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    “快樂(lè)童謠伴我成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-03-19 16:20:27 活動(dòng)方案 我要投稿

    “快樂(lè)童謠伴我成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的“快樂(lè)童謠伴我成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    “快樂(lè)童謠伴我成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)方案

      指導(dǎo)思想:

      為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,按照《關(guān)于廣泛開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)的通知》要求,運(yùn)用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠,引導(dǎo)廣大少年兒童傳唱優(yōu)秀童謠。并希望以此對(duì)少年兒童的行為習(xí)慣帶來(lái)潛移默化的影響。

      活動(dòng)目的:

      以寧鄉(xiāng)縣教育局的“經(jīng)典童謠傳唱”為鍥機(jī),舉行《優(yōu)秀童謠伴我成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng),旨在通過(guò)活動(dòng)在學(xué)校掀起一股童謠熱,用膾炙人口、通俗易懂的童謠引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      通過(guò)活動(dòng)憶童謠、唱童謠、演童謠、編童謠,并能以童謠內(nèi)容為導(dǎo)向,身邊的小事做起,積極爭(zhēng)當(dāng)文明少年。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      真正能明白其中的道理,正確地導(dǎo)行。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù),全體立正

      1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

      2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告參加總?cè)藬?shù)

      二、出隊(duì)旗

      1、全體少先隊(duì)員立正,行隊(duì)禮!

      2、播放出旗曲(出旗)

      三、唱隊(duì)歌

      四、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始

     。1)、中隊(duì)長(zhǎng)講話:

      同學(xué)們,小時(shí)候我們都喜歡唱童謠,優(yōu)秀的童謠蘊(yùn)含了多少珍貴的美好品德在里面呀,一首優(yōu)美的童謠,不但可以給我們美的.韻律享受,還可以給我們很多美德的熏陶,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)多多誦讀優(yōu)秀童謠,并用這些童謠來(lái)約束我們的行為表現(xiàn),讓我們一起唱響童謠。《快樂(lè)童謠伴我成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

      主持人:童年是一首快樂(lè)的歌,而童謠就是其中最美的旋律,下面請(qǐng)各小隊(duì)將你們所準(zhǔn)備的童謠展現(xiàn)出來(lái)吧。☉浲{)

      由四個(gè)小隊(duì)分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的童謠。并給上臺(tái)展示的小隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗。

      主持人:童年的童謠里,記憶著多少童心,優(yōu)秀的童謠中,承載著多少美好。

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