊教師——報告帶隊領(lǐng)隊——及時處置

      5月10日遠足活動的具體安排

      1、 7:00之前

      所有學(xué)生將車輛整齊停放在班級指定位置,到教室集中,班主任、跟班教師到班檢查,明確要求。

      2、 7:05

      各班帶好班旗,按照大會廣播的統(tǒng)一指令到操場指定位置集合。具體圖示如下:

      3、 7:25

      在操場舉行簡單的出征儀式。

      4、 7:30—10:00

      按指定線路步行至目的地

      途中要求:每班以兩路縱隊整齊行進,一人舉班旗在前。班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后,密切關(guān)注班級隊伍。途中一律不安排休息。

      5、 到達目的地后

      以班級為單位整隊集合,以小組為單位開展游園活動。午餐以小組為單位聚餐。

      6、 14:00—15:00

      班級按指定時間在門口集中,具體時間如下:

      初一 1~10 班: 14:00;

      初一11~20班: 14:15;

      高二 1~ 8 班: 14:30;

      高二 9~18 班: 14:45。

      7、 返校后

      各班到教室集中,班主任作簡短總結(jié)后放學(xué)。

      活動效果

      學(xué)生每年一度的遠足活動,內(nèi)容豐富,形式新奇,既規(guī)范而又富有時代氣息,深受師生的歡迎,此活動已堅持十年,成為學(xué)校德育的一項精品活動。學(xué)生畢業(yè)后,談到遠足,依舊興奮不已。師生之間、生生之間沿途互相鼓勵,互相幫助,情感交流了,距離拉近了。同娛樂,共快樂的點點滴滴,都成為日后同學(xué)們作文的好題材,成為同學(xué)們永遠難忘的回憶。

      遠足活動每年均列入學(xué)校的工作計劃,學(xué)校黨委會專門開會研究,校長親臨第一線,精心組織,十年磨一精品,才對學(xué)生產(chǎn)生如此強大的感染力和淘冶作用,才能保持如此長久的生命力

    活動方案 篇10

      一、活動目標

      1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。

      2、積細安全生活的經(jīng)驗,增過自我保護的意識

      二、活動準備安全Flash、圖片、記錄表格三、活動過程

      1、討論導(dǎo)入

      師:什么是運動安全?

      2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

      (1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學(xué)習(xí)遠離危險的方法:如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險;顒又,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時系好。

     。2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

      (3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。

     。4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

      3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

      4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應(yīng)告知正確作法。

      三、活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

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