教育成果分享的活動方案
為了確保活動能成功舉辦，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的教育成果分享的活動方案，希望能夠幫助到大家。
為了落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校工作計劃，擬在2009年12月18日下午進行洛灣中學(xué)教育成果分享活動——“說我們的教育故事”的競賽活動�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動目的：
1、提高教師對教育案例的分析冊能力，讓教師成為反思型教師。
2、活躍工作氛圍，教師體驗成功的喜悅。
3、改變教師學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
4、強化教育活動的多樣性、針對性。
二、活動主題：
說“我的教育故事”。
一個故事一份情，老師對學(xué)生的.包容、寬容，對學(xué)生的細(xì)心、耐心，對學(xué)生的愛心，都蘊涵在一個個小故事中。我們在“合格的教育設(shè)施、合格的師資隊伍、合格的教育管理、合格的教育質(zhì)量”的學(xué)校育人目標(biāo)的指引下，不斷探索培育“合格人才”，不斷增強學(xué)生責(zé)任感的方法與途徑，這個過程中在我們身邊不斷發(fā)生著許多真實感人的故事，讓我們一起來分享成功與快樂、挫折與困惑，闡述自己對教育的理解，敘述自己對新理念的感悟。
圍繞學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”的活動，在教育教學(xué)及管理中所包含的具有真情實感、典型的教育教學(xué)故事（包括學(xué)校管理、德育工作、教學(xué)工作、班級管理、問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、服務(wù)育人等）。
三、活動參加對象：
全校大崗教師
四、活動辦法：
1、12月18日下午2：00，全體參加說“我的教育故事”。
2、分兩組抽簽同時進行，第一組：汪錫英主持，第二組趙琦主持。
3、每位教師說的故事在3至5分鐘之間。
4、學(xué)校將邀請區(qū)督導(dǎo)室的督學(xué)、區(qū)教培中心的教研員組成評委組，對教師“說我們的教育故事“進行現(xiàn)場評分。對我們的活動進行現(xiàn)場評價。
五、說教育故事的原則：
1、理念新。教育小故事敘述的對象必須是新問題。把握好教育敘事中人物的角色，用新視覺去動察新的理念。
2、情節(jié)精。講故事也是一種技巧和藝術(shù)，要在抓住“事件本質(zhì)”的前提下，繪聲繪色得講述。教育小故事必須有“情節(jié)化”描述。
3、感悟深。所講的故事（事件），要有一定代表性、突發(fā)性、可借鑒性，要讓聽者從中獲得一定的理性感悟，或有某種教育靈感。
4、主題明。教育小故事必須有一個照亮整個故事的“主題”。
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