精選活動(dòng)方案范文8篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
20xx年7月11日是第28個(gè)世界人口日，為了倡導(dǎo)全社區(qū)積極弘揚(yáng)科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體健康幸福。中心計(jì)生辦擬于近期開(kāi)展世界人口日宣傳系列活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體
二、活動(dòng)時(shí)間
7月11日至20日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳義診活動(dòng)。一是各站通過(guò)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳條幅、設(shè)置展板、發(fā)放流動(dòng)人口均等化服務(wù)手冊(cè)、計(jì)生藥具用品、計(jì)生宣傳紀(jì)念品等人口計(jì)生宣傳資料，廣泛宣傳新修訂《河南省人口和計(jì)劃生育條例》、流動(dòng)人口均等化服務(wù)管理政策、服務(wù)內(nèi)容。二是設(shè)立優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、人口政策咨詢(xún)臺(tái)，為育齡婦女提供生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、二胎審批、計(jì)生政策、流動(dòng)人口、藥具咨詢(xún)等各項(xiàng)咨詢(xún)服務(wù)，并免費(fèi)為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)員工進(jìn)行健康義診。
(二)生殖健康講座。根據(jù)弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的主題，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家舉辦健康知識(shí)講座,積極宣傳婚育新風(fēng)和健康知識(shí)，倡導(dǎo)全社區(qū)范圍內(nèi)廣大富士康員工、中心干部職工及物業(yè)、商戶(hù)等青年人員科學(xué)、文明、健康的生活理念和生活方式。動(dòng)員園區(qū)青年人關(guān)愛(ài)自身健康，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
四、工作要求
(一)高度重視，廣泛宣傳。各工作站要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展人口與計(jì)生服務(wù)宣傳的意義，采取各種宣傳手段，做好活動(dòng)的宣傳和組織工作。力爭(zhēng)活動(dòng)主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富，吸引廣大員工積極參與，讓活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。
(二)精心組織，落實(shí)責(zé)任。各工作站計(jì)生專(zhuān)干要結(jié)合本站實(shí)際認(rèn)真組織人員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。中心計(jì)生辦要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障各活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的各類(lèi)物品，將各項(xiàng)工作落實(shí)到具體人員，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng)，提倡廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛(ài)的平臺(tái)，把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)大聲說(shuō)出來(lái)。在這父親節(jié)來(lái)臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦"感恩六月·感謝父親"感言展出活動(dòng)，讓愛(ài)不斷的流傳下去。
活動(dòng)口號(hào)以真心，拿真情，用行動(dòng)說(shuō)感謝!
活動(dòng)時(shí)間年6月16日活動(dòng)地點(diǎn)臨湖軒側(cè)門(mén)活動(dòng)形式展出對(duì)父親的愛(ài)及轉(zhuǎn)寄感恩的心活動(dòng)流程、簽名表達(dá)父愛(ài)、把自己想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
將真情傳遞給你的父親。
前期準(zhǔn)備工作、通過(guò)拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為"爸爸，你辛苦了!謝謝您!"。以備簽名使用。
做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
購(gòu)買(mǎi)好所需用品，如簽字筆、明信片等。
活動(dòng)安排及人員分配總策劃人員：孫盼、孫書(shū)暢、唐云、向圣奇拉贊助人員：崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇購(gòu)物品人員：陶華、周奔、孫書(shū)暢出版報(bào)人員：袁拓、陳琰租借場(chǎng)地及物品人員: 張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)攝影人員: 劉凡宣傳通訊人員: 孫書(shū)暢保管物品人員: 楊茜明信片寄發(fā)人員：孫盼、孫書(shū)暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜活動(dòng)人員: 黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才時(shí)間計(jì)劃與安排年6月7日
學(xué)工助理開(kāi)會(huì)年6月10日
確定活動(dòng)內(nèi)容及形式年6月11~14日
制作板報(bào)年6月16日
征集便利貼及明信片派發(fā)年6月17日
寄發(fā)明信片附：
需租借的物品：桌子4張、凳子5個(gè)、帳篷2個(gè)、電腦1臺(tái)、音響兩個(gè)。電腦里下好幾個(gè)與感恩有關(guān)的歌曲。
拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。
出版報(bào)人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。
攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動(dòng)中的照片。
宣傳人員負(fù)責(zé)寫(xiě)好后動(dòng)后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動(dòng)過(guò)程中物品的安全。
明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動(dòng)后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達(dá)父愛(ài)。
活動(dòng)人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
活動(dòng)方案 篇3
“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)” 建隊(duì)節(jié)慶�；顒�(dòng)暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式
——建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：以“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以抗戰(zhàn)勝利七十周年為契機(jī)，培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)主義情懷，營(yíng)造濃厚的少先隊(duì)活動(dòng)氛圍，我校將在建隊(duì)節(jié)來(lái)臨之際舉行
一年級(jí)入隊(duì)儀式，讓更多的隊(duì)員感受少先隊(duì)的溫暖和力量。
活動(dòng)主題： “紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”
活動(dòng)時(shí)間： 10月13日下午1:10開(kāi)始（雨天調(diào)整），活動(dòng)結(jié)束后，按課表上課。
活動(dòng)過(guò)程：
一、大隊(duì)儀式（整隊(duì) 出旗 唱隊(duì)歌）宣布開(kāi)始。
二、老隊(duì)員祝福新隊(duì)員（《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》、每個(gè)年級(jí)口號(hào)送一年級(jí)）。
三、一年級(jí)新生分班入隊(duì)（輔導(dǎo)員報(bào)名字，大隊(duì)員帶領(lǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)，戴紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮，互相擁抱，合影留念）。
四、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓，老隊(duì)員重溫誓詞
五、成立中隊(duì)，授中隊(duì)旗（校外輔導(dǎo)員授隊(duì)旗，一年級(jí)輔導(dǎo)員接旗）。
六、給六年后的自己寫(xiě)封信（五年級(jí)一個(gè)隊(duì)員拿信箱，新隊(duì)員將準(zhǔn)備好的信投入信箱，封箱，畢業(yè)典禮時(shí)拆箱）。
七、全體隊(duì)員高唱《核心價(jià)值記心頭》，祝福自己。
八、大隊(duì)儀式（全體輔導(dǎo)員整隊(duì)，示范隊(duì)禮，呼號(hào)，退旗）。
九、一年級(jí)親子游戲2個(gè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 二個(gè)校區(qū)具體負(fù)責(zé)人。
2.場(chǎng)地圖與體育老師確定。
報(bào)名字，五年級(jí)隊(duì)員帶領(lǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)，戴紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮，互相擁抱，合影留念，一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員接中隊(duì)旗）。
3. 告家長(zhǎng)書(shū)的擬定與分發(fā)（8號(hào)）。
4. 大隊(duì)旗手的訓(xùn)練（12日早上）。
5. 主持人訓(xùn)練，9號(hào)下午。
6. 準(zhǔn)備新隊(duì)旗、新紅領(lǐng)巾（根據(jù)各校區(qū)新隊(duì)員人數(shù)決定）。
7. 13日當(dāng)天節(jié)日氛圍的營(yíng)造，彩旗和大屏幕播放。
大屏幕建議：我們?nèi)腙?duì)啦！ 紅領(lǐng)巾飄起來(lái)！ 祝賀一年級(jí)小朋友入隊(duì)啦！
8. 音響負(fù)責(zé)。
9. 攝影負(fù)責(zé)。
10. 橫幅：“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”20xx建隊(duì)節(jié)慶�；顒�(dòng)暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
備注：如有不盡事宜請(qǐng)與大隊(duì)部直接聯(lián)系，各校區(qū)根據(jù)場(chǎng)地需要各自規(guī)劃安排學(xué)生與家長(zhǎng)的座位。
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步密切干群關(guān)系，推動(dòng)＂和諧、奮進(jìn)＂校風(fēng)的形成，山巾小學(xué)（集團(tuán)）決定開(kāi)展中層以上領(lǐng)導(dǎo)＂走進(jìn)教室、貼近師生＂主題活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
從現(xiàn)在開(kāi)始至本學(xué)年結(jié)束。
二、內(nèi)容及形式：
各校中層以上領(lǐng)導(dǎo)利用空節(jié)，采用預(yù)約或推門(mén)聽(tīng)課方式，到20個(gè)以上教室（教師）隨堂聽(tīng)課，課后與教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)指導(dǎo)或交流互動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)利用課余時(shí)間，采用多種形式找20位以上教師逐一談心。了解教師的愿望、困惑及困難；探討自己分管的工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及解決問(wèn)題的新思路新方法。主動(dòng)找20位以上學(xué)生逐一談話(huà)，了解該學(xué)生的心理壓力、作業(yè)負(fù)擔(dān)、興趣特長(zhǎng)、家庭教育等等情況。
各位教職工可主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽(tīng)課,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)建議。
三、活動(dòng)要求：
希望全體領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)完成這一主題活動(dòng)，在活動(dòng)中與師生交朋友，通過(guò)活動(dòng)了解情況解決問(wèn)題促進(jìn)學(xué)校工作更上臺(tái)階。希望全體師生積極參與這一主題活動(dòng)，在活動(dòng)中展示自己提升自己，通過(guò)活動(dòng)反映師生的要求，促進(jìn)學(xué)校管理工作的完善。
活動(dòng)方案 篇5
一、背景分析
自從<車(chē)之狂>周刊自3月正式創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)三個(gè)月零一周的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)也不短，在我和一些汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商交談之后得到這樣的信息：＜車(chē)之狂＞已經(jīng)越來(lái)越受到本土汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商的關(guān)注。與此同時(shí)，也已經(jīng)逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格并且已經(jīng)逐步得到了廣告客戶(hù)和讀者的認(rèn)可，但不足的是具有自己品牌和烙印的活動(dòng)卻很少�！苘�(chē)寶貝≥是本報(bào)從一開(kāi)始創(chuàng)刊就不惜血本推出的強(qiáng)勢(shì)欄目，在經(jīng)歷了三個(gè)多月的運(yùn)營(yíng)之后也已經(jīng)初見(jiàn)成效――經(jīng)銷(xiāo)商的認(rèn)同。但美中不足的是，本報(bào)像這樣的活動(dòng)太少了。除了車(chē)寶貝能夠想起某報(bào)之外，幾乎沒(méi)有什么活動(dòng)能夠形成某報(bào)獨(dú)特而且鮮明特點(diǎn)的活動(dòng)。
回首兩年多之前的＜車(chē)周刊＞，縱觀兄弟省份汽車(chē)類(lèi)周刊做得好的媒體（諸如重慶商報(bào)、華西都市報(bào)），所有汽車(chē)類(lèi)周刊搞的轟轟烈烈并且廣告效應(yīng)明顯的媒體，無(wú)一例外都是先依靠自己強(qiáng)勢(shì)的媒體資源優(yōu)勢(shì)推動(dòng)活動(dòng)，然后再以活動(dòng)推動(dòng)汽車(chē)生產(chǎn)廠商和經(jīng)銷(xiāo)商的認(rèn)同然后再翻過(guò)來(lái)推動(dòng)媒體的強(qiáng)勢(shì)地位，以次形成一種良性循環(huán)，而事實(shí)也證明這樣做對(duì)一個(gè)汽車(chē)類(lèi)周刊大有前途，比如過(guò)去的**年重慶商報(bào)＜車(chē)周刊＞一枝獨(dú)秀，以上千萬(wàn)的廣告收益受到國(guó)內(nèi)媒體的關(guān)注，天津日?qǐng)?bào)下屬的＜車(chē)天下＞也已經(jīng)成為面向全國(guó)發(fā)行的雜志，而就在半年以前＜車(chē)天下＞還是一張周報(bào)。
對(duì)于一份區(qū)域類(lèi)的汽車(chē)周刊來(lái)說(shuō)，一方面要緊緊抓住國(guó)內(nèi)汽車(chē)行業(yè)的風(fēng)吹草動(dòng)，另一方面也要緊密的和本土汽車(chē)市場(chǎng)結(jié)合以來(lái)，而介于兩者之間的橋梁和紐帶就是——活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)可以把數(shù)萬(wàn)甚至數(shù)十萬(wàn)的讀者和經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)系起來(lái)，在活動(dòng)中加強(qiáng)某報(bào)《車(chē)之狂》的影響力和凝聚力，活動(dòng)搞得越好，媒體的影響力和公信力也就越強(qiáng)，也就越能博得本土經(jīng)銷(xiāo)商的青睞和認(rèn)可，一旦得到其認(rèn)同，廣告投放自然會(huì)首選本報(bào)。而一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)就是——媒體發(fā)展到現(xiàn)在，非活動(dòng)無(wú)以成為媒體的新特點(diǎn)，甚至從某種意義上說(shuō)，非活動(dòng)五以成為媒體的新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。這從時(shí)下席卷全國(guó)的超女可見(jiàn)一斑，而對(duì)大眾綜合性的平面媒體來(lái)說(shuō)，省外成熟發(fā)展的媒體無(wú)以不是如此。
而對(duì)目前創(chuàng)刊并不算太久的《車(chē)之狂》來(lái)說(shuō)，要搞活動(dòng)必須要找一個(gè)切入點(diǎn)，一方面容易操作另一方面能夠在短時(shí)間得到效益。在考慮了長(zhǎng)時(shí)間之后，我個(gè)人以為可以大張旗鼓的成立試乘試駕活動(dòng)小組——在同城媒體再次率先以專(zhuān)版形式搞起自己具有鮮明特點(diǎn)的新車(chē)試乘試駕。
二、現(xiàn)狀分析
對(duì)時(shí)下太原各家媒體分析之后得出，太原*報(bào)、山西*報(bào)、山西*報(bào)無(wú)疑在汽車(chē)廣告方面具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而生活晨報(bào)、三晉**報(bào)幾乎已經(jīng)可以和本報(bào)的汽車(chē)廣告一爭(zhēng)高下，這也是本報(bào)不得不去面對(duì)的問(wèn)題。
而之所以如此，主要是來(lái)自汽車(chē)廠商的廣告投放計(jì)劃中更側(cè)重于上述幾家媒體，由于缺乏對(duì)本報(bào)的了解致使汽車(chē)生產(chǎn)廠商的信息不對(duì)稱(chēng)，而在本地的.汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商中也造成了部分經(jīng)銷(xiāo)商更愿意聽(tīng)從廠家的意愿沒(méi)有把更多的廣告投放到本報(bào)來(lái)。
三、本報(bào)優(yōu)勢(shì)
現(xiàn)狀盡管如此，但和同城媒體比較起來(lái)，本報(bào)最明顯的優(yōu)勢(shì)就是——具有其他媒體所不具有的專(zhuān)業(yè)性的汽車(chē)周刊，和其他媒體把汽車(chē)新聞消息湮沒(méi)于專(zhuān)版類(lèi)版面之中，本報(bào)更具有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。但研究了省外其他汽車(chē)周刊之后可以得到這樣的消息，他們七八個(gè)版面之中的汽車(chē)周刊，本土經(jīng)銷(xiāo)商的活動(dòng)、消息可以占據(jù)80%的內(nèi)容。這也為本報(bào)將要推行的活動(dòng)提供了有利的佐證。
針對(duì)今年多達(dá)30多個(gè)新車(chē)密集上市的契機(jī)，再加上多達(dá)幾十種改款車(chē)型殺出江湖，他們肯定有大量的宣傳計(jì)劃和廣告投放計(jì)劃，只要本報(bào)拉起這桿大旗，就會(huì)得到經(jīng)銷(xiāo)商和汽車(chē)生產(chǎn)廠家的注意，只要本報(bào)堅(jiān)持客觀公正實(shí)事求是的原則并且堅(jiān)持把它做成一個(gè)品牌，最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)我們就可以取得和汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商、生產(chǎn)廠家談判的砝碼和話(huà)語(yǔ)權(quán)。
四、試乘試駕活動(dòng)具體方案
一）、成立試乘試駕活動(dòng)小組
需要配備一名專(zhuān)職文字記者、一名攝影記者、一名廣告部人士，定期進(jìn)行活動(dòng)策劃。
二）、車(chē)型選定
剛開(kāi)始可從本報(bào)的重點(diǎn)行業(yè)客戶(hù)選出幾輛新車(chē)型，作為本報(bào)試乘試駕活動(dòng)車(chē)型。此后本報(bào)周刊將不定期打出招募試乘試駕車(chē)型廣告（文案附后，由***設(shè)計(jì)）。
通過(guò)此種方式可以達(dá)到幾個(gè)目的：
1）引太原乃至全省的汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商的眼球，加深對(duì)某報(bào)的理解。
2）招募車(chē)型的經(jīng)銷(xiāo)商為本報(bào)的固有、未來(lái)和潛在客戶(hù)。
3）成為山西第一家更加專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)類(lèi)周刊
4）吸引汽車(chē)生產(chǎn)廠家的注意力，彌補(bǔ)由于信息不對(duì)稱(chēng)造成其廣告投放中的失誤，更大限度的吸引其作為廣告客戶(hù)的強(qiáng)大支持。
三）、試乘試駕參加人員
本報(bào)定期打出招募試乘試駕參加人員招募廣告，（文案附后，郝思思設(shè)計(jì)制作）。原則上運(yùn)作穩(wěn)定之后，每期廣告車(chē)型和參加人員作為一起廣告，內(nèi)容為下次試乘試駕車(chē)型的介紹和參加人員的招募以及下下次車(chē)型的招募。
此種方式可以達(dá)到的目的：
1）讀者中擴(kuò)大某報(bào)影響力，尤其是第一次購(gòu)車(chē)者和二次購(gòu)車(chē)者的群體——這些也是汽車(chē)廠商的目標(biāo)群體——的注意力。
2）成立自己的具有鮮明特點(diǎn)的車(chē)友俱樂(lè)部打下良好的基礎(chǔ)，這些人群也就自動(dòng)成為俱樂(lè)部的會(huì)員。（具體文案附后）
四）、試乘試駕活動(dòng)報(bào)道思路、版面
1）每周一期，一期一個(gè)版面。（加上車(chē)寶貝欄目，兩大活動(dòng)將會(huì)成為某報(bào)《車(chē)之狂》乃至山西媒體圈最有特色的活動(dòng)。
2）報(bào)道思路：刊登活動(dòng)中最能代表車(chē)型技術(shù)力量和活動(dòng)特點(diǎn)的圖片，文字內(nèi)容包括本次活動(dòng)的介紹、參加人員對(duì)試駕車(chē)型的評(píng)價(jià)以及試駕過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的描述、車(chē)型參數(shù)等內(nèi)容。
五）、需準(zhǔn)備的物品
1）某報(bào)《車(chē)之狂》條幅一塊
2）某報(bào)和車(chē)型提供商的協(xié)議書(shū)（文案附后）
3）某報(bào)和試駕人員的協(xié)議書(shū)（文案附后）
4）如果條件成熟，可準(zhǔn)備一輛試乘試駕工作車(chē)。
5）場(chǎng)地由本報(bào)來(lái)定，選取視野開(kāi)闊、車(chē)流量少的地段。
五、需注意的問(wèn)題
1）該活動(dòng)也面臨一些問(wèn)題，諸如在試駕活動(dòng)中如果發(fā)生糾紛問(wèn)題等，但已經(jīng)通過(guò)和車(chē)型提供商、試駕人員之間的協(xié)議解決。
2）車(chē)型本著本報(bào)重點(diǎn)廣告客戶(hù)和招募車(chē)型相結(jié)合的原則，以達(dá)到鞏固老客戶(hù)，開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的目的。
3）該活動(dòng)需要堅(jiān)持。就像古羅馬不是一天建成的一樣，只要堅(jiān)持就會(huì)成為本報(bào)的王牌活動(dòng)。
4）活動(dòng)中如果出現(xiàn)新問(wèn)題，及時(shí)向報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。
試駕活動(dòng)方案（二）
現(xiàn)場(chǎng)布置按重點(diǎn)市場(chǎng)和一般市場(chǎng)有所區(qū)別。
一、重點(diǎn)市場(chǎng)：
重點(diǎn)市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、舞臺(tái)：可用成車(chē)箱上鋪木板及地毯搭建。后置活動(dòng)背景板噴繪，彩虹門(mén)1個(gè)橫跨舞臺(tái)，氣柱2個(gè)分列舞臺(tái)兩邊，功放和音響1套，麥克風(fēng)2個(gè)。
2、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷2個(gè)，擺放XX新產(chǎn)品7—10輛，產(chǎn)品宣傳資料（車(chē)型單頁(yè)、折頁(yè)、海報(bào)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)手冊(cè)）若干。
3、企業(yè)宣傳區(qū)：充氣屋3—5個(gè)，企業(yè)宣傳展板（噴繪）若干。
4、試車(chē)活動(dòng)區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），放置試騎用樣車(chē)1—2輛；
5、維修保養(yǎng)區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），維修工具2套，配件若干，發(fā)動(dòng)機(jī)清洗機(jī)、咨詢(xún)臺(tái)1張，椅子2張。
6、禮品區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），工作臺(tái)1張，椅子2張，電視機(jī)1臺(tái)，VCD（DVD）1臺(tái)，禮品等若干；
7、其他：橫幅、X展架、刀旗若干布置于現(xiàn)場(chǎng)四周。
二、一般市場(chǎng)：
1、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），擺放XX新產(chǎn)品五輛，產(chǎn)品宣傳資料（車(chē)型單頁(yè)、折頁(yè)、海報(bào)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)手冊(cè)）若干。
2、企業(yè)宣傳區(qū)：太陽(yáng)傘1個(gè)，X展架、電視、DVD1套，禮品等若干；
3、試車(chē)活動(dòng)區(qū)：太陽(yáng)傘1個(gè)，放置試騎用樣車(chē)1輛；
4、維修保養(yǎng)區(qū)：太陽(yáng)傘1個(gè)，維修工具2套，配件若干
5、其他：橫幅、刀旗若干布置于現(xiàn)場(chǎng)四周。
三、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)場(chǎng)地可以與放電影的場(chǎng)地在一起也可以不在一起，但不能相隔太遠(yuǎn)；
2、獎(jiǎng)品、禮品堆放在舞臺(tái)或新產(chǎn)品展示區(qū)前端，并將樣品拆去包裝。
2、各個(gè)區(qū)應(yīng)盡可能集中在一起，不能離太遠(yuǎn)，避免人氣分散。
3、試車(chē)活動(dòng)區(qū)需要有足夠的場(chǎng)地；
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，是踏青的最好時(shí)節(jié)。讓學(xué)生通過(guò)春游活動(dòng)體會(huì)大自然的美好，激發(fā)對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
一、時(shí)間：
20xx年X月X日下午8：00.
二、參加對(duì)象：
3-6年級(jí)全體學(xué)生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。
三、地點(diǎn)：
XX
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
班級(jí)建立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：3-6年級(jí)班主任
五、具體活動(dòng)：
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰(shuí)。
3、尋寶藏。
4、“爭(zhēng)做文明學(xué)生”
5、宣誓。(我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
6、收集垃圾。
六、活動(dòng)安排：
1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等
2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋。
七、安全措施：
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
八、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)方案 篇7
“我愛(ài)你爸爸”——父親節(jié)主題策劃方案
一、設(shè)計(jì)思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾�、拿�?bào)、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案篇三
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
活動(dòng)方案 篇8
大班下學(xué)期，孩子們即將結(jié)束幼兒園生活，進(jìn)入全新的小學(xué)生活，這將是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期，為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂金都幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年6月20號(hào)（星期一）
二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀新星小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)帶幼兒參觀新星小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、參加班級(jí)及人員分工：
1、參加班級(jí)：大一班、大二班、大三班（三個(gè)畢業(yè)班）
2、人員安排：大班全體老師
五、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。
�。�2）不能大聲說(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。�3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀小學(xué)的升旗儀式。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、英語(yǔ)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
6、與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
7、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
�。�1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。
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