【必備】六一活動方案9篇
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
一、活動目的：營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：低碳生活 快樂隨行
三、活動時間：xx、5、31
四、活動地點：大操場、小操場
五、活動內容：
1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。
六、活動要求
活動一：青少年宮小學“低碳知識”競賽。
1、 各班發(fā)放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、 準備充分，學生精神狀態(tài)好。
3、 以必答和搶答兩種形式進行。
4、 現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。
活動二：“低碳達人”換客會。
1、 各班準備換客會相關物品。
2、 在操場上按班級規(guī)劃相應攤位。
3、 開展自由換客活動。
4、 評選“低碳達人”若干。
青少年宮小學大隊部
xx-5-9
六一活動方案 篇2
活動時間：20xx年6月1日
活動地點：幼兒園大操場、班級活動室
活動準備：“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的準備工作。
活動流程：8：30看電影→→班級活動（40分鐘左右）→→10:30—11:30跳蚤市場→→11:40自助餐
活動組織者：張利娜 組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅
活動過程：
一、看電影
1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。
2、找到本班事先定好的位置，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。
二、班級活動
1、“六一優(yōu)秀寶貝”評選活動頒發(fā)獎狀。
2、游戲
（1）我是小小領路人
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個
玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s線路。走到終點后瓶子不倒下為勝利。
游戲（2）“小博士”拼圖
目標：
1、學會根據示教卡上的圖案進行拼圖。
2、提高幼兒的動手操作能力。
準備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎品每人一份
玩法：教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”，說出圖上有什么后。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎勵。
三、跳蚤市場
1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長帶回家消毒、包裝，等到活動當天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布方便攤位需要。
2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點，將攤位用最快的速度擺放好。
3、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規(guī)定好時間，必須在指定的時間內回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買。）
4、拍賣的商品必選價簽上規(guī)定的價格拍賣，不能討價還價。
四、自助餐
1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。
2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。
3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家長進教室前先給家長提要求：不能干預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。
4、自助餐結束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園。
六一活動方案 篇3
一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的.豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會名單
組 長：山成英
副組長：山成鎖
組員：邊紅才 冷長蓮 各班班主任
三、前期工作內容與人員安排
主持人：冷長蓮 學生兩名
文藝節(jié)目組：冷長蓮、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺)
文稿組：山成英、各班班主任(負責串詞、獎狀)
后勤保障組：李元才、汪鋒 、馬登雄 汪元德(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)
安全保衛(wèi)組：趙成順、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)
道具、服裝、化妝：各班自備
評委：山成英 山成鎖 汪家有 汪鋒 馬登雄 張?zhí)斓?幼兒園一名
四、活動時間
20xx.5、25下午
五、活動內容：
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4.山校長講話
5.學生代表講話
6、文藝匯演：
六、節(jié)目安排：(各班3-4個節(jié)目 )
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3---4個節(jié)目， 5月24日前將本班的節(jié)目安排報冷長蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。
七、節(jié)目評獎：
本次活動，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。 幼兒園1個
八、節(jié)目要求：
1、節(jié)目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
六一活動方案 篇4
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
1、5月31日上午8:00— 8:40 大隊主題集會。
2、8:45按課表上課。
3、中午各班級及活動點布置教室、做好準備。
4、負責老師到位,13:00—14:30 游戲活動。
5、14：30活動結束，學生進教室集中，教師總結，打掃衛(wèi)生。
6、14:45學生排隊放學。
三、活動地點
各班級教室及學校專用場所。(略)
四、 活動準備
1、二—五年級每班準備2個游戲，22日掛在BBS中，寫上游戲名稱、規(guī)則。
2、30前準備2張游戲海報、游戲器具，學生裁判進行訓練。
3、在5月31中午各班級布置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處粘貼游戲海報。
五、活動形式
1、學生每人選擇5項活動，游玩每一個節(jié)目時要求聽從指揮，按順序排隊。
2、各班必須精心布置好自己的活動場地，每項節(jié)目都有有負責人。
3、負責人安排學生裁判，共同負責本游藝節(jié)目的進行，收繳游戲劵，發(fā)放獎票。
六、活動要求
1、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育�；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序。
3、游戲項目統(tǒng)一公示于門口，以便學生能積極的參與游戲。
4、室內各班級布置由班主任負責，可以到德育處領取彩色的皺紙。
5、一年級學生有班主任和搭班老師組織，分兩隊帶著去各班活動。
學生活動準則
1、需要持游戲劵參加活動，在活動中遵守活動要求。
2、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
3、每個項目只可參與一次。
4、獲得的獎券在二樓閱覽室前兌換獎品。
5、活動中必須注意自身與他人安全。
6、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六一活動方案 篇5
一、指導思想：
以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育質量，經學校研究初步決定 5月30日在學校大操場舉行 “金色童年，快樂成長”為主題的慶�；顒�。
二、活動內容：
師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優(yōu)秀節(jié)目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節(jié)目（師生同臺）。
三、組織機構：
1、領導小組
組長：余老師
副組長：黃老師
成員：李老師、陳老師
2、指導小組
組長：陳老師
副組長：李老師
成員：各班主任
3、節(jié)目主持：
兩名學生（張老師、秦老師）
四、活動安排
1、時間：20xx年5月30日上午8：00
2、地點：學校大操場
3、工作人員
標語及舞臺布置：體育組老師；
音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；
化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師；
負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會干部、體育老師。
4、活動程序:
鼓號隊、腰鼓隊入場
1）校長發(fā)言宣布活動開始；
2）表彰一批優(yōu)秀學生和團隊干部；
3）總支領導為六一致詞；
4）文藝比賽文娛匯演。
5、邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
五、活動要求：
1、內容健康向上，節(jié)目新穎、形式多樣，符合小學生年齡特點；
2、各班演出學生不得少于12人；時間5分鐘以內。
3、演出服裝整齊，統(tǒng)一，和節(jié)目內容相符。
4、各班充分利用好課余時間，做好訓練工作，努力提高節(jié)目質量。
5、各類節(jié)目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。
六一活動方案 篇6
一、活動主題
慶祝六一，共享快樂
二、活動指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
三、活動時間
5月29日14：00-16：00
四、活動地點
書香廣場舞臺及各班教室
五、活動流程
1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。
2.管樂和旗舞表演開場。
3.校長送上節(jié)日祝語。
4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”
5.快樂游園活動活動正式開始。
六、活動具體內容及要求
1.集合各班站位示意。
2.主持開場。
3.管樂和旗舞表演。
4.校長講話。
5.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖
6.快樂游園活動。
七、活動預備
1.派發(fā)棒棒糖，23袋，每袋50顆。
2.學生游園積分卡，1160張。
3.獎品和記念品1200份。
4.各班教室電子屏上寫好游戲規(guī)則。
5.獎品兌換分別為一二年級辦公室(供一二年級學生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學生兌換獎品)。
6.場地布置，物業(yè)配合。
7.音響音樂。
六一活動方案 篇7
一、活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備：
1、學生小組準備節(jié)目。
2、布置教室,營造節(jié)日氣氛。
三、活動時間：
安排6月1日
四、活動地點：
教室
五、活動過程：
主持人宣布“歡樂的‘六一’
六、活動開始：
1、表揚優(yōu)秀少先隊員，發(fā)獎品；
2、繽紛舞臺各小組表演事先準備的節(jié)目。
3、游戲游藝活動套圈：每人套五次，套中者，獲獎。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎吹球過杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進一個得一分。
六一活動方案 篇8
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此幼兒園六一兒童節(jié)活動方案。
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
六一活動方案 篇9
一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。
二、活動主題:
20xx我長大了
感恩、責任、成長、幸福
三、活動形式:
�。ㄒ唬�5月份全體教職工開展“愛心月”活動
1、送給孩子一節(jié)“生動有趣”的課.
2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑.
3、記錄每一個孩子的成長趣事.
4、組織孩子講述自己的成長發(fā)現.（強調一定要是自己的發(fā)現）
5、每班每周創(chuàng)編一個有趣的游戲,與孩子一起玩耍.
6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.
7、組織幼兒開展讀書講故事活動.
8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.
（二）五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動.
�。ㄈ傲弧逼陂g開展“幼兒美術”作品展活動.
（四）月底組織慶“六一”文藝匯演.（要求節(jié)目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真于一體.）
【【必備】六一活動方案9篇】相關文章：
農村小學六一活動方案04-19
小學六一活動方案范文04-18
小學六一少先隊活動方案04-15
幼兒園趣味六一活動方案04-12
六一兒童節(jié)商鋪活動方案04-22
六一兒童節(jié)樂園活動方案04-22
六一兒童節(jié)園內活動方案04-21
【精華】六一活動方案模板集錦四篇04-21
【精品】六一活動方案模板集錦7篇04-20
六一兒童節(jié)班級活動方案04-19