【推薦】活動(dòng)方案匯編8篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：父親節(jié)同樂日。
二、活動(dòng)目的：
1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
三、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月21日上午午9：30—11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
四、 活動(dòng)參與人員：
幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲
目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說(shuō)，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試發(fā)現(xiàn)跳房子的不同方法，練習(xí)幼兒跳的能力。
2、體驗(yàn)參與民間體育游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地上貼有房子圖。
2、數(shù)字貼紙若干，口哨一個(gè)。
3、音樂、錄音機(jī)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒事先學(xué)會(huì)歌謠《跳房子》。
游戲流程：
一、師幼隨著音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、發(fā)現(xiàn)“跳房子”的不同方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地布置，引出游戲名稱。
2、第一次嘗試跳房子，教師對(duì)能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒想出房子的不同跳法。
3、幼兒集中，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩法。
教師小結(jié)：我們可以用單腳跳、雙腳并攏跳、雙腳在直線兩側(cè)跳、雙腳分開跳、蛙跳等方法玩跳房子的游戲。
4、再次自由嘗試跳房子。
三、貼數(shù)字增加游戲難度。
�。ㄒ唬┯變嘿N數(shù)字練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
1、能力強(qiáng)的幼兒,教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)啟發(fā)新跳法。
2、對(duì)于能力一般的幼兒，教師運(yùn)用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)玩法。
3、對(duì)于能力差的幼兒，教師進(jìn)行示范，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)玩法。
�。ǘ┙涣饔懻�，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
教師小結(jié)：跳房子可以按單數(shù)、雙數(shù)、倒數(shù)、順數(shù)的順序，采用單腳跳、雙腳跳等各種方法來(lái)玩。
四、邊念歌謠《跳房子》邊玩游戲。
1、提出游戲規(guī)則：每組5位小朋友圍著房子圖邊拍手邊念歌謠《跳房子》，當(dāng)念到“我來(lái)跳”時(shí)，1號(hào)小朋友站出來(lái)跳房子，等他跳完了，大家要一起說(shuō)：他真跳得好呀，他真跳得好！然后游戲重新開始。
2、幼兒分組進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)幼兒用不同的方法跳房子，提醒幼兒用前腳掌輕輕落地，一個(gè)一個(gè)跳。
五、放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒隨著音樂做放松動(dòng)作。
�。ǚ孔�、房子誰(shuí)來(lái)跳？我來(lái)跳，我來(lái)跳，你能跳得好嗎？我能跳得好。 預(yù)備跳—— 真跳得好呀，他真跳得好�。�
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安文明和諧和諧校園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
四、安排及要求：
�。ㄒ唬╅_展教育
各班級(jí)要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。充分利用安全教育平臺(tái)，開展品德和安全教育。學(xué)校邀請(qǐng)司法人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究，沖動(dòng)必受懲罰，違紀(jì)就要付出代價(jià)”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校成立專項(xiàng)管理小組，建立系列制度。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)預(yù)防
學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
學(xué)校救助電話：xxx
1、安全隱患排查。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具、手機(jī)（發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)走并說(shuō)明原因），敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級(jí)將排查結(jié)果書面上交級(jí)部，以級(jí)部為單位報(bào)安全辦公室存檔。
2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間關(guān)門，學(xué)生無(wú)特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長(zhǎng)接出。對(duì)來(lái)客和來(lái)訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進(jìn)校。
3、上課。堅(jiān)持晨午檢制度，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢。如有學(xué)生缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并逐級(jí)匯報(bào)。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。
4、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對(duì)廁所、教學(xué)樓進(jìn)行巡查。
5、立案查處。學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱他人者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
�。ㄋ模⿲W(xué)校家庭齊抓共管
定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，統(tǒng)一行動(dòng)、聯(lián)合整治，及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)正方形，并能說(shuō)出哪些物品是正方形。
2、讓幼兒知道正方形有四條一樣長(zhǎng)的邊和四個(gè)一樣大的角。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)找到與正方形相似的物體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒洗手用的毛巾每人一條。
2、正方形餅干若干、圓形餅干若干。
3、圓形和正方形圖卡每人一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知討論：
1、提問(wèn)：“在生活中怎樣洗手？”
2、重點(diǎn)講述怎樣擦手，出示小毛巾。
師：用小毛巾擦擦手心、擦擦手背。請(qǐng)小朋友看看毛巾是什么形狀？（幼兒回答正方形）對(duì)折后是什么形狀？看看兩條邊是不是一樣長(zhǎng)？（幼兒觀察回答：一樣長(zhǎng)）再對(duì)折后看看是什么形狀？（小的正方形）
二、操作體驗(yàn)：
1、師：今天請(qǐng)我們小朋友擦完手后，把小毛巾疊一疊，兩次對(duì)折后，看看是什么樣子的？是不是變成了小的正方形，四條邊是不是一樣長(zhǎng)。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)觀察。
三、鞏固應(yīng)用：
1、教師：小朋友你們看看今天我們盤子里的餅干有什么不同？（幼兒回答有兩種，圓形和正方形）
今天我們吃點(diǎn)心有個(gè)要求，請(qǐng)小朋友拿正方形的餅干吃。
2、幼兒吃點(diǎn)心：
�。�1）觀察指導(dǎo)。（個(gè)別指導(dǎo)）師：你是從哪里看出來(lái)是正方形的。
（2）請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)正方形寶寶有幾條邊？摸一摸正方形的角，什么感覺。
（3）今天小朋友有沒有都吃到正方形餅干呀？
師小結(jié)，正方形是方方正正的，四條邊一樣長(zhǎng)，四個(gè)角一樣大。
3、請(qǐng)小朋友在教室里找一找正方形寶寶。
4、請(qǐng)小朋友想一想在家里、馬路上有沒有正方形的東西？
四、游戲：圖形娃娃找家。
玩法：給每個(gè)幼兒一個(gè)圖卡，分別扮圓形娃娃、正方形娃娃請(qǐng)圖形娃娃聽音樂自由做動(dòng)作，音樂一停，圖形娃娃馬上跑到相應(yīng)的圖形娃娃的家。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
提高X品牌知名度及市場(chǎng)占有率，拓展新的銷售渠道以擴(kuò)大銷量。
二、活動(dòng)主題：購(gòu)X品牌家廚，創(chuàng)造美好新生活。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
A、宣傳品制作。
�、贄l幅：保證每個(gè)小區(qū)懸掛3條，可掛在小區(qū)外墻、路邊樹干及小區(qū)內(nèi)主干道上。內(nèi)容可為：X品牌家廚義務(wù)維修服務(wù)點(diǎn)；X品牌創(chuàng)造舒適健康新生活；新生活，新家廚——X品牌家廚，條幅作為現(xiàn)場(chǎng)的促銷廣告，內(nèi)容為X品牌企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色，藍(lán)底白字，以吸引消費(fèi)者注意，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊力。
�、诤�(bào)：張貼于小區(qū)宣傳欄或小區(qū)門口、外墻、現(xiàn)場(chǎng)咨詢臺(tái)或產(chǎn)品上，以引起消費(fèi)者注意，達(dá)到宣傳的目的。
�、踃展架：內(nèi)容主要是產(chǎn)品形象及企業(yè)形象 Logo以及促銷活動(dòng)內(nèi)容及服務(wù)內(nèi)容等。
�、蹹M宣傳單頁(yè)：由導(dǎo)購(gòu)員或臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員在小區(qū)門口，人流量大的過(guò)道交叉路口，主要干道及小區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向消費(fèi)者散發(fā)大量的宣傳品、DM宣傳單頁(yè)，向消費(fèi)者傳遞信息應(yīng)直接，完整，因此DM宣傳單頁(yè)包括公司簡(jiǎn)介及公司理念等，適當(dāng)印上產(chǎn)品型號(hào)、尺寸及簡(jiǎn)介。另增加售后服務(wù)承諾及售后服務(wù)聯(lián)系電話，免除消費(fèi)者后顧之憂。
�、輼菍淤N：制作樓層貼張貼于各個(gè)小區(qū)的每層樓道內(nèi)，顏色為X品牌企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色，如藍(lán)色和白色，藍(lán)底白字或白底藍(lán)字，內(nèi)容主要以公益性質(zhì)宣傳語(yǔ)為主：如X品牌集團(tuán)與您共創(chuàng)全國(guó)文明城市；爭(zhēng)做文明株洲人；X品牌集團(tuán)祝您身體健康，步步高升等。
⑥帳篷：帳篷統(tǒng)一印刷企業(yè)CI形象，并于小區(qū)直銷活動(dòng)開始前運(yùn)送至小區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，增加企業(yè)和產(chǎn)品知名度，提升品牌形象。
�、呤酆蠓⻊�(wù)聯(lián)絡(luò)卡：增加廠家與消費(fèi)者的感情，提高企業(yè)的美譽(yù)度，引起消費(fèi)者信賴。
B、小區(qū)選擇：
①首先對(duì)小區(qū)的總體情況做調(diào)查，了解小區(qū)的開發(fā)商背景及住宅樓的開發(fā)規(guī)模，并且對(duì)業(yè)主的背景進(jìn)行分析，圍繞目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行信息收集，確定合作伙伴。
�、诹私庀Ｍ献餍^(qū)的`管理制度并與物業(yè)人員溝通，了解對(duì)方對(duì)小區(qū)活動(dòng)的看法，探討合作模式，以便更好的開展小區(qū)活動(dòng)，避免不必要的麻煩。
�、墼谂c房地產(chǎn)開發(fā)商簽定合作協(xié)議，以開發(fā)商品牌和X品牌共同活動(dòng)的方式進(jìn)行，以提高各自銷量。如：“湘銀、X品牌與您攜手共創(chuàng)美好新生活�！�
C、直銷活動(dòng)宣傳方式。
①在進(jìn)入小區(qū)直銷活動(dòng)前，組織人員進(jìn)入小區(qū)內(nèi)以地毯式發(fā)放宣傳單頁(yè)，做到家家戶戶均看得到X品牌的宣傳單頁(yè)。
�、谠诟餍^(qū)樓道內(nèi)貼上樓層貼，提高影響力，懸掛橫幅于各小區(qū)內(nèi)，增強(qiáng)品牌知品度，擴(kuò)大影響。
③在現(xiàn)場(chǎng)擺點(diǎn)直銷時(shí)，不僅發(fā)放DM宣傳單頁(yè)，另可附加奉送一系列小禮品擴(kuò)大宣傳的影響力。
④在小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)銷售過(guò)程中，可發(fā)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的消費(fèi)者參與，以引起其他消費(fèi)者對(duì)X品牌產(chǎn)品和促銷活動(dòng)的注意，利用他們之間的信任和喜歡“湊熱鬧”的心理來(lái)宣傳活動(dòng)，以拉動(dòng)銷售。
�、堇梅康禺a(chǎn)開發(fā)商展覽大廳，放置X品牌DM宣傳單頁(yè)或聯(lián)合促銷廣告單頁(yè)。
�、藿柚蹣切〗氵M(jìn)行推介，如購(gòu)房一套，贈(zèng)送X品牌優(yōu)惠券**元或憑X品牌的DM宣傳單頁(yè)可享受ⅹ**折優(yōu)惠，或免費(fèi)清洗一次。
D、導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)。
導(dǎo)購(gòu)員必須要全面熟悉產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，了解產(chǎn)品知識(shí)。公司營(yíng)銷部門針對(duì)此次活動(dòng)，有針對(duì)性地從各個(gè)產(chǎn)品中提煉出賣點(diǎn)，組織專業(yè)售后服務(wù)人員和技術(shù)人員對(duì)導(dǎo)購(gòu)員加以培訓(xùn)，讓他們了解各零部件的作用和功能，使導(dǎo)購(gòu)員真正對(duì)產(chǎn)品全面了解，使他們能夠在向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品時(shí)更有說(shuō)服力。
活動(dòng)中，導(dǎo)購(gòu)員要統(tǒng)一說(shuō)詞，統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一著裝，始終保持友善、熱情、微笑的工作態(tài)度，積極主動(dòng)，耐心細(xì)致的對(duì)消費(fèi)者講解活動(dòng)內(nèi)容，處處體現(xiàn)出導(dǎo)購(gòu)員的專業(yè)素質(zhì)，以點(diǎn)燃消費(fèi)者購(gòu)買欲望。
另外在終端布置和推銷技巧上也加以培訓(xùn)：
1.活動(dòng)條幅懸掛和海報(bào)張貼應(yīng)在醒目位置，活動(dòng)贈(zèng)品也應(yīng)整齊合理擺放，以吸引消費(fèi)者注意，引起消費(fèi)者購(gòu)買欲望，也烘托出現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛。
2.產(chǎn)品應(yīng)做到整齊擺放并做堆頭，吸引消費(fèi)者注意，烘托產(chǎn)品熱銷的情景。贈(zèng)品也應(yīng)做堆頭，并在贈(zèng)品上張貼贈(zèng)品貼。
3.導(dǎo)購(gòu)員看見消費(fèi)者后，應(yīng)主動(dòng)笑臉相迎，并積極介紹促銷活動(dòng)方式，增強(qiáng)成交率。
4.導(dǎo)購(gòu)員積極的向前來(lái)觀看的消費(fèi)者發(fā)放DM宣傳單頁(yè)，當(dāng)消費(fèi)者顯示出購(gòu)買欲望后，積極加以引導(dǎo)，促成銷售。
5.同時(shí)在活動(dòng)期間，導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)在每天下班前主動(dòng)統(tǒng)計(jì)銷量情況，并及時(shí)將信息反饋給經(jīng)營(yíng)部，以便經(jīng)營(yíng)部作出決策調(diào)整。
四、直銷活動(dòng)內(nèi)容：
現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)演示是一個(gè)非常簡(jiǎn)單且效果明顯的方法，比導(dǎo)購(gòu)員口頭介紹效果要強(qiáng)，“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，這樣不僅引起消費(fèi)者興趣，也提起消費(fèi)者購(gòu)買欲望，更增加了消費(fèi)者的購(gòu)買信心�，F(xiàn)場(chǎng)的演示從產(chǎn)品的特點(diǎn)功能出發(fā)，讓消費(fèi)者知道產(chǎn)品的核心賣點(diǎn)，以引起消費(fèi)者注意，更利用現(xiàn)場(chǎng)演示吸引更多消費(fèi)者。
同時(shí)為加大直銷活動(dòng)力度，必須附加贈(zèng)品和開展其它活動(dòng)，吸引消費(fèi)者，讓消費(fèi)者真正感覺到現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買確實(shí)能夠得到實(shí)惠，因此，開展以下活動(dòng)：
活動(dòng)方式一：以舊換新活動(dòng)。內(nèi)容：購(gòu)買臺(tái)式灶，舊臺(tái)式灶更換新灶，舊臺(tái)式灶抵現(xiàn)金ⅹ**ⅹ元；購(gòu)嵌入式灶，舊灶抵現(xiàn)金**元；購(gòu)買熱水器，舊熱水器抵現(xiàn)金ⅹⅹ元。
活動(dòng)方式二：贈(zèng)品活動(dòng)。內(nèi)容：購(gòu)臺(tái)式灶，送圍裙一條；購(gòu)嵌入式，送砧板一塊；購(gòu)熱水器，送不銹鋼鳴笛水壺一個(gè)，另可以根據(jù)實(shí)際情況增加套餐制產(chǎn)品。
活動(dòng)方式三：免費(fèi)維修活動(dòng)。在消費(fèi)者越來(lái)越理性，消費(fèi)心理越來(lái)越成熟的今天，售后服務(wù)尤為重要，售后服務(wù)不僅要及時(shí)、規(guī)范、完善，更要做到超前，想用戶之所想，急用戶之所急，為消費(fèi)者解決一切后顧之憂，開展免費(fèi)維修活動(dòng)，進(jìn)一步提高品牌效應(yīng)和企業(yè)美譽(yù)度。
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
�、僮⒁馓鞖庾兓荛_下雨、狂風(fēng)等不利于開展直銷活動(dòng)的天氣。
�、诜婪恫粦押靡獾娜藫v亂，應(yīng)主動(dòng)與小區(qū)保安聯(lián)系。
③避免不愉快的事情發(fā)生，不要與消費(fèi)者爭(zhēng)吵，特別是售后服務(wù)方面、導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)做到交待清楚，不得誤導(dǎo)消費(fèi)者，心中要緊記“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”信念。
④如逢競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也在擺點(diǎn)，不抵毀對(duì)方，不得為爭(zhēng)搶客戶而與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)生爭(zhēng)吵。
�、葑龊秘浳�、贈(zèng)品的保管和銷量統(tǒng)計(jì)工作，防止貨物和贈(zèng)品的流失
六、活動(dòng)總結(jié)及效果評(píng)估。
針對(duì)小區(qū)開展的直銷活動(dòng)，不僅可以拓展新的銷售渠道，同時(shí)也可避免與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手直面相接，既搶占了先機(jī)，也起到意想不到的效果，品牌知名度得到大大增強(qiáng)，銷量也得到提升。
另外對(duì)小區(qū)直銷活動(dòng)效果做出評(píng)估及做出費(fèi)用預(yù)算進(jìn)行存檔備案。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)日期：9月27日
二、活動(dòng)日程：
�、�8：00——11：30游動(dòng)物園
�、�12：00午餐（職工食堂）
㈢13：00——13：40男子籃球賽
�、�14：00——16：30游戲活動(dòng)
�、�17：30晚餐（綜合樓餐廳）
�、�19：30——21：30多功能廳
三、集體活動(dòng)分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）
�、遛k公室隊(duì)（10人）
隊(duì)長(zhǎng)：
隊(duì)員：財(cái)務(wù)3人活動(dòng)營(yíng)地4人
辦公室3人
㈡客房隊(duì)（11人）
隊(duì)長(zhǎng)：
隊(duì)員：客房7人前廳3人
�、绮惋嬯�(duì)（17人）
隊(duì)長(zhǎng)：
隊(duì)員：餐飲服務(wù)員7人后灶9人
㈣后勤隊(duì)（16人）
隊(duì)長(zhǎng)：
隊(duì)員：農(nóng)林9人保安4人工程2人
四、游戲內(nèi)容
㈠喝啤酒比賽
游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，同時(shí)喝，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)除毛器1個(gè)
二等獎(jiǎng)?wù)趁珴L子1個(gè)
三等獎(jiǎng)力士香皂1塊
㈡托球跑比賽（2輪）
游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)除毛器1個(gè)
二等獎(jiǎng)?wù)趁珴L子1個(gè)
三等獎(jiǎng)力士香皂1塊
王總抽取第一名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)
王總或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。
㈢填鼻子
游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，蒙眼輪流畫，最準(zhǔn)者第一，其余紀(jì)念獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)澡巾1個(gè)
紀(jì)念獎(jiǎng)衣掛1個(gè)
㈣齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，同時(shí)跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)?wù)趁珴L子各1個(gè)
二等獎(jiǎng)透明皂各1塊
三等獎(jiǎng)衣掛各1塊
王經(jīng)理抽取第二名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)
王經(jīng)理或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。
㈤吃西瓜比賽（2輪）
游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，同時(shí)吃，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)澡巾各1個(gè)
二等獎(jiǎng)香皂各1塊
三等獎(jiǎng)衣掛各1塊
㈥團(tuán)結(jié)一致
游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個(gè)隊(duì)友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者第一，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)澡巾、香皂各1個(gè)
二等獎(jiǎng)透明皂各1塊
三等獎(jiǎng)衣掛各1個(gè)
張經(jīng)理抽取第三名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)
張經(jīng)理或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。
㈦踩報(bào)紙（2輪）
游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，在同樣大小的報(bào)紙上同時(shí)站立，順序?qū)?bào)紙折疊，雙腳不可著地，在最小報(bào)紙上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)澡巾、香皂各1個(gè)
二等獎(jiǎng)透明皂各1塊
三等獎(jiǎng)香皂各1塊
㈧心心相印
游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，組成一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使用字面上的字用以外的字或肢體語(yǔ)言表達(dá)給對(duì)隊(duì)友，猜對(duì)者為第一，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)澡巾、香皂各1個(gè)
二等獎(jiǎng)透明皂各1塊
三等獎(jiǎng)香皂各1塊
宋會(huì)計(jì)抽取第四名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)
宋會(huì)計(jì)或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。
㈨雙人運(yùn)球跑
游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用后背將氣球運(yùn)到規(guī)定地點(diǎn)，多者獲勝，次者第二，余下第三。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng)除毛器各1個(gè)
二等獎(jiǎng)?wù)趁珴L子各1個(gè)
三等獎(jiǎng)香皂各1塊
㈩傳話游戲
游戲規(guī)則：每隊(duì)出7人，站成一排，依次快速將字條上的內(nèi)容相傳，最后一名大聲各訴觀眾。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：參加者每人得香皂1塊
李主任抽取第五名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)
李主任或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。
王總經(jīng)理宣布此次慶十·一、迎仲秋文體活動(dòng)到此結(jié)束
全體職工17：30在綜合樓大餐廳用餐。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
相親相愛一家人
二、活動(dòng)目的：
新的一年，新的起點(diǎn)。相約20xx年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動(dòng)形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，打造積極健康的校園文化，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)：小小達(dá)人秀
二年級(jí)：小鬼當(dāng)家換客會(huì)
三年級(jí)：我的美食分你一半
四年級(jí)：游樂祝福會(huì)
五年級(jí)：舊物改造cosplay
六年級(jí)：包包餃子 親親一家
四、活動(dòng)時(shí)間：
1-5年級(jí)：20xx年12月31日下午。
6年級(jí)：20xx年12月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年級(jí)正常放學(xué);3-6年級(jí)中午正常放學(xué)，下午放學(xué)時(shí)間更改為：
三年級(jí) 3:30 四年級(jí) 3:35
五年級(jí) 3:40 六年級(jí) 3:45
充滿著愛和溫暖的20xx年即將接近尾聲，令人期待的20xx年正向我們走來(lái)!繼“We love reading”英語(yǔ)繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來(lái)了新年慶祝會(huì)活動(dòng)!
親愛的同學(xué)們，這個(gè)新年因你而美麗!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!活動(dòng)主角非你莫屬!期待你的參與喲……
活動(dòng)方案 篇8
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為"園丁"的教師也在收獲，他們?cè)谑斋@"桃李滿天下"的喜悅，在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝，在收獲來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨。
現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下：
1，9月9日清晨組織初二年級(jí)全體團(tuán)員開展向教師獻(xiàn)花活動(dòng)。
2，上課之前開展向老師問(wèn)好，宣讀慰問(wèn)活動(dòng)。
3，要求各班舉行主題團(tuán)隊(duì)會(huì)和老師一起慶祝教師節(jié)。
4，各班團(tuán)隊(duì)會(huì)要利用雙休日到小學(xué)教師及退休教師家進(jìn)行慰問(wèn)，并送上節(jié)日的祝福。
5，活動(dòng)開展后，各班團(tuán)支部，中隊(duì)要盡快寫出活動(dòng)總結(jié)材料，并及時(shí)交團(tuán)隊(duì)辦公室存檔。
xx中學(xué)
政教處，團(tuán)委，大隊(duì)部
20xx年8月
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