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小主持人活動方案（精選11篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭�，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小主持人活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小主持人活動方案 1
一、活動目的：
為豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)、提高學生開展文藝活動的組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
二、活動主題：圓主持夢想
展真我風采
三、參賽對象：五年級學生。
選拔條件：
1．普通話標準，口齒清楚，聲音富有感染力，表達能力強，有較強的文字功底和清晰流暢的表達能力；
2．有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強；
3．五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力。
選拔流程：
1．班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比，選拔兩名學生，參加學校評比。
2．學校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進行打分、評比。
四、比賽形式：
選手的個性登場（選手提前設置PPT，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場）
1、美文朗誦。
要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在2分鐘，可配樂。
2、錦上添花
要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學校提供電鋼琴），時間3—5分鐘。
3、模擬主持
要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規(guī)定的時間內(nèi)完成一段主持表演。時間3分鐘，內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
五、比賽地點及時間：
1、地點：學校大會議室
2、時間：10月9日
六、活動程序：
1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎上各班推薦2名學生參加決賽，初賽由班主任負責。各班再選5名大眾評委（公正，無私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數(shù)。
2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。
3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。
4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的U盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。
6、選手要化妝，每一關服裝不同，選手的家長要全程參與比賽，為自己的.孩子補妝、換衣。
7、五年級學生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。
七、評分標準：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，語速適中，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，情感流露自然，風格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好。
4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。
5、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成酌情扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
八、工作人員
總策劃：xx（選拔主持人，寫串詞，設計評分表，調(diào)配所有事宜）
策劃：xx（印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片）
美術指導：xx（布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字）
制片：六、5中隊xx、六、6中隊xx（制作ppt）
攝像：
音響：
快訊報道：
九、獎項設置
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優(yōu)秀組織獎1名，精神文明獎1名。
烏拉特前旗第三小學xx年九月二十九日
比賽開始：
1、開場�；胤诺谝唤纭拔磥斫鹪捦病毙≈鞒秩舜筚惥驶ㄐ�，之后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
2、主持人上場說開頭詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
3、由主持人請出12位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現(xiàn)場氣氛。（參賽前說參賽宣言）
觀眾互動：
妙語連珠：出3—5個不同詞語，組織一段話，考察學生應變能力及知識覆蓋面。
小主持人活動方案 2
一、指導思想
根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求：幼兒園要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。為豐富校園文化生活；營造良好的`校園文化氛圍；提升幼兒語言表達能力，特舉辦此次活動。
二、活動目標
1．為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境。
2．樹立自信心，大膽展示自己的風采。
3．提升幼兒大膽表達的能力。
4．為幼兒園選拔優(yōu)秀小主持人。
三、活動準備
幼兒在家長的幫助下提前一個星期準備好自己的比賽內(nèi)容，形式不定。
四、組織部門
節(jié)慶組、大班年級組五、參加對象
大班全體幼兒、節(jié)慶組全體教師六、評委
三位園長、小中班年級組組長、兩位家長代表七、其它工作人員主持人：xx場景布置：節(jié)慶組攝像：xx拍照：xx計分：
五、比賽形式：
�。ㄒ唬┏踬�
由各班策劃在班級中進行海選，大班各班選出2名選手最終參加幼兒園的初賽。
初賽內(nèi)容：
兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩朗誦等形式不定（內(nèi)容自選），時間不超過2分鐘。
初賽時間：
初賽地點：各自班級。
（二）決賽：
1、初賽中選拔的12選手參加決賽，選手提前抽取出場序號。
2、決賽內(nèi)容：
�。�1）自我介紹（時間不超過1分鐘）
（2）主持脫口秀：根據(jù)幼兒園提供的主持稿進行現(xiàn)場模擬主持。（時間不超過1分鐘）
（3）才藝表演
3、決賽時間：
4、決賽地點：音樂廳附比賽評分標準：
小主持人活動方案 3
一、指導思想
根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求：幼兒園要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的`事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；提升幼兒語言表達能力，特舉辦此次活動。
二、活動目標
1．為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境。
2．樹立自信心，大膽展示自己的風采。
3．提升幼兒大膽表達的能力。
4．為幼兒園選拔優(yōu)秀小主持人。
三、活動準備
幼兒在家長的幫助下提前一個星期準備好自己的比賽內(nèi)容，形式不定。
四、組織部門
節(jié)慶組、大班年級組
五、參加對象
大班全體幼兒、節(jié)慶組全體教師
六、評委
三位園長、小中班年級組組長、兩位家長代表
七、其它工作人員
主持人：劉靜場景布置：節(jié)慶組攝像：吳正蘭拍照：王寧計分：蘆琳葉俊秋
八、比賽形式：
�。ㄒ唬┏踬�
由各班策劃在班級中進行海選，大班各班選出2名選手最終參加幼兒園的初賽。
初賽內(nèi)容：
兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩朗誦等形式不定（內(nèi)容自選），時間不超過2分鐘。
初賽時間：
初賽地點：各自班級。
�。ǘQ賽：
1、初賽中選拔的12選手參加決賽，選手提前抽取出場序號。
2、決賽內(nèi)容：
�。�1）自我介紹（時間不超過1分鐘）
�。�2）主持脫口秀：根據(jù)幼兒園提供的主持稿進行現(xiàn)場模擬主持。（時間不超過1分鐘）
（3）才藝表演
3、決賽時間：
4、決賽地點：音樂廳附比賽評分標準：
小主持人活動方案 4
活動目的：
本次比賽是為即將舉辦的“六一”文藝匯演選拔優(yōu)秀小主持人，同時也為小主持人提高班和畢業(yè)班幼兒提供一次才藝展示的平臺。本次活動分兩場進行，小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年齡較小不參加本次競選)為專業(yè)組，畢業(yè)班其它小朋友可報名參加自由組競選。
活動時間：XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00
活動地點：大1班教室
評分標準：詳見評委評分表(總分10分)
選拔標準：從專業(yè)組和自由組中的男、女各評選出一等獎、二等獎及三等獎。一等獎選手將成為“六一”文藝匯演的'小主持人。(專業(yè)組和自由組男、女生各一名、共4名。)
活動總負責人: XX
現(xiàn)場主持人：XX
裁判員：家長代表1名
裁判助理：XX
評委：各班家長代表
攝影：XX
參賽內(nèi)容：
1、自我介紹(1分鐘)
2、按規(guī)定主持稿現(xiàn)場模擬主持
比賽規(guī)則：
1、參賽選手不得帶主持稿入場。模擬主持按主持稿內(nèi)容分男、女生合作展示，評委分別計分。
2、如參賽選手中間忘詞，裁判開始倒計時10秒后，由老師補充。
3、老師補充一次評委扣除該選手0.5分，老師補充超過三次，該選手提前終止競選，由老師配合另一名參賽選手繼續(xù)參賽。
活動準備：
1、舞臺;評委、裁判邀請函;簽到廣告畫面(筆、托盤)
2、PPT畫面;選手號牌(XX)
3、桌椅擺放及清場(大1班保育員)
4、評委及家長接待(XX)
5、當天晚托值班(周四 XX;周五 XX)，XX機動協(xié)助晚托班和樓梯口負責接待家長。
活動流程：
1、參賽選手到中班候場等待，由XX老師主要負責，XX協(xié)助。
2、賽前以現(xiàn)場抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，并領取號牌。(號牌貼于選手左胸前)XX帶女生組，XX帶男生組。XX協(xié)助。
3、評委現(xiàn)場評分，裁判助理在各評委處收集各選手的得分交裁判員計算出最后得分。(去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為選手最后得分)
4、裁判助理收集分數(shù)，裁判在第二組參賽選手退場前算出第一組選手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三組上場前公布。
5、比賽結(jié)束，由主持人公布男、女組一、二、三等獎得分。由裁判員為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書，并宣布一等獎獲得者將成為“六一”小持人。
小主持人活動方案 5
為了充分展現(xiàn)我園幼兒風采，加強幼兒的語言表達能力培養(yǎng)，我園將于20XX年4月舉辦首屆“小主持人”大賽，具體活動事項如下：
一、比賽形式：
1、初賽
由各班策劃在班級中進行報名并初選，大班各班選出10名選手，中班各班選出6名，小班各班選出4名最終參加幼兒園的初賽。
初賽內(nèi)容：
新聞播報(內(nèi)容自選），時間不超過2分鐘。
初賽時間：4月28日
初賽地點：育才幼兒園城南園區(qū)五樓多媒體
2、決賽
在初賽中選拔24選手參加決賽，選手提前1天抽取出場序號。
決賽內(nèi)容：
自我介紹（時間不超過1分鐘）
模擬主持：根據(jù)幼兒園提供的'主持稿進行現(xiàn)場模擬主持。（提前三天給參賽者主持稿）
決賽時間：5月5日
決賽地點：育才幼兒園城南園區(qū)五樓多媒體
二、獎項設置：
1、大賽最終產(chǎn)生“十佳小主持人”及各單項獎（最佳最佳臺風獎、最佳人氣獎、最佳語言獎）、優(yōu)秀獎。
2、獲獎的選手，均可作為幼兒園“小主持人后備人才推薦庫”儲備名單，為今后向園內(nèi)外各集體活動推薦人才。
小主持人活動方案 6
一、活動宗旨：
為推進學校紅領巾廣播臺、升旗儀式及各項活動的有效開展，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示堡鎮(zhèn)小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行“校園金話筒”小主持人大賽，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
二、活動主題：
展雛鷹風采爭四好少年
三、活動對象：
三～四年級各中隊男、女各一名。
四、參賽條件：
1、凡喜歡參與“校園金話筒”活動，自愿展示個人主持風采的`隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
五、活動形式：
第一項：自我介紹每人進行具有個人特色的自我介紹。（要求：脫稿時間：1分鐘）
第二項：綜合素質(zhì)選手自備一首詩歌或一段主持詞。（例：慶六一活動主持、建隊節(jié)活動主持、教師節(jié)活動主持、畢業(yè)典禮主持等，可網(wǎng)上自行下載。）要求：脫稿時間：2分鐘
六、獎項設置
比賽最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干。
七、活動說明
比賽時間暫訂為10月24——28日，具體時間地點另行通知。
小主持人活動方案 7
一、活動宗旨：
弘揚大學生藝術節(jié)的風采，展現(xiàn)大學生青春氣息的魅力，及培養(yǎng)學院主持人的活動宗旨。
二、參賽對象：
09，10級學生
三、參賽要求：
普通話標準、氣質(zhì)佳、具有一定的文藝特長、舞臺表演力及較好的應變能力。參賽內(nèi)容需“適宜”。
四、報名時間：
20xx年10月27日——20xx年10月29日
1）初賽：
時間：10月30上午9:00
地點：各系選定
選拔流程：
1.自我介紹：限時1分鐘。要求表達清楚，語言流暢。有創(chuàng)意者另行加分。
2.主持展示：時間不限。內(nèi)容不限�？烧掖顧n臨時鏈演。
3.各系的初賽會有廣播臺工作人員參與。
4.宣傳由各系自行組織宣傳
2）復賽：
時間：11月2日18:30
地點：大學生活動中心
晉級人數(shù)：12名
1.自我介紹（要求表達清楚，語言流暢。有創(chuàng)意者另行加分。）（20分
2.即興主持：此環(huán)節(jié)要求選手隨機抽取題目，即興主持。
題目內(nèi)容：娛樂、綜藝、新聞等等。（要求表達連貫，感情緊扣題目主旨）
3.情景應變：隨機抽取配樂及朗誦稿進行朗誦。（此環(huán)節(jié)考驗選手的應變能力）（40分）
3）決賽：
比賽流程：
時間：11月14日
開場表演，活躍氣氛
主持人揭幕
播放十二名決賽選手的VCR
1.模擬主持：——淘汰3人（10分制）
選手根據(jù)自己的特長模擬主持一個欄目。內(nèi)容不限。時間4分鐘內(nèi)。材料及視頻自備。
評分標準：
�。�1）型象分（3分）
舞臺形象：包括服裝、化妝、發(fā)型、禮儀，富有親和力，動作大方,表達自然。
�。�2）語言表達(7分)
a）普通話標準；
b）口齒伶俐、表述流暢；
c）語言具有感染力，感情表達恰如其分。
2.才藝展示：——淘汰3人（10分制）
限時4分鐘內(nèi)。題材不限。
（要求選手因個人情況而異，不拘于形式，歌唱、舞蹈、曲藝、器樂、小品、模特表演等，要求內(nèi)容健康，積極向上。有一定表演功底,動作連貫,表演完整。）
3.聯(lián)袂對決：——淘汰3分
此環(huán)節(jié)需要晉級的6名選手各自選好搭檔，分成三組。由三組進行對決。但會淘汰3人。此環(huán)節(jié)考驗的'是團隊的合作能力，另行加分。個人表現(xiàn)另行加分。
4.巔峰對決：（三名選手評出金、銀、銅獎牌）（10分制）
選手抽題進行情景主持
�。ㄔu分根據(jù)選手對情景和搭配的調(diào)和度要適當）（題目待定）
�。▊渥ⅲ捍谁h(huán)節(jié)待選的是需要晚會主持人和選手交流，在選手主持時追問一些問題，提高難度。但此環(huán)節(jié)待定）
五、報名方式：
各系學生會
六、獎項：
主持人一等獎、主持人二等獎、主持人三等獎、最佳舞臺表現(xiàn)獎、最具舞臺風采獎、最佳舞臺才藝獎
七、承辦單位：
小主持人活動方案 8
一、活動背景：
大學生的道德素質(zhì)，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注.而十八大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設祖國的棟梁。校園藝術風的注入，校園文化藝術節(jié)應運而生。公共管理學院與工程學院積極響應，力求營造校園文化氛圍。
二、活動目的：
秉承著展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，為了營造高雅的校園文化氛圍，打造文化校園，展示公共管理學院與工程學院學生的文化藝術素養(yǎng)和健康向上的精神風貌，選出新一批主持技術和舞臺魅力并存的主持人，同時促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，共同建設和諧、文明校園，xx學校公共管理學院與工程學院特此舉辦首屆“金話筒”主持人大賽。
三、活動意義：
挖掘校園內(nèi)懷揣播音主持夢想的.人，為他們提供一個展示自我的舞臺；同時豐富我校師生業(yè)余生活，繁榮校園文化，營造良好校園文化氛圍，加強各院之間文化交流。
四、活動主題：
“主”我風采，“持”騁舞臺
五、活動對象：
公共管理學院和工程學院11級、12級、13級全體同學
六、主辦單位：
公共管理學院、工程學院
七、活動時間：
初賽：4月18號（本周五）
復賽：4月23號（下周三）
決賽：（待定）
八、活動地點：
初賽：教室（4B306）
復賽：教室（待定）
決賽：地點（待定）
九、各小組分工
�。ㄒ唬┬麄鹘M：外聯(lián)部、宣傳部
外聯(lián)部：
1.負責整個大賽的外聯(lián)贊助活動。
2.橫幅若干條，拱門兩個。
3.負責入場券以及節(jié)目單、獎品的贊助活動。
4.負責舞臺、音響、燈光、投影設備、幕幅等的贊助
5.負責控制現(xiàn)場燈光及彩排音響調(diào)試。
宣傳部：
1.利用各種方式做好整臺大賽前的內(nèi)、外宣傳工作。
2.大賽前做好海報宣傳、設計抽獎箱與節(jié)目單。
3.負責與大賽有關的宣傳工作做到位（電子海報和紙質(zhì)海報宣傳。）
4.負責舞臺設計方案。
5.大賽開始前布置現(xiàn)場，大賽開始后隨時待命。
6.負責大賽現(xiàn)場提示牌與節(jié)目道具。
�。ǘ┬畔⒔M：學習部、文宣部
學習部：
1.準備比賽所需要的題目。
2.負責比賽中的統(tǒng)分。
3.制作大賽所需的PPT以及相關視頻。
4.賽前負責擬寫主持人的講稿。
文宣部：
1.大賽籌備期間進行跟蹤報道。
2.大賽時進行報道、拍照，要求質(zhì)量好、角度好。
3.負責實時追蹤大賽并做好活動結(jié)束后相關報道。
�。ㄈ┖笄诮M：生活部、辦公室
生活部：
1.大賽前期負責了解所需物品的價格并制作好物品清單。
2.負責購買大賽所需物品。
3.負責比賽中飲用水的提供。
4.大賽期間保管現(xiàn)場物品，特別是后場。
5.比賽期間維持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，賽后清理現(xiàn)場。
6.負責對整場大賽發(fā)票開支的收集與整理。
辦公室：
1.制作評委老師和嘉賓的座簽、邀請函、選手獎狀。
2.準備紙、筆、擴音器、計分板。
�。ㄋ模┢鞑慕M：體育部、實踐部
體育部：
1.負責大賽道具物品安排，及時擺放、撤離道具。
2.負責當天比賽前現(xiàn)場所需物品的搬運。
3.配合桌椅的搬運，帳篷的安置。
小主持人活動方案 9
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)東大學子的風采。同時促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“閃亮之星”
三、活動策劃組
主辦單位：xxx大學校團委
承辦單位：xxx大學校團委文藝體育部文藝部
四、活動對象
xxx大學大一全體同學
五、參賽要求
�。ㄒ唬┻x手自覺遵守比賽秩序；
�。ǘ└魑贿x手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理；
�。ㄈ┻x手在比賽中尊重評委的`打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關負責人。
六、活動時間
20xx年9月
七、活動地點
大學會館多功能廳
八、活動準備工作與宣傳
�。ㄒ唬┣捌谛麄髋c部署
1.于比賽前一周召開部門會議，商討比賽具體細節(jié)及宣傳手段
2.給各學院下發(fā)比賽通知，通知各學院自行舉辦初賽、復賽。管理學院、計算機與通信工程學院、控制工程學院推舉五名選手，其他學院推舉三名選手進入決賽。
復賽由校文藝部承辦，在大學會館一樓舉行，不分院別推選十名選手進去決賽。
3.海報：分別于工學館一樓、大學會館大廳放海報展板；
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳；
5.班級宣傳：派人員前往每個班級進行宣傳（可向文藝委員報名）；
6.于比賽前一天中午召開賽前選手會議，說明比賽具體事項及比賽內(nèi)容
7.提前準備：
主持詞、節(jié)目單、邀請函、空白獎狀并打印聯(lián)系遠達廣告公司制作比賽所需背景字幕
8.統(tǒng)計選手信息，制作選手信息表；收集選手生活照以用于賽前宣傳，要求選手準備參賽宣言，選定時間組織選手抽取號碼并說明賽制流程。
9.聯(lián)系宣傳中心做場地裝飾，填寫宣傳載體審批表，聯(lián)系宣中做展板；聯(lián)系網(wǎng)絡中心做PPT；文藝部做計分表。
10.確定評委和表演嘉賓名單后，確認主持詞，制作并打印手卡。
制作并打印邀請函、節(jié)目單、銘牌、評分表、臺本等。
11.對校及各院領導呈遞協(xié)調(diào)函、邀請函。
12.確定比賽時間后，及時填寫大型活動審批表并及時申請所需場地(包括三次彩排的場地)。
13.申請與活動相關的其他物資（桌布，熱水，筆，紙杯，對講機、麥架，麥克電池，托盤，花束，手電，提示鈴，記分牌，記號筆，圖釘，桌子等）。
14.聯(lián)系國旗班、禮儀隊與選手一起進行三次彩排。
15.制作座位圖，聯(lián)系各院出觀眾
16.活動當天
聯(lián)系宣傳中心布置活動現(xiàn)場。
文藝部干事布置座位、嘉賓席、評委席
提前半小時文藝部干事引領觀眾入場，國旗班禮儀隊就位
九、活動流程
1.播放暖場音樂；關燈、播放ＰＰＴ；
2.介紹評委及嘉賓：
3.開場秀：
每位選手按順序依次上臺，進行個人風采展示，主持人分別介紹這是xxx，xx號選手，然后這位選手說出自己比賽宣言后下場，以此類推，十位選手依次下場。
4.主持人說開場白、宣布比賽開始；
小主持人活動方案 10
為進一步提高我社區(qū)特別是青少年兒童文明禮儀素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定在社區(qū)中小學生及幼兒中開展“爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的
從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員城區(qū)各中小學生及幼兒積極參與“爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，鼓勵各中小學生及幼兒從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。并通過“小手拉大手”帶動家庭成員的參與，進而提高家長和廣大市民的`文明素養(yǎng)，在全縣掀起做文明人的熱潮。
二、活動主題
爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動。
三、活動領導小組
組 長：
副組長：
組員：
四、活動時間、地點
1、時間：20xx年7月1日至20xx年9月1日。
2、地點：社區(qū)各主干道、背街小巷。
五、參加對象
網(wǎng)格內(nèi)的各中小學生以及幼兒園小朋友。
六、活動內(nèi)容：
網(wǎng)格內(nèi)的小小志愿者分組由各網(wǎng)格員帶隊對不文明行為進行文明勸導。
由網(wǎng)格員帶隊，對社區(qū)內(nèi)的野廣告進行清理清查。 由網(wǎng)格員帶隊，對轄區(qū)內(nèi)的生活垃圾進行清理。
七、活動獎勵：
對處理問題最多，最勤奮的小組給予小小獎勵。獎品：例如：一本好書等。
小主持人活動方案 11
哈爾濱師范大學是一支融思想性及知識性、審美性、娛樂性于一體，為師生學習、工作、生活提供優(yōu)質(zhì)、全面的服務；反映學子心聲、樹立時代新風、宣傳校園典型的優(yōu)質(zhì)團隊，是校園文化氛圍的營造者。而主持人大賽是面向全校師生開展的一項傳統(tǒng)活動，目的是想通過比賽，給廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此來提高我校大學生的綜合素質(zhì)，在豐富大家業(yè)余生活的同時，為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質(zhì)，使有志于獻身主持人事業(yè)或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為教育科學學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動主題：
主持人大賽—秀我風采
二、活動宗旨
弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍
三、活動目的、意義和目標
目的：
1、豐富校園文化生活；
2、為校園文藝活動選拔優(yōu)秀主持人；
3、使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。
意義：打響校園品牌文化活動；增強主辦團體校園影響力；“讓每一個同學都參與進來”的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華；豐富在校大學生生活。
目標：朝校內(nèi)，校外主持人大賽看齊，打造與眾不同的屬于自己的支持人大賽！
四、活動宣傳形式：
1、活動前期全面進行宣傳海報并分發(fā)到各班級；
2、活動進行時由宣傳部跟蹤報道；
3、比賽結(jié)束后及時公布比賽結(jié)果；
五、大賽籌備委員會
主辦單位：教育科學學院委員會
承辦單位：教育科學學院行知師社社團
【社長】——總體協(xié)調(diào)本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】——負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。
【財務組】——負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經(jīng)費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉(zhuǎn)提供強大的物質(zhì)保證。
【后勤組】——負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。
【接待組】——負責比賽當天選手信息核對、統(tǒng)計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。
【攝影組】——負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結(jié)及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節(jié)目組】——負責活動中投影、計分、統(tǒng)分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現(xiàn)場召集組織工作，及ppt的播放工作。
【協(xié)調(diào)組】——負責活動現(xiàn)場維持秩序，催場及前后臺的協(xié)調(diào)。
【燈光音響】——統(tǒng)計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發(fā)揮失常。
【遞麥】——了解統(tǒng)計每一位選手在每個環(huán)節(jié)分別所需話筒樣式。
【道具組】——了解選手個環(huán)節(jié)所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節(jié)省活動時間。
六、活動內(nèi)容
1、報名條件：教育科學學院20xx·20xx級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內(nèi)初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月15日——20xx年11月28日
【報名須知：】
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月12日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內(nèi)初賽，并將推薦名單于11月19日前交送教科院團委辦公室并抽取比賽序號，將電子版發(fā)至xx@郵箱，各系推薦3—5人參賽
七、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月15日——20xx年11月18日。
地點：各系院自行組織
2、復賽：時間：20xx年11月20日
上午8：00--12：001-20號選手下午1:00——4:0021——44號選手地點：社科樓329室
3、半決賽時間：20xx年11月22日或23日下午1：00
地點：社科樓329室
4、決賽：時間：20xx年11月28日18：00
地點：社科樓329室
八、比賽內(nèi)容：
1、原則：彰顯教育科學學院學生風采，體現(xiàn)教育科學學院大學生的`青春活力，以務實創(chuàng)新為指導原則，充分調(diào)動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為教育科學學院各項活動輸送主持人。
2、系內(nèi)初賽：由各系自行組織安排。
3、復賽：
�。�1）自我介紹（1分鐘以內(nèi)）
�。�2）自備欄目主持（3分鐘以內(nèi)）
4、半決賽：
�。�1）自我介紹（30秒）
（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目內(nèi)容進行現(xiàn)場評論。（2分鐘）
（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內(nèi)）
5、決賽：（12人）
�。�1）自我介紹（30秒）
�。�2）模擬欄目主持（3分鐘）
【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環(huán)節(jié)】
�。�3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內(nèi)，且其中每兩條絲帶打一個結(jié)。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）
【評委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進入第四環(huán)節(jié)】
�。�4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）
【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進入第六環(huán)節(jié)】
�。�5）針鋒相對（第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環(huán)節(jié)）
（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選】
九、評分標準
1、各環(huán)節(jié)的分值比重：
�。M主持50%+知識問答20%+才藝表演30%）
2、具體標準
1）模擬主持（總分5分）
服裝1分
形象氣質(zhì)1分
與觀眾親和力1分
內(nèi)容是否有創(chuàng)意1分
現(xiàn)場效果1分
2）知識問答（總分2分）
答對2分
答錯0分
十、獎項設置
1.金話筒獎：一名證書+80元獎金
銀話筒獎：兩名證書+60元獎金
銅話筒獎：三名證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名證書+20元獎金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書
�。ㄕ埇F(xiàn)場嘉賓為此頒獎，盛情邀請輔導員對本次活動進行總結(jié)性發(fā)言）
【活動經(jīng)費由外聯(lián)部提供】
主辦單位：教育科學學院委員會
承辦單位：教育科學學院行知師社社團策劃人：
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