【熱門】活動(dòng)方案匯編十篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)
一、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。
3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。
4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。
5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。
6、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。
二、活動(dòng)內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事
“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。
“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。
行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。
三、活動(dòng)對(duì)象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境
善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。
善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
四、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)
善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。
善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
五、活動(dòng)過(guò)程：
“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言；一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。
行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。
揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六、活動(dòng)措施及要求
1、宣傳發(fā)動(dòng)。要深刻認(rèn)識(shí)開展“日行一善”活動(dòng)的重要意義，充分利用宣傳欄、校園電視等媒體，充分利用班會(huì)、通過(guò)講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作，營(yíng)造開展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍。
2、全員參與。積極組織各班學(xué)生將學(xué)生身邊一點(diǎn)一滴的好事，利用每周班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)堅(jiān)持每日做好事的學(xué)生，從而引導(dǎo)學(xué)生從部分——大部分——全體學(xué)生全部參與教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”活動(dòng)中去，努力形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。
3、有機(jī)結(jié)合。尋善源與思想品德、語(yǔ)文課的讀國(guó)語(yǔ)精典、綜合實(shí)踐課結(jié)合。存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語(yǔ)文的摘抄、周記等結(jié)合。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合。總之要把“日行一善、積善成德”活動(dòng)與日常的教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把“日行一善、積善成德”活動(dòng)貫穿教育教學(xué)工作始終，不斷擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)，增強(qiáng)影響力和覆蓋面，營(yíng)造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。
4、活動(dòng)推動(dòng)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校將經(jīng)常性地開展以“日行一善”為主題的征文、演講比賽和事跡報(bào)告會(huì)。
5、成果展示。少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)要在全校各年級(jí)舉行“日行一善、積善成德”活動(dòng)的總體情況和取得的效果。
6、總結(jié)表彰。為了倡導(dǎo)“人人向善、人人崇善”良好道德風(fēng)尚，激勵(lì)廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)，學(xué)校將定期總結(jié)表彰一批在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和班集體。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)導(dǎo)言
中國(guó)的民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有典型而豐富的東方文化內(nèi)涵。根據(jù)幼兒三年發(fā)展規(guī)劃的特色目標(biāo)，我園以幼兒園前期課題（古詩(shī)詞欣賞、民間紙藝）成果及正在開展的課題（多元武術(shù)）實(shí)踐研究為基點(diǎn)，在此次特色活動(dòng)展示中，通過(guò)藝術(shù)表演、手工制作、經(jīng)典閱讀、游戲表現(xiàn)等手段，引領(lǐng)孩子、家長(zhǎng)和教師共同推開傳統(tǒng)藝術(shù)瑰麗的大門，進(jìn)一步接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受中國(guó)民族文化與中國(guó)民間藝術(shù)的美，讓身臨其中的每一個(gè)人都能充分地感受了到濃濃的文化氣息，真正達(dá)到了以特色引領(lǐng)、營(yíng)造校園傳統(tǒng)文化氛圍，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，提升幼兒園綜合實(shí)力的整體目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)各種藝術(shù)、體育、游戲等活動(dòng)表現(xiàn)形式，提倡探索與創(chuàng)新，注重體格和人格并重培養(yǎng)，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法，挖掘民族傳統(tǒng)文化教育內(nèi)涵，
2．充分挖掘家庭、幼兒園、社區(qū)的教育資源，進(jìn)一步領(lǐng)略民族文化的魅力，努力構(gòu)建“熱愛傳統(tǒng)藝術(shù) 熱愛美好生活”的校園文化理念，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月14日上午9：00
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.園辦負(fù)責(zé)1-3樓“民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化墻”的豐富。
2.武術(shù)課題組外聘武術(shù)指導(dǎo)穆老師和園內(nèi)教師代表準(zhǔn)備展示武術(shù)套路。
3.各班準(zhǔn)備一個(gè)“詩(shī)詞吟誦”節(jié)目，11月24日下午進(jìn)行節(jié)目第一次彩排，30日下午進(jìn)行第二次聯(lián)排，篩選展示節(jié)目。
4.各班推選12名幼兒組成小中大組3個(gè)武術(shù)方陣，各組推薦1-2名帶操領(lǐng)隊(duì)教師，12月7日下午武術(shù)操方陣彩排。
5.各班豐富班級(jí)武術(shù)區(qū)域游戲環(huán)境和材料，各組推薦一個(gè)班級(jí)作為武術(shù)區(qū)域游戲展示班級(jí)。（3-5項(xiàng)活動(dòng)于8日上午9：15聯(lián)排，教師觀摩指導(dǎo)）
6.邀請(qǐng)姊妹園教師、各班家委會(huì)代表和社區(qū)親子家庭代表來(lái)園觀摩指導(dǎo)。
活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┟袼仔@歡迎您
孩子最初的活動(dòng)，都是因美而引起的。新《綱要》中指出：環(huán)境是幼兒園重要的教育資源。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對(duì)孩子是非常具有吸引力的，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的、多彩的傳統(tǒng)藝術(shù)校園環(huán)境是必要的工作。
各班特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，有教師、幼兒及家長(zhǎng)的親身參加，用心調(diào)查、捕捉傳統(tǒng)藝術(shù)的素材，使其生活化、情景化、過(guò)程化。
我們還充分利用幼兒園1-3樓的樓梯墻面、長(zhǎng)廊吊頂?shù)�，分層布置藝術(shù)長(zhǎng)廊。
1.一樓武術(shù)長(zhǎng)廊以綠色為主色調(diào)，墻面布置武術(shù)人物簡(jiǎn)介、武術(shù)兵器展示等，充分挖掘武術(shù)教育環(huán)境的意義及內(nèi)涵。
2.二樓紙藝長(zhǎng)廊以藍(lán)色為主色調(diào)，吊頂成為師幼自制作品展示臺(tái)：民間玩具、青花瓷瓶、竹枝造型等，封閉走廊成為幼兒紙塑活動(dòng)的小天地。
3.三樓詩(shī)詞長(zhǎng)廊以紅色為主色調(diào)，樓梯和吊頂?shù)墓旁?shī)詞作品，將經(jīng)典詩(shī)文與傳統(tǒng)藝術(shù)巧妙結(jié)合，孩子們眼中的古詩(shī)詞藝術(shù)更顯魅力。
�。ǘ┰�(shī)詞吟誦趣味濃
以班組為單位選擇幼兒感興趣的詩(shī)詞內(nèi)容，以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)觀賞詩(shī)詞吟誦專場(chǎng)表演，讓大家更為直觀地感受古詩(shī)詞文化之美。
1.大班《明日歌》
2.中班《詠鵝》
3.小班《憫農(nóng)》
4.大班《登鸛雀樓》
5.中班《水調(diào)歌頭》
6.中班《春曉》
7.小班《詠鵝》
8.大班《贈(zèng)汪倫》
�。ㄈ┒嘣湫g(shù)展活力
多元武術(shù)教育作為我園省級(jí)課題的實(shí)踐研究，與三年發(fā)展規(guī)劃中的特色目標(biāo)相結(jié)合，我們通過(guò)各種表現(xiàn)形式豐富多元武術(shù)文教育的內(nèi)涵。
1.課題組女教師“巾幗不讓須眉”，展示武術(shù)入門基本拳術(shù)組合“五步拳”，五步拳包含了武術(shù)中最基本的弓、馬、仆、虛、歇五種步型和拳、掌、勾三種手型及上步、退步步法和手法。通過(guò)五步拳的練習(xí)可以增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)能力，掌握動(dòng)作與動(dòng)作之間的銜接要領(lǐng)，提高武術(shù)動(dòng)作質(zhì)量。
2.各班組師生組成的武術(shù)方陣，展示我園小、中、大班一組晨間武術(shù)操和下午戶外武術(shù)操，在武術(shù)操精、氣、神的展示中，達(dá)到強(qiáng)身健體目標(biāo)的同時(shí)，凸顯師生的朝氣和活力。
3.武術(shù)指導(dǎo)由市教研室武術(shù)中心組的穆巖老師擔(dān)任，他的套路展現(xiàn)專業(yè)教師的武術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，他在日常教學(xué)活動(dòng)中定期指導(dǎo)幼兒武術(shù)的`學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并對(duì)課題組教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
4.各班組的區(qū)域游戲與多元武術(shù)內(nèi)容整合，形式多樣、內(nèi)容豐富：手工區(qū)有畫畫武術(shù)人物、給兵器寶寶穿衣服等，閱讀區(qū)有制作武術(shù)小人書、閱讀武術(shù)小故事等，表演區(qū)有欣賞勵(lì)志歌曲、學(xué)習(xí)武術(shù)套路等，益智區(qū)有武術(shù)棋、武術(shù)分類等，還有草坪專門開辟的武術(shù)運(yùn)動(dòng)區(qū)等等，讓幼兒在參與游戲的同時(shí)，感受著中華武術(shù)文化帶來(lái)的無(wú)限樂趣。
活動(dòng)方案 篇3
在家園共育中，家長(zhǎng)志愿者來(lái)園服務(wù)的模式被很多幼兒園采用。但現(xiàn)狀是家長(zhǎng)雖然參與到幼兒園的活動(dòng)中，卻不明白參與的意義和目的，充當(dāng)?shù)闹皇腔顒?dòng)的被動(dòng)配合者，缺乏有效互動(dòng)。如何有效提升家長(zhǎng)助教活動(dòng)的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從形式到內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性突破呢？我們結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行了一些探索。
一、建立家長(zhǎng)志愿者工作運(yùn)行機(jī)制
1．招募志愿者。
我園以幼兒園家委會(huì)為龍頭，每學(xué)期開學(xué)由家委會(huì)確定志愿者服務(wù)活動(dòng)的項(xiàng)目和內(nèi)容，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站和家長(zhǎng)會(huì)發(fā)布志愿者招募的信息及參與的要求，家長(zhǎng)向班級(jí)老師提出申請(qǐng)。幼兒園負(fù)責(zé)人和家委會(huì)主任根據(jù)申請(qǐng)家長(zhǎng)的具體情況進(jìn)行篩選，確立家長(zhǎng)志愿者人選。
2．建立志愿者資源庫(kù)。
對(duì)確定的家長(zhǎng)志愿者，幼兒園通過(guò)召開會(huì)議部署一學(xué)期志愿者活動(dòng)的具體安排，讓家長(zhǎng)明確志愿者的義務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。幼兒園按班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放《秦淮幼兒園家長(zhǎng)志愿者登記表》，登記表的內(nèi)容包含家長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，每周參與時(shí)間和聯(lián)系方式等十個(gè)方面。園部將收到的表格信息進(jìn)行匯總歸類，建立幼兒園家長(zhǎng)志愿者信息資源庫(kù)。
3．實(shí)行分組管理。
為了有效發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用，我園加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍的管理。園部根據(jù)資源庫(kù)的信息，將志愿者成員分為助教、護(hù)導(dǎo)、專項(xiàng)活動(dòng)三個(gè)小組，每組設(shè)負(fù)責(zé)人一名。志愿者每次活動(dòng)上崗前，由園部安排相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的崗前培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前進(jìn)行計(jì)劃安排并及時(shí)地與家長(zhǎng)志愿者溝通。每次活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行例會(huì)小結(jié)，負(fù)責(zé)人給予指導(dǎo)，提出下次活動(dòng)的要求。每次活動(dòng)按是否有以往參與此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)將志愿者分為新老成員，活動(dòng)中新老成員相互結(jié)對(duì)，在共同參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量。這樣一次次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的不斷傳承，使得志愿者在參與幼兒園的活動(dòng)中作用發(fā)揮越來(lái)越大。
4．設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
家長(zhǎng)志愿者每參加一次活動(dòng)都要填寫家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)記錄表的相關(guān)內(nèi)容，志愿者記錄表由孩子所在班級(jí)教師核定后交園部蓋章。每學(xué)期末召開一次全園大會(huì)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的志愿者家庭給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二、開發(fā)全方位的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)形式 1．參與幼兒園管理。
為了有效發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者在家園合作教育中的作用，我園設(shè)立家長(zhǎng)志愿者工作站，讓家長(zhǎng)志愿者參與到幼兒園的管理中。如讓家長(zhǎng)志愿者輪流參加幼兒園每月一次的伙委會(huì)會(huì)議，讓其了解幼兒食譜制訂的要求，知曉幼兒伙食費(fèi)的使用情況，并能在幼兒膳食烹飪的多樣性上提出合理的建議；每學(xué)期每班邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)志愿者參加幼兒園家委會(huì)的工作，由于家長(zhǎng)志愿者經(jīng)常參與幼兒園的活動(dòng)，他們能夠直接深入到教師和幼兒中，對(duì)教師的工作、幼兒園的教育目標(biāo)和要求有了較深刻的了解，在教育上有助于和幼兒園達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。我園還讓家長(zhǎng)志愿者參與幼兒園活動(dòng)室的管理與維護(hù)，這樣既彌補(bǔ)了幼兒園女同志不擅長(zhǎng)設(shè)備修繕的缺陷，又能及時(shí)保障各類設(shè)施設(shè)備的使用。為了保護(hù)師生的生命安全，我園家委會(huì)發(fā)起了建立家長(zhǎng)志愿者安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)的倡議，得到了廣大家長(zhǎng)的支持和響應(yīng)。護(hù)導(dǎo)隊(duì)成員共有三十多名，分為五個(gè)小組，每天在幼兒早晨來(lái)園和下午離園時(shí)都有兩名志愿者護(hù)導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真做好安全值勤工作。每當(dāng)幼兒外出參觀，志愿者護(hù)導(dǎo)隊(duì)成員也能陪同護(hù)導(dǎo)，既降低了安全隱患又保證了幼兒外出活動(dòng)的質(zhì)量。
2．優(yōu)化助教活動(dòng)。
每學(xué)期開學(xué)，幼兒園將家長(zhǎng)助教活動(dòng)的內(nèi)容和安排的具體時(shí)間告知家長(zhǎng)，鼓勵(lì)相關(guān)志愿者家長(zhǎng)參加。如牙科醫(yī)生家長(zhǎng)志愿者為幼兒上注意口腔衛(wèi)生的課，警察家長(zhǎng)志愿者為幼兒講自我安全保護(hù)的方法，廚師家長(zhǎng)志愿者給幼兒演示包子等點(diǎn)心的制作過(guò)程及講述食品的營(yíng)養(yǎng)等。授課活動(dòng)選擇的方式由志愿者家長(zhǎng)和授課班級(jí)老師共同商定。授課活動(dòng)開展前讓志愿者家長(zhǎng)跟班了解幼兒的活動(dòng)情況和教師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和幼兒有效互動(dòng)的技巧。授課班級(jí)教師主動(dòng)和家長(zhǎng)志愿者溝通，幫助志愿者家長(zhǎng)熟悉活動(dòng)場(chǎng)所，了解活動(dòng)程序。教師在和志愿者家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，要引導(dǎo)他們?cè)跀M定活動(dòng)目標(biāo)和設(shè)計(jì)互動(dòng)形式時(shí)注意遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和循序漸進(jìn)的教育原則，以便使活動(dòng)更能適合本班幼兒，發(fā)揮志愿者家長(zhǎng)助教的優(yōu)勢(shì)。在授課活動(dòng)準(zhǔn)備階段，授課班級(jí)的老師要向班上幼兒隆重介紹即將進(jìn)行的授課活動(dòng)，讓幼兒對(duì)“家長(zhǎng)老師”充滿期待�；顒�(dòng)中根據(jù)具體授課內(nèi)容，可采用邊操作邊講解的方式，也可采用志愿者助教操作，班級(jí)老師講解的方式進(jìn)行。
3．輔助組織特色活動(dòng)。
親子教育是我園的一大特色。每年幼兒園都會(huì)舉辦多種形式的親子特色活動(dòng)，如：親子讀書節(jié)、親子環(huán)保節(jié)、親子運(yùn)動(dòng)節(jié)、親子藝術(shù)節(jié)等。家長(zhǎng)志愿者成為了特色親子活動(dòng)的組織者和策劃者，同時(shí)還組織開展了各種類型的節(jié)日活動(dòng)及郊游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有的活動(dòng)是全園性的，有的是以班級(jí)或年級(jí)組為單位的。這些活動(dòng)的開展有效增進(jìn)了親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了家園互動(dòng)。
良好的家園關(guān)系有助于促進(jìn)教育的一致性、有效性。有效的志愿者活動(dòng)是促進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間溝通了解的重要形式。家長(zhǎng)與教師共同合作，融洽了彼此間的關(guān)系。在參與活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)了解到教師和幼兒園為了孩子的健康成長(zhǎng)做的種種努力，在體驗(yàn)教育的艱辛之后，家長(zhǎng)也能進(jìn)一步理解和支持幼兒園的工作，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師更有信任感。
活動(dòng)方案 篇4
主題月名稱：
太平洋電影
虎（福）氣沖天 虎到福到
★ 新年影爆 跨年盛會(huì)
零點(diǎn)跨年影樂會(huì)
時(shí)間：12月31日晚12點(diǎn)
影片：《午夜出租車》
票價(jià)：45元 會(huì)員價(jià)：23元
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：23:50提前進(jìn)場(chǎng)，放映新年倒計(jì)時(shí)多媒體,大家共同倒數(shù)迎新年，發(fā)送新年禮品。
中國(guó)《阿凡達(dá)》日，潘多拉星球歡迎你！
時(shí)間：1月3日晚12點(diǎn)
影片：《阿凡達(dá)》首映場(chǎng)
1月2日前搶票價(jià)35元，會(huì)員25元!
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20xx年1月22日，是中國(guó)傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”，在中國(guó)民間有吃“臘
八粥”的習(xí)俗，影城在這一天特別推出“臘八”樂惠套餐！
2杯奶茶+1聽“臘八”粥只需13元
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寒假期間影城特推優(yōu)惠DM單，憑此單盡享電玩贈(zèng)幣、可樂贈(zèng)飲、
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現(xiàn)金特惠
活動(dòng)說(shuō)明：1、每周二全天購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠。
2、持老年證、殘疾證、士兵證購(gòu)票一律半價(jià)優(yōu)惠。
刷客特惠
活動(dòng)說(shuō)明：持工商銀行卡、招行信用卡、商業(yè)銀行錦城卡、一卡通刷卡購(gòu)票一律5-8折優(yōu)惠。
（以上所有活動(dòng)最終解釋權(quán)歸太平洋電影城）
地址：成都市青年路1號(hào)
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題:
【的士管家】成立一周年慶
二、活動(dòng)目的:
為了豐富廣大隊(duì)友的文化生活、完善管家福利，感謝各位隊(duì)友辛勤的付出和努力的工作，關(guān)于旅游的活動(dòng)方案。通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)友之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼，讓【的士管家】的所有成員及家人們感受來(lái)自團(tuán)隊(duì)的愛。
三、活動(dòng)宗旨:
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2、激發(fā)隊(duì)友參與【的士管家】各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；
3、加強(qiáng)和鞏固隊(duì)友對(duì)【的士管家】的制度、理念、等的熟悉；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞；
5、增強(qiáng)隊(duì)友們與自已家人的感情，提供陪伴家人親近大自然的機(jī)會(huì)，所有成員帶著家人一起參加，讓家人們感受到【的士管家】“家”的溫暖。
四、活動(dòng)項(xiàng)目:
八里川一日游， 漂流爬山車費(fèi)餐 ＝70元/人
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月9日
六、參與范圍:
【的士管家】全體隊(duì)員合作伙伴及家人
七、主辦部門:
【的士管家】辦公室
八、協(xié)辦單位:
松花江旅行社
九:活動(dòng)安排:
1：早上6點(diǎn)指定地點(diǎn)集合
2：乘車赴松峰山腳下阿什河景區(qū) 車程1.5-2小時(shí)之間
3：抵達(dá)景區(qū)后稍作休息開始爬山，跟隨導(dǎo)游游覽美麗的湖光山色，欣賞青山夾著碧綠寧?kù)o的江水，仿佛沉靜在美的畫中，全身心的放松，感受這一刻的寧?kù)o吧。
4：集合所有隊(duì)友，準(zhǔn)備舉行活動(dòng)，包括文藝節(jié)目表演，互動(dòng)游戲，抽獎(jiǎng)等
5：活動(dòng)結(jié)束后，集合前往餐廳，吃飯
6：午餐后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到八里川漂流景區(qū)，依次先更換好衣服，在指定地點(diǎn)按順序登車，前往漂流起點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過(guò)程請(qǐng)服從救生員指揮。漂流時(shí)間2小時(shí)左右
7：下午三點(diǎn)集合返回哈爾濱
十、活動(dòng)其它項(xiàng):
交通:全程空調(diào)旅游車(按45-53座旅游大巴)一車安排一個(gè)導(dǎo)游及管家領(lǐng)隊(duì)
門票:旅行社購(gòu)買景點(diǎn)門票
餐飲:正餐十人一桌，八菜一湯，有回民可另開一桌回民餐
導(dǎo)游:優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)
保險(xiǎn):旅行社責(zé)任險(xiǎn)(旅游意外險(xiǎn)建議客人購(gòu)買)
十一、注意事項(xiàng):
1、在旅游過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，如無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間，聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者，請(qǐng)?zhí)崆皞浜盟幤�。并在出行時(shí)提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，請(qǐng)各小組組長(zhǎng)認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請(qǐng)知會(huì)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、旅行時(shí)，請(qǐng)大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負(fù)荷；鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無(wú)照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無(wú)照商販經(jīng)常向過(guò)往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品，請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購(gòu)買。
8、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌，避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時(shí)請(qǐng)用筆記錄下來(lái)，以便查看。
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開團(tuán)隊(duì)，如去洗手間，請(qǐng)告知導(dǎo)游、帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長(zhǎng)或其他團(tuán)友。
十二:漂流前的準(zhǔn)備:
1、多帶套衣服:漂流不可避免會(huì)“濕身”，上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只帶飲用水，另手機(jī)、證件和現(xiàn)金……怕水的東西都不要帶。
漂流注意事項(xiàng)
游客參與漂流請(qǐng)先更換好衣服，在指定地點(diǎn)按順序登車，前往漂流起點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過(guò)程請(qǐng)服從救生員指揮。
游客漂流前請(qǐng)將自己的貴重物品保管好或交保管室保管，一切怕濕物品不要隨身攜帶。
游客在漂流過(guò)程中不得脫掉救生衣等救生設(shè)備，遇有急流險(xiǎn)灘時(shí)雙手緊抓
游艇兩邊的扶手，禁止在非游水區(qū)游泳。
漂時(shí)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作:一般來(lái)說(shuō)，漂流河段都是比較安全的，只要不自作主張隨便下船、不互相打鬧、不主動(dòng)去抓水中的漂浮物和岸邊的草木石頭，漂流筏不會(huì)翻。一旦“翻船”也沒關(guān)系，憋住氣，小心不嗆水就行，因?yàn)槟愦┯芯壬拢?/p>
漂流船通過(guò)險(xiǎn)灘時(shí)要聽從船工的指揮，不要隨便亂動(dòng)，應(yīng)緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜；
漂流過(guò)程中注意沿途的箭頭及標(biāo)識(shí)，它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區(qū)。
近視的朋友請(qǐng)記住用小繩子固定眼鏡
十三、具體報(bào)名聯(lián)系各群管家
十四、具體行程見旅行社安排，旅行中請(qǐng)大家注意自身形象，做一名精神尚佳的管家人，謝謝!
祝大家旅途愉快!
活動(dòng)方案 篇6
一、設(shè)計(jì)意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
2．知道多吃水果有益健康。
3．讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日下午12:30分
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。
2．家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動(dòng)組織安排
主持人：班主任老師
桌子準(zhǔn)備：保育老師
拍照：配班老師
家長(zhǎng)簽到表：配班老師
六、活動(dòng)過(guò)程
1．唱歌曲給爸爸媽媽。
2. 宣布家委會(huì)成員，頒發(fā)證書。
3. 介紹活動(dòng)意圖。
4．家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。
5．將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞，統(tǒng)計(jì)成績(jī)。
6．老師發(fā)放獎(jiǎng)狀，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇7
XX小學(xué)
20xx年5月
“媽媽我愛您”主題征文活動(dòng)總結(jié)
結(jié)合五月的“母親節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際，對(duì)開展“媽媽我愛您”主題征文活動(dòng)做以下總結(jié)。
一、活動(dòng)目的
結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。
二、征文主題：
本次征文活動(dòng)以“媽媽我愛您”為主題，讓學(xué)生將自己對(duì)媽媽的感情用語(yǔ)言文字抒發(fā)出來(lái)，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，進(jìn)而感恩父母，抒發(fā)對(duì)母親的感恩之心。
三、這次活動(dòng)各班都能按照要求，學(xué)生很好地完成征文。字跡工整，語(yǔ)言流暢。
活動(dòng)方案 篇8
為做好我院安全生產(chǎn)工作，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求，決定在全院范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)�，F(xiàn)制定具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府、市衛(wèi)生局和市食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署，進(jìn)一步提高全院職工的安全意識(shí)，全面推動(dòng)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作落實(shí)，有效預(yù)防和遏制各類事故發(fā)生，確保全年安全形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)扎實(shí)有效開展，分工明確，責(zé)任到人，特成立醫(yī)療生產(chǎn)安全大檢查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
各職能部門對(duì)號(hào)入座，根據(jù)工作職責(zé)內(nèi)容成立相關(guān)專業(yè)檢查組。
三、小組職責(zé)
1.掌握我院安全生產(chǎn)工作動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)，分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，推進(jìn)醫(yī)院安全生產(chǎn)又好又快發(fā)展。
2.監(jiān)督各科室做好安全生產(chǎn)自查，重點(diǎn)是醫(yī)療安全、護(hù)理安全、財(cái)產(chǎn)安全、毒麻藥品管理、防火防電管理等。
3.加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源的重點(diǎn)監(jiān)控管理，對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大安全隱患進(jìn)行分類建檔，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控和管理，做到治理措施、資金、人員、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”。
4.開展安全生產(chǎn)隱患督導(dǎo)檢查、綜合治理工作，突出隱患治理重點(diǎn)，加大對(duì)安全生產(chǎn)隱患查處力度，建立健全隱患排查表和隱患整治臺(tái)帳制度，努力實(shí)現(xiàn)隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化和長(zhǎng)效化。
5.對(duì)全體職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提高全體員工的安全質(zhì)量意識(shí)。對(duì)新入院人員進(jìn)行院情、質(zhì)量安全等崗位培訓(xùn)；對(duì)科主任、護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)量、安全管理策劃教育培訓(xùn)；對(duì)后勤、保衛(wèi)人員進(jìn)行安全保衛(wèi)知識(shí)以及水、電、氣等方面培訓(xùn)和教育，提高他們防盜、防火等方面技能水平。
6.建立應(yīng)急救援工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，為應(yīng)急救援提供良好的支撐，確保應(yīng)急工作的質(zhì)量。
7.對(duì)檢查出的問(wèn)題，明確責(zé)任，及時(shí)整改，保障醫(yī)療工作安全順利進(jìn)行。
四、檢查方式
各科室在自查的基礎(chǔ)上，由專業(yè)檢查組進(jìn)行檢查，最后由院領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查。
各科室檢查必須召開專門會(huì)議，研究部署自查自糾工作；必須建立專門檔案，詳細(xì)記錄隱患排查、整改、復(fù)查、消號(hào)的全過(guò)程；排查情況、整改方案和整改結(jié)果等必須由科室負(fù)責(zé)人簽字。
各專業(yè)組檢查要根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，采取明察暗訪、突擊檢查、回頭檢查、交叉檢查等多種方式，加大檢查力度，提高檢查效果。
領(lǐng)導(dǎo)小組檢查主要采取聽取匯報(bào)、查閱資料和現(xiàn)場(chǎng)檢查的方式進(jìn)行。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┳圆樽约m階段（6月13日至6月16日）。各科室要著重檢查安全生產(chǎn)責(zé)任制度落實(shí)情況，安全法規(guī)執(zhí)行情況，隱患排查整改和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)整改。
�。ǘ┒綄�(dǎo)檢查階段（6月17日至6月27日）。各職能科室要明確各自檢查職責(zé)，對(duì)各科室安全生產(chǎn)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)事故易發(fā)、存在安全隱患的領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（6月28日至9月30日）。在此期間，各科室要針對(duì)檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，完善各類檢查檔案內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管基礎(chǔ)建設(shè)，對(duì)存在的問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任，限時(shí)整改。
�。ㄋ模┓磸�(fù)督查階段：（10月1日至12月31日）。安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組要不斷督導(dǎo)各科室整改暴露出來(lái)的安全隱患，確保消除全部隱患；此后，全院安全檢查要成為一種長(zhǎng)效機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組要多人不定時(shí)、不定點(diǎn)地時(shí)常反復(fù)檢查，長(zhǎng)抓不懈，嚴(yán)防死守，確保全年不發(fā)生安全事故。
六、檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)工作有關(guān)指示和文件要求的執(zhí)行情況。
�。ǘ┌踩a(chǎn)責(zé)任制、安全制度、安全操作規(guī)程建立及落實(shí)情況。
�。ㄈ┞毠さ陌踩逃嘤�(xùn)情況。
（四）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況。
�。ㄎ澹╅T診樓、病房樓、職工宿舍等人員密集場(chǎng)所的防火間距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分區(qū)設(shè)Z情況。
�。┫鹚顩r，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器、自動(dòng)滅火和防排煙等自動(dòng)消防設(shè)施運(yùn)行，滅火器材配Z等情況。
�。ㄆ撸┵�(gòu)進(jìn)、儲(chǔ)存、使用易燃學(xué)物品的科室管理情況。
�。ò耍叭弦弧眻�(chǎng)所人員住宿與生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用部分實(shí)行防火分隔，安全出口、疏散通道設(shè)Z，消火栓、自動(dòng)消防設(shè)施運(yùn)行，電氣線路敷設(shè)及電氣設(shè)備運(yùn)行等情況。
（九）大型醫(yī)療設(shè)備及特種設(shè)備使用等級(jí)、定期檢驗(yàn)和日常維修保養(yǎng)，作業(yè)人員持證上崗，安全附件和安全保護(hù)裝Z的校檢等情況。
�。ㄊ┦程玫牟惋嫹⻊�(wù)許可效期和范圍，食品安全管理制度落實(shí)，加工過(guò)程，食品添加劑使用等情況。
（十一）藥品安全管理，尤其是毒麻、神經(jīng)類藥品的購(gòu)進(jìn)、存儲(chǔ)、發(fā)放及“三查八對(duì)”制度落實(shí)等情況。
（十二）放射源、高壓氧艙、壓力容器、壓力管道及配電室、水電、氣等物品、設(shè)備、設(shè)施及各類實(shí)驗(yàn)室的安全管理情況。
�。ㄊ┞殬I(yè)病危害防護(hù)設(shè)施、個(gè)人防護(hù)、檢測(cè)評(píng)價(jià)、健康監(jiān)護(hù)、危害申報(bào)、檔案管理等標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。
（十四）其他安全管理情況。
七、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部室要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，按要求成立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。按照工作部署，廣泛宣傳、迅速布Z、積極行動(dòng)，切實(shí)將安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，全面檢查。各部室要深入開展安全檢查工作，圍繞消防安全、醫(yī)療生產(chǎn)安全等方面，查找重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位安全隱患。檢查工作要全面、細(xì)致，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)查出的安全隱患和不安全因素要按照既定要求建立“安全臺(tái)賬”，并及時(shí)采取措施整改。
�。ㄈ﹪�(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)工作責(zé)任制，健全工作機(jī)制，將工作落實(shí)情況和工作成效納入年終安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核。對(duì)敷衍了事，不負(fù)責(zé)任，組織部署不到位，工作措施不力的科室，將予以通報(bào)批評(píng)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)溝通，及時(shí)反饋。各科室要加強(qiáng)信息的報(bào)送工作，安排專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng)的信息整理和報(bào)送工作。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)院內(nèi)網(wǎng)、電子屏、《杏苑》報(bào)紙等多重媒體，大力普及安全知識(shí)，及時(shí)宣傳報(bào)道安全生產(chǎn)隱患排查的措施、進(jìn)展和成效。
活動(dòng)方案 篇9
時(shí)間：20xx-11-21 地點(diǎn)：紅紅班 人物：蒙氏班全體老師，缺勤(饒玲) 研討主題：半日開放活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的半日活動(dòng)安排 2、讓家長(zhǎng)加深對(duì)蒙氏教學(xué)的了解 3、增加親子師幼之間的關(guān)系
活動(dòng)內(nèi)容：
一、本次活動(dòng)時(shí)間安排：
8：00-8：50蒙氏自選活動(dòng)
9：00-9：10對(duì)幼兒自選活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)
9：10-9：30蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)(配班)
9：30-9：40進(jìn)行幼兒小結(jié)(配班)
9：40-9：50幼兒喝水拉尿
9：50-10：30進(jìn)行蒙氏語(yǔ)言拔蘿卜的故事工作
10：40對(duì)幼兒進(jìn)行小結(jié)
10：50戶外(親子游戲)
二、本次活動(dòng)工作人員分配：
1、張老師接待家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)講半日開放的流程，馮老師負(fù)責(zé)幼兒的生活及臉部衛(wèi)生。
2、劉麗娜配合王艷的蒙氏數(shù)學(xué)課，王紅紅配合張老師的蒙氏語(yǔ)言活動(dòng)
3、親子活動(dòng)時(shí)，生活老師事先布置好戶外場(chǎng)地，擺好親子器械，張老師、王紅紅、王艷各負(fù)責(zé)十位幼兒及家長(zhǎng)。
4、各時(shí)段的配合工作如下：
8：50-9：00王艷對(duì)自選活動(dòng)小結(jié)，并提出下個(gè)活動(dòng)要求
馮老師和劉老師負(fù)責(zé)幼兒入廁和喝水
第一節(jié)主題教學(xué)由劉麗娜和張老師配合王艷發(fā)圖形寶寶，還有分發(fā)墊子
9：50-10：00幼兒喝水拉尿工作安排：馮老師看管幼兒上廁所，王艷看管幼兒喝水，張老師準(zhǔn)備上課。
三、半日活動(dòng)的具體教案
第一個(gè)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：《有趣的圖形》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)對(duì)圓形、三角形、正方形這三種圖形的認(rèn)識(shí)
2、大膽說(shuō)出生活中與3種圖形相似的物品，并體驗(yàn)它們?cè)谏钪械膽?yīng)用
3、發(fā)展幼兒的擴(kuò)散思維及想象力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓形、三角形、正方形圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入線上游戲
老師帶領(lǐng)幼兒在蒙氏線上聽輕音樂，腳跟對(duì)腳尖，說(shuō)一說(shuō)三種圖形的特征
老師先出示一個(gè)三角形，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)三角形的特征。
2、找朋友
請(qǐng)幼兒找出一個(gè)和自已手中一樣的圖形圖片的幼兒并抱抱
3、說(shuō)一說(shuō)
講幼兒講一講你手中的圖形寶寶像什么，在生活中哪里見過(guò)它們。
4、搭一搭
1)、分成三組，手中有一樣圖形寶寶的幼兒跟著一個(gè)老師把圖形搭在地面一個(gè)接一個(gè)走過(guò)去。
2)、請(qǐng)小朋友們把圖形寶寶送到相應(yīng)的框中。
3)、教師進(jìn)行幼兒小結(jié)。
第一節(jié)蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)要求：
小朋友走線時(shí)：1、腳跟對(duì)腳尖走，小朋友之間不能太遠(yuǎn)，也不能太近
2、小朋友在線上時(shí)，不能停下來(lái)，腳跟對(duì)腳尖走
3、不能把小墊子掉在地上，緊緊抱在頭上，小朋友在坐的時(shí)候要輕輕地放在地上，小屁股輕輕的坐在上面。請(qǐng)小朋友一定要聽老師的信號(hào)和老師做游戲。
找朋友時(shí)：找一個(gè)和你手上一樣的圖形寶寶的小朋友，抱一抱，不能推不能擠，不能把圖形寶寶弄破了，要保護(hù)好你的圖形寶寶
說(shuō)一說(shuō)時(shí)：老師最喜歡舉起小手的小朋友，
搭路時(shí)：你不推我不擠，一個(gè)跟一個(gè)擺，要輕輕的擺放，請(qǐng)把你們的圖形寶寶放回家，輕輕的放在框里。
第二個(gè)活動(dòng)：
工作名稱：拔蘿卜的故事
材料構(gòu)成：老爺爺，老奶奶，小孫女，小狗，小貓，小老鼠圖片各一張及相應(yīng)字卡，拔蘿卜故事嵌板。
直接目的：熟悉掌握拔蘿卜故事人物出場(chǎng)的順序。
間接目的：
1、發(fā)展幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力。
2、培養(yǎng)幼兒的專注力及翻書閱讀能力。
操作過(guò)程：
1、老師歌曲導(dǎo)入拔蘿卜。
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)拔蘿卜故事中都有哪些人物。
3、老師散放在工作毯上，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，進(jìn)行擺放。
4、出示拔蘿卜故事的二段卡進(jìn)行擺放。
5、請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行二段卡的擺放。
6、小朋友喜歡這個(gè)工作，下次可以到閱讀區(qū)進(jìn)行工作。
三、親子游戲
活動(dòng)名稱：毛毛蟲
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒共同協(xié)作的能力。
2、增進(jìn)親子間的協(xié)作關(guān)系。
3、鍛煉幼兒爬的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)空曠的場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
兩位家長(zhǎng)手牽手，十組家庭為一排，幼兒依次趴在家長(zhǎng)的手上匍匐爬過(guò)去。幼兒在從家長(zhǎng)的手下鉆過(guò)去。看看哪組先獲勝。
活動(dòng)名稱：齊心協(xié)力
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的爬行的能力。
2、感受相互協(xié)作的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大米的袋子，球若干
活動(dòng)過(guò)程：家長(zhǎng)把幼兒背在身上，幼兒抱好球，放在對(duì)面的框中。在和家長(zhǎng)同時(shí)爬回。先到者為勝。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。
玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。
建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。
6、水果大比拼
目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。
準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
7、兩人三足走
游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
8、小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長(zhǎng)
游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。
大班親子游戲：
1、大西瓜、小西瓜
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。
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