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    幼兒園托班主題活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-06-22 14:55:13 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園托班主題活動(dòng)方案(精選13篇)

      為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園托班主題活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園托班主題活動(dòng)方案(精選13篇)

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇1

      活動(dòng)一:手指點(diǎn)畫(huà)“西瓜籽”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.喜愛(ài)手指點(diǎn)畫(huà)活動(dòng),學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)的方法。

      2.注意不把顏料弄到桌上和身上。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.黑色顏料若干。

      2.畫(huà)好的西瓜的圖片人手1張。

      3.桌子蒙上大塑料臺(tái)布。

      4.抹布若干塊。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.每人一張畫(huà)有西瓜片的紙,教師提問(wèn):“這是什么?它上面少了些什么?”

      2.教師示范。

      3.交待活動(dòng)的要求:捋好袖子,用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn),但不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完在抹布上把手指抹干凈。

      4.托兒畫(huà)展覽。

      5. 小結(jié):知道吃東西時(shí),要想到別人。

      活動(dòng)二:故事“貪吃的小猴”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.能靜聽(tīng)教師講述故事,了解故事的主要內(nèi)容。

      2.能比較完整地說(shuō)出“故事的名字叫XXXXX”。

      3.知道吃東西時(shí),要想到別人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.桌面教具小猴、大象、小貓。

      2.一棵用樹(shù)枝做成的桃樹(shù)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.以啟發(fā)性提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)。

      2.教師有表情地講述故事。(附后)

      3.托兒在桌面教具的演示下,了解故事的內(nèi)容。

      活動(dòng)三:數(shù)學(xué)游戲“認(rèn)識(shí)前、后”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關(guān)系。

      2.學(xué)說(shuō)短句“XX在XX的前面”等。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      各種小動(dòng)物頭飾。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.以小動(dòng)物做客的形式來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)。

      2.認(rèn)識(shí)前、后。

      (1)給小動(dòng)物排隊(duì):托兒感受并說(shuō)說(shuō)以他人為中心的前后方位。引導(dǎo)托兒集體說(shuō):“XX在XX的前面!被颉癤X在XX的后面”。

      (2)小朋友排隊(duì),感受以自我為中心的前后方位。鼓勵(lì)托兒自由地說(shuō)說(shuō)“XX在我前面”或“我在XX后面”。

      活動(dòng)四:游戲活動(dòng)“我的影子”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.觀察自己的影子。

      2.感知夏天的太陽(yáng)是火辣辣的。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.帶托兒到戶外,玩找影子的游戲。

      2.觀察太陽(yáng)照成的影子,托兒嘗試改變自己的陰影(如做多種動(dòng)作、轉(zhuǎn)動(dòng)身體等)。

      3.互相摸摸同伴的頭頂,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

      4.師生來(lái)到大樹(shù)下,感受樹(shù)蔭帶來(lái)的涼爽。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)小草的顏色

      2、能愛(ài)護(hù)草坪

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      真實(shí)小草 卡片小草 綠色彩色筆 小白卡(小草)若干 根據(jù)人數(shù)而定

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示小草

      師:小朋友,春天來(lái)了,大地媽媽給大地穿上新的衣服,我們看看小草姐姐穿的什么新衣服吧!

      2、師:小朋友,知道小草姐姐穿上新衣服的顏色了,我們幫其它小草姐姐穿上新衣服吧!

      拿出事先準(zhǔn)備好的小白卡,讓小朋友涂顏色

      3、師:小朋友,都為小草姐姐穿上新的衣服了!看!這是什么?

      出示準(zhǔn)備好的草,接著讓幼兒各自自由發(fā)揮自己的看法

      活動(dòng)延伸:

      讓小朋友去草地上感受小草,了解小草!

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)一: 故事“青青吃飯”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.喜歡聽(tīng)老師講故事,知道故事的名字和主要內(nèi)容。

      2.愿意吃完自己的一份飯萊,不把飯菜潑撒到桌上。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      與活動(dòng)內(nèi)容相應(yīng)的教具。

      活動(dòng)過(guò)程

     。保蕴釂(wèn)的方式開(kāi)始談話。

      你們知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃飯的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

      2.教師邊操作桌面教具邊有感情地講述故事。

      3.教師邊講故事邊根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn),讓托兒學(xué)說(shuō)“吃得可真香”。

      4.鼓勵(lì)托兒自己吃飯菜,不把飯菜潑撒到桌上。

      活動(dòng)二:感知比較食物

      活動(dòng)目標(biāo)

      感知雞蛋、蝦等生、熟食物。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.生雞蛋、生蝦若干。

      2.電飯煲。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.讓托兒觀察并說(shuō)說(shuō)未煮熟的食物(雞蛋要去殼打在碗中)。

      2.讓托兒猜猜看,雞蛋和蝦煮熟后會(huì)是什么樣子。

      3.煮熟食物,讓托兒觀察并品嘗。

      4.嘗試說(shuō)出生熟食物不同的顏色和形態(tài)。

      活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)蘿卜、青菜

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道蘿卜和青菜都是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,能分辨紅和綠兩種顏色。

      2.發(fā)準(zhǔn)“蘿”(luo)、“卜”(bo)的音。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.教師上課用的大圍兜。

      2.蘿卜、青菜、小卡片若干。

      3.紅蘿卜、綠青菜實(shí)物及紅房子、綠房子。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.教師圍上圍兜,兜里裝著蘿卜、青菜,引出紅蘿卜和綠青菜。

      2.觀察并說(shuō)說(shuō)蘿卜和青菜的顏色、樣子,知道蘿卜和青菜都可以吃,它們都是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。

      3.送紅蘿卜、綠青菜回家,幫助托兒分辨“紅”、“綠”兩種顏色。

      活動(dòng)四:涂色“大蘿卜”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.能朝一個(gè)方向大片大片地涂色。

      2.知道只能拿1支筆進(jìn)行涂色。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.畫(huà)好的蘿卜作業(yè)紙若干張。

      2.紅、綠兩色油畫(huà)棒若干支。

      3.涂好的蘿卜范例畫(huà)一張。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。保鍪痉独,并演示涂色的方法。讓托兒說(shuō)說(shuō)蘿卜和葉子分別涂什么顏色。

     。玻袃和可處熖嵝淹袃撼粋(gè)方向涂色。顏色不能涂錯(cuò)。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇4

      活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)醫(yī)生

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人,醫(yī)生有特別的制服。

     。、學(xué)說(shuō)短句:醫(yī)生,辛苦了。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.醫(yī)生工作時(shí)的錄像。

      2.醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

      活動(dòng)建議

      1.出示不同職業(yè)人物的照片:讓托兒從中找出醫(yī)生。

      2.和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō):生病了要找誰(shuí)、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

      3.觀看醫(yī)生工作的錄像,認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽(tīng)診器、針、體溫計(jì)等。

      活動(dòng)二 歌曲“小醫(yī)生”

      活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)情境表演,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲“小醫(yī)生”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      木偶娃娃、聽(tīng)診器、針管、錄音磁帶。

      活動(dòng)建議

      1.用娃娃生病了引出情境表演,教師一邊演示用聽(tīng)診器,一邊念歌詞。

      2.教師范唱,幼兒學(xué)唱第一段。

      3.教師邊表演給娃娃打針,邊念歌詞。

      4.幼兒學(xué)唱第二段。

      5.兩段完整地唱。

      活動(dòng)三 比較圓形和方形

      活動(dòng)目標(biāo)

      比較圓形的不同,感知圓的東西能滾,方的東西滾不起來(lái)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.人手1個(gè)圓積木和1個(gè)方積木。

      2.在室內(nèi)布置一些圓形和方形的實(shí)物和玩具。

      活動(dòng)建議

      1.托兒隨意玩玩,看看方積木、圓積木,說(shuō)說(shuō)圓積木沒(méi)有角,方積木有角。

      2.自由地在室內(nèi)找找圓形和方形的物品,把能滾的物品舉起來(lái)。

      3.想一想、說(shuō)一說(shuō)還有哪些東西是圓形的,哪些東西是方形的?

      活動(dòng)四 故事“打針”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.理解故事內(nèi)容、人物形象,知道生病時(shí)要去看醫(yī)生。

      2.去醫(yī)院看病打針時(shí)不哭鬧。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      故事“打針”的桌面教具(小白兔、大象、馬、猴子、貓醫(yī)生)。

      活動(dòng)建議

      1.教師有表情地講故事。

      2.教師邊演示教具,邊根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)。

      3.討論:假如我是小白兔,打針時(shí),我要怎么樣?教育托兒生病打針吃藥時(shí)不哭鬧。

      活動(dòng)五 手工“做問(wèn)候卡”

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.對(duì)生病的人表示關(guān)心。

      2.利用已有的`技能,制作一張問(wèn)候卡。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      油畫(huà)棒、“O”(心)形卡片人手一張。

      活動(dòng)建議

      1.與托兒談?wù)摷抑、園中有沒(méi)有人生病,生了病怎么辦。

      2.引導(dǎo)托兒用粘貼、繪畫(huà)等方法制作一張問(wèn)候卡,送給生病的長(zhǎng)輩或同伴。

      3.學(xué)說(shuō)一句問(wèn)候的話。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇5

      上午活動(dòng):

      晨間活動(dòng):學(xué)玩桌面玩具雪花片

      晨間談話:開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園;

      2.熟悉環(huán)境,認(rèn)識(shí)老師。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各種玩具,玩具汽車(chē);

      2、熟悉幼兒姓名,了解幼兒個(gè)性。

      活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。

      活動(dòng)難點(diǎn):幼兒天生好動(dòng),要講究方法,吸引幼兒注意力。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、穩(wěn)定幼兒情緒

     、匍_(kāi)場(chǎng)白:我是嵇老師,今天很開(kāi)心能認(rèn)識(shí)這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?

     、趯(duì)個(gè)別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

      2、教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)廁所。

      老師說(shuō):看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師,老師帶你們來(lái)這里,大家一起來(lái)的時(shí)候,不能推不能擁擠。

      3、熟悉幼兒,老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

      4、總結(jié):我們幼兒園有這么多小朋友,有這么多有趣的玩具,你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎?

      下午活動(dòng):

      1、組織幼兒到草坪上玩耍。

      2、在幼兒玩的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒互相交流。

      3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

      4、表?yè)P(yáng)不哭的幼兒,鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇6

      上午活動(dòng):

      晨間活動(dòng):桌面玩具

      晨間談話:我上幼兒園托班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。

      2、教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如老師早、老師再見(jiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具若干 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),知道大小便告訴老師。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對(duì)個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

      2、禮貌教育: 小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會(huì)叫長(zhǎng)輩,來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì)叫老師,離開(kāi)幼兒園要說(shuō)老師再見(jiàn)。

      3、安全入廁: 上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。

      4、教育幼兒認(rèn)識(shí)自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。

      下午活動(dòng):

      1. 組織幼兒到多功能廳。

      2. 介紹多功能廳的東西,激發(fā)幼兒的興趣。

      3. 老師示范。

      4. 幼兒學(xué)玩。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇7

      上午活動(dòng):

      晨間活動(dòng):桌面玩具 晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、禮貌教育。

      2、訓(xùn)練幼兒坐姿。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:各種玩具,鈴鼓等。請(qǐng)一位大班的小朋友。

      重點(diǎn)難點(diǎn):訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。

      2、進(jìn)行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好,早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了,媽媽和老師都很開(kāi)心,大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。

      3、讓幼兒知道點(diǎn)名 老師:每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字,,待會(huì)老師叫誰(shuí)的名字,誰(shuí)就說(shuō)聲到,讓老師知道你來(lái)了,好嗎?

      4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿

      老師:請(qǐng)小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來(lái)學(xué),兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。 如何坐?小手放在腿上,腿要并攏,要說(shuō)話先舉手。

      5、 幼兒入廁,強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

      下午活動(dòng):

      1、 組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲;

      2、教育幼兒不能亂跑;

      3、 老師示范玩滑滑梯,一個(gè)跟一個(gè)爬,不推不擠;

      4、 教育幼兒要互相謙讓。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇8

      上午活動(dòng):

      晨間活動(dòng):桌面玩具

      晨間談話:點(diǎn)名

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、穩(wěn)定情緒,參加活動(dòng)。

      2、知道飯前便后要洗手。

      活動(dòng)重點(diǎn),難點(diǎn):知道老師說(shuō)話時(shí)幼兒不能亂喊。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們?nèi)ネ嬉幌隆A私獯蟀,中班哥哥姐姐是怎么上課的;

      2、回到教室,老師說(shuō):哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正,聽(tīng)老師說(shuō)話,說(shuō)話的時(shí)候要舉手,并且說(shuō)的都是普通話,我們要向他們學(xué)習(xí);

      3、老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

      4、衛(wèi)生教育:教育幼兒穿干凈的衣服。

      下午活動(dòng):

      1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

      2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動(dòng)物;

      3、 參觀豬,講解豬的用處。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇9

      上午活動(dòng):

      晨間活動(dòng):桌面玩具

      晨會(huì):交流幼兒早晨入園情況。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;

      2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì),教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具若干 活動(dòng)重點(diǎn):參觀幼兒園。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、組織幼兒參觀: 老師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”

      2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地:

      (1) 帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠;

      (2) 幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

      3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)

      4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

      5、 教師總結(jié):老師:經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友,學(xué)會(huì)了洗手、上廁所,會(huì)唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園,做個(gè)聽(tīng)話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎?”

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇10

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)活動(dòng),引起幼兒對(duì)穿鞋的興趣。

      2.了解小手本領(lǐng)大,初步培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。

      2.環(huán)境布置:鞋屋。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、帶幼兒參觀鞋屋,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      教師:今天,我們一起到鞋屋去玩,高興嗎?

      二、通過(guò)嘗試,讓幼兒體驗(yàn)穿不同鞋的感覺(jué)。

      1.幼兒觀察各種鞋。

      教師:讓我們來(lái)看一看,鞋屋里有些什么鞋子呀?

     。ㄆば、旅游鞋、涼鞋。)

      教師:這些鞋都是誰(shuí)穿的?

     。ㄟ@是媽媽穿的鞋,這是爸爸穿的鞋,這是小朋友穿的鞋。)

      2.第一次嘗試,幼兒穿上爸爸的鞋。

      教師:寶寶穿上爸爸的鞋子有什么感覺(jué),誰(shuí)來(lái)試一試?

      幼兒嘗試發(fā)現(xiàn),走路很慢、我不會(huì)走路了、要拖著走。

      教師:怎么會(huì)這樣的呢?

      (爸爸的鞋太大了。)

      3.第二次嘗試,幼兒穿上媽媽的鞋。

      教師:穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢,那試一試媽媽的鞋,看看有什么感覺(jué)?

      (我不會(huì)走路了,我走的時(shí)候摔了一跤,媽媽的鞋子太高了).

      教師小結(jié):穿上媽媽的鞋,搖搖晃晃容易摔跤。

      4.第三次嘗試,幼兒穿自己的鞋。

      教師:寶寶穿自己的鞋走走跑跑有什么感覺(jué)我們一起來(lái)試一試?

      (不大也不小正好,很舒服,穿自己的鞋跑得快)

      5.教師歸納:穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢;

      穿上媽媽的鞋,搖搖晃晃容易摔跤;

      穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。

      所以平時(shí)我們不要去穿爸爸媽媽的鞋子,因?yàn)椴皇娣,也不安全?/p>

      三、幼兒嘗試,迅速穿上自己的鞋子。

      1.請(qǐng)個(gè)別幼兒表演穿鞋。

      教師:寶寶的小手呢?小手有什么本領(lǐng)呀?

     。ㄓ變鹤杂芍v述。)

      誰(shuí)會(huì)用小手自己穿鞋子的?

      2.全體幼兒穿鞋,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)好的寶寶。

      老師:現(xiàn)在我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大,鞋子穿得又快又好?

      3.集體脫鞋、穿鞋比賽。

      活動(dòng)延伸

      讓幼兒嘗試穿不同的鞋子。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇11

      一、設(shè)計(jì)意圖:

      聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng)造的先導(dǎo),積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神,而富于幻想,憧憬未來(lái),正是幼兒思維的一個(gè)特點(diǎn),畫(huà)筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現(xiàn)的工具,本活動(dòng)以發(fā)展幼兒繪畫(huà)的想象力和創(chuàng)造性為主,力圖突破以往“對(duì)幼兒繪畫(huà)的合理性、真實(shí)性作過(guò)分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫(huà),限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點(diǎn),開(kāi)展以幼兒為主,教師為輔的繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫(huà)活動(dòng)中得到全面的展示。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒想象夢(mèng)游太空世界和未來(lái),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫(huà)的熱情和興趣。

      2、指導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,畫(huà)出太空中的一些新式飛行器,并大膽用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。

      3、培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的想象力和創(chuàng)造力。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      黑色酒精筆、彩色油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙、毛筆、水筆顏料、調(diào)色盤(pán)、錄音機(jī)、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報(bào)、抹布、磁性板、地毯。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)夢(mèng)游太空:以夢(mèng)幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。

      1、幼兒閉上眼睛,靜靜聽(tīng)教師隨音樂(lè)講述。

      2、在夢(mèng)游中,以問(wèn)答的形式豐富幼兒對(duì)太空的想象。

      (二)分組活動(dòng):

      1、幼兒自由組合,幾人一組,討論并動(dòng)手設(shè)計(jì)幾款飛行器,再?gòu)闹羞x出一架設(shè)計(jì)得最好的飛行器貼在磁性板上。

      2、各組選一名代表,持設(shè)計(jì)圖向全班幼兒介紹。

      (三)集中活動(dòng):

      1、a、展示幼兒的設(shè)計(jì)圖。

      b、在幼兒設(shè)計(jì)圖的基礎(chǔ)上移動(dòng)改變,變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作,其余的集體操作)。

      2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫(huà)要求。

      3、幼兒作畫(huà),老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢(mèng)幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。

      4、講評(píng)小結(jié):展示全體幼兒的繪畫(huà)作品,稱贊幼兒的努力,對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表?yè)P(yáng)肯定。

      5、結(jié)束:請(qǐng)全體幼兒乘上自己設(shè)計(jì)的飛行器,一起到太空去探險(xiǎn)

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步知道詩(shī)歌名稱,理解詞語(yǔ)“冰冰涼”。

      2、在圖片的提醒下,讓幼兒記憶詩(shī)歌的順序。

      3、在教師的提示下,幼兒可以敘述詩(shī)歌。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛圖、黑板、小貼畫(huà)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、通過(guò)談話,激發(fā)幼兒聽(tīng)詩(shī)歌的興趣。

      教師:你們喜歡下雨嗎?下雨的時(shí)候有什么好玩的事情?

      2、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒欣賞。

     。1)出示掛圖

      教師:你們看到了什么啊?

      (2)今天掛圖寶寶帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字叫什么?聽(tīng)聽(tīng)看,詩(shī)歌里面發(fā)生了什么好玩的事情。

      (3)有感情的朗讀詩(shī)歌,并指著畫(huà)面引導(dǎo)幼兒欣賞。

      3、邊指掛圖邊提問(wèn),并引導(dǎo)幼兒通過(guò)做動(dòng)作,幫助幼兒了解詩(shī)歌內(nèi)容。

      (1)小雨落在了哪些地方

     。2)荷花怎么樣?誰(shuí)會(huì)做一個(gè)張嘴巴的動(dòng)作?

      (3)小魚(yú)兒怎么樣了?小魚(yú)會(huì)怎么搖尾巴?

     。4)小草怎么樣?小草是怎么長(zhǎng)高的?

     。5)小朋友的小臉怎么樣?什么是冰冰涼?

      4、教師再帶領(lǐng)幼兒一起欣賞掛圖,并嘗試記憶詩(shī)歌順序。

     。1)教師:我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)小雨先落在哪里?又落在哪里,再落到哪里,最后落在哪里。

     。2)教師引導(dǎo)幼兒重新排列圖片順序。

      5、讓幼兒分組跟老師一起朗誦詩(shī)歌。

      6、教師請(qǐng)幼兒背誦詩(shī)歌。

      7、教師通過(guò)談話,激發(fā)幼兒進(jìn)一步感受下雨的樂(lè)趣。

      教師:下雨真好玩,下次下雨的時(shí)候我們一起去玩玩,看看還會(huì)有什么好的事情。

      幼兒園托班主題活動(dòng)方案 篇13

      一、社會(huì)能力:趣味點(diǎn)名

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。

      2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。

      2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。

      3、趣味點(diǎn)名:老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶,哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。

      老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。

      4、其余寶寶拍手鼓掌。

      指導(dǎo)要點(diǎn):父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。

      二、傾聽(tīng)理解能力:親子閱讀

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽(tīng)故事的習(xí)慣。

      2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書(shū)的方法。

      3、親子關(guān)系。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      大圖書(shū)一本,寶寶書(shū)人手一本。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、出示大圖書(shū),述故事的題目。

      2、寶寶和爸爸媽媽一起聽(tīng)老師完整的講述故事一遍。

      3、請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)故事里有誰(shuí)。

      4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書(shū),和爸爸媽媽一起看。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      1、提醒寶寶要一頁(yè)一頁(yè)有序翻書(shū)。

      2、教育寶寶懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

      三、操作能力:漂亮的項(xiàng)鏈

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      彩色小圓片、彩線

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。

      2、教師示范制作的方法并提出要求。

      (1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。

     。2)請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。

      (3)要求手拿著彩線的位置要合適

      3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅

      游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶,讓寶寶自己動(dòng)手操作。

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