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    小學讀書日跳蚤書市活動方案

    時間:2023-06-22 23:53:54 活動方案 我要投稿
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    小學讀書日跳蚤書市的活動方案

      小學讀書日跳蚤書市的活動方案進一步深化體驗教育的思想,樹立創(chuàng)新型教育觀念,促進教師教學和學生學習方法的變革,營造書香校園,讓學校成為一個天然圖書館。下面是小編整理的小學讀書日跳蚤書市的活動方案,歡迎閱讀。

    小學讀書日跳蚤書市的活動方案

      一、活動目的:

      1.為了豐富書香校園的活動形式,讓閑置圖書流動起來,提高圖書的使用價值,營造濃厚的讀書氛圍。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍,增加學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,增長見識,培養(yǎng)能力。

      2.通過靈活的交換模式、稱心的書刊、真誠的交流,不僅培養(yǎng)學生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習慣,而且激發(fā)了學生共言好書、閱讀好書的熱情,鍛煉學生的社會實踐能力。

      二、活動時間:4月25日下午

      三、活動地點:學校田徑場(如下雨,活動地點改為各班教室)

      四、義賣年級:三至六年級

      五、活動準備:

      1.4月21日(周一)大隊部發(fā)出活動倡議。

      2.周二至周四各中隊準備義賣書籍,定好書籍價格,并貼好標簽,價格要求合理。

      3.三至六年級每位隊員(特困生除外)要準備好一定數(shù)目的零用錢(最多不超過10元),積極參加本次活動。

      4.由班主任在班級發(fā)動宣傳,各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式招聘好適當數(shù)量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環(huán)保員、安保人員等,并對他們進行上崗培訓。

      5.義賣活動前各中隊輔導員要教育學生:

     。1)有序:不跑、不追、不擠

     。2)守紀:不大聲喧嘩

      (3)文明:不強買強賣

      (4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

      六、活動要求:

      1.義賣物品(要求):

      a義賣物品可以是自己書籍,每班至少準備20本以上的義賣書籍,(各中隊圖書角的圖書不在義賣之列)

      b義賣物品的內(nèi)容要求健康、向上,班主任對義賣書籍進行驗收后才能登記在冊。

      c書籍要求質(zhì)量完好,保持七、八成新以上。

      d每本義賣書籍都貼上標價,且每件價格基本控制在3至15元。

      2.設計展臺(要求):

      a每個班級準備三至四張課桌作為展臺,鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍。

      b每班可以給自己的展臺起個名稱,如“海貝兒小賣場”、“淘寶樂園”等等,并設計好廣告宣傳語,將展臺名稱和廣告宣傳語配以圖畫制成宣傳海報,用小黑板橫擺在展臺前。宣傳標語參考:“藍天下,享受愛的陽光;綠地下,滋潤愛的花蕾。”“重溫經(jīng)典學海無邊”“書香溢滿校園心靈徜徉書!薄

      c每班的展臺安排5至10位服務員(人員數(shù)量可根據(jù)需要適當調(diào)整)。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,讓顧客買得稱心。(可佩帶自己設計的統(tǒng)一標記,如服務卡、頭飾、帽子、臂章等)

      d每班的展臺都要準備一個收納盒,學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。

      七、活動過程

      1.由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi),并對自己班的展臺進行布置。各班13:30開始布置展臺,在14:00以前布置到位。

      2.各中隊要以公平交易為原則,所進行的物品交易均要做好登記工作,以便于統(tǒng)計。

      八、注意事項

      1.活動要求三至六年級師生人人參與,奉獻愛心。各班班主任和數(shù)學老師共同帶班參與活動。

      2.在活動中需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班負責本展臺活動前后場地衛(wèi)生。大隊委將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行批評、登記并扣分。

      3.中隊輔導員要關注和處理好活動過程中出現(xiàn)的意外問題。

      4.請各位中層以上管理人員全程參與,確保本次活動安全、有序、圓滿。

      九、人員安排

      1.場地劃分及布置:總務處、體育組老師

      2.攝影:肖飛林

      3.評委:全體校行政

      十、總結評比

      “最佳組織獎”

      根據(jù)班級準備情況、組織情況、場地衛(wèi)生情況、文明服務等情況在每個年級評選出2個“最佳組織獎”頒發(fā)獎狀并獎勵班積分5分。

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