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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-11-07 10:02:02 活動(dòng)方案 我要投稿

    【必備】活動(dòng)方案匯編六篇

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】活動(dòng)方案匯編六篇

    活動(dòng)方案 篇1

      目的;

      l.了解世界氣象日的意義。

      2.了解天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的天氣符號(hào),學(xué)習(xí)記錄天氣。

      3.了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關(guān)系,激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的欲望。

      活動(dòng)一 今天是世界氣象日

      準(zhǔn)備:

      錄像、圖片資料等。

      過(guò)程:

      1.利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢(shì),組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務(wù)大樓(當(dāng)日氣象業(yè)務(wù)大樓對(duì)全市開(kāi)放),感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。

      2.初步了解 20OI年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。

      3.參觀氣象中心業(yè)務(wù)平臺(tái),了解氣象雷達(dá)、氣象衛(wèi)星接收和數(shù)字化天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)等現(xiàn)代化氣象設(shè)備及每日天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。

      4.觀看氣象科技圖片展,重點(diǎn)了解氣象服務(wù)的基本功能和減災(zāi)防災(zāi)的各種手段,激發(fā)幼兒對(duì)氣象的興趣。

      延伸活動(dòng):

      1.收看新聞媒體關(guān)于世界氣象日活動(dòng)的各種報(bào)道。

      2.家園共同收集有關(guān)災(zāi)害性天氣的資料。

      活動(dòng)二 我是小小志愿者

      準(zhǔn)備:

      天氣符號(hào)圖、自制氣象觀測(cè)百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。

      過(guò)程:

      1.回憶參觀內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)自己最感興趣的事。

      2.認(rèn)識(shí)基本天氣符號(hào)圖,理解每種圖形的含義。

      3.每日在規(guī)定時(shí)間內(nèi),到幼兒園的氣象觀測(cè)場(chǎng)認(rèn)讀最高溫度表和最低

      溫度表(分組進(jìn)行),并在教師的指導(dǎo)下,嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。

      延伸活動(dòng):

      1.持續(xù)進(jìn)行每日氣溫觀測(cè)和天氣情況記錄,對(duì)每周、每月的天氣情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),初步了解一個(gè)季節(jié)的基本氣候特征。

      2.幼兒在家自備溫度計(jì),和家長(zhǎng)一起早晚觀測(cè)、記錄居室溫度,并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。

      活動(dòng)三 我愛(ài)觀察氣象

      準(zhǔn)備:

      災(zāi)害性天氣實(shí)景掛圖,幼兒搜集的災(zāi)害性天氣資料,故事掛圖,種子。

      過(guò)程:

      1.借助故事掛圖,講述《草船借箭》故事,討論氣象和軍事的關(guān)系。

      2.觀看各種有關(guān)惡劣氣候的掛圖和卡片,了解各種惡劣氣候?qū)θ祟惖挠绊,知道人類是如何運(yùn)用現(xiàn)代氣象科技手段將災(zāi)害減少到最小程度的。

      3.討論天氣和兒童生活的關(guān)系,知道如何根據(jù)天氣變化保護(hù)自己身體。

      4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ),了解氣象與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。

      延伸活動(dòng):

      1.師幼一起種植黃豆,并作好天氣與種子生長(zhǎng)情況的記錄。

      2.和家長(zhǎng)一起參觀植物園、苗圃等,了解植物生長(zhǎng)的氣候條件。

    活動(dòng)方案 篇2

      豫辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王梅平 本學(xué)學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃以活動(dòng)方案為依據(jù),從學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生,通過(guò)課后的練習(xí)工作,讓這些學(xué)生在小學(xué)階段豐富藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。為了更好的開(kāi)展本學(xué)期的繪畫(huà)興趣小組工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下計(jì)劃:

      一、持之以恒 善始善終

      美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。因此,要辦好美術(shù)興趣小組,學(xué)校和教師必須恰當(dāng)安排活動(dòng)時(shí)間,盡可能避免沖突,保質(zhì)保量保證興趣小組活動(dòng)的有效性。

      二、內(nèi)容安排 切合實(shí)際

      美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以我們制定的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合實(shí)際教學(xué)狀況。比如我教四、五、六三個(gè)年級(jí)八個(gè)美術(shù)班美術(shù)課,五、六年級(jí)的學(xué)生有一定的基礎(chǔ),四年級(jí)的學(xué)生整體水平都要差一些,選出來(lái)的特長(zhǎng)生水平也參差不齊。因此內(nèi)容的安排既要有難度也要照顧水平低的學(xué)生。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí) 計(jì)劃到位

      活動(dòng)要固定,每周一次,由于種種因素,活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

      四、組織嚴(yán)密,紀(jì)律明確

      1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

      2、 美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

      3、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

      4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

      五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

      第一周:開(kāi)展活動(dòng)的注意事項(xiàng)

      第二周:講解簡(jiǎn)筆畫(huà)的作用與意義

      第三周:簡(jiǎn)筆畫(huà)造型原理

      第四周:簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)

      第五周:簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)

      第六周:兒童畫(huà)的意義、名稱

      第七周:兒童畫(huà)練習(xí)

      第八周:兒童畫(huà)練習(xí)

      第九周:簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童畫(huà)比賽、展示、評(píng)價(jià)

      第十周;國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)

      第十一周;國(guó)畫(huà)的用筆用色方法

      第十二周::竹子的畫(huà)法

    活動(dòng)方案 篇3

      總結(jié)

      為響應(yīng)區(qū)教育局倡導(dǎo)的“4+2”特色教育,我校于20xx年3月22日組織了全校1600多人的大型春游活動(dòng),此次活動(dòng)的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好,提高學(xué)生的生活處理能力,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)山愛(ài)水保護(hù)環(huán)境的良好 習(xí)慣,讓同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。這么大型的春游活動(dòng),能比較順利圓滿的完成,其原因有:

      一、活動(dòng)有序,按部就班

      1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)期間師生的人身安全。由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng),層層協(xié)調(diào)指揮。

      2、3月19日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任集中商討春游活動(dòng)安排,確定春游地點(diǎn)及校行政人員分工,制定學(xué)校春游安全預(yù)案。各年級(jí)安全預(yù)案的擬定及審查。

      3、3月20日學(xué)校出資4000元組織教師采購(gòu)春游活動(dòng)相關(guān)用品。

      4、3月21日各班利用班會(huì)課開(kāi)展春游安全專題班會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律教育。

      5、3月22日,全體師生8點(diǎn)30分到學(xué)校操場(chǎng)集合,各班清點(diǎn)人數(shù),未到的學(xué)生,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,摸清情況,如實(shí)登記。

      6、活動(dòng)結(jié)束全體老師組織學(xué)生回到學(xué)校,清點(diǎn)人數(shù)統(tǒng)一放學(xué)。

      二、化整為零,減少隱患

      我校在校學(xué)生1665人,在職教師63人,如此龐大的集體要在一個(gè)地方活動(dòng),存在極大的安全隱患。為解決這一問(wèn)題,我校以年級(jí)為單位確定春游地點(diǎn)。

      三、活動(dòng)要求明確,學(xué)生玩有所樂(lè),玩有所得

      1、一、二年級(jí)尋找春天,結(jié)合學(xué)科教學(xué)讓孩子們聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,看看樹(shù)芽,比比樹(shù)高、矮、粗、細(xì),爭(zhēng)做文明小學(xué)生環(huán)保小天使。

      2、三、四、五年級(jí)學(xué)生,帶少先隊(duì)隊(duì)旗,爭(zhēng)做文明少先隊(duì)員。親近自然、感受自然界的美好,收集動(dòng)植物標(biāo)本。

      3、六年級(jí)學(xué)生植樹(shù),帶學(xué)校校旗。爭(zhēng)做文明學(xué)生,樹(shù)三小形象。

      四、活動(dòng)內(nèi)容豐富,同學(xué)們樂(lè)不思蜀

      除了學(xué)校按排的活動(dòng)要求外,各年級(jí)組還自行按排其它學(xué)生感興趣的活動(dòng),如野炊、放風(fēng)箏、挖寶藏、歌舞表演等。

      春游這一次活動(dòng),是玩的'課堂、是學(xué)習(xí)的課堂、是團(tuán)結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學(xué)生素質(zhì)得到提升的課堂……安全第一,素質(zhì)同樣第一,這是一次有意義活動(dòng)。

    活動(dòng)方案 篇4

      活動(dòng)主題:

      愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)

      活動(dòng)目的:

      借助秋游活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),走入秋天,有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學(xué)生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

      活動(dòng)要求:

      1、從自身做起,不亂扔果殼紙屑,樹(shù)立玉海二小良好的形象。

      2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。

      3、活動(dòng)后,可與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合,學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。(每個(gè)班級(jí)上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部)

      4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)。

      5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,上交一份活動(dòng)反思。(最好能附圖片資料)

      活動(dòng)教育:

      (一)安全教育:

      1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。

      2、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,有序排隊(duì)上下車。

      3、車內(nèi)安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。

      4、游玩安全:

      1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險(xiǎn)游戲;

      2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

      5、回家安全:

      1)低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng),不得自行回家;

      2)自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家,不得在路上逗留;

      3)回家之后要進(jìn)行休息,不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

      (二)文明教育:

      1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

      2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

      3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

      4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。

      四年級(jí)秋游活動(dòng)方案二

      一、活動(dòng)目的:

      社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開(kāi)展有針對(duì)性,富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,開(kāi)拓視野,感受生活的多姿多彩;在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動(dòng))。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      游澄海千樹(shù)園。

      四、活動(dòng)方式:

      由汕頭大地旅游社組織,履行合同事宜,學(xué)校予以積極配合。

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)前:

      班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,各班制定活動(dòng)公約。

      1、編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng),不得單獨(dú)外出。

      2、做文明游客,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,樹(shù)立小學(xué)生文明的形象。

      3、講文明、講謙讓,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

      4、保持場(chǎng)地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

      5、活動(dòng)中要注意安全,不脫離集體,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

      活動(dòng)時(shí):

      1、帶班教師要配合導(dǎo)游,各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

      2、適當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展游戲活動(dòng)。

      3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

      4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況;顒(dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

      活動(dòng)后:

      在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲,可讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō),寫(xiě)寫(xiě)來(lái)加深印象。

      六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生不掉隊(duì)。

      上下車時(shí),班主任要站在車門口,幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋,以免影響他人。

      2、參觀時(shí),導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方,教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方,帶隊(duì)行進(jìn),確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。

      3、活動(dòng)過(guò)程中,導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開(kāi)隊(duì)伍,不得相互推嚷打鬧,確保隊(duì)伍的安然有序。

      4、中午進(jìn)餐時(shí),教師要教育學(xué)生飲食文明,吃時(shí)不高聲喧嘩,要謙和禮讓,保證既吃飽又吃好。

      學(xué)生要求:

      1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。

      2、一律背書(shū)包,不手提東西。

      3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過(guò)50元,并注意不要丟失。

      4、分小組,選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng),在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí),不準(zhǔn)小組的成員擅自離開(kāi)。

      5、需要離開(kāi)隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué),必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假,經(jīng)得同意后,要和一、兩位同學(xué)一起離開(kāi)隊(duì)伍或自己的小組。

      6、在選定休息地點(diǎn)時(shí),盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn),教育學(xué)生文明處世,禮貌待人,避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開(kāi)時(shí),要把丟棄垃圾整理干凈,培養(yǎng)良好的公共道德。

    活動(dòng)方案 篇5

      公司的發(fā)展離不開(kāi)員工的努力,而員工們也正用他們職業(yè)化的專業(yè)素養(yǎng),工作激情、敬業(yè)精神在公司的這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中贏得大家的尊重,并成為推動(dòng)公司發(fā)展的重要力量的一份子,公司感謝員工加盟后所作出的貢獻(xiàn),更要感謝員工家屬對(duì)員工在公司里工作的支持和鞭策,正是由于家屬對(duì)家庭無(wú)私的奉獻(xiàn),使得我們的員工得以是工作現(xiàn)場(chǎng)安心的工作。也是由于家屬的理解,使得我們的員工得以專注地投入公司事業(yè)中來(lái)。所以為增強(qiáng)員工的凝聚力和對(duì)公司的認(rèn)同感,進(jìn)一步在公司內(nèi)部營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解的溫馨家庭氛圍,經(jīng)總經(jīng)辦研究決定,在內(nèi)部將持續(xù)開(kāi)展員工家屬走訪活動(dòng),此次活動(dòng)將對(duì)公司每個(gè)員工家庭進(jìn)行走訪。具體方案如下:

      一、 活動(dòng)主題:一份牽掛 一份關(guān)愛(ài)——陜西久輝和諧家庭走訪活動(dòng)

      二、活動(dòng)目的:走進(jìn)員工家庭,通過(guò)面對(duì)面座談的形式相互了解員工家庭的基本情況及告知員工在公司的工作情況,為員工和家屬提供放心和周到的服務(wù),充分體現(xiàn)以人為本的企業(yè)文化理念。

      三、組織機(jī)構(gòu)和走訪方式

      組 長(zhǎng): 丁寨 ;副組長(zhǎng): 文婷 成 員: 科級(jí)管理干部成員

      走訪小組和走訪方式:以部門為單位,采取各部門上級(jí)主管走訪下級(jí)員工家屬的方式進(jìn)行。 四、走訪時(shí)間:所有員工每人每年不少于1次/人

      具體走訪時(shí)間由各走訪小組根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)情況,在不影響正常工作的前提下自行確定。 五、走訪對(duì)象:公司全體職工家庭成員 六、走訪原則及要求:

      1. 各部門管理干部走訪下級(jí)員工家屬。

      2. 各部門指派走訪人參與走訪時(shí),要現(xiàn)場(chǎng)采集可用的真實(shí)的照片2-3張和素材,保證結(jié)果的真實(shí)與有效性。 3. 部門聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)走訪小組與被走訪人的聯(lián)絡(luò),并提前告知總經(jīng)辦走訪計(jì)劃。

      4. 每個(gè)走訪小組原則上由2—3人組成:走訪領(lǐng)導(dǎo)1人、走訪人1—2人(每次走訪人不得少于2人且部長(zhǎng)必須參加)。

      陜西久輝長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)注著員工的工作、生活和成長(zhǎng),開(kāi)展了各項(xiàng)舉措力爭(zhēng)給員工一種在久輝工作安心、生活開(kāi)心、心情舒暢的良好親情氛圍。員工在公司感受到的不僅僅是事業(yè)的發(fā)展,教育的繼續(xù),還有良好的企業(yè)文化和人文關(guān)懷。我們有理由相信,經(jīng)過(guò)勵(lì)精圖治的幾年后,陜西久輝的明天會(huì)更美好!

      附件1:?jiǎn)T工家庭走訪記錄表 附件2:走訪資料匯總表 附件3:各單位走訪人員安排

      員工家庭走訪記錄表

      員工家庭走訪記錄表

      走訪資料匯總表

      部門:

      匯總?cè)耍?匯總?cè)掌冢?附件3

      被走訪員工通訊錄及家庭地址

    活動(dòng)方案 篇6

      3月26日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,20xx年小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園” 。結(jié)合我校實(shí)際情況開(kāi)展安全教育日活動(dòng)制訂方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以十六大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)文件通知精神,牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生的服務(wù)宗旨,強(qiáng)化“安全第一、第一安全”的觀念,突出安全工作為重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,深入開(kāi)展安全教育,提高學(xué)生安全自護(hù)能力,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

      二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)

      1、以“安全教育日”為契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)舉辦安全動(dòng)員大會(huì)、制作宣傳欄等多種形式,開(kāi)展切實(shí)有效的安全教育活動(dòng)。

      2、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。

      3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的研討,密切關(guān)注心理健康有問(wèn)題的學(xué)生,給他們多一份關(guān)愛(ài),有效預(yù)防并遏制青少年自殺、自傷類安全事故的發(fā)生。

      4、組織班主任教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)及突發(fā)事故的處理知識(shí),提高全體教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。

      5、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查和保衛(wèi)工作,定期查險(xiǎn)排患,健全門衛(wèi)工作機(jī)制和封閉式管理模式。

      三、活動(dòng)安排

      1、組織學(xué)生聽(tīng)一堂交通安全課。

      活動(dòng)時(shí)間:3.26

      活動(dòng)對(duì)象:我校全體師生

      負(fù)責(zé)人:

      2、組織部分學(xué)生觀看交通安全宣傳教育片

      活動(dòng)時(shí)間:4.1

      活動(dòng)對(duì)象:我校全體師生

      負(fù)責(zé)人

      3、開(kāi)展一次“交通安全”征文比賽。

      參賽對(duì)象:我四~六年級(jí)學(xué)生

      征稿時(shí)間:4.26

      征文要求:

     。1)征文需緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的主題,內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞的道路交通安全方面正反面典型事例,也可以是身邊發(fā)生的維護(hù)交通安全、幫助他人的感人事跡。

     。2)文章力求主題鮮明,事跡突出,立意新穎,征文的題材不限。(觀后感、通訊、消息、言論等均可)

     。3)文章應(yīng)盡量做到篇幅短小精悍,每篇一般不超過(guò)1200字。

      征文格式:

      負(fù)責(zé)人:

      4、閱讀《 安全手冊(cè)》

      活動(dòng)時(shí)間:晨讀時(shí)間

      活動(dòng)對(duì)象:全校師生

      活動(dòng)要求:各班班主任利用晨會(huì)或班隊(duì)課組織學(xué)生閱讀。

      負(fù)責(zé)人:各辦班主任

      5、出好一期交通安全板報(bào)

      活動(dòng)對(duì)象:各班

      評(píng)比時(shí)間:4.3

      負(fù)責(zé)人: