節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃1
一、背景
當(dāng)今社會(huì)，糧食緊缺，物價(jià)飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個(gè)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控且首要解決的問(wèn)題。而作為我們當(dāng)代大學(xué)生，每天吃飯卻沒(méi)樹(shù)立節(jié)約糧食意識(shí)，故我們需要對(duì)糧食引起重視，并從自身做起。
二、活動(dòng)主題
從自己做起，從身邊做起
三、活動(dòng)目的
讓大學(xué)生了解糧食的重要性，進(jìn)而對(duì)糧食引起重視。同時(shí)從自身出發(fā)做到節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月1—17日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
塑膠操場(chǎng)和某階梯教室
六、主辦單位
四川理工學(xué)院學(xué)生工作處學(xué)生后勤管理處
七、承辦單位
四川理工學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì)
八、參與對(duì)象
全校師生
九、活動(dòng)流程
1、由企宣部制作海報(bào)，由執(zhí)行部在各食堂，各公告欄張貼海報(bào)；同時(shí)由企宣部寫(xiě)一些關(guān)于節(jié)約糧食的'文章，由組織部跟學(xué)校廣播部協(xié)商，把文章在廣播里播放。以此來(lái)達(dá)到宣傳效果，使同學(xué)知道這一訊息。
2、由組織部向?qū)W校申請(qǐng)階梯教室，由企宣部制作以節(jié)約糧食為目的的記錄片。
3、值班報(bào)名：由執(zhí)行部排班到各食堂外面值班報(bào)名，為期一周。
4、在10月15日在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)展，以《當(dāng)我們的世界沒(méi)有糧食時(shí)，我們?cè)撌鞘裁礃幼印返膯?wèn)題，讓參與者自由發(fā)揮。同時(shí)把它拍下來(lái)，作為資料保存。同時(shí)在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片
十、所需物品的準(zhǔn)備
1、海報(bào)
2、報(bào)名表
3、記錄片
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、活動(dòng)參與者入場(chǎng)次序。
2、活動(dòng)通知力度，要做到每個(gè)人都通知到。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備要充分，不要領(lǐng)場(chǎng)時(shí)缺東缺西。
4、如有下雨，做好臨場(chǎng)準(zhǔn)備。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
只有海報(bào)，報(bào)名表要錢，但不知道具體情況，應(yīng)該消耗不大吧！
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃2
在全球救濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境下，糧食問(wèn)題有再一次突顯在人們眼前，因此今年世界糧食日的主題“應(yīng)對(duì)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)糧食安全”便顯得尤為重要。這一主題主要強(qiáng)調(diào)解決在當(dāng)前蕭條的環(huán)境下幫助饑餓人口的必要性。而在這種大趨勢(shì)下。我們身為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這份責(zé)任，為節(jié)約糧食現(xiàn)出自己的一份力量。
一、活動(dòng)主題：
一粒糧食萬(wàn)千親情
二、活動(dòng)目的：
為了讓廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前糧食的'重要性，引起大學(xué)生對(duì)糧食的重視和對(duì)糧食短缺地區(qū)人民生活的關(guān)注，特舉辦這次活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠使同學(xué)們對(duì)糧食問(wèn)題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并能在實(shí)際生活中，自覺(jué)做到節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)，主動(dòng)關(guān)心和幫助饑餓人群。
三、活動(dòng)主辦方：
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)承辦方：
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)
五、活動(dòng)形式：
張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放倡議書(shū)
六、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日(周五)11：00~13：30、17：00~19：00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
一食、二食
八、活動(dòng)流程安排：
(一)活動(dòng)時(shí)間安排：
(1)10月10日活動(dòng)審批，借桌子
(2)10月16日活動(dòng)前期準(zhǔn)備及開(kāi)始
(二)活動(dòng)前期宣傳工作：
(1)10月15-16日擺放宣傳板進(jìn)行宣傳，地點(diǎn)：二食門前
(2)10月15-16日張貼宣傳畫(huà)，地點(diǎn)：各食堂
(三)活動(dòng)當(dāng)天工作及時(shí)間安排(10月16日)：
(1)10：30-13：30二食門口布置宣傳臺(tái)，發(fā)放宣傳單
(2)16：30-19：00二食門口布置宣傳臺(tái)，發(fā)放宣傳單
(四)活動(dòng)后期工作：發(fā)新聞，上傳照片
九、活動(dòng)預(yù)算：
物品數(shù)量總價(jià)(單價(jià)：元)
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃3
活動(dòng)主題：
愛(ài)糧節(jié)糧，我們?cè)谛袆?dòng)
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們知道為什么要珍惜食物，如何珍惜食物，從而養(yǎng)成珍惜食物、節(jié)儉的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)對(duì)象
四、活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)國(guó)旗下的`講話，向全體師生發(fā)出了珍惜糧食，節(jié)約糧食，從小事做起，從我做起的倡議；
2.引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上搜索和收集數(shù)據(jù)，了解到隨著世界人口增長(zhǎng)的加快和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，世界糧食供應(yīng)面臨著前所未有的沉重壓力。一些非洲國(guó)家和地區(qū)因干旱而嚴(yán)重饑餓，了解世界糧食面臨的情況；
3.開(kāi)展饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)饑餓體驗(yàn)真正感受到食物的重要性。
4.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生介紹糧食種類、生長(zhǎng)周期、科學(xué)儲(chǔ)糧常識(shí)、科學(xué)消費(fèi)糧食產(chǎn)品常識(shí)等；
5.各班開(kāi)展了以珍惜食物，杜絕浪費(fèi)，從我做起為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，呼吁全體學(xué)生帶回家，監(jiān)督家長(zhǎng)等家庭成員珍惜食物，節(jié)約食物。
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃4
20xx年xx月xx日是第x個(gè)世界糧食日，周是第x個(gè)全國(guó)糧食節(jié)宣傳周。根據(jù)市糧食局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦聯(lián)共同制定《xx市20xx世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)計(jì)劃（x市糧發(fā)〔20xx〕x編號(hào))安排部署，制定xx市20xx年度世界糧食日主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x上午9:30-10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx激情廣場(chǎng)在區(qū)中心城區(qū)（xx廣場(chǎng)對(duì)面）
三、活動(dòng)主題
世界糧食日(10月16日)貧困惡性循環(huán)
全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周(10月12日至18日):興糧惠農(nóng)萬(wàn)家
四、參與單位
主辦單位市糧食局、農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團(tuán)市委
承辦單位：xx區(qū)糧食局、xx新宇放心糧油公司，xx寶家糧油有限公司xx恒康植物油有限公司
協(xié)辦單位：xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團(tuán)xx委、xx區(qū)婦聯(lián)、市糧食儲(chǔ)備庫(kù)、市糧油監(jiān)測(cè)站
五、活動(dòng)安排
(一)市糧食局局長(zhǎng)xx主題講話。
�。ǘ┎块T人員代表、科技人員代表宣誓。
(三)市委常委xx宣布興糧惠農(nóng)萬(wàn)家活動(dòng)啟程。
(四)市糧食局xx區(qū)糧食局設(shè)立聯(lián)合宣傳點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，宣傳糧食政策法規(guī)知識(shí)、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛(ài)糧、科學(xué)食品、安全儲(chǔ)糧、食品安全等。
�。ㄎ澹﹛x新宇放心糧油公司，xx寶家糧油有限公司xx恒康植物油有限公司等企業(yè)設(shè)立宣傳展位，向群眾介紹糧油相關(guān)知識(shí)，講解優(yōu)質(zhì)糧油鑒定方法，推廣優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。
六、注意事項(xiàng)
1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會(huì)由一名領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門不少于2人)。請(qǐng)于10月13日前將參與者名單報(bào)市糧食局辦公室。
2、xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團(tuán)xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)由一名領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門參加（不少于2人）xx區(qū)糧食局負(fù)責(zé)通知。
市糧食局10人，xx市糧食局辦公室負(fù)責(zé)通知區(qū)糧食局10人、市糧食儲(chǔ)備庫(kù)10人、市糧油監(jiān)測(cè)站5人。
4、xx新宇放心糧油公司，xx寶家糧油有限公司xx由市糧食局流通監(jiān)督科負(fù)責(zé)通知的恒康植物油有限公司一名領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，至少組織3人參加。
5.當(dāng)天上午9:00，各單位領(lǐng)導(dǎo)xx簽到廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳點(diǎn)。
世界糧食日節(jié)約糧食主題活動(dòng)策劃方案(第四章)
活動(dòng)目標(biāo)：
知道每年10月16日是世界糧食日，了解20xx世界糧食日的宣傳口號(hào)和珍惜糧食的重要性。
熟悉各種常見(jiàn)作物，并能積極進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
3.激發(fā)孩子愛(ài)糧珍惜糧食的情緒，懂得節(jié)糧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集作物的謎語(yǔ)；PPT非洲缺糧，活動(dòng)流程：
一、引出活動(dòng)：
1.老師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎？
2.老師解釋開(kāi)展珍惜食物，從你我做起的活動(dòng)。
二、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、猜等一系列活動(dòng)激發(fā)孩子愛(ài)糧，珍惜糧食
請(qǐng)孩子們觀看PPT非洲缺糧，懂得愛(ài)糧，珍惜糧食的重要性
2、說(shuō)說(shuō)今年20xx年度世界糧食日的`宣傳口號(hào)如下:
(1)珍惜糧食，節(jié)約糧食；
(2)節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；
(3)倡導(dǎo)節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展；
(4)節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥；
(5)要知道盤(pán)中餐，粒粒都辛苦；
(6)一米一粟來(lái)之不易，愛(ài)糧節(jié)糧要知道大家有責(zé)任。
(7)珍惜糧食，節(jié)約資源
(8)增強(qiáng)節(jié)約糧食、珍惜糧食的意識(shí)
(9)嚴(yán)禁摻假、以次充好
(10)提高糧食質(zhì)量，增強(qiáng)法律意識(shí)
(11)放開(kāi)糧食市場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理
3.兒童游戲:猜農(nóng)作物如下:
4 、討論如何節(jié)約糧食
比如吃飯的時(shí)候吃多少，不扔剩菜；做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果；剩飯煮粥，剩粥拌面壓面，剩面炒，剩饅頭炒饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；去餐廳吃飯，點(diǎn)菜不浪費(fèi)，剩下的要帶回家等。
世界糧食日節(jié)約糧食主題活動(dòng)策劃方案(第五章)
一、指導(dǎo)思想:
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的一種特殊商品。我國(guó)是世界人口大國(guó)，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強(qiáng)節(jié)糧工作，廣泛開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大民眾的糧食安全意識(shí)，對(duì)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有十分重要的意義。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx10月13日至10月19日(10月16日世界糧食日所在周)
三、活動(dòng)主題：
節(jié)約糧食，科學(xué)用糧
四、活動(dòng)方式
通過(guò)校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳，宣傳周活動(dòng)要通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、講座、發(fā)放宣傳資料等方式扎實(shí)開(kāi)展。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.根據(jù)團(tuán)隊(duì)組織，參觀農(nóng)民種田的辛勤工作，讓團(tuán)隊(duì)成員了解與農(nóng)民溝通種糧的辛勤工作。
2.看看世界糧食日的特別新聞，了解中國(guó)雖然是農(nóng)業(yè)大國(guó)，但也會(huì)缺糧，進(jìn)一步了解節(jié)糧的重要性。
3.背誦節(jié)約資源的古詩(shī)詞和警句；計(jì)算一個(gè)特殊的數(shù)學(xué)問(wèn)題：撒兩粒米粒是什么？我們每天節(jié)省一粒米。它的作用是什么？
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展節(jié)糧科學(xué)用糧主題班會(huì)。
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)背景：
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了"節(jié)約糧食，光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次活動(dòng)，要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)，愛(ài)惜每一粒糧食的'好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)安排：
結(jié)合本次"節(jié)約糧食，光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看，天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會(huì)課：
各班要圍繞紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到，浪費(fèi)糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳：
利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào)，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃6
教育目的：
運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法，使學(xué)生懂得一粒米來(lái)之不易。結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好品德，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識(shí)。
會(huì)前準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課中的古詩(shī)《鋤禾》。
2、通過(guò)家訪，了解學(xué)生中愛(ài)惜糧食的好人好事，請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)錄音。
3、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
隊(duì)會(huì)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入課題
小朋友，在開(kāi)始隊(duì)會(huì)之前，我想請(qǐng)你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題好嗎? 人活著，離不開(kāi)什么 (齊答：空氣、水、糧食)對(duì)!今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊(duì)會(huì)。那誰(shuí)知道糧食是怎樣得來(lái)的?先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請(qǐng)觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示：：《我是一粒米》。
1、問(wèn)：小朋友，你們猜我是誰(shuí)?(一粒米)真聰明。那么，你們又知不知道我是怎樣得來(lái)。好吧，請(qǐng)你們一起去了解一下我的過(guò)去。
2、卡通片畫(huà)面為：播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。
3、師：剛才大家看過(guò)了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來(lái)之不易，我們必須愛(ài)惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種來(lái)的糧食，那愛(ài)惜糧食就要從愛(ài)惜一粒米開(kāi)始。下面請(qǐng)小朋友聽(tīng)詩(shī)朗誦。
三、小組詩(shī)朗誦：《鋤禾》。
1、師：大家聽(tīng)了《鋤禾》這首詩(shī)，你們有什么感想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
2、學(xué)生談感想。
3、擺現(xiàn)象，算細(xì)賬。
師：不錯(cuò)，大家都體會(huì)很深。現(xiàn)在分別請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)各演出一個(gè)小品。小品演完后請(qǐng)?jiān)撔￡?duì)的隊(duì)員評(píng)一評(píng)你們小隊(duì)表演的行為對(duì)不對(duì)，為什么。
小品：端飯不小心，撒了一地。
吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來(lái)。
課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊(duì)的表演很精彩，而且各小隊(duì)的發(fā)言也不錯(cuò)。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負(fù)出很多汗水換來(lái)的，我們要愛(ài)惜它。
四、愛(ài)惜糧食知識(shí)問(wèn)答：
師：對(duì)了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)--搶答題，看誰(shuí)答得快，但必須要在說(shuō)了開(kāi)始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對(duì)的同學(xué)都可以得到一份禮物，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)，準(zhǔn)備好。
每年的哪一天被聯(lián)合國(guó)規(guī)定為“世界糧食日”?
--每年10月16日為“世界糧食日”。
誰(shuí)知道我國(guó)國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的什么時(shí)間是全國(guó)“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”?
--每年“世界糧食日”所在的一周為全國(guó)“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的目的是什么?
--喚起大家注意糧食問(wèn)題，教育、鼓勵(lì)人民愛(ài)惜和節(jié)約糧食。在全社會(huì)形成“愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。
師：大家都說(shuō)得對(duì)，愛(ài)糧食，保護(hù)資源也是黨和國(guó)家對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛(ài)惜糧食”。希望同學(xué)們牢記，行動(dòng)起來(lái)愛(ài)惜糧食。
五、樹(shù)立榜樣，指導(dǎo)行為。
師：有一位小朋友想給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的'故事，你們想聽(tīng)嗎?
學(xué)生講故事。
師：聽(tīng)完了故事，故事中的幾位小朋友知錯(cuò)能改，最后成為了愛(ài)惜糧食的好孩子。聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)怎樣說(shuō)。
放家長(zhǎng)錄音說(shuō)話。
師：好，我們授予這幾位小朋友“愛(ài)惜糧食的好孩子”稱號(hào)。請(qǐng)老師給他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)?wù)谩?/p>
六、班會(huì)總結(jié)：
師：孩子們，進(jìn)行了這次隊(duì)活動(dòng)后，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應(yīng)該愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。從不浪費(fèi)一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好思想、好品德、人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道糧食的來(lái)歷和愛(ài)惜糧食的道理；
2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。
核心要素：自己吃不用喂吃干凈不浪費(fèi)愛(ài)糧食惜食物粒粒米皆辛苦
活動(dòng)準(zhǔn)備：提前熟悉故事《小豬請(qǐng)客》、熟悉音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》
基本過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)
教師通過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛(ài)惜糧食的主題。
(二)關(guān)鍵步驟：
1、介紹糧食的來(lái)歷：
(1)提問(wèn)：“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”
(2)結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。
古詩(shī)大意：“在夏天的中午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里�？墒�，有誰(shuí)知道這碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢！”
(3)和孩子一起探討糧食的來(lái)歷和為什么要愛(ài)惜糧食。
2、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》
(三)引歌套詞、古詩(shī)新唱
活動(dòng)延伸：
1、講故事《小豬請(qǐng)客》
通過(guò)故事《小豬請(qǐng)客》，教育幼兒怎樣愛(ài)惜糧食。
2、音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》
組織幼兒做音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》，加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)
邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜?督促幼兒愛(ài)惜糧食。
家園互動(dòng)：
1、不論在家進(jìn)餐還是外出就餐，家長(zhǎng)給孩子的飯菜要適量。也可以在尊重孩子意見(jiàn)的前提下，給孩子適量的.飯菜。
2、家長(zhǎng)可利用假期，帶孩子郊游。并給孩子介紹農(nóng)作物的種植知識(shí)，使孩子懂得糧食的來(lái)之不易，從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。
注意事項(xiàng)：
如果幼兒因?yàn)樯眢w不適或飯量小，吃不下那么多飯菜時(shí)，幼兒可以提前跟老師說(shuō)明情況，使老師在進(jìn)餐前就能將多出的飯菜放回，以免造成浪費(fèi)。
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃8
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，歸根結(jié)底，是為了學(xué)生將來(lái)的生存。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。結(jié)合我校實(shí)際，我制定了如下活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題設(shè)計(jì)
新學(xué)期剛剛開(kāi)始不久，我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少?zèng)]吃完的飯菜。班主任在班會(huì)上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學(xué)不置可否，大部分同學(xué)都認(rèn)為這樣的做法是不對(duì)的。為更好地讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性并在實(shí)際生活中做到勤儉節(jié)約，我決定開(kāi)展一次以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，教育孩子們不要浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并使他們通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)其他人群，進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1、通過(guò)讓孩子們自己調(diào)查了解社會(huì)、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況，認(rèn)識(shí)到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2、通過(guò)讓孩子們當(dāng)小記者開(kāi)展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養(yǎng)尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的`觀念。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子舉一反三，由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等，懂得保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)
本次活動(dòng)選擇三年級(jí)1班的學(xué)生，共分為五個(gè)階段
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、明確這次活動(dòng)的意義，通過(guò)開(kāi)班會(huì)、學(xué)生分組討論等方式，讓學(xué)生明白這次活動(dòng)的目的、方式方法和實(shí)施過(guò)程等。同時(shí)探討研究活動(dòng)思路、實(shí)施過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題等。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備必要的活動(dòng)素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作，與食堂、飯館等單位負(fù)責(zé)人做好解釋溝通工作，以便活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ┎殚嗁Y料
按照學(xué)生的分組，讓學(xué)生分工協(xié)作，利用電腦、書(shū)本等工具查閱糧食相關(guān)資料，如平時(shí)的食物來(lái)源都有哪些、各種食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如何、全球各國(guó)糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費(fèi)情形等等，一方面豐富學(xué)生的知識(shí)，另一方面加深學(xué)生對(duì)生活中糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
�。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解
在做好以上各項(xiàng)工作的前提下，按照學(xué)生分組情況分別對(duì)各個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行實(shí)施落實(shí)�？梢圆捎脝�(wèn)卷、采訪、參觀等實(shí)地調(diào)查方式對(duì)社會(huì)、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調(diào)查，了解生活中有哪些糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，主要是哪些人在浪費(fèi)，生活中出現(xiàn)這些浪費(fèi)的原因是什么以及糧食浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)家庭和社會(huì)的影響與危害。
（四）制定節(jié)糧計(jì)劃并實(shí)施
根據(jù)實(shí)地調(diào)查了解到的情況，總結(jié)歸納，找出原因，結(jié)合實(shí)際分析制定切實(shí)有效地糧食節(jié)約計(jì)劃，并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標(biāo)語(yǔ)、節(jié)約糧食宣傳冊(cè)等，組織學(xué)生實(shí)施行動(dòng)，以自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的人。
�。ㄎ澹┱碣Y料
教師引導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié)，通過(guò)小組討論、教師指導(dǎo)、總結(jié)歸檔，形成相關(guān)活動(dòng)成果，打印整理完畢后裝訂成冊(cè)。
四、具體實(shí)施過(guò)程
本次活動(dòng)從四月初開(kāi)始至六月下旬結(jié)束，歷時(shí)11個(gè)周，整個(gè)活動(dòng)選擇五年級(jí)的學(xué)生，共分為五個(gè)階段，具體實(shí)施過(guò)程劃分為以下幾個(gè)階段：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（第一周至第三周）
要做好這次活動(dòng)必須有充分的準(zhǔn)備，從學(xué)生到教師，從計(jì)劃到實(shí)施，都要提前計(jì)劃好，準(zhǔn)備好。具體準(zhǔn)備以下方面內(nèi)容：
1、確定課題
學(xué)生是活動(dòng)的主體，問(wèn)題應(yīng)來(lái)源于生活，來(lái)源于學(xué)生。為此通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并組織他們進(jìn)行討論：到底我們的社會(huì)、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢？我們要怎么節(jié)約糧食呢？
2、劃分實(shí)踐小組
為了讓孩子們深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會(huì)調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)進(jìn)行組合，完成本次活動(dòng)。
3、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備工作
制定詳盡的活動(dòng)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并打印整理，準(zhǔn)備需要的各種材料、用具，對(duì)學(xué)生講解活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方法等。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解（第四周至第七周）
這一階段是此次活動(dòng)的主要階段，能否取得良好的效果，關(guān)鍵看這一階段的活動(dòng)能否有效開(kāi)展。因此，我們必須對(duì)這一階段足夠重視，認(rèn)真施行，爭(zhēng)取這次實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成。具體實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法：
1、社會(huì)調(diào)查組：
第四周：指導(dǎo)教師用一周左右的時(shí)間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對(duì)象，制定調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線，帶領(lǐng)社會(huì)調(diào)查組學(xué)生熟悉環(huán)境，了解調(diào)查對(duì)象狀況。
第五周：指導(dǎo)教師提前和預(yù)定的調(diào)查對(duì)象（學(xué)校周邊餐館、酒店等）做好聯(lián)系溝通，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行解釋說(shuō)明，征得他們的同意，以便學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查，順利開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
第六周：溝通工作做好后，本小組學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開(kāi)展采訪調(diào)查活動(dòng)，可以按照一定順序逐個(gè)進(jìn)行采訪，并做好采訪記錄，拍攝采訪照片，最后發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并收回。
2、家庭調(diào)查組：
第四周：本小組學(xué)生工作相對(duì)簡(jiǎn)單，活動(dòng)開(kāi)始后，本組學(xué)生將此次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、目的、實(shí)施方案等告知家長(zhǎng)，并爭(zhēng)取他們的理解支持，進(jìn)行必要的配合。
第五周至第六周：結(jié)合上周的工作，本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查了解自家的糧食浪費(fèi)情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，并將調(diào)查結(jié)果詳細(xì)記錄，將收集到的各種資料帶回學(xué)校統(tǒng)一整理研究。
3、學(xué)校調(diào)查組：
第四周：本小組調(diào)查范圍是此次活動(dòng)的主要目標(biāo)，人員可以適當(dāng)增加。調(diào)查前準(zhǔn)備好各種材料、設(shè)備，小組內(nèi)商討決定小組分工，分別負(fù)責(zé)采訪、記錄、發(fā)放問(wèn)卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周：具體開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進(jìn)行實(shí)地查看，同時(shí)對(duì)學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調(diào)查采訪，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，記錄調(diào)查情況。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，本組學(xué)生分別對(duì)學(xué)校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進(jìn)行檢查，是否有浪費(fèi)糧食的情況，都有哪些食物被浪費(fèi)掉了，拍下照片，做好記錄。
4、體驗(yàn)組：
第四周：指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定本小組的活動(dòng)范圍，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了解，制定參觀計(jì)劃。
第五周至第六周：本小組到學(xué)校附近的超市、農(nóng)田等實(shí)地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等，真切的體會(huì)糧食的來(lái)之不易，并拍下照片，記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關(guān)信息，寫(xiě)出自己的所思所感。
5、宣傳組：
第四周至第五周：配合以上各小組活動(dòng)的開(kāi)展，積極準(zhǔn)備所需各種資料、材料，并及時(shí)整理每一階段的活動(dòng)成果。
第六周：本小組是此次活動(dòng)的最后一組，主要任務(wù)是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問(wèn)卷等，整理歸納出現(xiàn)實(shí)生活中的主要的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象；通過(guò)討論總結(jié)出浪費(fèi)糧食對(duì)家庭以及社會(huì)的影響和危害。
第七周：所有小組共同完成這一階段的活動(dòng)任務(wù)。在教師的指導(dǎo)幫助下，研究制定切實(shí)可行的節(jié)約糧食宣傳計(jì)劃，并加以實(shí)施。
（三）資料整理階段（第八周至第九周）
第八周：活動(dòng)的實(shí)踐調(diào)查階段基本結(jié)束，為有效地取得活動(dòng)成果，各小組分別對(duì)本組活動(dòng)資料進(jìn)行整理，列出詳細(xì)的資料分類，統(tǒng)計(jì)各小組活動(dòng)數(shù)據(jù)，歸類各種活動(dòng)資料。
第九周：在教師的指導(dǎo)下，各小組選出一名代表，組成臨時(shí)工作小組，分別將本組整理好的各種資料匯集到一起，并由臨時(shí)小組進(jìn)行最終的歸納整理、分類歸檔，總結(jié)整理出活動(dòng)成果，并裝訂成冊(cè)，以備后用。
（四）活動(dòng)成果展示設(shè)計(jì)（第十周至第十一周）
至此，本次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，為更好地發(fā)揮此次活動(dòng)的效果，應(yīng)當(dāng)對(duì)此次活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流。
1、在班級(jí)召開(kāi)“節(jié)約糧食”的報(bào)告大會(huì)。大會(huì)內(nèi)容可以包括詩(shī)歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報(bào)告書(shū)等。
2、召開(kāi)一個(gè)“小記者匯報(bào)會(huì)”，由小記者們向全班匯報(bào)采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺(jué)得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報(bào)、廣告詞，并出一期專欄等。
4、最后，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，并存檔以備后用。
五、老師點(diǎn)評(píng)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，我作為此次活動(dòng)的策劃人和指導(dǎo)教師，將對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)和反思。
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃9
班級(jí)：
高一
班會(huì)主題：
節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)
活動(dòng)理念：
樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
教育目標(biāo)：
糧食來(lái)之不易；
2.樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念；
學(xué)會(huì)從身邊省錢，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食；
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
學(xué)生們，你知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題是糧食，我們班會(huì)的主題是：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)！
二、主題設(shè)計(jì)1
同學(xué)們，我們大多數(shù)人來(lái)自農(nóng)村。我們的父母都是農(nóng)民。我們都知道食物是怎么來(lái)的�，F(xiàn)在讓我們回憶一下我們每頓飯吃的白米是我們農(nóng)民父母如何努力種植的。
——回想3分鐘，然后學(xué)生自由發(fā)言。
——校長(zhǎng)總結(jié)：學(xué)生回答很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天吃白米來(lái)之不易：耕地、播種、幼苗、移植、除草、除蟲(chóng)、施肥、收獲、干谷子、碾米等，中間任何環(huán)節(jié)都不能有問(wèn)題，如果有問(wèn)題，就不能成為白米。
主題設(shè)計(jì)2
學(xué)校的收費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重。有同學(xué)說(shuō):我交了生活費(fèi)，所以不管我怎么倒飯，這都是我自己的事。同學(xué)們，你們覺(jué)得這種行為和觀點(diǎn)怎么樣？
——學(xué)生們討論演講。
——教師總結(jié)：中國(guó)人口超過(guò)13億，人均耕地面積不足1.5畝，是世界人均水平的四分之一；如此珍貴的'耕地每年以數(shù)千萬(wàn)畝的速度消失。東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)警戒線。由于設(shè)備和管理落后，我國(guó)糧食收獲、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、加工、銷售和消費(fèi)總損失高達(dá)18.2%，即我國(guó)每年約850億公斤產(chǎn)后糧食被浪費(fèi)。資源和可持續(xù)發(fā)展已成為世界性的課題。
節(jié)約食物是每個(gè)公民的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活很好，你可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這不僅是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任。更重要的是，中國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧困問(wèn)題，那么多孩子因?yàn)樨毨Фチ耸芙逃臋C(jī)會(huì)。在日常生活中，減少不必要的浪費(fèi)并不難。只要你有節(jié)約意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯的時(shí)候吃多少，不要扔剩菜；在餐廳吃飯的時(shí)候，要適量點(diǎn)菜，而不是放氣，亂點(diǎn)；把吃不完的飯打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
對(duì)于一些學(xué)生以上的浪費(fèi)行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)和制止。這種浪費(fèi)是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對(duì)全國(guó)人民的不尊重，是對(duì)國(guó)家食物的浪費(fèi)，是一種不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。那么，我們自己有這些行為嗎？
四、主題設(shè)計(jì)3
我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢？
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討！
——學(xué)生自我分析。
——老師總結(jié)演講：學(xué)生們，我們或多或少有一些浪費(fèi)的行為，大多數(shù)學(xué)生都是無(wú)意識(shí)的行為，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。所以，從今天開(kāi)始，從我們每個(gè)人開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)，我們都一起工作！
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1
——簽名儀式節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2
——全體學(xué)生宣誓:
我發(fā)誓:從今天開(kāi)始，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對(duì)浪費(fèi)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。我發(fā)誓我會(huì)做到的！
宣誓人：XXX
七、結(jié)語(yǔ)：
學(xué)生們：不要把浪費(fèi)當(dāng)作自然和無(wú)拘無(wú)束，你浪費(fèi)的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉當(dāng)作尷尬，你培養(yǎng)的是一種道德品質(zhì)。我希望這次班會(huì)能給我們帶來(lái)反思，能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！
節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃10
努力工作和節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了促進(jìn)節(jié)約社會(huì)的建設(shè)，國(guó)家糧食管理局確定了今年世界糧食日活動(dòng)的主題，以克服饑餓。每個(gè)公民都應(yīng)該樹(shù)立節(jié)約光榮食物和浪費(fèi)可恥食物的概念。為響應(yīng)國(guó)家糧食管理局的號(hào)召，提高師生的糧食意識(shí)，食品監(jiān)督委員會(huì)專門舉辦了世界糧食日宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
10月11日17日。
二、活動(dòng)目的：
響應(yīng)國(guó)家糧食局的號(hào)召，提高師生珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)的.意識(shí)。
三、活動(dòng)流程：
1.前期規(guī)劃準(zhǔn)備階段:10月11日至14日。10月11日召開(kāi)全體會(huì)員大會(huì)，將展板、傳單、日常監(jiān)督分配給各部門，由各部門統(tǒng)一處理。
2.活動(dòng)階段：時(shí)間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、傳單的形式向師生宣傳。在具體監(jiān)督工作中，向師生宣傳節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)，批評(píng)、監(jiān)督和糾正浪費(fèi)行為。如果條件滿足，將邀請(qǐng)物流辦公室向師生作世界糧食日主題報(bào)告。
3、活動(dòng)總結(jié)階段：時(shí)間為10月17日。我們的成員將討論他們?cè)谶@次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對(duì)未來(lái)工作中食物的宣傳和監(jiān)督，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種節(jié)約食物的意識(shí)。
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