“我勞動(dòng)，我快樂”學(xué)生勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的“我勞動(dòng)，我快樂”學(xué)生勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的.樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。

　　二、參賽對(duì)象

　　以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）

　　三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

　　低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（11月27日下午第一節(jié)）

　　中年級(jí)：掃地（11月2922下午第二節(jié)）

　　備注：雨天等特殊情況另行通知。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　中年級(jí)：操場(chǎng)

　　低高年級(jí)：東院

　　五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶

　　比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　中年級(jí)：掃地

　　口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　高年級(jí)：

　　比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　七、活動(dòng)組織

　　組織領(lǐng)導(dǎo)書記 z校長(zhǎng)

　　組織者：政教處 大隊(duì)部 各班主任、輔導(dǎo)員

　　協(xié)助者：電教處 總務(wù)處

　　主持人

　　計(jì)時(shí)

　　備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。